le gite della giranimando

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Veronica Mariani
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1 NUOVE GITE dal 2000 attivita' di animazione e ambiente per le scuole GIRANIMANDO C GIRANIMANDO C VIA UMBERTO I, PECETTO TORINESE TEL/FAX INFO@GIRANIMANDO.COM GRAFICA GIRANIMANDO ILLUSTRAZIONI VANNI PERTUSIO le gite della giranimando PROPOSTE DI ATTIVITA AMBIENTALE PER LA SCUOLA DELL INFANZIA E LA SCUOLA PRIMARIA

2 La Giranimando dal 1994 opera nel settore dell infanzia e della gioventù attraverso progetti di animazione. Gli animatori che fanno parte della Giranimando si sono formati attraverso corsi di Formazione professionale Regionali, stage, corsi di specializzazione e attraverso le attività proposte negli anni. Gli animatori hanno il compito di unire, di osservare, di stimolare e di creare un rapporto di scambio e di creatività tra i componenti del gruppo che partecipano al laboratorio e all attività proposta. Teatro, gioco, musica, disegno sono alcuni campi di espressione utilizzati.l obiettivo è creare una qualità della relazione affinché ci sia un rapporto di benessere tra le parti. I percorsi di narrazione, teatro, arte e creatività si sono uniti alla passione per la riscoperta della natura e della tradizione dei territori che ci ospitano. L obiettivo è quello di avvicinare i più giovani alla conoscenza dell ambiente come risorsa culturale, sociale ed ecologica. Il gioco e il fantastico accompagnano i piccoli verso la scoperta di un nuovo mondo che riscopre saperi, profumi, immagini della nostra civiltà. Le nuove generazioni riscoprono attraverso le tecniche di gioco e di animazione legami con il passato per ri-disegnare su di una nuova pagina esperienze e sensazioni di appartenenza. I percorsi di narrazione, teatro, arte e creatività si sono uniti alla passione per la riscoperta della natura e della tradizione dei territori che ci ospitano. L obiettivo è quello di avvicinare i più giovani alla conoscenza dell ambiente come risorsa culturale, sociale ed ecologica. Il gioco e il fantastico accompagnano i piccoli verso la scoperta di un nuovo mondo che riscopre saperi, profumi, immagini della nostra civiltà. Le nuove generazioni riscoprono attraverso le tecniche di gioco e di animazione legami con il passato per ri-disegnare su di una nuova pagina esperienze e sensazioni di appartenenza.

Gli animatori hanno il compito di unire, di osservare, di stimolare e di creare un rapporto di scambio e di creatività tra i componenti del gruppo che partecipano al laboratorio e all attività

3 IN gita CON LO GNOMO alla scoperta di profumi e gusti delle erbe aromatiche Una storia animata introduce i bambini in un mondo fantastico popolato da piccoli personaggi che amano la natura. La conoscenza delle piante aromatiche, il rispetto per ogni forma di vita, la saggezza che li contraddistingue saranno le basi che ci permetteranno di accompagnare il gruppo alla scoperta del sentiero dei profumi, fino all'esperienza della semina, per passare alla manipolazione dove farina, acqua ed erbe profumate produrranno delle focacce profumatissime da donare agli amici gnomi che ci hanno accompagnato per tutta la giornata. Alla fine della giornata una gustosa merenda offerta dagli gnomi. Narrazione con burattini; Riconoscimento delle principali piante aromatiche; Esperienza della semina; Manipolazione e degustazione. IL giardino DELLE FARFALLE dal bruco alla farfalla In un giardino dai mille colori e odori vivono tanti piccoli animali.tra loro si nascondono i bruchi, coloratissimi e con tanti piccoli piedi, che si spostano da una foglia all altra. La loro storia è un po magica, racconta di una trasformazione particolare che affascina grandi e piccoli. Dal bruco alla farfalla ali colorate e leggere che si posano su fiori e piante profumate. Nella gita si realizzerà un vero giardino per le farfalle, ci sarà un percorso sul riconoscimento degli elementi che compongono il giardino: argilla, terra, concime piante e fiori! I bambini andranno ad esplorare i luoghi circostanti dove scoprire i colori della natura e vedere come si mimetizzano alcune farfalle nel contesto naturale Dopo l esperienza della giornata di osservazione ed ascolto, nel laboratorio del pomeriggio ogni bambino realizzerà e colorerà la propria farfalla da portare a casa. Narrazione con burattini; Realizzazione del giardino delle farfalle Esplorazione nei sentieri circostanti; Realizzazione di una farfalla.

sentiero dei profumi, fino all'esperienza della semina, per passare alla manipolazione dove farina, acqua ed erbe profumate produrranno delle focacce profumatissime da donare agli amici gnomi che ci

