Una classe amica dei pipistrelli

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1 Una classe amica dei pipistrelli Progetto I I Chirotteri... animali strani e meravigliosi Classe 2 2 B Scuola primaria Livia Gereschi P I S A Anno scolastico 2008/2009

2 Aiuto! Attenti ai pipistrelli!!! Quest anno abbiamo aderito ad ad un progetto di di educazione ambientale, per conoscere i pipistrelli che, all inizio, facevano un po schifo a tutti ma poi ce ne siamo perdutamente innamorati!!!

3 C era una volta un pipistrellino C era una volta un pipistrellino A parlarci dei pipistrelli è venuta una maestra che ora è in in pensione e non insegna più, la la maestra Mariella Turini, che ci ci ha ha raccontato tante storie che noi abbiamo disegnato e scritto sul quaderno; la la prima è stata quella di di Stellaluna e un altra quella di di Don Sabino.

4 Il momento più più più insomma, quello al top!!! Sabato marzo, in in classe nostra è venuta la la maestra Mariella con con una una sua sua amica, una una signorina di di nome Claudia: era era giovane, tutta tutta vestita di di nero nero con con delle delle strisce rosa. rosa. Ci Ci hanno portato un un pipistrellino vero vero che che si si chiama Fred, Fred, poi poi un un pipistrello imbalsamato ed ed uno uno scheletro che che ha ha trovato in in una una grotta, sui sui monti. Noi Noi cercavamo di di stare stare zitti, zitti, zitti zitti per per non non impaurirlo; la la signorina cercava di di dargli da da mangiare, ma ma lui lui non non aveva fame. Però, poi, poi, quando c era c era c vicino solo solo la la nostra maestra, ha ha mangiato tutto tutto il il vermetto. Per Per me me Fred Fred era era strabellissimo e aveva tantissima paura di di noi. noi. Io Io me me lo lo aspettavo molto più più grande! Fred Fred era era un un pipistrello piccolo, ma ma già già adulto, aveva il il corpo marrone, un ala un ala nera nera ed ed una una spezzata. (Giada (Giada Staltari) Staltari)

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6 Il nostro amico Fred

7 Le nostre fiabe di Fred Le nostre fiabe di Fred C era una volta un un pipistrello di di nome Fred che svolazzava contento nella sua grotta. Ad Ad un un certo punto Fred sentì un un rumore e arrivò un un gufo che gli gli mangiò un ala. Lui camminando, camminando,, si si posò sulla parete della grotta. Lui era un un pipistrello già adulto, anche se se era piccolo. Stava lìl lìferito, buono, buono,, quando arrivò una signorina che lo lo mise in in una gabbia. La La signorina, che si si chiamava Claudia, molto gentile e simpatica, lo lo portò al al centro dove stava lei lei e lo lo curò. Con Claudia, Fred visse felice e contento. (Mathias Meucci)

8 Un documentario sui pipistrelli di tutto il il mondo E E venuto in in classe un un signore che si si chiama Marco Riccucci; lui lui conosce tutti i i pipistrelli che vivono nel mondo e ce ce li li ha ha fatti vedere.

9 Le nostre filastrocche copiando Le canzoni delle ore di di Roberto Piumini A mezzanotte, mezzanotte, dormon dormontutti, dormono dormono i i belli belli e anche anche i i brutti. brutti. A mezzanotte, mezzanotte, cambia cambia il il giorno giorno e, e, per per le le strade, strade, non non c è c ènessuno intorno. intorno. A mezzanotte, mezzanotte, volan volansei sei pipistrelli, pipistrelli, e, e, anche anche se se piove, piove, non non hanno hanno gli gli ombrelli. ombrelli. A mezzanotte, mezzanotte, c è c ègià giàla la luna luna che, che, insieme insieme alle alle stelle, stelle, porta porta fortuna. fortuna. (lavoro (lavoro collettivo) collettivo) I I pipistrelli, pipistrelli, alle alle tre tre di di notte, notte, perdon perdontutte le le rotte. rotte. Alle Alle tre tre di di notte, notte, nessuno nessuno mangia mangia le le pere pere cotte. cotte. A dormire, dormire, alle alle tre tre di di notte, notte, ci ci son son le le persone persone cicciotte! cicciotte! (Jacopo (Jacopo e Armando) Armando) All una All una di di notte notte viene viene il il lupo, lupo, ci ci mangia mangia tutti, tutti, belli belli e brutti! brutti! All una All una di di notte notte viene viene un un pipistrello pipistrello che che cerca cerca insetti insetti nel nel castello! castello! All una All una di di notte, notte, un un bimbo bimbo sogna sogna una una sorellina sorellina con con una una cicogna! cicogna! (Giovanni (Giovanni V. V. e Adelina) Adelina)

10 E poi a Firenze, al Museo de La Specola Il Il maggio siamo andati al al Museo de de La La Specola, a Firenze, dove ci ci aspettava il il professor Paolo Agnelli che insegna all Università e che sa sa tutto, ma proprio tutto, sui pipistrelli. Lui, quando è venuto a scuola, ai ai primi di di aprile, ci ci ha ha detto che anche noi sapevamo tutto sui pipistrelli e, e, allora, ci ci ha ha regalato una Bat box (casa dei pipistrelli) che il il babbo di di Gennaro e di di Giovanni V. V. hanno attaccato sul terrazzo sopra la la mensa, in in alto sul muro.

11 Ecco la nostra BAT BOX La La bat box è una casetta di di legno fatta apposta per farci abitare i i pipistrelli; se se viene messa un un po al al caldo, ci ci possono andare ad ad abitare le le femmine, mentre se se viene messa a Nord, ci ci possono andare i i maschi Vedremo se se verrà colonizzata

12 Noi a Firenze

13 Grazie, dottor Agnelli, per averci fatto visitare anche la sala degli scheletri!

14 I nostri lavoretti In In classe nostra, abbiamo costruito i i pipistrelli con i i pon-pon di di lana e la la carta colorata: èstato è un vero divertimento!! E, E, secondo voi, farebbero paura?!!

15 Gli amici dei pipistrelli siamo noi: Belba Marsel Burroni Caterina Vittoria Cerriku Adelina De Michelis Brian Manuel Di Di Giuseppe Gennaro Mariottini Alessandro Martillotti Giovanni Mati Jacopo Meucci Mathias Nakhaei Sara Nikolli Giulia Ognissanti Matteo Plaku Klariana Sandroni Ilenia Staltari Giada Terlizzi Armando Tonuzi Ina Vaccarino Giovanni Insegnante coinvolta nel nel progetto: Patrizia Nocchi

16 Due parole, per finire! Il Il progetto sui Chirotteri ha ha coinvolto, quest anno, due classi a tempo normale della scuola Gereschi, la la seconda e la la terza (sezione B). È stato svolto dal mese di di febbraio al al primo sabato di di aprile e sono intervenuti, oltre alla collega in in pensione Mariella Turini,, il il Dr. Marco Riccucci ed ed il il Dr. Paolo Agnelli dell Università di di Firenze. Il Il percorso si si è concluso, in in maggio, con la la visita delle due scolaresche al al Museo de de La La Specola di di Firenze. I I bambini hanno mostrato per tutte le le attività proposte un vero interesse, hanno scoperto questi animali e, e, praticamente, se se ne ne sono letteralmente i i i n n a m o r a t t i i i!!!!!! La La maestra maestra

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