- PDF Free Download

Dimensione: px

Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download ""

Rossana Renzi
6 anni fa
Visualizzazioni

1 X personale dipendente convenzionato altro personale EVENTO RESIDENZIALE specificare specificare Eventuali riserve/priorità: Il corso è riservato a Medici ed Infermieri della COT e del Distretto, ai Coordinatori Infermieri ed Infermieri dell Ospedale ed Assistenti Sociali dello Sportello integrato. I nominativi saranno individuati dalla segreteria scientifica 3. L evento prevede i seguenti contenuti (una scelta possibile): Alimentazione della prima infanzia Medicine non convenzionali X Altro TITOLO (max 3000 car.)*: LA GESTIONE DELLA COMUNICAZIONE E LA GESTIONE DELLA PRIORITA NELLA CENTRALE OPERATIVA TERRITORIALE 4. Edizioni, Sedi, Date di svolgimento (per ulteriori edizioni moltiplicare la tabella): N. edizione DATA INIZIO PROVINCIA COMUNE INDIRIZZO LUOGO venezia San Donà di Via Girardi Aula A 1^ edizione DATA FINE PROVINCIA COMUNE INDIRIZZO LUOGO venezia San Donà di Via Girardi Aula A DATE INTERMEDIE (se previste) PROVINCIA COMUNE INDIRIZZO LUOGO N. edizione DATA INIZIO PROVINCIA COMUNE INDIRIZZO LUOGO venezia San Donà di Via Girardi Aula A 2^ edizione DATA FINE PROVINCIA COMUNE INDIRIZZO LUOGO venezia San Donà di Via Girardi Aula A DATE INTERMEDIE (se previste) PROVINCIA COMUNE INDIRIZZO LUOGO

2 6. Professioni e Discipline cui è rivolto l evento: Assistente sanitario Biologo Chimico (chimica analitica) Dietista Educatore professionale Farmacista (selezionare discipline) Farmacia ospedaliera Farmacia territoriale Fisico (fisica sanitaria) X Fisioterapista Igienista dentale X Infermiere Infermiere pediatrico Logopedista X Medico chirurgo (vedere punto 6.1 per le discipline) Odontoiatra Ortottista/Assistente di oftalmologia Ostetrica/o Podologo Psicologo (selezionare discipline) Psicoterapia Psicologia Tecnico audiometrista Tecnico audioprotesista Tecnico della fisiopatologia cardiocircolatoria Tecnico della prevenzione nell ambiente e nei luoghi di lavoro Tecnico della riabilitazione psichiatrica Tecnico di neurofisiopatologia Tecnico ortopedico Tecnico sanitario di radiologia medica Tecnico sanitario laboratorio biomedico Terapista della neuro e psicomotricità dell età evolutiva Terapista occupazionale Veterinario (selezionare discipline) Igiene degli allevamenti e delle produzioni zootecniche Igiene prod., trasf., commercial., conserv. e tras. Alimenti di origine animale e derivati Sanità animale Altre figure escluse dall obbligo dei crediti (specificare): Assistente Sociale 6.1 Se è stato selezionato il Medico Chirurgo, indicare quali discipline di questa professione potranno accedere all evento X Tutte le discipline Oppure selezionare Allergologia ed immunologia clinica Angiologia Cardiologia Dermatologia e venereologia Ematologia Endocrinologia Gastroenterologia Genetica medica Geriatria Malattie metaboliche e diabetologia Malattie dell'apparato respiratorio Malattie infettive Medicina e chirurgia di accettazione e di urgenza Medicina fisica e riabilitazione Medicina interna Medicina termale Medicina aeronautica e spaziale Medicina dello sport Nefrologia Neonatologia Pagina 2 di 6

3 Neurologia Neuropsichiatria infantile Oncologia Pediatria Psichiatria Radioterapia Reumatologia Cardiochirurgia Chirurgia generale Chirurgia maxillo-facciale Chirurgia pediatrica Chirurgia plastica e ricostruttiva Chirurgia toracica Chirurgia vascolare Ginecologia e ostetricia Neurochirurgia Oftalmologia Ortopedia e traumatologia Otorinolaringoiatria Urologia Anatomia patologica Anestesia e rianimazione Biochimica clinica Farmacologia e tossicologia clinica Laboratorio di genetica medica Medicina trasfusionale Medicina legale Medicina nucleare Microbiologia e virologia Neurofisiopatologia Neuroradiologia Patologia clinica (laboratorio di analisi chimicocliniche e microbiologia) Radiodiagnostica Igiene, epidemiologia e sanità pubblica Igiene degli alimenti e della nutrizione Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro Medicina generale (Medici di famiglia) Continuità assistenziale Pediatria (Pediatri di libera scelta) Scienza dell'alimentazione e dietetica Direzione medica di presidio ospedaliero Organizzazione dei servizi sanitari di base Audiologia e foniatria Psicoterapia Privo di specializzazione Cure palliative Epidemiologia Medicina di comunità 7. Tipologia di evento Residenziale (una sola scelta possibile fra le 3 tipologie): X Corso di aggiornamento teorico e/o pratico (fino 200 partecipanti) 8. Numero dei partecipanti per ogni edizione: Responsabile/i Scientifico/i (max. 3): COGNOME NOME CODICE FISCALE QUALIFICA 1.FONTANEL AMALIA FNTMLA61T65C950E CPS INF. COORDINATORE DI PO RESPONSABILE AREA RETTITORIALE UPC PROFESSIONI SANITARIE Docenti/Relatori/Tutor: compilare in ordine alfabetico COGNOME NOME CODICE FISCALE QUALIFICA RUOLO (Docente/Relatore/Tutor) o SOSTITUTO 1. Galli Andrea GLLNDR57L17C955U Formatore DOCENTE 2.Meneghetti Giulia MNGGLI64S65H823T CPS Infermiere cat D 3. DOCENTE SOSTITUTO Pagina 3 di 6

