IL TESTO DESCRITTIVO

Transcript

1 IL TESTO DESCRITTIVO PROGETTO RETE INNOVA 2014/2015 INSEGNANTE ROSARIA BOZZOLO SCUOLA SALVO D ACQUISTO COORDINATRICI ISOTTA GIUBILINI e GIULIA CANTINI UTENTI: SCUOLA PRIMARIA- CLASSE TERZA LIVELLO: OBIETTIVI COMUNICATIVI: OBIETTIVI LINGUISTICI: INTERMEDIO DESCRIVERE UNA PERSONA RICONOSCERE I DATI OGGETTIVI E SOGGETTIVI ATTRAVERSO I DATI SENSORIALI- RICONOSCERE GLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI- PRODURRE UN TESTO DESCRITTIVO. TIPO DI TESTO - MATERIALE DIDATTICO TEMPO A DISPOSIZIONE LIBRO DI TESTO RITRATTI DI PERSONE 2 ORE FASE ATTIVITA 1 PRELETTURA L INSEGNANTE MOSTRA DELLE IMMAGINI CHE RITRAGGONO DELLE FIGURE UMANE. AD OGNI IMMAGINE E ASSEGNATO UN NUMERO. L INSEGNANTE LEGGE DELLE BREVI DESCRIZIONI E CHIEDE AGLI ALUNNI DI ASSOCIARLE CON LE IMMAGINI PRECEDENTEMENTE MOSTRATO. DOPO UN SECONDO ASCOLTO, L INSEGNANTE INVITA GLI ALUNNI AD INDICARE QUALI SENSI VENGONO USATI NELLE DESCRIZIONI. L INSEGNANTE CONSEGNA AGLI ALUNNI I TESTI DI RIFERIMENTO E, GUIDANDOLI NELL ANALISI DEL PARATESTO, CHIEDE LORO DI OSSERVARE LE DIFFERENZE. 2 DOPO LA PRIMA/ SECONDA LETTURA 3 DOPO LA TERZA / QUARTA LETTURA COMPRENSIONE GLOBALE DEL TESTO CONOSCERE: - LA STRUTTURA DEL TESTO DESCRITTIVO - I DATI SENSORIALI - GLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI 4 RIFLESSIONE RICONOSCERE TESTI DESCRITTIVI OGGETTIVI E SOGGETTIVI 1

2 TESTO 1 MARTA MARTA E UNA BAMBINA DI OTTO ANNI; FREQUENTA LA CLASSE TERZA ELEMENTARE. MARTA HA UNA CORPORATURA NORMALE, L ALTEZZA E MEDIA. I CAPELLI SONO DI COLORE BIONDO SCURO, GLI OCCHI MARRONE CHIARO. IL NASO E REGOLARE E PROPORZIONATO AL VISO. LA BOCCA E PICCOLA. DI CARATTERE E ALLEGRA. MARTA E SOCIEVOLE CON TUTTI. TESTO 2 LA MIA COMPAGNA DI BANCO LA MIA COMPAGNA DI BANCO SI CHIAMA MARTA E SIAMO INSIEME DALLA PRIMA.SOLO IN QUESTI ULTIMI TEMPI E NEL BANCO INSIEME A ME. LA CORPORATURA DELLA MIA AMICA E NORMALE E L ALTEZZA E MEDIA. SOTTO I CAPELLI COLOR BIONDO SCURO SPICCANO DUE OCCHI COLOR MARRONE CHIARO MOLTO ASTUTI. IL NASO E PROPORZIANALE AL SUO VISO, E REGOLARE E MOLTO SIMPATICO; LA BOCCA E PICCOLA SEMPRE PRONTA A SFRECCIARE RISPOSTE SUPER-BUONE E PRENDERSI UN BEL VOTO. E ALLEGRA E TALVOLTA MI ISPIRA MOLTA SIMPATIA. SI ARRABBIA QUANDO NON RIESCE A SVOLGERE UN COMPITO E DIVENTA UNA MUCCA PAZZA. LA COSA CHE MI PIACE DI LEI SONO LE SUE DESCRIZIONI SCORREVOLI E LE FRASI COMPRENSIVE, DIVERTENTI E COMICHE. IL QUINTO GIORNO DI INGLESE MICHI AVEVA PRESO IL PRIMO DISCRETO. FINITA L ORA DI INGLESE, RITORNAMMO IN CLASSE E MICHELA STAVA PIANGENDO. QUANDO MARTA VIDE MICHI CHE PIANGEVA SI PRECIPITO SUBITO DA LEI E LA TIRO SU DI MORALE DICENDOLE: MICHELA, SE TI ABBATTI PRENDERAI PER TUTTA LA VITA BRUTTI VOTI. MARTA HA SEMPRE DELLE PAROLE DI CONFORTO. ATTIVITA 1: Leggi i testi e scegli se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE. TESTO 1 V F DESCRIVE MARTA DESCRIVE MARTA CON DATI SENSORIALI DESCRIVE MARTA CON GIUDIZI PERSONALI DESCRIVE IL COMPORTAMENTO E IL CARATTERE DI MARTA SENZA OPINIONI PERSONALI DESCRIVE QUALITA E DIFETTI E UNA DESCRIZIONE SOGGETTIVA E UNA DESCRIZIONE OGGETTIVA TESTO 2 DESCRIVE MARTA DESCRIVE MARTA CON DATI SENSORIALI DESCRIVE MARTA CON GIUDIZI PERSONALI DESCRIVE IL COMPORTAMENTO E IL CARATTERE DI MARTA SENZA OPINIONI PERSONALI DESCRIVE QUALITA E DIFETTI E UNA DESCRIZIONE SOGGETTIVA E UNA DESCRIZIONE OGGETTIVA 2

