La mia scuola è sostenibile!?

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1 La mia scuola è sostenibile!? 1

2 ..Indice Il risparmio energetico pag.3 La carta pag.4 L acqua pag.5 La raccolta differenziata pag.6 Il trasporto pag.7 2

3 Il risparmio energetico. Sotto il nome di risparmio energetico si annoverano varie tecniche atte a ridurre i consumi dell'energia necessaria allo svolgimento delle attività umane. Il risparmio può essere ottenuto sia modificando i processi energetici in modo che ci siano meno sprechi, sia trasformando l'energia da una forma all'altra in modo più efficiente. Cosa possiamo fare per risparmiare energia a scuola? Per risparmiare energia elettrica è necessario partire dai piccoli gesti quotidiani. Nelle scuole ad esempio, possiamo: Spegnere le luci quando la luce del sole riesce a soddisfare i nostri bisogni. Spegnere il computer e la lim quando non ne abbiamo bisogno. Non lasciare la luce accesa quando ci rechiamo nei laboratori. Assicurarsi che il computer e le luci siano spente all uscita dall aula. Casa può fare la scuola? La scuola potrebbe: Installare dei pannelli solari. Utilizzare lampadine a risparmio energetico. 3

4 La carta. La carta è la materia principe per la stampa. Per parecchi secoli la carta è stata prodotta dagli stracci o da vegetali come canapa, juta e lino. Oggi essa è ottenuta essenzialmente dalla pasta di legno, cellulosa, paglia, riso e sostanze collanti e coloranti, ed è fabbricata in stabilimenti industriali con macchine che trasformano l impasto base e acqua in un nastro di carta continuo avvolto in bobine. Cosa possiamo fare nelle scuole per risparmiare carta? Non fare stampe inutili. Evitare di buttare fogli ancora inutilizzati. Fare le copie utilizzando tutte e due le facce del foglio. Fare correttamente la raccolta differenziata. Cosa può fare la scuola per evitare sprechi di carta? La scuola potrebbe: Utilizzare carta riciclata per le stampe di circolari, avvisi ecc. 4

5 L acqua L'acqua è alla base di tutte le forme di vita conosciute, uomo compreso; ad essa è dovuta anche la stessa origine della vita sul nostro pianeta ed è inoltre indispensabile anche nell'uso civile, agricolo e industriale; l'uomo ha riconosciuto sin da tempi antichissimi la sua importanza, identificandola come uno dei principali elementi costitutivi dell'universo. Cosa possiamo fare noi alunni per evitare sprechi di acqua? Non lasciare i rubinetti aperti. Segnale ai collaboratori eventuali perdite ai rubinetti o agli scarichi. Non sprecare l acqua. Evitare di utilizzare lo sciacquone inutilmente. Cosa può fare la scuola? La scuola può : Installare nei bagni dei dispositivi di scarico a doppia vaschetta. 5

6 La raccolta differenziata. Fare correttamente La raccolta differenziata ci aiuta ad avere un impatto minore sull ambiente. Riusare, riutilizzare e valorizzare i rifiuti, dalla carta alla plastica, contribuisce a restituirci e conservare un ambiente naturalmente più ricco. Cosa possiamo fare noi alunni per eseguire una corretta raccolta dei rifiuti? Prestare la massima attenzione per quanto riguarda la suddivisione dei rifiuti. Non gettare materiali riciclabili nel secco. Sciacquare i bicchieri sporchi e riporli nella plastica. Cosa può fare la scuola? La scuola può: Inserire nelle aule anche il cestino per la plastica per evitare di lasciare la bottiglina sotto il banco o il conferimento nell indifferenziato. 6

7 Il trasporto. Il trasporto di beni e persone è un attività che ha sempre avuto un ruolo decisivo nella storia dell uomo. Esso, infatti,richiede l uso di energia proveniente,per la maggior parte, da fonti non rinnovabili che favoriscono l inquinamento atmosferico,nonchè l inquinamento acustico prodotto dai mezzi di trasporto e il consumo di suolo per le infrastrutture viarie, ferroviarie e portuali creando squilibri negli ecosistemi e nella biodiversità. L interazione fra trasporti e ambiente è resa ancor più problematica dagli scenari di crescita del settore: quelli più verosimili per l Italia, ad esempio, prevedono fino al 2030 un aumento medio annuo dell 1,4% per i passeggeri e dell 1,7% per le merci. Tra le varie modalità di trasporto, quella dominante - ma anche con l impatto maggiore sull ambiente, il territorio, la salute e la sicurezza dei cittadini - è quella che utilizza la strada: automobili e motocicli per le persone, Tir per le merci. Cosa possiamo fare? Andare a scuola a piedi se il tragitto è breve. Prendere i mezzi pubblici per evitare produzione di smog dalle auto e per ridurre il traffico cittadino. 7