ISTITUTO SCOLASTICO COMPRENSIVO STATALE DI PIANEZZA (TO)

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1 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Direzione Scolastica Regionale per il Piemonte ISTITUTO SCOLASTICO COMPRENSIVO STATALE DI PIANEZZA (TO) 1

2 Le scuole dell Infanzia dell Istituto DIRIGENTE SCOLASTICO Giuseppe Tripicchio PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA Anno Scol

3 Sante Castagno Madre Teresa Rodari Rapelli 3

4 Scuola infanzia - personale DOCENTI DOCENTI RAPELLI Posto Comune HC IRC RODARI Posto Comune HC IRC DOCENTI S. CASTAGNO Posto Comun HC IRC M.TERESA C Posto Comune HC IRC DOCENTI

5 Scuola infanzia - bambini e sezioni Scuole Infanzia sezioni bambini M. Teresa Rapelli Rodari 3 64 S. Castagno 2 49 totali

6 Dati complessivi Istituto

7 Docenti N 171 ( ) Amministrativi N 10+1 Collaboratori scolastici 26 Dirigente Scolastico 1 Personale esterno consulente o destinatario di contratti d opera 12 a.s. Personale in servizio di volontariato 2 Personale educatore utilizzato su attività di integrazione 20 (5+8+11) Tirocinanti 3 UniTo Personale addetto al servizio mensa (fornito dagli EE.LL.) Personale addetto trasporto alunni (fornito dagli EE.LL.) Personale esterno servizi pulizia 7 Stato Enti Locali altro

8 Dirigente Scolastico Prof. Giuseppe Tripicchio Collaboratori del Dirigente M.a Ferraiuolo Giovanna (Collaboratore) Prof.ssa Adriana Pellegro (Collaboratore) Organi Collegiali elettivi Consiglio di Istituto (8 docenti, 8 genitori, 2 ATA, il DS) Giunta del Consiglio di Istituto Collegio dei Docenti (Il collegio docenti è formato da 51 docenti scuola primaria + 37 docenti scuola dell infanzia + 41 scuola sec 1 grado ed è presieduto dal Dirigente Scolastico. Docenti Funzioni strumentali al POF Diversi secondo articolazione funzionale Consigli di interclasse o intersezione Tutti i docenti della classe/sezione interessata + 1 genitore eletto 3 Dipartimenti dei 3 ordini di scuola Tutti i docenti dei 3 ordini di scuola In ogni scuola dell infanzia è presente un docente fiduciario con delega di coordinamento conferita dal dirigente scolastico 8

9 SCUOLA DELL INFANZIA Scuola O. RAPELLI via Musinè, 26 Scuola G. RODARI via Maiolo, 9 Scuola S. CASTAGNO via Grange, 24 Scuola MADRE TERESA via C. Pavese, 20 - tel tel tel tel Orario delle attività scolastiche Dal lunedì al venerdì RAPELLI: Entrata : ore 8,00 / 9,00 - Uscita : ore 15,45 / 16,00 CASTAGNO: Entrata : ore 8,15 / 9,00 - Uscita : ore 16,00 / 16,15 MADRE TERESA: Entrata : ore 8,15/9,00- Uscita : ore 16,00 / 16,15 RODARI: Entrata : ore 8,30 / 9,00 - Uscita : ore 16,00 / 16,30 Inoltre funzionano (con gestione comunale) il pre-scuola dalle 7,30 alle 8,00 Scuola Rapelli il post-scuola dalle 16,00 alle 18,00 Scuola Rapelli il pre-scuola dalle 7,30 alle 8,15 Scuola M.Teresa il post-scuola dalle 16,15 alle 18,00 Scuola M.Teresa

10 La sede della dirigenza e della segreteria dell IC

11 alcuni PROGETTI Attività extracurriculari Progetti in atto nell Istituto a.s. 2014/

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14 Strutture e sussidi disponibili scuola infanzia M.Teresa C. salone sala riunioni aule polifunzionali per prescuola sale mensa videoregistratori, televisori registratori, impianto Hi-Fi materiali per attività campi di esperienza aree di pertinenza esterne agli edifici (giardino) attrezzature e giochi esterni dormitorio 14

15 Strutture e sussidi disponibili scuola infanzia O. Rapelli salone laboratorio di manipolazione sala riunioni aule polifunzionali per prescuola sale mensa videoregistratori, televisori computer per uso didattico collegamento internet registratori, impianto Hi-Fi alcuni strumenti musicali materiali per attività campi di esperienza attrezzatura per manipolazione ceramica aree di pertinenza esterne agli edifici (giardino) attrezzature e giochi esterni dormitori

16 Strutture e sussidi disponibili scuola infanzia G. Rodari sala riunioni videoregistratori, televisori computer per uso didattico registratori, impianto Hi-Fi alcuni strumenti musicali materiali per attività campi di esperienza attrezzatura per manipolazione ceramica aree di pertinenza esterne agli edifici (giardino) attrezzature e giochi esterni aule e spazi polifunzionali dormitori 16

17 Strutture e sussidi disponibili scuola infanzia S.Castagno salone sala riunioni sale mensa videoregistratori, televisori computer per uso didattico registratori, impianto Hi-Fi alcuni strumenti musicali materiali per attività campi di esperienza aree di pertinenza esterne agli edifici (giardino) attrezzature e giochi esterni aule e spazi polifunzionali dormitori 17