3 ATTIVITA 2 : Cerca nel testo le frasi che si riferiscono all aspetto fisico, al carattere e al comportamento e inseriscili nella tabella di seguito. ASPETTO FISICO CARATTERE COMPORTAMENTO ATTIVITA 3 : Leggi i testi e sottolinea con colori diversi i dati che si riferiscono ai sensi utilizzati per descrivere colori, odori, sapori, suoni e forme. Completa la griglia di seguito. VISTA OLFATTO GUSTO UDITO TATTO ATTIVITA 4 : Leggi i testi e sottolinea dove trovi le frasi che trovi nella griglia, poi inserisci al posto giusto le definizioni di seguito. TESTO 1 MARTA E UNA BAMBINA DI OTTO ANNI; MARTA HA UNA CORPORATURA NORMALE, L ALTEZZA E MEDIA. I CAPELLI SONO DI COLORE BIONDO SCURO, GLI OCCHI MARRONE CHIARO. IL NASO E REGOLARE E PROPORZIONATO AL VISO. LA BOCCA E PICCOLA DI CARATTERE E ALLEGRA. MARTA E SOCIEVOLE CON TUTTI. CONCLUSIONE PRESENTAZIONE DEL PERSONAGGIO UN BREVE EPISODIO ASPETTO FISICO,CORPORATURA,VISO COMPORTAMENTO E CARATTERE 3

4 TESTO 2 LA MIA COMPAGNA DI BANCO LA MIA COMPAGNA DI BANCO SI CHIAMA MARTA E SIAMO INSIEME DALLA PRIMA.SOLO IN QUESTI ULTIMI TEMPI E NEL BANCO INSIEME A ME.. LA CORPORATURA DELLA MIA AMICA E NORMALE E L ALTEZZA E MEDIA. SOTTO I CAPELLI COLOR BIONDO SCURO SPICCANO DUE OCCHI COLOR MARRONE CHIARO MOLTO ASTUTI. IL NASO E PROPORZIANALE AL SUO VISO, E REGOLARE E MOLTO SIMPATICO; LA BOCCA E PICCOLA SEMPRE PRONTA A SFRECCIARE RISPOSTE SUPER-BUONE E PRENDERSI UN BEL VOTO. E ALLEGRA E TALVOLTA MI ISPIRA MOLTA SIMPATIA. SI ARRABBIA QUANDO NON RIESCE A SVOLGERE UN COMPITO E DIVENTA UNA MUCCA PAZZA. LA COSA CHE MI PIACE DI LEI SONO LE SUE DESCRIZIONI SCORREVOLI E LE FRASI COMPRENSIVE, DIVERTENTI E COMICHE IL QUINTO GIORNO DI INGLESE MICHI AVEVA PRESO IL PRIMO DISCRETO. FINITA L ORA DI INGLESE, RITORNAMMO IN CLASSE E MICHELA STAVA PIANGENDO. QUANDO MARTA VIDE MICHI CHE PIANGEVA SI PRECIPITO SUBITO DA LEI E LA TIRO SU DI MORALE DICENDOLE: MICHELA, SE TI ABBATTI PRENDERAI PER TUTTA LA VITA BRUTTI VOTI. MARTA HA SEMPRE DELLE PAROLE DI CONFORTO. UN BREVE EPISODIO ASPETTO FISICO,CORPORATURA,VISO CONCLUSIONE PRESENTAZIONE DEL PERSONAGGIO COMPORTAMENTO E CARATTERE ATTIVITA 5: Cerca nei testi le seguenti parole e scrivi qual è il loro significato. 1. CORPORATURA.. 2. PROPORZIONATO.. 3. CARATTERE. 4. ASTUTI.. 5. SCORREVOLE. 6. CONFORTO 4

5 ATTIVITA 6: Rileggi le parole dell esercizio precedente e scrivi quali di loro sono aggettivi qualificativi ATTIVITA 7 : Adesso rifletti bene, rileggi i testi e poi rispondi. DESCRIZIONE SOGGETTIVA V F DESCRIZIONE OGGETTIVA V F INIZIA CON LA PRESENTAZIONE INIZIA CON LA PRESENTAZIONE DEL DEL PERSONAGGIO PERSONAGGIO DESCRIVE L ASPETTO FISICO,LA CORPORATURA, IL VISO E ALTRO CON OPINIONI PERSONALI DESCRIVE IL COMPORTAMENTO E IL CARATTERE CON GIUDIZI PERSONALI DESCRIVE L ASPETTO FISICO,LA CORPORATURA, IL VISO E ALTRO CON OPINIONI PERSONALI DESCRIVE IL COMPORTAMENTO E IL CARATTERE CON GIUDIZI PERSONALI RACCONTA EPISODI RIFERITI AL PERSONAGGIO DESCRITTO AL TERMINE DELLA DESCRIZIONE C E UNA CONCLUSIONE RACCONTA EPISODI RIFERITI AL PERSONAGGIO DESCRITTO AL TERMINE DELLA DESCRIZIONE C E UNA CONCLUSIONE CONCLUDENDO, PUOI AFFERMARE CHE: LA DESCRIZIONE OGGETTIVA: è fatta attraverso una serie di dati condivisibili da tutti cioè è una descrizione impersonale SI NO DESCRIZIONE SOGGETTIVA: è una descrizione personale dove l'autore esprime le sensazioni, opinioni, impressioni personali dandone una personale interpretazione SI NO ATTIVITA 8 : Osserva il tuo compagno di banco e scrivi sul quaderno una DESCRIZIONE SOGGETTIVA di almeno 50 parole. 5

6 ESEMPIO: 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11