RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE

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1 RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE All. A Docente: Riccardo Furiassi Disciplina: Scienze Motorie e Sp. Classe 5 B Programmatori A. S LIBRO DI TESTO UTILIZZATO: Attivamente insieme Clio Editore 2. OBIETTIVI DISCIPLINARI RAGGIUNTI: Obiettivi generali: Potenziamento fisiologico, Rielaborazione e consolidamento degli schemi motori di base, Conoscenza e pratica di alcune attività sportive di squadra e non, Nozioni generali di pronto soccorso e tutela della salute. Obiettivi specifici in termini di: CONOSCENZE,COMPETENZE,ABILITA,per ogni modulo svolto durante l anno scolastico : MODULI CONOSCENZE COMPETENZE ABILITA Concetto delle capacità condizionali e coordinative. Conoscenza degli schemi principali e regole di alcuni giochi sportivi. Conoscenza di alcuni argomenti teorici (doping, Olimpiadi, tutela salutistica). Conoscenza della propria unicità psicofisica. Consolidare le capacità di lavoro nel gruppo. Eseguire analiticamente alcuni gesti tecnici sportivi finalizzati. Saper rispettare le regole, gli avversari, l'arbitro ed i propri limiti. Discriminazione positiva della propria vita salutistica. Sapersi auto valutare nelle potenzialità e attitudini. Saper collaborare attivamente momenti ludici finalizzati. Capacità di affrontare alcuni giochi di squadra con correttezza. Partecipare con equilibrio ad un'attività organizzata. Vivere l'adolescenza. sanamente Gestire con equilibrio momenti di vita sociale. 3. METODOLOGIE DIDATTICHE UTILIZZATE: X Lezione frontale X Lezione partecipata X Gruppi di lavoro X Processi individualizzati, attività di potenziamento) 4. STRUMENTI DI INSEGNAMENTO (laboratori, attrezzature, tecnologie audiovisive o multimediali). Tutti i piccoli e grandi attrezzi della palestra e gli spazi verdi esterni. 5. PROVE DI VERIFICA: soprattutto pratiche al termine di ogni Unità di apprendimento: due per il primo periodo, tre per il secondo periodo. Nel caso di esoneri parziali la verifica è stata svolta oralmente attingendo argomenti dal testo in adozione 1

2 6. ATTIVITA INTEGRATIVE: 7. GIUDIZIO COMPLESSIVO SULLA CLASSE (impegno, frequenza, rapporti interpersonali, eventuali problemi disciplinari): La classe quinta B Programmatori è composta da 17 studenti, tra cui 5 ragazze Nell'ultimo triennio di percorso formativo sono stato l'unico insegnante di educazione fisica della classe. Durante il corso dell'anno la classe ha seguito la materia con discreto impegno, partecipazione e senso di responsabilità. Le due ore di scienze motorie sono posizionate in due giorni consecutivi e sempre nell'ultima ora di lezione mattutina. Chiaramente ciò ha influito operativamente nell'andamento didattico dell'anno scolastico. Comunque la lezione è stata sempre seguita con buona assiduità e partecipazione. L'interesse è stato adeguato, soprattutto per i maschi. La sezione femminile, vuoi per oggettive difficoltà nel livelli di partenza, vuoi per un relativo interesse, hanno reso sotto le loro possibilità, tranne due. Comunque nel corso del triennio tutto il gruppo classe ha saputo migliorare le capacità psico-fisiche e coordinative. Il comportamento degli studenti è stato sostanzialmente positivo e abbastanza collaborativo. Gli obiettivi specifici sono stati raggiunti. 8. PROGRAMMA DETTAGLIATO al 15 maggio (con * gli argomenti in corso di conclusione) MODULO : primo periodo Condizionamento organico generale con esercizi a corpo libero e preatletismo, Ostacoli settembre-ottobre Esercitazioni di destrezza e oculo-manualità, lavoro a stazioni con piccoli attrezzi. novembre Tornei di pallacanestro e pallamano MODULO: secondo periodo Scala orizzontale, trampolino elastico, calcio a 5 Torneo di volano e pallavolo, palla tamburello dicembre gennaio-febbraio marzo-aprile Lancio del disco, getto del peso, staffette, tennis, attività maggio-giugno 2

3 ludica Schio, 15 maggio 2014 Il Docente Riccardo Furiassi RELAZIONE SULLE ATTIVITÀ PLURIDISCIPLINARI 3

4 All. B AREE DISCIPLINARI INTERESSATE: TITOLO DEI NUCLEI PLURIDISCIPLINARI: MATERIE COINVOLTE: ARGOMENTI E MATERIALI PER CIASCUNA DISCIPLINA (BRANI, LETTURE, RICERCHE, STRUMENTI, ECC.): OBIETTIVI RAGGIUNTI IN TERMINI DI: CONOSCENZE: COMPETENZE: ABILITA : METODOLOGIE: MATERIALI DIDATTICI: SPAZI(Aula, laboratori audiovisivi, biblioteca, viaggi, mostre,ecc): TEMPI: CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE ADOTTATI: Schio, 15 maggio 20 Firma dei Docenti 4

5 All. C SIMULAZIONI DI PROVE D ESAME E CRITERI DI VALUTAZIONE Allegare le prove e le griglie di valutazione. 5