Corso di Perfezionamento/Formazione

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1 Corso di Perfezionamento/Formazione STRATEGIE DIDATTICHE ED INNOVAZIONI PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL INFANZIA (CORSO PREPARATORIO AL TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO AL SOSTEGNO NELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL INFANZIA). (TFA02) a.a Attivazione Il Centro Servizi Territoriali IRSAF/Università Telematica UNITELMA SAPIENZA attiva in cooperazione con l IRSAF per l Anno Accademico il Corso di perfezionamento/formazione in Strategie didattiche ed innovazioni per il sostegno nella scuola primaria e dell infanzia (corso preparatorio al tirocinio formativo attivo al sostegno nella scuola primaria e dell infanzia), di durata pari a 1500 ore di impegno complessivo con relativa acquisizione di 60 CFU (Crediti Formativi Universitari).A coloro che avranno superato la prova finale verrà rilasciato l Attestato del Corso di Perfezionamento/formazione in Strategie didattiche ed innovazioni per il sostegno nella scuola primaria e dell infanzia. Struttura proponente Centro Servizi Territoriali IRSAF/Università Telematica UNITELMA SAPIENZA in cooperazione con l IRSAF. Presentazione introduttiva e contenuti generali L obiettivo del corso è quello di fornire, ai partecipanti, le competenze iniziali finalizzate alla preparazione al Tirocinio Formativo Attivo. Contenuti del Corso: Legislazione scolastica alla luce delle successive riforme La valutazione ed il monitoraggio nel sistema scolastico Tecnologie Informatiche per l Ufficio e la didattica Responsabilità civile nella scuola di ogni ordine e grado Caratteri normativi del TFA Metodologia e didattica nelle scuole primarie e dell infanzia Le competenze pedagogiche Strategie didattiche per i deficit uditivo,visivo e psicofisico Strategie didattiche per i disturbi di apprendimento Esame finale.

2 Obiettivi del corso Il Corso si propone di: Fornire ai partecipanti competenze e conoscenze sulla normativa del TFA. Approfondire gli aspetti teorici, comunicativi e pedagogici dei processi didattici. Fornire le competenze disciplinari per le attività di sostegno nella scuola primaria e dell infanzia. Modalità di erogazione della didattica Il corso viene erogato in modalità e-learning. Utilizzando le credenziali di accesso alla piattaforma telematica, il corsista potrà ritrovare, a sua disposizione, tutti gli strumenti didattici elaborati: Documenti cartacei appositamente preparati; Videolezioni e materiale didattico appositamente predisposto; Bibliografie; Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per l approfondimento); Eventuali esercitazioni e test di valutazione; Slide di presentazione online. Destinatari (a chi si rivolge il corso) Il Corso è rivolto ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole del primario e dell infanzia, che intendano acquisire strumenti teorici di conoscenza e metodologie pratiche inerenti il raggiungimento delle finalità proposte dall intervento culturale, purché in possesso di idoneo titolo di studio. Requisiti di accesso Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione: diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento; diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale; diploma di Istruzione secondaria. Tasse di iscrizione La quota di iscrizione è pari ad 600,00 (Euro Seicento/00). Il pagamento può essere effettuato in un unica soluzione o in due rate alle scadenze di seguito indicate: - I rata, pari a 300,00 al momento dell iscrizione - II rata, pari a 300,00 15 Dicembre del 2011.

3 Modalità di pagamento Il pagamento dovrà avvenire mediante bonifico bancario, ESEGUITO DIRETTAMENTE DAL CORSISTA, alle seguenti coordinate bancarie: Beneficiario Partita IVA IBAN Istituto Bancario Causale IRSAF via San Martino, Montesarchio (BN) IT28 U UniCredit Filiale di MADDALONI (CE) via Napoli Indicare sempre nella causale del bonifico il proprio nome e cognome, seguito dal codice: TFA02 Il bonifico eseguito secondo le modalità sopra indicate, consente la detrazione del costo del corso ai fini fiscali per la determinazione del reddito. Pertanto non saranno emesse quietanze dell avvenuto pagamento. Modalità e termini di iscrizione La richiesta di iscrizione al Corso dovrà essere corredata della seguente documentazione: domanda di immatricolazione debitamente compilata (il modello è scaricabile dal sito dal sito oppure richiesto presso la segreteria IRSAF) ricevuta di avvenuto pagamento; fotocopia di un valido documento di riconoscimento; autocertificazione dei titoli posseduti o copia degli stessi. La domanda debitamente compilata deve essere spedita a mezzo raccomandata A/R o consegnata a mano presso il: Centro Servizi Territoriali IRSAF - via San Martino 34, Montesarchio (BN). Il termine ultimo per la presentazione della domanda viene stabilito entro e non oltre il Ottobre 2011, salvo eventuali proroghe dei termini. Condizioni di attivazione Il Centro Servizi Territoriali IRSAF si riserva la facoltà di non attivare il corso nell eventualità in cui non venga raggiunto il numero minimo di 100 iscritti. In tale eventualità verrà restituita tempestivamente la quota d iscrizione mediante bonifico bancario.

4 Trattamento dei dati personali I dati personali e sensibili saranno custoditi e trattati con la riservatezza prevista dal decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196 (Codice in materia di protezione dei dati personali) e successive modifiche. Ordinamento didattico Coordinatore: Profilo professionale Insegnamenti/ attività Modulo 1 Legislazione scolastica alla luce delle successive riforme Modulo 2 Donato A. Limone Ordinario A - PARTE GENERALE Docente Titoli Professionali SSD CFU Donato A. Limone Sciarretta Franco Ordinario IUS Tot. Ore La valutazione ed il monitoraggio nel sistema scolastico Sarnacchiaro Pasquale SECS- S/ Modulo 3 Tecnologie Informatiche per l Ufficio e la didattica Cimitile Marta INFO Modulo 4 Responsabilità civile nella scuola di ogni ordine e grado Napoli Gaetano Edoardo IUS/ Coordinatore: B - PARTE SPECIFICA Marcucci Angelo Francesco Profilo Dirigente Tecnico del MIUR professionale Insegnamenti/ Tot. Docente Titoli Professionali SSD CFU attività Ore Modulo 5 D Angelo Victory Dirigente scolastico Ines IUS/ Caratteri normativi del TFA Modulo 6 Villano Giosuè Dirigente scolastico M-PED/

5 Metodologia e didattica nelle scuole primarie e dell infanzia Modulo 7 Le competenze pedagogiche Modulo 8 Strategie didattiche per i deficit uditivo,visivo e psicofisico Villano Giosuè Vajro Serena Dirigente scolastico Psicologa e Psicoterapeuta Familiare e Relazionale Collaborazione scientifica con il C.I.R.M.P.A. dell Università degli Studi di Roma, La Sapienza M-PED/ M-PED/ Modulo 9 Strategie didattiche per i disturbi di apprendimento Vajro Serena Psicologa e Psicoterapeuta Familiare e Relazionale Collaborazione scientifica con il C.I.R.M.P.A. dell Università degli Studi di Roma, La Sapienza M-PED/ Esame Finale TOTALE Prova finale Il corso prevede l espletamento di una prova di verifica finale che si svolgerà in presenza mediante la discussione della tesi, redatte secondo le indicazioni fornite allo studente dai Coordinatori del Corso. Informazioni Tutte le informazioni ed i chiarimenti possono essere richiesti presso: Centro Servizi Territoriali IRSAF - via San Martino 34, Montesarchio (BN) tel./fax web: [email protected] Unitelma Sapienza Università Telematica Rettore Prof. Aniello Cimitile IRSAF Dott. Alessandro Galantuomo

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