CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN MEDICINA E CHIRURGIA INSEGNAMENTO: LINGUA INGLESE / INGLESE SCIENTIFICO (A.A ) 7 CFU

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1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CATANIA DIPARTIMENTO DI CHIRURGIA CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN MEDICINA E CHIRURGIA INSEGNAMENTO: LINGUA INGLESE / INGLESE SCIENTIFICO (A.A ) 7 CFU OBIETTIVI DEL CORSO Il corso mira a consolidare le abilità degli studenti al livello B2 del CEFR (Common European Framework of Reference for Languages). In particolare, il corso punta a potenziare il bagaglio lessicale e l uso delle funzioni sintattiche degli studenti relativamente allo specifico del campo medico-scientifico e ad offrire agli studenti uno strumento pragmatico per l investigazione linguistica e l analisi di testi scritti e orali fondati sul linguaggio medico contemporaneo in lingua inglese. Il corso intende far acquisire agli studenti la capacità di: 1) esprimersi in modo spontaneo in inglese; 2) comprendere un ampio spettro di testi scientifici in lingua inglese; 3) impiegare la lingua inglese in modo flessibile ed efficace per i diversi ambiti sociali, accademici e professionali, focalizzando in particolare la dimensione medico-scientifica. COMPARTIMENTO DI CHIRURGIA. Il corso mira a rafforzare le competenze degli studenti in conformità al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue. In particolare, il corso è impostato per sviluppare il voca-

2 bolario degli studenti e l'uso delle funzioni sintattiche rispetto al Ita-liano a fini medici e scientifici e di fornire agli studenti uno strumento pragmatico per l'indagine linguistica e l'analisi di specifici testi orali e scritti. Gli studenti saranno in grado di: 1) di interagire con una certa scioltezza che rendono possibile un'interazione regolare con i parlanti nativi tranquilli possibili, 2) capire discorsi di una certa lunghezza e conferenze su argomenti scientifici; 3) esprimere un'opinione su questioni mediche e scientifiche, indicando vantaggi e svantaggi delle diverse opzioni. Testi*: 1) E. Glendinning, R. Howard. Professional English in Use: Medicine. Cambridge, Cambridge UP, ) M. Gotti. English For Medicine. Bologna, Zanichelli, ) R. Murphy, English Grammar in Use. Cambridge, Cambridge UP, ) C. Reeves. The Language of Science. New York, Routledge, ) S. Sciarretta, New Essential Grammar Structures, Terminology and Situations for Medical Purposes. Catania, S.p.e, ) Articoli di argomento medico-scientifico tratti da database come BMJ, The Lancet, JAMA, Medline. * Gli studenti ne sceglieranno due su suggerimento del docente del canale di riferimento. Strumenti bibliografici di supporto: 1) Concise Oxford Dictionary. Oxford. Oxford UP, ) S. Sciarretta, V. Leanza. Fundamental Obstetric and Gynecologic Illustrated Glossary. Catania, S.p.e., 2011.

3 3) J. Swales. Academic Writing for Graduate Students: Essential Tasks and Skills: A Course for Nonnative Speakers of English. University of Michigan Press ) M. Vince. English Grammar in Context. Oxford. Macmillan Publishers Limited, Catania, CATANIA UNIVERSITY DEPARTMENT OF SURGERY MASTER OF SCIENCE IN MEDICINE AND SURGERY ENGLISH LANGUAGE / SCIENTIFIC ENGLISH (A.A ) 7 CFU The course aims at strengthening the students skills in conformity to level B2 of the Common European Framework of Reference for Languages. In particular, the course is set to develop the students vocabulary and the use of syntactic functions with respect to English for scientific and medical purposes and to provide students with a pragmatic tool for linguistic investigation and analysis of specific oral and written texts. Students will be able to: 1) interact with a degree of fluency that makes regular interaction with native speakers quite possible; 2) understand extended speech and lectures on scientific topics; 3) explain a viewpoint on medical and scientific issues, giving the advantages and disadvantages of various options.

4 Suggested reading*: 7) E. Glendinning, R. Howard. Professional English in Use: Medicine. Cambridge, Cambridge UP, ) M. Gotti. English For Medicine. Bologna, Zanichelli, ) R. Murphy, English Grammar in Use. Cambridge, Cambridge UP, ) C. Reeves. The Language of Science. New York, Routledge, ) S. Sciarretta, New Essential Grammar Structures, Terminology and Situations for Medical Purposes. Catania, S.p.e, ) Articles taken from BMJ, The Lancet, JAMA, Medline. * Students will have to choose two books on the instructors advice. Further suggested reading: 5) Concise Oxford Dictionary. Oxford. Oxford UP, ) S. Sciarretta, V. Leanza. Fundamental Obstetric and Gynecologic Illustrated Glossary. Catania, S.p.e., ) J. Swales. Academic Writing for Graduate Students: Essential Tasks and Skills: A Course for Nonnative Speakers of English. University of Michigan Press ) M. Vince. English Grammar in Context. Oxford. Macmillan Publishers Limited, Catania,

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