GENITORI SEPARATI ONLUS FOGGIA. Bi-genitorialità per sempre

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1 ASSOCIAZIONE GENITORI SEPARATI ONLUS FOGGIA Corso di Formazione 3-28 marzo 2008 Bi-genitorialità per sempre BANDO FORMAZIONE 2007 Ce.Se.Vo.Ca. Sedi di Svolgimento: c/o parrocchia Santo Antonio di Padova Via Smaldone Foggia RELAZIONE FINALE MONITORAGGIO E VALUTAZIONE a cura del dott. Pasquale Russo 1 Relazione finale monitoraggio e valutazione

2 1. Finalità del Corso di Formazione. L associazione Ge.Se. Onlus ha proposto, nell ambito del Bando Formazione 2007, un Corso di Formazione di n. 28 ore suddiviso in n. 7 lezioni frontali in aula dal titolo Bi-genitorialità per sempre. La metodologia didattica del Corso di Formazione si è basata su lezioni frontali ed esercitazioni di gruppo (giochi di ruolo, sand terapy) in grado d istruire il corsista sulla necessità di una mediazione/collaborazione in una coppia coinvolta in un processo (umano e giuridico) di separazione. Un Corso in grado di indicare un percorso congiunto alla coppia in separazione per la tutela dei figli. Le lezioni hanno visto l intervento di n. 7 docenti di cui: n. 5 psicologhe; n. 1 operatore sociale; n. 1 avvocato. Il corso è durato complessivamente n. 28 ore, suddiviso in n. 7 lezioni di n. 4 ore ciascuna. 2. Programma e durata. Il corso è stato strutturato nei seguenti Moduli didattici: psicologia nel ciclo vitale della famiglia; sand-terapy; le dipendenze; i genitori e le relazioni sociali degli adolescenti; mediare la separazione; diritto e rovescio: la separazione; soul painting: arte terapia. Gli incontri si sono svolti dal 3 al 28 marzo Il calendario prestabilito ha subito alcune variazioni ma, complessivamente, è stato rispettato. 3. Organizzazione e partecipazione. L attività formativa si è svolta c/o i locali della Parrocchia Santo Antonio da Padova in Via Filippo Smaldone a Foggia. Il personale coinvolto è stato: Claudia Cammeo, per n. 4 ore; Anna Marone, per n. 4 ore; Nicola Placentino, per n. 4 ore; Michela La Salandra, per n. 4 ore; 2 Relazione finale monitoraggio e valutazione

3 Marisa Cristino, per n. 4 ore; Michele Petrillo, per n. 4 ore; Antonio De Leonardis, per n. 4 ore; Angela Pia De Finis, tutor del Ce.Se.Vo.Ca fino a 30 anni anni anni Grafico n. 1 Età dei corsisti Gli iscritti sono stati n. 17. L età dei corsisti era compresa tra i 27 ed i 70 anni, di cui n. 11 donne e n. 6 uomini. L accesso al Corso di Formazione non prevedeva alcuna selezione. Una classe adulta, quindi, con una predominanza femminile. Preconoscenze/competenze sulla materia d insegnamento , non adeguato adeguato molto adeguato In merito alle conoscenze pregresse del gruppo sui temi del Corso, i docenti 1 le hanno giudicate mediamente adeguate (+0,42). Motivazione ,60 +3 non adeguata adeguata molto adeguata I n. 17 corsisti, secondo i docenti, sono risultati molto motivati (+2,60). 1 I docenti del Corso hanno compilato, al termine del proprio intervento un questionario in grado di risaltare gli aspetti positivi e non dell esperienza. La scala dei valori adottata andava da un minimo di 3 (non adeguato / non positivo) a + 3 (molto adeguato / molto positivo). 3 Relazione finale monitoraggio e valutazione

