Macroindicatori Indicatori Descrittori Misuratori Punti. o Corretto. corretto 3 Proprietà. scorretto Argomenta in modo: Capacità di 2.

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1 Griglia di valutazine della prduzine scritta di Italian (I e II Bienni, V ann) Tiplgia della prva: tema di rdine generale (TIPOLOGIA D) Macrindicatri Indicatri Descrittri Misuratri Punti Si esprime in md: Apprpriat Ottim/Eccellente COMPETENZE Crrett Discret/Bun. LINGUISTICHE (Punteggiatura Sstanzialmente Ortgrafia crrett Mrfsintassi Imprecis e/ Medicre Prprietà scrrett lessicale) Gravemente - scrrett Argmenta in md: Ricc e articlat Ottim/Eccellente frmulare una Chiar e rdinat Discret/Bun. EFFICACIA tesi e/ sviluppare Schematic. - ARGOMENTATIVA le Pc cerente Medicre prprie Nn pertinente argmentazini (furi tema) PERTINENZA E CONOSCENZA DELL ARGOMENTO sviluppare in md esauriente e pertinente la traccia Cnsce e sa sviluppare In md: Pertinente ed esauriente Pertinente e crrett Essenziale Pc pertinente e incmplet Nn pertinente (furi tema) Ottim/Eccellente Discret/Bun Medicre. - ORIGINALITA E CREATIVITA rielabrazine critica e persnale delle prprie cnscenze Rielabra in md: Critic Essenziale Nn rielabra Bun/Ottim /Discret /Medicre. - PUNTEGGIO INSUFFICIENTE - -7 MEDIOCRE 8-9 SUFFICIENTE 6 - DISCRETO 7 BUONO 8 OTTIMO/ECCELLENTE 9 - -

2 Tiplgia della prva: analisi del test (I E II BIENNIO V ANNO9 (TIPOLOGIA A) Macrindicatri Indicatri Descrittri Misuratri Punti Si esprime in md: Apprpriat Ottim/Eccellente Crrett Discret/Bun. COMPETENZE (Punteggiatura Sstanzialmente LINGUISTICHE Ortgrafia Grafia crrett - Mrfsintassi Imprecis e/ Medicre Prprietà lessicale) scrrett Gravemente scrrett Argmenta in md: Ricc e articlat Ottim/Eccellente sviluppare le Chiar e rdinat Discret/Bun. EFFICACIA prprie Schematic. - ARGOMENTATIVA argmentazini Pc cerente Medicre Incnsistente ANALISI DEI NODI CONCETTUALI E DELLE STRUTTURE FORMALI RIELABORAZIONE COLLEGAMENTI E RIFERIMENTI analisi e interpretazine rielabrare, di effettuare cllegamenti e fare riferimenti, di cntestualizzare Sa analizzare e interpretare Sa descrivere e analizzare Sa sl individuare Individua in md incmplet Individua in md errat Rielabra in md: Critic Persnale Essenziale Parziale Nn rielabra Ottim/Eccellente Discret/Bun Medicre Bun/Ottim /Discret /Medicre PUNTEGGIO INSUFFICIENTE - -7 MEDIOCRE 8-9 SUFFICIENTE 6 - DISCRETO 7 BUONO 8 OTTIMO/ECCELLENTE 9 - -

3 Tiplgia della prva: Saggi breve Articl di girnale (TIPOLOGIA B) Macrindicatri Indicatri Descrittri Misuratri Punti Si esprime in md: Apprpriat Ottim/Eccellente Crrett Discret/Bun. COMPETENZE (Punteggiatura Sstanzialmente LINGUISTICHE Ortgrafia crrett Medicre Mrfsintassi Imprecis e/ Prprietà lessicale) scrrett - Gravemente scrrett Argmenta in md: Ricc e articlat Ottim/Eccellente EFFICACIA frmulare una Chiar e rdinat Discret/Bun. ARGOMENTATI tesi e/ sviluppare le Schematic. VA prprie Pc cerente Medicre argmentazini Incnsistente - COMPETENZE RISPETTO AL GENERE TESTUALE ORIGINALITA E CREATIVITA Rispettare cnsapevlmente i vincli del genere testuale rielabrazine critica e persnale dei dcumenti e delle fnti Rispetta cnsapevlmente tutte le cnsegne Rispetta le cnsegne Rispetta in parte le cnsegne Rispetta sl alcune cnsegne Nn rispetta le cnsegne Rielabra in md: Critic Persnale Essenziale Parziale Nn rielabra Ottim/Eccellente Discret/Bun Medicre Bun/Ottim /Discret /Medicre PUNTEGGIO INSUFFICIENTE - -7 MEDIOCRE 8-9 SUFFICIENTE 6 - DISCRETO 7 BUONO 8 OTTIMO/ECCELLENTE 9 - -

