Il Paesaggio. L Habitat

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2 E un progetto vincitore del Bando di Concorso del MIUR sulla Divulgazione della Cultura Scientifica, finalizzato a promuovere la conoscenza, l osservazione scientifica dell Habitat e la percezione emozionale del Paesaggio. li progetto è realizzato parallelamente in due Istituti Superiori del Lazio e del Piemonte, L Habitat Il Paesaggio

3 Attraverso la partecipazione al progetto gli studenti potranno realizzare degli strumenti di divulgazione partendo dalla descrizione denotativa dell HABITAT e connotativa del PAESAGGIO per giungere alla valorizzazione di 2 Riserve naturali protette appartenenti al Piemonte ed al Lazio a contatto con aree fortemente antropizzate. Torino Monterotondo

4 LICEO STATALE REGINA MARGHERITA ISTITUTO SUPERIORE PIAZZA DELLA RESISTENZA insieme Monterotondo Torino

5 Premessa fondamentale per ogni attività nel territorio è la buona conoscenza della sua componente vegetale su tre livelli: floristico, vegetazionale e paesaggistico. Le indagini floristiche sono volte a conoscere la distribuzione delle singole specie nelle aree di intervento, sono alla base di ogni studio sulla vegetazione e sul paesaggio e sono tanto più puntuali quanto più le specie sono importante dal punto di vista biogeografico o conservazionistico (endemismi, specie a rischio di estinzione, specie aliene, ecc.).

6 Taccuino Quaderno da campo La riserva naturale è un vero e proprio laboratorio scientifico a cielo aperto dove studiare le scienze in maniera organica e ecosistemica e nel contempo favorire l approccio emozionale del paesaggio strumento irrinunciabile nella realizzazione dei prodotti di divulgazione in grado di promuovere una efficace didattica della scienza, costruire una identità territoriale condivisa e favorire lo sviluppo sostenibile del territorio.

7 Il Tablet per Raccogliere dati Database per archiviazione

8 La georeferenziazione Questo fiore si trova qui

9 Il suolo: il carsismo e la qualità del suolo Le formiche: la vita sociale di una delle specie più diffuse negli ecosistemi a Gattaceca e a Le Vallere

10 ARqFQoTCLG-z5zCkccCFYE_PgodDNsKP L acqua del Po

11 QUESTIONARI SITO WEB, BLOG PRODOTTI DI DIVULGAZIONE GEORIFERITI DEI PAESAGGI E DEGLI HABITAT DELLE 2 RISERVE 2 VIDEO CA.V. CAtaloghi Vegetazionali diffusi, la specie vegetazionale «bandiera» presidio delle Riserve sul territorio di 2 aree urbane abbandonate a Monterotondo e a Torino Visite guidate a Torino e a Monterotondo

12 Habitat? Paesaggio?

13 E un progetto, vincitore del Bando di Concorso del MIUR sulla Divulgazione della Cultura Scientifica, finalizzato a promuovere la conoscenza, l osservazione scientifica dell Habitat e la percezione emozionale del Paesaggio, il progetto è realizzato parallelamente in due Istituti Superiori del Lazio e del Piemonte, L Habitat è il luogo le cui caratteristiche fisiche e abiotiche possono permettere ad una data specie di vivere, svilupparsi, riprodursi, garantendo qualità della vita, la quale può diminuire o aumentare in base ai cambiamenti climatici o demografici. È essenzialmente l'ambiente che può circondare una popolazione di una specie ( Il Paesaggio si definisce come: una determinata parte di territorio, così come è percepita dalle popolazioni, il cui carattere deriva dall'azione di fattori naturali e/o umani e dalle loro interrelazioni (Secondo la Convenzione europea del paesaggio, tenutasi a Firenze il 20 ottobre 2000). Ma anche Il paesaggio è un sistema complesso, che viene creato come nostro modo di vedere la realtà esterna. Non esiste un paesaggio dato indipendente dall osservatore. Al di fuori dell osservatore ci sono monti, fiumi alberi, ma il paesaggio nel suo complesso è nell osservatore stesso (Sandro Pignatti- cap.1- Conquista della prospettiva e percezione del paesaggio - V.Ingegnoli, S. Pignatti; L ecologia del paesaggio in Italia; Città Studi Edizioni ; 1996 Milano)

