Istituto Tecnico Industriale P. Paleocapa

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1 ESPERIA Istituto Tecnico Industriale P. Paleocapa Prospetto informativo per l orientamento agli studi Tecnici Superiori Per informazioni via Gavazzeni 29, Bergamo tel fax Sito internet:

2 Quadro orario comune agli indirizzi DISCIPLINE Nel nostro istituto attualmente sono presenti i seguenti indirizzi: ore 1 biennio 2 biennio ULTIMO ANNO 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ Lingua e letteratura italiana Lingua inglese Storia Matematica Diritto ed economia 2 2 Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) 2 2 Scienze motorie e sportive Religione Cattolica o attività alternative ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI Scienze integrate (Fisica) 3(1) 3(1) Scienze integrate (Chimica) 3(1) 3(1) Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3(1) 3(1) Tecnologie informatiche 3(2) Scienze e tecnologie applicate 3 ( tra parentesi le ore di laboratorio ) ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA SISTEMA MODA

3 Indirizzo: ELETTRONICA ed ELETTROTECNICA ARTICOLAZIONE: Elettronica ed Elettrotecnica L indirizzo Elettronica ed Elettrotecnica Integra competenze scientifiche e tecnologiche nel campo dei materiali, della progettazione, costruzione e collaudo, nei contesti produttivi di interesse, relativamente ai sistemi elettrici ed elettronici, agli impianti elettrici. Le due articolazioni presenti nel nostro istituto sono : - Elettronica, per approfondire la progettazione, realizzazione e gestione di sistemi e circuiti elettronici; - Elettrotecnica, che approfondisce la progettazione, realizzazione e gestione di sistemi e impianti elettrici, civili e industriali. A conclusione del percorso quinquennale, i risultati di apprendimento dell indirizzo afferiscono alle seguenti competenze specifiche: 1 Applicare nello studio e nella progettazione di impianti e di apparecchiature elettriche ed elettroniche i procedimenti dell elettrotecnica e dell elettronica. 2 Utilizzare la strumentazione di laboratorio e di settore e applicare i metodi di misura per effettuare verifiche, controlli e collaudi. 3 Analizzare tipologie e caratteristiche tecniche delle macchine elettriche e delle apparecchiature elettroniche, con riferimento ai criteri di scelta per la loro utilizzazione e interfacciamento. 4 Gestire progetti. 5 Gestire processi produttivi correlati a funzioni aziendali. 6 Utilizzare linguaggi di programmazione, di diversi livelli, riferiti ad ambiti specifici di applicazione. 7 Analizzare il funzionamento, progettare e implementare sistemi automatici.

4 Quadro orario DISCIPLINE ore 1 biennio 2 biennio ULTIMO ANNO 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA Complementi di matematica 1 1 Tecnologie e Progettazione di Sistemi Elettrici ed Elettronici ARTICOLAZIONE ELETTRONICA 5(3) 5(4) 6(4) Elettrotecnica ed Elettronica 6(3) 6(3) 6(3) Sistemi automatici 5(2) 5(2) 5(3) ARTICOLAZIONE ELETTROTECNICA Elettrotecnica ed Elettronica 6(3) 6(3) 6(3) Sistemi automatici 5(2) 5(2) 5(3) ( tra parentesi le ore di laboratorio ) Laboratori utilizzati negli indirizzi Elettronica ed Elettrotecnica: - laboratorio T.P.S.E.E. /Automazione impianti - laboratorio Misure elettriche - laboratorio Azionamenti - laboratorio Sistemi Elettrici-Elettronici - laboratorio Elettronica - n 6 aule dotate di lavagna interattiva multimediale (LIM) Sbocchi occupazionali L indirizzo Elettronica ed Elettrotecnica propone una formazione polivalente che unisce i principi, le tecnologie e le pratiche di tutti i sistemi elettrici, rivolti sia alla produzione, alla distribuzione e all utilizzazione dell energia elettrica, sia alla generazione, alla trasmissione e alla elaborazione di segnali analogici e digitali, sia alla creazione di sistemi automatici. Grazie a questa ampia conoscenza di tecnologie i diplomati dell indirizzo Elettronica ed Elettrotecnica sono in grado di operare in molte e diverse situazioni: organizzazione dei servizi ed esercizio di sistemi elettrici; sviluppo e utilizzazione di sistemi di acquisizione dati, dispositivi, circuiti, apparecchi e apparati elettronici; utilizzazione di tecniche di controllo e interfaccia basati su software dedicati; automazione industriale e controllo dei processi produttivi, processi di conversione dell energia elettrica, anche di fonti alternative, e del loro controllo;