4 LA gita DEL LUPO il lupo presenta gli amici del bosco Il lupo è veramente cattivo? Andiamo alla scoperta di un lupo particolare che ama raccontare le storie del bosco. Nel bosco vivono tanti animali e lui li presenterà: il picchio, lo scoiattolo, la volpe e tanti altri. Alcuni vivono sotto la terra, altri in cima ad un albero, altri dentro gli alberi lui saprà raccontarvi tutto! Oltre ad essere un buon narratore, il nostro lupo ama la musica! Un piccolo laboratorio di ascolto e riproduzione di suoni accompagnerà la narrazione dei racconti del bosco: saranno i bambini, che accompagnati dagli animatori, andranno alla scoperta dei suoni della natura. La pioggia, il vento, le foglie secche, il ticchettio del becco del picchio, l ululato del lupo e poi il silenzio e la quiete. Il laboratorio prosegue con l'uscita nel bosco per ritrovare i luoghi dove vivono gli animali. e prosegue con un esperienza tattile per riconoscere diversi elementi del bosco. Nel pomeriggio i bambini realizzeranno la maschera del proprio lupo da portare a casa. Narrazione con burattini; esperienza tattile; realizzazione maschera del lupo. IN gita CON LO SPAVENTAPASSERI la storia di un personaggio magico protettore del raccolto In un campo coltivato un contadino, un passero e uno spaventapasseri introducono ai bambini una situazione che ci riporta agli albori del ciclo produttivo. Chi è lo spaventapasseri? Da dove arriva e a che cosa serve? Questo per avvicinare i bambini alla scoperta delle storie e leggende mitiche che regolavano i riti della civiltà' contadina. Prima una storia animata che introdurrà l'argomento ai bambini mettendoli a contatto con il mondo contadino passato e presente; poi l'animatore li accompagnerà al campo degli spaventapasseri. Il gruppo esaminerà alcune riproduzioni di spaventapasseri costruiti con i diversi materiali ecologici disponibili, poi sarà proposto il gioco della costruzione di più spaventapasseri rispettando le indicazioni nate dalle osservazioni delle riproduzioni.nel pomeriggio ogni bambino costruirà la maschera del proprio spaventapasseri. Narrazione con burattini; riconoscimento dei principali tipi di spaventapasseri; Quali materiali? Riciclo e riuso; Costruzione spaventapasseri; Ogni bambino costruirà la propria maschera di uno spaventapasseri. Gita presso Ecomuseo Castelnuovo

Alcuni vivono sotto la terra, altri in cima ad un albero, altri dentro gli alberi lui saprà raccontarvi tutto! Oltre ad essere un buon narratore, il nostro lupo ama la musica!

5 L ALBERO CHE RACCONTA LE STORIE alla scoperta dell albero e di tutto ciò' che vive sopra, sotto, attorno Storie di foglie dalle mille forme, insetti, colori della natura per avvicinare i bambini all albero, simbolo di vita. Narrazione con burattini di legno e sistemati in un percorso tra gli alberi e la natura. Osservazione degli alberi e dei suoi elementi (rami, radici, tronco, foglie, fiori e frutti). Le stagioni dell albero.osservazione dei colori della natura e dell albero e attività' di pittura con colori per realizzare un piccolo libro della natura. Al pomeriggio gioco della costruzione di un grande albero bianco da colorare insieme, memorizzare e strappare in mille pezzettini perché rimanga la regola e ci si diverta fino in fondo. Narrazione con burattini; riconoscimento degli alberi; attività sui colori della natura e costruzione di un libricino personale; le stagioni dell albero; gioco della ramificazione e dei colori dell albero. L UCCELLINO MIGRATORE alla scoperta della primavera e della vita di un uccellino. La casa e la famiglia dell uccellino sono i temi della storia che verrà raccontata. Un teatrino e il volo di uccellino che cerca la sua casa. Il risveglio dal letargo degli amici ritrovati (la talpa, il ghiro, lo scoiattolo). Tane di tutti i tipi e nidi da osservare: ognuno ha la sua casa: introduzione al concetto di casa e affettività. Percorso e osservazione dell ambiente circostante. I semi, quanti tipi ce ne sono? Attività: diamo vita ad un uccellino. I bambini avranno un burattino a mano da riempire di colori e inventare il proprio uccellino fantastico. Narrazione con burattini; osservazione dei nidi dei bambini; I semi sono il cibo degli uccellini;realizzazione di un burattino a mano.

Osservazione degli alberi e dei suoi elementi (rami, radici, tronco, foglie, fiori e frutti). Le stagioni dell albero.

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