4 n. 11. Razionale dell evento: indicare finalità e motivazioni dell attività formativa Descrizione: La Centrale Operativa rappresenta l elemento cardine dell organizzazione territoriale e svolge sia la funzione di coordinamento della presa in carico dell utente protetto che quella di raccordo fra i soggetti della rete assistenziale. Essa rappresenta lo strumento di raccolta e classificazione del problema/bisogno espresso dall utente, attivazione delle risorse più appropriate, programmazione e pianificazione degli interventi attivando i soggetti della rete assistenziale e tutelando le transizioni da un luogo di cura all altro o da un livello clinico/assistenziale all altro. È necessario favorire la rapidità della circolazione delle informazioni e la loro interpretazione in termini di fattibilità e appropriatezza per contenere al massimo il rischio di inefficienze e ricadute assistenziali. Si rende quindi necessario uniformare e diffondere modalità e strumenti di e analisi dei dati da parte degli operatori ospedalieri e territoriali coinvolti nei percorsi. Obiettivi educativi/formativi specifici: Sviluppare la capacità dei partecipanti di: - Comunicare con le strutture del Territorio ed Ospedaliere - Aggiornare trasmettere in modo appropriato i dati necessari alla rimodulazione degli interventi della rete - Utilizzare tecniche di adeguate per la gestione delle priorità e l attivazione della rete dei servizi 1 GIORNO 1^ SESSIONE MATTINA Dalle ore / Alle ore Argomento/Relazione Docente/i (Titolare e Sostituto) Risultato atteso (campo libero) Obiettivo formativo Metodologia didattica Ore Attività Registrazione dei partecipanti e presentazione del corso Caratteristiche della interpersonale (verbale e paraverbale) - tappe ed ostacoli della, il differenziale semantico - errori di e controllo del feedback - gli obiettivi di una efficace - la temperatura della - specificità della telefonica ed indicatori paraverbali: tono, ritmo, volume, timbro Pausa Caffé Dott. ANDREA MENEGHET TI GIULIA I partecipanti al termine della lezione saranno in grado di Riconoscere le diverse modalità di Aziendale ed i principi della base applicabili ad essa:. OBV1 conoscenze teoriche e/o pratiche 1 Lezione frontale/relazi one con dibattito 2 ORE La assertiva: - autovalutazione delle proprie capacità assertive - stile aggressivo, stile passivo e Dott. ANDREA I partecipanti al termine della lezione saranno in grado di Utilizzare 7 presentazione e discussine di casi didattici in 1 ORE Pagina 4 di 6

5 stile assertivo - la gestione della relazione attraverso lo stile assertivo MENEGHET TI GIULIA strategie per migliorare la ricezione e trasmissione dei messaggi a livello verbale e paraverbale grande gruppo L ascolto e l empatia: - autovalutazione della propria capacità di ascolto - principi di ascolto efficace e tecniche di interazione telefonica: riformulazione, sintesi, risposta eco, riflesso delle emozioni, gestione dei tempi - ascolto egocentrico ed ascolto empatico Dott. ANDREA MENEGHET TI GIULIA I partecipanti al termine della lezione saranno in grado di Utilizzare i concetti base della assertiva identificando le strategie per migliorare i processi di ascolto e sviluppare l empatia nella 10 Giochi didattici 1 ORE PAUSA PRANZO 1 GIORNO II SESSIONE Dalle ore / Alle ore Argomento/Relazione Docente/i (Titolare e Sostituto) Risultato atteso (campo libero) Obiettivo formativo Metodologia didattica Ore Attività Simulazioni comportamentali (costruite su autocasi presentati dai partecipanti ) sulla gestione di situazioni di telefonica utilizzando e applicando i modelli e le strategie di efficace acquisite nella sessione della mattina Dott. ANDREA MENEGHETTI GIULIA : I partecipanti al termine della sessione saranno in grado di Utilizzare lo stile assertivo e l ascolto attivo durante la telefonica 8 Role Playing 2 ORA Pausa Caffé La scritta: - le fasi del processo di scrittura; - l organizzazione della stesura di un testo; - stile e tono;come scrivere chiaro;la sintesi; - come riuscire a catturare l attenzione Dott. ANDREA MENEGHETTI GIULIA Utilizzare tecniche e strategie di scritta efficace 10 Giochi didattici 2 ORE Pagina 5 di 6

6 Questionario finale di valutazione dell apprendimento TOTALE DELLE ATTIVITA DIDATTICHE 8 ORE 13. Verifica dell apprendimento (più di una scelta possibile): X Questionario (test) Esame orale Esame pratico Prova scritta (es. project work, elaborato, domande aperte) Pagina 6 di 6

Documenti analoghi

Codice DA UTILIZZARE

Codice DA UTILIZZARE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Codice DA UTILIZZARE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 29 30