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19 La scuola predispone un percorso educativo nel rispetto delle finalità,dei traguardi per lo sviluppo integrale del bambino - La scuola dell infanzia per ogni bambino e bambina si pone la finalità di promuovere: la maturazione dell identità la conquista dell autonomia lo sviluppo delle competenze la consapevolezza della cittadinanza. 19

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22 Quale ruolo per i genitori? Non solo un Ruolo di committenti ma di protagonisti dell avventura educativa Attraverso la partecipazione Esercitando un azione propositiva negli OO.CC. attraverso la collaborazione con i docenti attraverso agli Organi Collegiali (OO.CC.) la condivisione delle scelte dei docenti 22

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24 Da sapere Modalità iscrizioni (e questione anticipi) Modalità assegnazione ai plessi Modalità formazione sezioni Modalità di accoglienza/inserimento bimbi Cosa serve al seguito (corredo) 24

25 Le riunioni periodiche annuali programmate e gli incontri su richiesta/convocazione L Ufficio di segreteria sito presso la sede è aperto al pubblico tutti i giorni con orario 8,15 9,15 e 11,30-13 da lunedì a venerdì. martedì 16 16,45 Le maestre di scuola dell infanzia ricevono in orario antimeridiano o pomeridiano previo preventivo accordo in modo da non interrompere l attività didattica e l assistenza ai minori Il Dirigente Scolastico, Dott. Giuseppe Tripicchio, riceve tutti i giorni previo appuntamento da concordare con l Ufficio di segreteria. Le docenti fiduciarie dei plessi (presenti in numero di una per plesso) possono, inoltre, fornire informazioni ed indicazioni agli utenti in quanto delegate dal Dirigente I collaboratori del Dirigente Scolastico (presenti in numero di due nell IC) ed il DSGA possono, inoltre, fornire informazioni ed indicazioni agli utenti poiché delegati dal Dirigente 25

26 Altre informazioni sul sito dell Istituto e sul portale del Ministero accedendo al link 26

27 Indirizzo, utenze telefoniche e mail segreteria amministrativa e didattica Sede Centrale Istituto Comprensivo: Via Manzoni, PIANEZZA Tel./ O11/ Fax mail: toic89700n@istruzione.it sito web mail dirigente scolastico dirigente@icpianezza.it 27

28 Modalità iscrizioni (Infanzia) Saranno effettuate con modalità cartacea dal 15 gennaio 2015 fino al 15 febbraio 2015 Occorrerà scaricare dal sito il modello di domanda di iscrizione Chi fosse impossibilitato potrà chiedere copia del modello agli Uffici di segreteria dell Istituto Nel sito saranno disponibili i criteri per la formazione delle graduatorie Sarà resa informazione circa la pubblicazione delle graduatorie

29 adesso le maestre vi raccontano la meravigliosa 29

30 LA GIORNATA TIPO ALLE SCUOLE DELL'INFANZIA dalle 8,15 alle 9,00 ingresso ed accoglienza dei bambini gioco libero nei vari angoli ( cucina, lettura, costruzioni), giochi a tavolino o disegno libero dalle 9,00 alle 10,00: calendario, incarichi,comunicazioni importanti (compleanni, nuovi eventi in famiglia, ecc.), momento del cerchio con conversazione su argomenti suggeriti dai bambini o proposti dall ins.te; spuntino. dalle 10,00 alle 11,45: attività didattiche di sezione dalle 11,45 alle 12,00: uso della sala igienica in preparazione del pranzo. dalle 12,00 alle 13,00: pranzo in sala mensa o in sezione. dalle 13,00 alle 13,45: gioco libero in sezione o in giardino o in salone. dalle 13,45 alle 15,45: momento del riposo per i bambini di 3 e 4 anni e attività di laboratorio per i bimbi di 5 anni. dalle 15,45 alle 16,15 risveglio ed uscita di tutti gli alunni 30

31 LA CONOSCENZA DEL MONDO IL SE E L ALTRO Raggruppa e riordina oggetti e materiali secondo criteri diversi, confronta quantità e utilizza simboli. Sviluppa il senso d identità personale, percependo esigenze e sentimenti propri. IL CORPO E IL MOVIMENTO Riflette, si confronta e discute con l altro per giocare in modo costruttivo rispettando le regole. Acquisisce autonomia gestionale, una corretta igiene personale ed una sana alimentazione. Colloca le azioni quotidiane nella giornata e nella settimana. Osserva il suo corpo, gli organismi viventi ed i fenomeni naturali e si accorge dei loro cambiamenti. Individua le posizioni di oggetti e persone nello spazio scoprendo i concetti topologici Scopre il proprio differenze sessuali. corpo, le Riconosce il proprio corpo e lo rappresenta statico e dinamico. I CAMPI D ESPERIENZA Controlla i movimenti del proprio corpo e sperimenta schemi posturali. IMMAGINI, SUONI E COLORI Comunica attraverso il linguaggio verbale e non verbale ed esprime sentimenti, emozioni. I DISCORSI E LE PAROLE Racconta e inventa storie attraverso drammatizzazione, pittura, manipolazione. Si esprime e comunica utilizzando la lingua italiana, narrando emozioni, sentimenti e vissuti. Scopre il paesaggio sonoro tramite l utilizzo della voce, del corpo e degli oggetti Ascolta e comprende racconti, scoprendo rime, somiglianze e significati. 31

32 G.Tripicchio - Pianezza

33 grazie 33

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