Curricolo di TECNOLOGIA

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1 Classe Prima Riconoscere e documentare le funzioni principali di una nuova applicazione informatica. - Saper accendere e spegnere il computer in modo corretto - Usare gli strumenti a mano libera di un programma di grafica (PAINT): matita, pennello, spruzzo, gomma, - Costruire schede di tipo linguistico o logico matematico utilizzando il programma Paint - Eseguire lavori a livello crescente di difficoltà, rinforzando la sicurezza di base Il computer nel suo complesso e le parti fondamentali (monitor, unità centrale, tastiera, mouse, stampante,.) Il desktop e il significato delle icone sullo schermo Modalità di gestione dei programmi didattici utilizzati al computer. 1

2 Classe Seconda Riconoscere e documentare le funzioni principali di una nuova applicazione informatica. - Saper utilizzare le funzione di base di un programma di grafica più evoluto (Photofiltre) - Utilizzare il pc per eseguire semplici giochi didattici - Saper utilizzare le funzioni di base di un programma di videoscrittura specifico (Writer) - Salvare e riaprire un file Le principali procedure di utilizzo del computer Alcuni termini italiani e inglesi inerenti la tecnologia informatica La struttura delle cartelle. 2

3 Classe Terza Impiegare alcune regole del disegno tecnico per rappresentare semplici oggetti. Riconoscere e documentare le funzioni principali di una nuova applicazione informatica. Rappresentare i dati dell osservazione attraverso tabelle, mappe, diagrammi, disegni, testi. Organizzare una gita o una visita ad un museo usando internet per reperire notizie e informazioni. - Saper utilizzare funzioni specifiche in un programma di grafica (Photofiltre) - utilizzare i principali gradienti degli strumenti - utilizzare le funzioni di copia e incolla tra due disegni affiancati - usare la funzione di scrittura in modo avanzato - usare le funzioni del menu Immagine - Saper utilizzare funzioni specifiche in un programma di videoscrittura (Writer) - usare le funzioni Copia e Incolla per duplicare una parte di testo all interno di un documento - usare la formattazione del testo e del paragrafo - utilizzare il controllo ortografico e grammaticale - utilizzare la barra del disegno e le Fontwork - Clipart - gestire le immagini nella pagina - stampare un documento da una stampante predefinita - Saper utilizzare programmi didattici disciplinari. - Sapersi collegare ad internet per ricercare informazioni e documenti. - Saper prelevare testi e immagini da internet riconoscendo gli elementi testuali e grafici. Specifiche funzioni di base di un programma di grafica. Caratteristiche e le peculiarità principali delle immagini elettroniche. Specifiche funzioni di base di un programma di videoscrittura. Giochi didattici disciplinari. Programma per la navigazione in internet Modalità di navigazioni delle pagine internet Principali elementi di criticità nella navigazione in rete Elementi testuali e grafici scaricati dalla rete. 3

4 Classe Quarta Riconoscere e documentare le funzioni principali di una nuova applicazione informatica. Organizzare una gita o una visita ad un museo usando internet per reperire notizie e informazioni. - Saper utilizzare un programma di grafica e videoscrittura con funzioni progressivamente più complesse. - Saper accedere ad Internet per ricercare informazioni su siti adeguati all età. - Saper adattare testi e immagini in funzione del prodotto finale. - Saper consolidare concetti base e contenuti utilizzando software specifici. - Saper utilizzare la per comunicare semplici messaggi. Procedure per la produzione di testi e immagini. Modalità di elaborazione e modifica di testi e immagini elettroniche. Funzioni di un motore di ricerca in internet Alcuni elementi di terminologia specifica della tecnologia informatica e telematica. 4

5 Classe Quinta Riconoscere e documentare le funzioni principali di una nuova applicazione informatica. Organizzare una gita o una visita ad un museo usando internet per reperire notizie e informazioni. Intervenire e trasformare Cercare, selezionare, scaricare e installare sul computer un comune programma di utilità. - Saper utilizzare un programma di grafica e videoscrittura con funzioni avanzate. - Saper utilizzare le funzioni di base di programmi di presentazione (Impress) e di calcolo (Calc). - Saper accedere ad Internet per ricercare informazioni su siti specifici adeguati all età. - Saper consolidare concetti base e contenuti utilizzando software specifici. - Saper utilizzare sistemi di comunicazione in internet - Saper ricercare e scaricare programmi di utilità. Procedure avanzate per la produzione e la manipolazione di testi e di immagini. Funzioni e potenzialità di programmi di presentazione e di calcolo. Funzioni avanzate di un motore di ricerca in internet Alcuni elementi di terminologia specifica della tecnologia informatica e telematica. Sistemi di comunicazione in internet Criticità ed i rischi nel download di software da internet. Procedure per l installazione di semplici programmi. 5