Anno scolastico Classe: II A OD ( odontotecnico) Professoressa: Paola Mellano UNITA D APPRENDIMENTO 1. Teoria delle proiezioni ortogonali:

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1 ISTITUTO DI FORMAZIONE SUPERIORE ''G.Cigna-G. Barufffi-F. Garelli'' Via di Curazza Mondovi' (Cuneo) Anno scolastico Classe: II A OD ( odontotecnico) Professoressa: Paola Mellano UNITA D APPRENDIMENTO 1 Teoria delle proiezioni ortogonali: Tavole relative alle proiezioni ortogonali di solidi UNITA D APPRENDIMENTO 2 Le assonometrie: Cenni sul concetto di proiezioni assonometriche norme generali di rappresentazione tipologia di assonometrie e tavole inerenti all'assonometria isometrica disegno dal vero arcate dentarie in assonometria e prospettiva UNITA D APPRENDIMENTO 3 La bocca e i denti Trattazione teorica dell argomento: l anatomia della bocca la nomenclatura e funzione dei denti i principali piani di riferimento la struttura istologica dei denti i codici dentali

2 la nomenclatura delle superfici dei denti e divisione in terzi orizzontali e verticali UNITA D APPRENDIMENTO 4 I canini Trattazione teorica dell argomento Individuazione caratteristiche anatomiche si modelli macroscopici Caratteristiche differenziali, canini superiori ed inferiori Tavole grafiche: canino superiore ed inferiore. Modellazione in plastilina del : canino superiore UNITA D APPRENDIMENTO 5 I premolari ed i molari Trattazione teorica dell argomento Individuazione caratteristiche anatomiche si modelli macroscopici Caratteristiche differenziali dei premolari e molari superiori ed inferiori. Tavole grafiche: I premolare superiore, I premolare inferiore, I molare superiore e I molare inferiore. Modellazione in plastilina del : I premolare superiore, I premolare inferiore, I molare superiore. UNITA DI APPRENDIMENTO 6 Morfologia delle ossa craniche Trattazione teorica dell argomento:

3 Ossa del neurocranio Ossa dello splacnocranio Ossa del cranio: frontale, occipitale, etmoide, sfenoide, parietale, temporale, zigomatico, ioide, mascellare e mandibolare. L A.T.M. Tavola: cranio Definizione dei contenuti e degli obiettivi minimi in termine di conoscenza, competenze e capacità: CONOSCENZE: concetti relativi al disegno, alle norme di rappresentazione, applicazione delle scale dimensionali, concetti relativi alle proiezioni ortogonali ed assonometrie. Buona manualità per quel che concerne la rappresentazione grafica dei denti più complessi, delle arcate dentarie, della morfologia delle ossa craniche e cenni sui concetti di occlusione ed articolazione. COMPETENZE: buona conoscenza, comprensione e pratica trasposizione delle trattazioni teoriche, elevata padronanza del tratto utilizzando matite e matita di grafite, uso appropriato delle ombre. Acquisizione di distinte capacità di rappresentazioni ortogonali del dente e discrete capacità relative alle assonometrie. CAPACITA': buona manualità per quanto concerne l'uso delle squadrette e del compasso, elevata padronanza del tratto utilizzando la matita. Acquisizione di distinte capacità di rappresentazioni ortogonali del dente e discrete capacità relative alle assonometrie. TIPO DI VERIFICA e VALUTAZIONE: Interrogazione orale, verifiche scritte, tavole e verifiche grafiche, esercizi; esercitazioni valutate e non di modellazione, verifiche pratiche di modellazione con plastilina. Tutti gli ex-tempore svolti in classe sono state conservate dagli alunni in apposite cartelline e sono state oggetto di valutazione, tutti i relativi voti annotati sul registro della docente. Esecuzione tavole in classe (cartellina composta da n 18 tavole). Indicazioni metodologiche, per lo studio individuale estivo:

4 si consiglia la ripetizione dell esecuzione di almeno una tavola per ogni argomento affrontato; in particolare sui moduli concernenti i denti (premolari e molari). Lavori da svolgere durante l estate: Si rilascia scheda dei compiti agli alunni, la stessa viene allegata al presente programma svolto. Tipologia di prova che si dovrà sostenere a fine agosto: esecuzione di una tavola di un dente (solo due facce) dello stesso. Mondovi' L'insegnante: Gli allievi:

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