4 Tiplgia della prva: tema stric (TIPOLOGIA C) Macrindicatri Indicatri Descrittri Misuratri Punti Si esprime in md: Apprpriat Ottim/Eccellente Crrett Discret/Bun. COMPETENZE (Punteggiatura Sstanzialmente LINGUISTICHE Ortgrafia crrett - Mrfsintassi Imprecis e/ Medicre Prprietà lessicale) scrrett Gravemente scrrett Argmenta in md: Ricc e articlat Ottim/Eccellente frmulare una Chiar e rdinat Discret/Bun. EFFICACIA tesi e/ sviluppare Schematic. - ARGOMENTATIVA le Pc cerente Medicre prprie Nn pertinente argmentazini (furi tema) PERTINENZA E CONOSCENZA DELL ARGOMENTO Cnscenza degli eventi strici. sviluppare in md pertinente la traccia Cnsce e sa sviluppare In md: Pertinente ed esauriente Pertinente e crrett Essenziale Pc pertinente e incmplet Nn pertinente (furi tema) Ottim/Eccellente Discret/Bun Medicre. - ORIGINALITA E CREATIVITA rielabrazine critica e persnale delle prprie cnscenze striche Rielabra in md: Critic Persnale Essenziale Parziale Nn rielabra Bun/Ottim /Discret /Medicre. - PUNTEGGIO INSUFFICIENTE - -7 MEDIOCRE 8-9 SUFFICIENTE 6 - DISCRETO 7 BUONO 8 OTTIMO/ECCELLENTE 9 - -

5 GRIGLIA DI LATINO TRADUZIONE E ANALISI DEL TESTO Cmpetenze/Abilità Indicatri Punteggi max Indicatre Cmpetenze di traduzine Cmpetenze mrf - sintattiche Descrittri a) Traduce cn esattezza e precisine (nessun errre) b) Traduce in md crrett (errri che nn cmprmettn il sens del test) c) Traduce senza errri significativi d) Traduce cn errri gravi e/ frequenti e) Traduce cn errri gravi e/ frequenti che cmprmettn il sens del test Punti.. Cmpetenze lessicali a) Resa in italian ttima b) Resa in italian buna c) Resa in italian discreta e sufficiente d) Resa in italian medicre e) Resa in italian insufficiente.. Cmpetenze di analisi Analisi stilistic frmale a) Cmplet ricnsciment delle strutture retriche e frmali e cnsapevlezza della lr funzine b) Cmplet ricnsciment delle strutture retriche c) Ricnsciment delle principali strutture retriche e frmali e della lr funzine cmunicativa d) Ricnsciment di alcune strutture retriche e) Descrizine generica e/ scrretta delle strutture retriche e frmali Abilità di apprfndiment Interpretazine, cntestualizzazine e apprfndiment a) Piena capacità di riflessine critica e di precisa cntestualizzazine b) perare un ampia riflessine critica e una crretta cntestualizzazine c) esercitare limitati spunti critici e una parziale cntestualizzazine d) Scarsa capacità di esercitare spunti critici e cntestualizzare e) Incapacità di riflettere criticamente e mancante cntestualizzazine... INSUFFICIENTE - -7 MEDIOCRE 8-9 SUFFICIENTE 6 - DISCRETO 7 BUONO 8 OTTIMO/ECCELLENTE 9 - -

6 GRIGLIA DI LATINO PRIMO BIENNIO Indicatri Descrittri Banda Cmprensine del test Cmpleta e puntuale di tutt il test Accettabile per buna parte del test Lacunsa e frammentaria Gravemente lacunsa e frammentaria. Cnscenza delle regle e delle strutture mrf - sintattiche interpretazine e resa in lingua italiana Precisa e cmpleta Esatta cn qualche imprecisine Apprpriata Elementare Frammentaria Nulla Decdificazine e resa espressiva adeguate Traduzine crretta, lessic apprpriat Traduzine lineare, lessic quasi apprpriat Numersi e gravi errri d interpretazine Sens fraintes, lessic inadeguat

7 GRIGLIA DI PER IL COLLOQUIO Descrittre Giudizi Punti CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI (max. p. ) Cmpleta e apprfndita Cmpleta ma cn qualche imprecisine Crretta ed essenziale Superficiale e frammentaria Scarsa e cnfusa COMPETENZA LINGUISTICA (max. p. 9) CAPACITA DI ANALISI E DI SINTESI (max. p. 6) Espsizine fluida ed apprpriata Espsizine scrrevle e crretta Espsizine nn sempre chiara e crretta Espsizine cnfusa e scrretta Effettua analisi e sintesi cerenti ed autnme Effettua analisi e sintesi anche se talvlta parziali e imprecise Nn effettua analisi e sintesi crrette COMPETENZA A RIELABORARE DATI E INFORMAZIONI (max. p. ) Ha cmpetenze rielabrative spiccate e creative Organizza dati e infrmazini in md semplice Organizza dati e infrmazini cn difficltà - - Ttale in trentesimi./