14 IDEA GUIDA

15 MAX UN GRUPPO DA 3 RACCOGLIERE DATI DELL INDAGINE SUL CAMPO ARCHIVIARE I DATI DELL INDAGINE Lavoreremo: Con coppie di studenti per la raccolta e archiviazione dati Individualmente per compiti specifici In gruppi ristretti di studenti per la realizzazione dei prodotti di divulgazione

16 REALIZZARE PRODOTTI DI DIVULGAZIONE Lavoreremo: Con coppie di studenti per la raccolta e archiviazione dati Individualmente per compiti specifici In gruppi ristretti di studenti per la realizzazione dei prodotti di divulgazione

17 ELABORATI GRAFICI GRAFICI TESTI CONNOTATIVI VIDEO IMMAGINI TESTI DENOTATIVI Lavoreremo: Con coppie di studenti per la raccolta e archiviazione dati Individualmente per compiti specifici In gruppi ristretti di studenti per la realizzazione dei prodotti di divulgazione

18 RACCOGLIERE DATI ANALIZZARE DATI ARCHIVIARE DATI REALIZZARE PRODOTTI DI DIVULGAZIONE Lavoreremo: a coppie con il tablet Individualmente con viodeocamera, gps, tablet, PC, Iphone.

19 questionario RACCOGLIERE DATI Per l indagine CONOSCITIVA A SCUOLA

20 quaderno taccuino RACCOGLIERE DATI Per l indagine SUL CAMPO A «LE VALLERE»

21 X RACCOGLIERE DATI X ARCHIVIARE DATI X REALIZZARE PRODOTTI DI COMUNICAZIONE X REALIZZARE PRODOTTI DI DIVULGAZIONE REFERENTE SCIENTIFICO Il significato dei termini scientifici che useremo: Paesaggio Habitat Ecosistema Fattori biotici Fattori abiotici Specie Vegetazione Biotopo Biocenosi Biosfera Catalogazione Etc

22 da marzo a dicembre 1 RACCOGLIERE DATI ARCHIVIARE 2 DATI REALIZZARE PRODOTTI DI 3 COMUNICAZIONE REALIZZARE PRODOTTI DI 4 DIVULGAZIONE 1. PRESENTAZIONE PROGETTO 2. IL PERCORSO E I PRODOTTI 3. LA GEOREFERENZIAZIONE 4. TACCUINO, QUADERNO SUL TABLET 5. SUOLO, ACQUA E VEGETAZIONE 6. 1 USCITA SUL CAMPO 7. CONTROLLO LAVORO SUL CAMPO 8. IL DATABASE E I DATI RACCOLTI 9. 2 USCITA SUL CAMPO: LA VEGETAZIONE USCITA SUL CAMPO: SUOLO E ACQUA ESTATE RACCOLTA DATI SUL DATABASE 1. PREPARAZIONE MATERIALI DIVULGATIVI E VIDEO 2. INDIVIDUAZIONE DELLE SPECIE DA RICERCARE IN CITTA 3. PROGETTAZIONE DEI CA.V. E DELLA MAPPA 4. ON LINE ATTIVITA PER SITO,GEOREFERENZIAZIONE MATERIALI, VIDEO 5. REALIZZAZIONE CA.V. 6. VISITA GUIDATA

23 1 4 CLASSE 3AL B A I prodotti finali a Torino sono: 1 - Questionario 2 - Popolamento DATABASE con dati dei questionari, taccuini e quaderni 3 - Materiali per il sito 4 - Mappa CA.V. 5 - Cartelli CA.V. 6 - Video 3 6 Prodotti finali a Torino realizzati da personale esterno: A - DATABASE B - SITO PROGETTO