5 mantenimento della sicurezza sul lavoro e nella tutela ambientale. La padronanza tecnica è una parte fondamentale degli esiti di apprendimento. L acquisizione dei fondamenti concettuali e delle tecniche di base dell elettrotecnica, dell elettronica, dell automazione delle loro applicazioni si sviluppa principalmente nel primo biennio di specializzazione. La progettazione, lo studio dei processi produttivi ed il loro inquadramento nel Sistema aziendale sono presenti in tutti e tre gli ultimi anni, ma specialmente nel quinto vengono condotte in modo sistematico su problemi e situazioni complesse. L attenzione per i problemi sociali e organizzativi accompagna costantemente l acquisizione della padronanza tecnica. In particolare sono studiati, anche con riferimento alle normative, i problemi della sicurezza sia ambientale sia lavorativa. Indirizzo: INFORMATICA e TELECOMUNICAZIONI ARTICOLAZIONE: Informatica e Telecomunicazioni L indirizzo Informatica e Telecomunicazioni Integra competenze scientifiche e tecnologiche nel campo dei sistemi informatici, della elaborazione delle informazioni, delle applicazioni e tecnologie Web, delle reti e degli apparati di comunicazione. L articolazione presente nel nostro istituto è: - Informatica, che approfondisce l analisi, la comparazione e la progettazione di dispositivi e strumenti informatici e lo sviluppo delle applicazioni informatiche. A conclusione del percorso quinquennale, i risultati di apprendimento dell indirizzo afferiscono alle seguenti competenze specifiche: 1 scegliere dispositivi e strumenti in base alle loro caratteristiche funzionali. 2 Descrivere e comparare il funzionamento di dispositivi e strumenti elettronici e di telecomunicazione. 3 Gestire progetti secondo le procedure e gli standard previsti dai sistemi aziendali di gestione della qualità e della sicurezza. 4 Gestire processi produttivi correlati a funzioni aziendali. 5 Configurare, installare e gestire sistemi di elaborazione dati e reti. 6 Sviluppare applicazioni informatiche per reti locali o servizi a distanza.

6 Quadro orario DISCIPLINE ore 1 biennio 2 biennio ULTIMO ANNO 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI INFORMATICA, TELECOMUNICAZIONI Complementi di matematica 1 1 Sistemi e reti 4(2) 4(2) 4(3) Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni 3(1) 3(2) 4(2) Gestione progetto, organizzazione d impresa 3(2) ARTICOLAZIONE INFORMATICA Informatica 6(3) 6(3) 6(3) Telecomunicazioni 3(2) 3(2) ( tra parentesi le ore di laboratorio ) Laboratori utilizzati nell indirizzo Informatica: - laboratorio Tecnologie Applicate - laboratorio Informatica - laboratorio Sistemi - laboratorio Tecnologie informatiche - laboratorio Elettronica - n 10 aule dotate di lavagna interattiva multimediale (LIM) Sbocchi occupazionali - Analizzare e progettare soluzioni informatiche in ambiti di reti cablate e wireless - Gestire l'intero "ciclo di vita" dei progetti e applicazioni, nel rispetto delle norme di sicurezza e privacy - Risolvere razionalmente i problemi, integrandosi in "team" e sapendo comunicare con colleghi e clienti - Usare in modo efficace l'inglese tecnico, sapendo leggere e scrivere la manualistica del settore

