Francesco Fidecaro, Pisa

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Gabriella Colonna
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1 Francesco Fidecaro, Pisa

2 *ANFeA *AIFM: Fisica Medica *AIG: Geofisica - Meteorologi *SIF *Conferenza Strutture di Scienze *Dipartimento di Fisica UNINA2 (archeometrista) *DEKRA per certificazione *UNI

3 *Denominazione: Fisico professionista, Fisico professionista junior *Ambiti * 3.11 Fisico professionista: svolge, con funzioni di responsabilità, attività professionali che richiedono padronanza del metodo scientifico, specifiche competenze tecnico-scientifiche e capacità di modellizzazione di fenomeni complessi. Tali attività sono individuate nei seguenti ambiti specialistici : * Fisica per la Produzione di beni e servizi: processi industriali, materiali, modelli, misure e tecnologie informatiche. * Fisica per Risorse naturali, Terra e Spazio: astrofisica, geofisica, fisica della bassa, media e alta atmosfera, meteorologia, oceanografia, climatologia e applicazioni spaziali. * Fisica per Ambiente, Territorio e Beni culturali: rumore e vibrazioni, campi elettrici e magnetici, radiazione non ionizzante e ionizzante, effetti sull'uomo e su manufatti storici e moderni, effetti del tempo e beni culturali. * Fisica per Biologia e Medicina: sviluppo e applicazione di principi e metodologie della fisica nel campo della biologia e della prevenzione, diagnosi e cura. * 3.12 Fisico professionista junior: Figura professionale che svolge, eventualmente con funzioni di responsabilità, attività professionali e/o di laboratorio nell ambito delle applicazioni tecnologiche della fisica a livello industriale e dei servizi relativi con competenze acquisite con apprendimento non formale e informale post laurea. Partecipa ad attività in tutti gli ambiti nei quali siano richieste capacità di analizzare e modellizzare fenomeni con metodologia scientifica.

4 Attività del Fisico professionista junior *Il Fisico professionista junior svolge attività professionali, che implicano l'uso di metodologie standardizzate su sistemi e processi di tipologia semplice o ripetitiva, quali, a titolo esemplificativo: *applicazioni tecnologiche, a livello industriale e di laboratorio, di strumentazione e di sistemi di controllo; *conduzione e gestione di apparecchiature complesse in industrie, enti pubblici e aziende ospedaliere; *preparazione di software per strumentazioni di misura e gestione di reti di calcolatori, per misure fisiche e a fini applicativi; *consulenza e supporto scientifico a servizi e attività industriali, tecnico-professionali, sanitarie, concernenti l ambiente, la meteorologia, l impatto dell ambiente circumterrestre sulle tecnologie satellitari e terrestri, la climatologia, la protezione civile, la difesa del suolo, il risparmio energetico e i beni culturali; *misure di vibrazione e microclima; *controllo dell inquinamento elettromagnetico, acustico, luminoso e radioattivo. Prodotti *Relazioni su analisi di problematiche in termini di conoscenze fisiche, raccomandazioni, proposte di innovazione o progetti di massima di apparecchiature e processi. *Prototipi di apparecchiature e dispositivi, modelli matematici oppure programmi per elaboratori. *Prodotti a supporto a professionisti con mansioni precise, quali esperti qualificati ai sensi del D. Lgs 230/95, tecnici competenti in acustica ambientale ai sensi della L. 447/95. *Quando non di esclusiva competenza di altre professioni potranno essere coperti anche gli aspetti collegati con la sicurezza e la prevenzione degli infortuni.

5 Attività del Fisico professionista *Il Fisico professionista svolge attività professionali, che implicano l uso di metodologie avanzate o innovative, di seguito elencate, nei seguenti ambiti specialistici: *Fisica per la Produzione di beni e servizi: processi industriali, materiali, modelli, misure e tecnologie informatiche. *Fisica per Risorse naturali, Terra e Spazio: astrofisica, geofisica, fisica della bassa, media e alta atmosfera, meteorologia, oceanografia, climatologia e applicazioni spaziali. *Fisica per Ambiente, Territorio e Beni culturali: rumore e vibrazioni, campi elettrici e magnetici, radiazione non ionizzante e ionizzante, effetti sull'uomo e su manufatti storici e moderni, effetti del tempo e beni culturali. *Fisica per Biologia e Medicina: sviluppo e applicazione di principi e metodologie della fisica nel campo della biologia e della prevenzione, diagnosi e cura. Prodotti *Relazioni su analisi di problematiche in termini di conoscenze fisiche, raccomandazioni, proposte di innovazione o progetti di massima di apparecchiature e processi, ricomprendendo metodi di organizzazione del lavoro tipici dell attività di ricerca in fisica. *Prototipi di apparecchiature e dispositivi, modelli matematici oppure programmi per elaboratori. *Prodotti a supporto a professionisti con mansioni precise, quali esperti qualificati ai sensi del D. Lgs 230/95, tecnici competenti in acustica ambientale ai sensi della L. 447/95. *Quando non di esclusiva competenza di altre professioni potranno essere coperti anche gli aspetti collegati con la sicurezza e la prevenzione degli infortuni.

