CHE COSA E? SCIENZE III. è una qualsiasi illusione che inganna l'occhio umano e non solo 25/10/2011

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Rita Gerardina Zani
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1 SCIENZE III CHE COSA E? è una qualsiasi illusione che inganna l'occhio umano e non solo UNA PROSPETTIVA FORZATA INGANNA L OCCHIO E FA APPARIRE IL RAGAZZO UN GIGANTE CHE SORREGGE LA TORRE DI PISA L ILLUSIONE QUINDI: a) Ti fa percepire in modo diverso qualcosa che è presente 1

b) Ti fa percepire qualcosa che non è presente Miraggio nel deserto: sembra che ci sia acqua In base alle cause si dividono in: 1) ottiche, quando sono causate da fenomeni puramente ottici e pertanto

2 b) Ti fa percepire qualcosa che non è presente Miraggio nel deserto: sembra che ci sia acqua In base alle cause si dividono in: 1) ottiche, quando sono causate da fenomeni puramente ottici e pertanto non dipendenti dalla natura umana; 2) percettive, in quanto generate dalla fisiologia dell'occhio, come le immagini postume che si possono vedere chiudendo gli occhi dopo avere fissato un'immagine molto luminosa; 3) cognitive, dovute all'interpretazione che il cervello da delle immagini. Un caso tipico sono le figure impossibili e i paradossi prospettici. 2

3 ILLUSIONI OTTICHE 3

4 ILLUSIONI PERCETTIVE I contrasti impressionano la retina in modo tale da farle vedere un pallino bianco dove non cè ILLUSIONI COGNITIVE ESCHER La cascata 4

Chi vede? Il cervello Il cervello si forma con le esperienze ed è educato dal mondo circostante. Ha una grossa responsabilità nelle illusioni ottiche.

5 Chi vede? Il cervello Il cervello si forma con le esperienze ed è educato dal mondo circostante. Ha una grossa responsabilità nelle illusioni ottiche. E quindi può farci vedere le cose come non sono, completare le immagini ed escluderne una parte che non ci interessa. Ecco perché a prima vista ci sembra di vedere una cosa che poi osservato in dettaglio si nota altro Spesso due persone possono vedere nella stessa immagine due oggetti diversi. Per notarla l altra persona deve spiegare dove vede i particolari a noi dapprima invisibili. Es: Io vedo una bella ragazza, tu vedi la BEFANA! Non tutti vedono la befana e devono essere aiutati e viceversa. Questo perché gli occhi vedono delle sagome che inviano al cervello. Il cervello ricerca nel suo archivio qualcosa che assomigli e si crea l immagine nel cervello. Il cervello però si adatta alle modifiche e se aiutato arriva a vedere altri particolari 5

6 Qual è il percorso dell'immagine? Dopo aver colpito la retina di ogni occhio, le immagini sono trasportate ai due emisferi si capovolgono, si colorano, assumono le tre dimensioni della realtà e sono unite in una sola immagine dal cervello Se però il risultato è incompleto o confuso, ci pensa il cervello a trasformarlo in un'immagine tridimensionale completa. Il cervello si basa sull esperienza, su modelli già visti, e quindi tra le immagini memorizzate sceglie quella che secondo lui assomiglia di più 6

7 Quando nasce l illusione? Se i modelli sono in contrasto con la realtà, o vediamo un'immagine diversa in ogni occhio, ecco sorgere le illusioni Quando gli occhi però vedono cose completamente differenti, il cervello salta da un'immagine all'altra, senza decidere quale sia quella vera. Finchè predomina un emisfero e il cervello mostra l immagine vincente. 7

8 Leggi il colore e NON il testo conflitto destra-sinistra La parte destra del cervello prova a 'leggere' il colore, ma la parte sinistra legge la parola 8

9 Le due possibilità non possono essere percepite simultaneamente. Il cervello, nell'optare per l'una o per l'altra, è costretto ad attribuire rispettivamente all'area nera o a quella bianca la funzione di sfondo INSTABILITA FIGURA - SFONDO Quando due interpretazioni di una figura sono ugualmente accettabili, il cervello passa dall'una all'altra senza percepirle mai simultaneamente. 9

10 L'instabilità della percezione è tanto maggiore quanto più le aree occupate dai due oggetti sono di grandezza confrontabile, altrimenti prende il sopravvento come sfondo quello che occupa lo spazio maggiore. 10

Il triangolo di Kanitza Contorni Anomali Nella figura "vediamo" due triangoli equilateri bianchi l'uno sovrapposto all'altro anche se nessuno dei due triangoli è

11 Il triangolo di Kanitza Contorni Anomali Nella figura "vediamo" due triangoli equilateri bianchi l'uno sovrapposto all'altro anche se nessuno dei due triangoli è effettivamente disegnato. Ciò accade perché la nostra valutazione percettiva ha bisogno di avere un contrasto figura/sfondo e anche quando questo non c'è si crea lo stesso. 11

12 Contorni Anomali C è chi vede un coniglio e chi una papera 12

13 Teschio o signorina allo specchio? Contrasto simultaneo di colore 13

14 Contrasto simultaneo di colore Il colore che circonda un oggetto modifica la percezione del colore dell'oggetto stesso. Quale è il viola più scuro? 14

15 Quale è il cerchio maggiore? Il cubo di Necker rappresentazione bidimensionale ambigua Guardando la figura si può facilmente passare da una interpretazion e all'altra, si ha una percezione multistabile 15

marzo 1972) è stato un incisore e grafico olandese.

16 rappresentazione bidimensionale ambigua ARTISTI Maurits Cornelis Escher (Leeuwarden, 17 giugno 1898 Laren, 27 marzo 1972) è stato un incisore e grafico olandese. Con le sue opere realizzò effetti paradossali MANI CHE DISEGNANO 16

17 Errori percettivi L occhio vede correttamente ma il cervello interpreta usando i suoi modelli tridimensionali Se vede due linee che convergono le interpreta la presenza di una profondità Quello più distante ci appare più grande 17

18 Le linee convergenti al centro creano l'illusione di deformare i segmenti, in realtà paralleli. STANZA DI AMES 18

19 TEST: quale parte del cervello usi? OSSERVA ATTENTAMENTE LA FIGURA CHE COMPARIRA E RISPONDI: -GIRA IN SENSO ANTIORARIO -GIRA IN SENSO ORARIO? Senso orario: usi la parte destra del cervello Le funzioni cerebralidella parte destra del cervello Utilizza le sensazioni Immaginazione Simboli e immagini Presente e futuro Filosofia e religione Può farlo (p.e. capire) Crede Apprezza Percezione spaziale Conosce come funzionano gli oggetti Fantasia Valuta e presenta nuove possibilità Impetuoso Si assume rischi 19

20 Senso antiorario: usi la parte sinistra del cervello Utilizza la logica Attento ai dettagli Fatti non parole Parole e lingue Presente e passato Matematica e scienza Può comprendere Conoscere Riconoscere percezione ordinata Conoscere gli oggetti per nome Basato sulla realtà Forme e strategie Pratico Sicuro 20

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