7 Percorso UNIVERSITARIO In particolare corsi di laurea tecnico-scientifici: Ingegneria informatica, Ingegneria gestionale, Informatica, Bioingegneria, ecc. Percorso LAVORATIVO - Programmatore di applicazioni - Amministratore di sistemi, di reti e di database locali e online - Sviluppatore per il web e per i servizi Internet - Integratore di sistemi nelle piccole e medie imprese - Tecnico dei servizi d'assistenza (help desk) in ambiti software e hardware Indirizzo: MECCANICA, MECCATRONICA ed ENERGIA ARTICOLAZIONE: Meccanica, Meccatronica ed Energia L indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia Integra competenze scientifiche e tecnologiche di ambito meccanico, dell automazione e dell energia. Le articolazioni presenti nel nostro istituto sono: - Meccanica e Meccatronica, che approfondisce, nei diversi contesti produttivi, le tematiche generali connesse alla progettazione, realizzazione e gestione di apparati e sistemi e alla relativa organizzazione del lavoro; - Energia, per l approfondimento, in particolare, delle specifiche problematiche collegate alla conversione e utilizzazione dell energia, ai relativi sistemi tecnici di controllo e alle normative per la sicurezza e la tutela dell ambiente. A conclusione del percorso quinquennale, i risultati di apprendimento dell indirizzo afferiscono alle seguenti competenze specifiche: 1 Individuare le proprietà dei materiali in relazione all impiego, ai processi produttivi e ai trattamenti. 2 Misurare, elaborare e valutare grandezze e caratteristiche tecniche con opportuna strumentazione. 3 Organizzare il processo produttivo contribuendo a definire le modalità di realizzazione, di controllo e collaudo del prodotto. 4 Documentare e seguire i processi di industrializzazione.

8 5 Progettare strutture, apparati e sistemi, applicando anche modelli matematici, e analizzarne le risposte alle sollecitazioni meccaniche, termiche, elettriche e di altra natura. 6 Progettare, assemblare, collaudare e predisporre la manutenzione di componenti, di macchine e di sistemi termotecnici di varia natura. 7 Organizzare e gestire processi di manutenzione per i principali apparati dei sistemi di trasporto, nel rispetto delle relative procedure. 8 Definire, classificare e programmare sistemi di automazione integrata e robotica applicata ai processi produttivi. 9 Gestire ed innovare processi correlati a funzioni aziendali. 10 Gestire progetti secondo le procedure e gli standard previsti dai sistemi aziendali della qualità e della sicurezza. Quadro orario DISCIPLINE ore 1 biennio 2 biennio ULTIMO ANNO 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ ARTICOLAZIONE MECCANICA E MECCATRONICA Complementi di matematica 1 1 Meccanica, macchine ed energia 4(2) 4(1) 4 Sistemi e automazione 4(2) 3(2) 3(2) Tecnologie meccaniche di processo e prodotto 5(4) 5(4) 5(5) Disegno, progettazione e organizzazione industriale 3(2) 4 5(3) ARTICOLAZIONE ENERGIA Complementi di matematica 1 1 Meccanica, macchine ed energia 5(2) 5(2) 5 Sistemi e automazione 4(2) 4(2) 4(3) Tecnologie meccaniche di processo e prodotto 4(4) 2(2) 2(2) Impianti energetici, disegno e progettazione 3 5(3) 6(5) ( tra parentesi le ore di laboratorio ) Laboratori utilizzati negli indirizzi Meccanica, Meccatronica ed Energia: - laboratorio Saldatura con locale forni Trattamenti termici - laboratorio Macchine a fluido - laboratorio Macchine utensili - laboratorio Tecnologia meccanica - laboratorio Sistemi automazione Meccanica - laboratorio CAD-CAM / CNC - laboratorio Multimediale Meccanica - n 6 aule dotate di lavagna interattiva multimediale (LIM)