4 Partecipazione ,50 +3 non adeguata adeguata molto adeguata La partecipazione, è risultata anch essa molto positiva (+2,50). Clima d aula ,47 +3 non positivo positivo molto positivo Tutti gli aspetti positivi su evidenziati hanno comportato un clima d aula giudicato dai docenti molto positivo (+2,47). Obiettivi e contenuti del programma svolto ,81 +3 non graditi graditi molto graditi Tutti i docenti hanno dichiarato che, a loro avviso, i corsisti hanno molto gradito (+2,81) il Corso di Formazione frequentato. Alcuni docenti hanno sottolineato la necessità di un maggior numero di ore di lezione necessarie in una futura esperienza per meglio conoscere le singole storie degli allievi e confrontarle le une con le altre. 4. L Associazione Genitori Separati: pareri L Associazione Genitori Separati ha espresso, rispondendo ai quesiti posti dal Ce.Se.Vo.Ca. con la relazione finale, pareri favorevoli sia in merito alla preparazione dei docenti che al clima d aula perfettamente mantenutosi durante tutto il Corso di Formazione. I corsisti sono parsi sia molto motivati che ampiamente partecipanti alle lezioni tenute dai docenti. Un aspetto positivo del Corso di Formazione è stata l interazione tra docenti e corsisti. Livello di soddisfazione della collaborazione dell Associazione Lavori in corso con il Ce.Se.Vo.Ca non adeguato adeguato molto adeguato L associazione ha giudicato positivamente la propria collaborazione con il Ce.Se.Vo.Ca.. 4 Relazione finale monitoraggio e valutazione

5 Livello di soddisfazione per l attività svolta dalla tutor non adeguata adeguata molto adeguata La tutor del Corso (Angela Pia De Finis) è stata gradita all associazione Genitori Separati per aver svolto, durante tutta la durata del Corso un ottima guida per i docenti e per i tutor. L associazione ha sottolineato l importanza, per il futuro, di poter disporre di locali messi a disposizione dal Ce.Se.Vo.Ca.. Gli aspetti positivi segnalati dall associazione al termine del Corso riguardano: l ottimo clima d aula; l adeguatezza dell aula formativa allo svolgimento delle lezioni. 4. Questionari somministrati e materiali didattici ai corsisti. Interessante è verificare come i corsisti abbiano vissuto l attività formativa. Tutti i corsisti hanno potuto compilare i seguenti questionari: d ingresso; intermedio; finale; valutazione docenti. Nel questionario d ingresso la prima domanda a cui rispondere era la seguente: COSA TI ASPETTI DA QUESTO PERCORSO FORMATIVO? Poco Abbastanza Molto 1 Lo sviluppo di competenze personali Lo sviluppo di competenze utili alla mia organizzazione Lo scambio di esperienze con altri volontari La conoscenza di altre organizzazioni del mio territorio La dotazione di supporti didattici Le risposte dei partecipanti al Corso lasciavano trapelare grandi aspettative in 5 Relazione finale monitoraggio e valutazione

6 merito all acquisizione di competenze personali (n. 18 corsisti) così come ci si attendeva dall attività formativa la possibilità di apprendere competenze utili all organizzazione di appartenenza (n. 15 corsisti) nonché l opportunità di conoscere altri volontari di altre associazioni locali (n. 14 corsisti). Nel compilare il questionario intermedio la quasi totalità dei corsisti ha segnalato l ottima preparazione dei docenti nonché l enorme capacità espositiva (in media la valutazione dei docenti si è attestata tra il 7 e l 8, data la possibilità di esprimere un proprio giudizio da 1 ad 8). Le osservazioni dei corsisti hanno riguardato principalmente la possibilità, in futuro, di dedicare più ore al confronto in aula con docenti e corsisti. L ottimo clima d aula e la preparazione dei docenti venivano testati contemporaneamente da un test specifico per ciascuno dei sette docenti coinvolti nella prima parte del Corso di Formazione. Al termine del Corso di Formazione (28 marzo 2008) gli allievi compilavano un questionario di uscita che, raffrontato al questionario d ingresso, confermava il raggiungimento degli obiettivi formativi (n. 17 corsisti) COSA TI HA DATO QUESTO PERCORSO FORMATIVO? Poco Abbastanza Molto 1 Lo sviluppo di competenze personali Lo sviluppo di competenze utili alla mia organizzazione Lo scambio di esperienze con altri volontari La conoscenza di altre organizzazioni del mio territorio La dotazione di supporti didattici Le aspettative d inizio Corso non sono state deluse. Al secondo quesito i corsisti rispondono positivamente dichiarando in di aver sviluppato competenze personali utili alla propria organizzazione in ben n. 14 casi. La dotazione di supporti didattici è stata ritenuta positiva per almeno n. 13 corsisti. Tutti i docenti hanno ricevuto una valutazione media complessiva (in base ad una scala di valori compresa tra 0 e 3) tra 2 e 3. I corsisti hanno sottolineato, in alcuni casi, la necessità di dedicare più ore alle attività d aula. L esperienza è stata complessivamente giudicata di grande (+4) o grandissima 6 Relazione finale monitoraggio e valutazione

7 utilità (+5) da quasi tutti i corsisti. 7 Relazione finale monitoraggio e valutazione

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