I.C. 1 ( 15) : - I.C.

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1 Seminario Provinciale La scuola che promuove la salute Fossano 23 marzo 2009 PROGETTO Il farmaco : bene di consumo o risorsa per la salute? Un percorso in rete per la informazione e l educazione della comunità ASL CN 1 ( ambito ex ASL 15) in collaborazione con Scuole, Enti e Associazioni PROGETTO Il farmaco : bacchetta magica I.C. Boves - I.C. Chiusa Pesio I.C. Demonte 1

2 Progetto il farmaco: bene di consumo o risorsa per la salute? Un percorso in rete per l informazione e l educazione della comunità Pluriennalità 2004/ / /2007 Protocollo d intesa intersettoriale ASL Scuole USP Comune Ass. di categoria - Sindacati Ass. di volontariato - Sviluppo di tre sottoprogetti Formazione docenti Scuole medie inferiori e superiori Indagine epidemiologica su consumo farmaci negli anziani Percorso educativo studenti Scuole medie inferiori 2

3 OBIETTIVI GENERALI 1. Promuovere il consolidamento di alleanze nel territorio 2. Promuovere un approccio multifattoriale al problema del farmaco 3. Favorire percorsi educativi interdisciplinari 4. Produrre strumenti di sensibilizzazione rivolti alla comunità 3

4 DESTINATARI Intermedi - Operatori scolastici - Operatori sociali e sanitari Finali - Studenti e gruppi di popolazione 4

5 I PARTNERS Gli Enti e le Istituzioni Azienda Sanitaria Locale di Cuneo Ufficio Scolastico Provinciale 6 Scuole Medie Inferiori 7 Scuole Medie Superiori Consorzio Socio Assistenziale Comune di Cuneo Le Associazioni di Categoria Associazione Titolari Farmacie - Cuneo Società Italiana Farmacisti Ospedalieri Società Italiana Medici Medicina Generale Federazione Italiana Medici Medicina Generale Sindacato Nazionale Medici Italiani Le Associazioni dei Cittadini Movimento Consumatori Sindacati CGIL, CISL, UIL CIPES - Confederazione Italiana Promozione Educazione Sanitaria Gli Ordini Professionali Ordine dei Medici Cuneo Ordine dei Farmacisti Cuneo 5

6 Servizi sanitari coinvolti nel progetto Servizio Educazione Sanitaria Servizio Farmaceutico Territoriale Servizio Sovrazonale Epidemiologia Servizio Dipendenze Servizio Igiene Pubblica 6

7 RUOLO degli ENTI e delle ASSOCIAZIONI COATTORI di una indagine su atteggiamenti e consuetudini legate all uso dei farmaci COPRODUTTORI di eventi informativi e formativi messi a disposizione della Scuola FORNITORI di risorse umane, strumentali e economiche 7

8 IMPIANTO INTERDISCIPLINARE e INTERSETTORIALE ATTENZIONE corresponsabilità di tutti gli attori chi educa chi produce chi distribuisce chi controlla chi prescrive chi consuma il farmaco condivisione di modelli e di regole per contrastare la visione prevalentemente riparativa del farmaco 8

9 10 PUNTI FORTI del PERCORSO TRIENNALE 1 - condivisione culturale e strategica dei partners sul tema dei farmaci 2 - protocollo di intesa sottoscritto da 25 attori del territorio 3 - costituzione di un gruppo permanente di lavoro 4 - realizzazione di un percorso formativo di 12 ore per i docenti 5 - progettazione di percorsi interdisciplinari rivolti agli allievi 6 - concorso con selezione di un logo e di un manifesto 7 - produzione di un blog 8 - produzione di uno spot 9 - produzione di uno spettacolo teatrale 10 - raccolta della esperienza in un CD DVD per le scuole 9

10 SOTTOPROGETTO SCUOLA 10

11 Il Farmaco : una bacchetta magica.. Da una esperienza. alcuni strumenti di lavoro.. 11

12 IL FARMACO: BACCHETTA MAGICA I FATTORI DETERMINANTI SU CUI AGIRE CON IL PROGETTO Predisponenti : rilevare credenze e atteggiamenti di fronte al farmaco e alla malattia Abilitanti : comportamento, autostima, riflessione sugli stili di vita, analisi di modelli di vita scorretti e modelli da promuovere Rinforzanti : famiglie, insegnanti, politici, operatori sanitari. DESTINATARI allievi classi 2^ media I.C. Boves OBIETTIVI Educativi: Lavorare sulle credenze e atteggiamenti relativi al farmaco Far acquisire informazioni (interdisciplinari) sul farmaco Elaborare un logo del progetto Valutare le conoscenze, la consapevolezza degli atteggiamenti relativi al farmaco alla luce del percorso fatto Organizzativi: Creare la collaborazione del consiglio di classe Coinvolgere famiglie, farmacisti, medici di base BUONE PRATICHE E PROVE DI EFFICACIA A CUI SI FA RIFERIMENTO Fare riferimento a Banca dati PROSA e MODELLI TEORICI DI RIFERIMENTO Self efficacy ( Bandura) e Life skills (HPS) PROGRAMMA DELLE ATTIVITA Attività interne ( percorso curricolare interdisciplinare, coinvolgimento genitori) Attività esterne ( visite a Farmacia, visita a Ambulatorio medico Medicina generale) TIPOLOGIA DI ALLEANZE PER LA SALUTE TRA GLI ATTORI DEL TERRITORIO ASL n.15 Cuneo Movimento Consumatori Cuneo Medici di Medicina Generale Farmacisti Scuole ( IC Chiusa Pesio e IC Demonte) PIANO PER LA VALUTAZIONE DI PROCESSO Valutare gli aspetti organizzativi degli gli eventi realizzati Valutare la tipologia di prodotti realizzati Valutare gli obiettivi organizzativi della vita del gruppo interscolastico e del gruppo di progetto interistituzionale PIANO PER LA VALUTAZIONE DI IMPATTO Valutare conoscenze e atteggiamenti dei ragazzi 12

13 STRUMENTI di LAVORO per gli insegnanti Un CD didattico Tutti i materiali progettuali e didattici prodotti nel triennio per realizzare i tre sottoprogetti Un DVD Se necessario, quando necessario..istruzioni per l uso spettacolo teatrale realizzato dagli studenti dell I.C. di Demonte Il doping è un illusione spot realizzato dagli studenti dell I.C. di Boves Un BLOG Realizzato dagli studenti dell I.C. Boves 13