9 Sbocchi occupazionali - Settore dell Industria, con mansioni di progettazione, amministrazione, manutenzione degli impianti, produzione, acquisti, vendite, processi relativi alla qualità e sicurezza dei lavoratori, problematiche relative alla produzione e gestione energetica, - Uffici Tecnici delle Pubbliche amministrazioni, - Insegnamento negli Istituti Tecnici Industriali come Insegnante Tecnico-pratico, - Libera professione dopo esperienza maturata nel settore come tirocinante. Prosecuzione degli studi - Università in qualsiasi facoltà, anche umanistica - Accademie Militari - Corsi di formazione professionale post-diploma, finalizzati all'inserimento immediato nel mondo del lavoro, ove previsti dalla regione. Indirizzo: SISTEMA MODA ARTICOLAZIONE: Tessile, Abbigliamento e Moda L indirizzo Sistema Moda Integra competenze specifiche nell ambito delle diverse realtà ideative - creative, progettuali, produttive e di marketing del settore tessile, con competenze e capacità trasversali di filiera che consentono sensibilità e capacità di lettura delle problematiche dell area della moda. L articolazione presente nel nostro istituto è: - Tessile, Abbigliamento e Moda, per l approfondimento delle competenze che caratterizzano il profilo professionale in relazione alle materie prime, ai prodotti e processi per la realizzazione di tessuti tradizionali e innovativi. A conclusione del percorso quinquennale, i risultati di apprendimento dell indirizzo afferiscono alle seguenti competenze specifiche: 1 - Sintetizzare contenuti letterari e/o artistici per ideare messaggi moda. 2 - Produrre testi argomentativi aventi come target riviste di settore. 3 - Analizzare gli sviluppi della storia della moda nel ventesimo secolo. 4 - Individuare i processi della filiera d interesse e identificare i prodotti intermedi e finali dei suoi segmenti, definendone le specifiche.

10 5 - Analizzare il funzionamento delle macchine operanti nella filiera d interesse ed eseguire i calcoli relativi a cicli tecnologici di filatura, tessitura e di confezione. 6 - Progettare prodotti e componenti nella filiera d interesse con l ausilio di software dedicati. 7 - Gestire e controllare i processi tecnologici di produzione della filiera d interesse, anche in relazione agli standard di qualità. 8 - Progettare collezioni moda. 9 - Acquisire la visione sistemica dell azienda e intervenire nei diversi segmenti della relativa filiera. Quadro orario DISCIPLINE ore 1 biennio 2 biennio ULTIMO ANNO 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ ARTICOLAZIONE TESSILE, ABBIGLIAMENTO E MODA Complementi di matematica 1 1 Chimica applicata e nobilitazione dei materiali per i prodotti moda 4(3) 5(3) 4(3) Economia e marketing delle aziende della moda Tecnologie dei materiali e dei processi produttivi e organizzativi della moda Ideazione, progettazione e industrializzazione dei prodotti moda ( tra parentesi le ore di laboratorio ) 4(2) 4(3) 5(3) 6(3) 5(3) 6(4) Laboratori utilizzati nell indirizzo Tessile, Abbigliamento e Moda: - laboratorio Tessile - laboratorio Tecnologico Tessile - laboratorio CAD Tex - laboratorio Maglieria - laboratorio Macchine Tintoria - laboratorio Chimica - laboratorio Analisi Strumentale e Biblioteca - n 4 aule dotate di lavagna interattiva multimediale (LIM)

11 Sbocchi occupazionali Il diplomato in Sistema Moda possiede capacità e competenze adeguate per proseguire nella carriera universitaria (soprattutto se ad indirizzo tecnico), così come nella partecipazione a corsi specialistici post-diploma rivolti al settore abbigliamento (stilista, progettista di tessuti, tecnico della confezione). E in grado di inserirsi nei comparti tessili innovativi, dalle nanotecnologie agli smart textiles. E particolarmente indicato come collaboratore presso studi professionali, laboratori tecnologici e di analisi tessuti, progettista di componenti tessili non solo tradizionali; aiuto progettista in aziende meccano-tessili. Ha accesso alla carriera di libero professionista, previo superamento dell esame di Stato. E valido tecnico all interno delle aziende tessili con i più svariati ruoli: - addetto al controllo dei processi di filatura, tessitura, tintoria, confezione di capi di abbigliamento; - installatore di macchine, attrezzature, impianti; - uomo prodotto; - marketing; - ingegnerizzazione dell articolo; - ricerca e sviluppo del prodotto; - sviluppatore e gestore di distinte basi e distinte cicli. E altresì collocato nelle aree sia commerciali del settore come compratore/ venditore, sia in quelle produttive come operaio specializzato nelle differenti aziende del macro-comparto tessile.

12 Dove siamo e come raggiungerci via Gavazzeni 29, Bergamo tel fax Collegamenti - Autobus: Linea 1A partenza stazione autolinee FS - Sottopasso di collegamento con la stazione FS e la stazione autolinee