6 Preparazione universitaria *Master universitari di primo o secondo livello e/o attività certificata di lavoro (tirocinio), Dottorato di ricerca in discipline fisiche o Scuola di specializzazione della classe Fisica sanitaria. Conoscenze, abilità e competenze associate all attività professionale del Fisico professionista iunior *Livello 6 del Quadro europeo delle qualifiche (EQF): *conoscenze avanzate in un ambito di lavoro o di studio, che presuppongano una comprensione critica di teorie e principi; *abilità avanzate, che dimostrino padronanza e innovazione necessarie a risolvere problemi complessi e imprevedibili in un ambito specializzato di lavoro o di studio; Conoscenze, abilità e competenze associate all attività professionale del Fisico professionista Livello 7 *conoscenze altamente specializzate, parte delle quali all avanguardia in un ambito di lavoro o di studio, come base del pensiero originario e/o della ricerca; consapevolezza critica di questioni legate alla conoscenza all interfaccia tra ambiti diversi; *abilità specializzate, orientate alla soluzione di problemi, necessarie nella ricerca e/o nell innovazione al fine di sviluppare conoscenze e procedure nuove e integrare la conoscenza ottenuta in ambiti diversi; *competenze per gestire e trasformare contesti di lavoro o di studio complessi o imprevedibili che richiedono nuovi approcci strategici; per assumere la responsabilità di contribuire alla conoscenza e alla prassi professionale e/o di verificare le prestazioni strategiche di gruppi. *Dottorato o Scuola di specializzazione in Fisica medica, corrisponde al livello 8: *conoscenze più all avanguardia in un ambito di lavoro o di studio e all interfaccia tra settori diversi; *le abilità e le tecniche più avanzate e specializzate, comprese le capacità di sintesi e di valutazione, necessarie a risolvere problemi complessi della ricerca e/o dell innovazione e a estendere e ridefinire le conoscenze o le pratiche professionali esistenti; *dimostrazione di effettiva autorità, capacità di innovazione, autonomia, integrità tipica dello studioso e del professionista e impegno continuo nello sviluppo di nuove idee o processi all avanguardia in contesti di lavoro, di studio e di ricerca.

7 Esempi di metodi di valutazione: Elementi di valutazione per il Fisico professionista junior *Laurea della Classe L-30 Scienze e tecnologie fisiche *Curriculum: analisi del "curriculum vitae" integrato da documentazioni comprovanti le attività lavorative e formative dichiarate dal candidato. *Rapporto Professionale: si deve presentare un Rapporto Professionale nel quale sono mostrati i collegamenti tra le attività svolte e le competenze previste. *Colloquio: utile per approfondire il livello delle conoscenze acquisite dal candidato Elementi di valutazione per il Fisico professionista *Laurea magistrale della Classe LM-17 Fisica, LM-58 Scienze dell'universo, Classe LM-79 Scienze geofisiche con laurea triennale della Classe L-30, laurea in Fisica del previgente ordinamento. In alternativa: Dottorato di ricerca in discipline fisiche *Curriculum: analisi del "curriculum vitae" integrato da documentazioni comprovanti le attività lavorative e formative dichiarate dal candidato *Rapporto Professionale: si deve presentare un Rapporto Professionale nel quale sono mostrati i collegamenti tra le attività svolte e le competenze previste. *Colloquio: utile per approfondire il livello delle conoscenze acquisite dal candidato Organizzazione che effettua la valutazione e/o la convalida deve: *avere i requisiti di indipendenza, imparzialità, trasparenza, competenza e assenza di conflitti di interesse; *assicurare l omogeneità delle valutazioni; *definire, adottare e rispettare un proprio sistema qualità documentato e un proprio codice deontologico.

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