ADHD DISTURBO DA DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ

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1 In collaborazione con CENTRO CLINICO GIURIDICO MILANESE CENTRO DI PSICOLOGIA EVOLUTIVA ADHD DISTURBO DA DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ DALL INQUADRAMENTO OPERATIVO AL TRATTAMENTO GIUGNO MILANO 48 ORE

2 1 PRESENTAZIONE E OBIETTIVI FORMATIVI Il corso di alta formazione sul Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività ha come finalità la trasmissione di conoscenze relative alle manifestazioni in ambiente scolastico del disturbo dell attenzione e/o iperattività (ADHD) e di competenze per la gestione in classe degli alunni che presentano tale disturbo. Verranno fornite indicazioni utili ad inquadrare correttamente la patologia e a riconoscerne i principali sintomi ostacolanti l apprendimento, le relazioni con insegnanti e compagni e sulla gestione dei compiti. Particolare attenzione sarà dedicata allo sviluppo di competenze che rendano l operatore capace di intervenire nel rispetto della normativa vigente, di stendere correttamente un Piano Didattico Personalizzato e di sostenere strategie compensative per favorire l integrazione dell alunno nel proprio contesto scolastico. Ogni argomento previsto dal programma sarà trattato dal punto di vista dell inquadramento teorico e operativo. Le attività didattiche saranno svolte in aula secondo i formati della lezione e dell esercitazione (role- playing, dimostrazione tecnica, discussione di casi, lavoro in piccolo gruppo, question time con il docente, ecc.). In specifico, vi saranno momenti a carattere laboratoriale in cui si esamineranno gli strumenti operativi e ci si eserciterà nella loro applicazione. Il corso prevede anche la richiesta di analizzare un caso e produrre un elaborato sotto forma di Piano Didattico Personalizzato per un alunno con ADHD. Questo compito, quantificato in 8 ore di lavoro personale, sarà svolto online e i partecipanti riceveranno una restituzione rispetto a quanto da loro prodotto. DESTINATARI Il Corso è rivolto a Insegnanti, Educatori, Formatori, Psicologi, Pedagogisti e figure sanitarie che operino con soggetti con ADHD. Il numero massimo degli ammessi al Corso è di 30. SEDE DEL CORSO Spazio Iris, Via Tonale 19 Milano c/o Istituto Salesiano Sant Ambrogio nei pressi della STAZIONE CENTRALE di Milano. Sede raggiungibile con MM3 SONDRIO oppure Fermata Autobus 91.

3 2 PROGRAMMA DEL CORSO Tutte le lezioni del Corso avranno un taglio operativo- pratico, al fine di consentire l acquisizione di tecniche e strumenti concretamente applicabili nell ambito specifico. I corsisti potranno sperimentare direttamente quanto appreso per mezzo di numerose simulate ed esercitazioni in aula. Introduzione teorica al disturbo da deficit di attenzione e iperattività Le manifestazioni dell ADHD in ambito scolastico; Ipotesi interpretative circa l origine dei comportamenti problematici; I modelli di intervento; Analisi e discussione di casi La diagnosi Strumenti d indagine e diagnosi; Aspetti neurobiologici e farmacologici del disturbo; L organizzazione dei centri per l ADHD presso i servizi di neuropsichiatria infantile: professionalità coinvolte e modalità di intervento; La collaborazione richiesta alla scuola; La collaborazione richiesta alla famiglia L attenzione L attenzione: definizione e modelli a confronto; Le difficoltà di attenzione nell ADHD; La gestione del bambino disattento in classe; Analisi di casi L iperattività L iperattività; Le difficoltà di controllo nell ADHD; La gestione del bambino iperattivo in classe; Analisi di casi Strategie e trattamento Modelli e protocolli di intervento sulle funzioni; strategie per favorire la pianificazione e la programmazione in classe; strategie per la gestione dei compiti; la componente emotiva nella gestione dell alunno con ADHD; Simulazioni e analisi di casi MATERIALI UTILIZZATI DURANTE IL CORSO Ogni lezione sarà consegnato a ciascun corsista una dispensa relativa all argomentazione trattata oltre che il materiale testistico- operativo. DOCENTI DEL CORSO Dott.ssa BARBARA BULLA Psicologa e psicoterapeuta cognitivo- comportamentale. Svolge attività di consulenza e formazione su problematiche relative alla psicopatologia del ciclo di vita e sul trattamento degli adolescenti e degli adulti con Deficit di Attenzione e Iperattività. Responsabile dei Servizi rivolti alla prima infanzia del Comune di Novate Milanese (MI) e del Comune di Cinisello Balsamo (MI). Referente AIFA (Associazione Italiana Famiglie ADHD).

4 3 Dott.ssa LUCIA CENTO Pedagogista, specializzata in pedagogia clinica e nel trattamento di bambini con ADHD, è consulente per un comune del Nord Milano sulle indagini psico- sociali richieste dai Tribunali, come libera professionista si occupa della riabilitazione e supporto delle difficoltà di apprendimento e del deficit di attenzione con iperattività (ADHD). Svolge supervisioni rivolte agli insegnanti e ha condotto incontri di formazione per studenti, insegnanti e genitori su tematiche pedagogiche. CALENDARIO E ATTESTATO Il corso ha una durata complessiva di 48 ore, alla fine del quale sarà rilasciato un Attestato di Competenza ADHD Disturbo dell attenzione e iperattività. DATA ORARIO 7 8 GIUGNO GIUGNO LUGLIO MODALITÀ ISCRIZIONE Compilare e spedire il modulo d iscrizione scaricabile dal sito (allegando la ricevuta del bonifico bancario) all indirizzo e- mail iscrizioni@spazioiris.it, o via fax al numero COSTO ISCRIZIONE E PARTECIPAZIONE * Il costo totale è esente IVA e comprensivo della quota associativa annuale SOLUZIONE QUOTA TOTALE 1 RATA 2 RATA A Soluzione Scontata Unica Iscrizione Prima 07/05 570,00 euro B C D Soluzione Scontata Rateizzata Iscrizione Prima 07/05 Soluzione Non Scontata Unica o Rateizzata Iscrizione Dopo 07/05 Soluzione Non Scontata Rateizzata Iscrizione Dopo 07/05 620,00 euro 670,00 euro Entro 06/06 670,00 euro 200,00 euro Entro 07/05 200,00 euro Entro 06/06 420,00 euro Entro 24/06 470,00 euro Entro 24/06

5 4 CREDITI ECM Il Corso è in fase di accreditamento per i crediti ECM in favore delle professioni interessate. I crediti formativi ECM sono una misura dell'impegno e del tempo che ogni professionista della sanità, impegnato professionalmente nell ambito lavorativo pubblico, ha dedicato annualmente all'aggiornamento e al miglioramento del livello qualitativo della propria professionalità. Per ottenere i crediti ECM è sufficiente richiedere il modulo richiesta crediti formativi alla mail formazione@spazioiris.it indicando nell oggetto richiesta ECM - nome e cognome. Nota bene: la richiesta deve pervenire presso l Istituto entro e non oltre la prima data del corso. SERVIZI AGGIUNTIVI GRATUITI SPAZIO Simple News: tale servizio permette a tutti i nostri corsisti di pubblicare news e articoli sulla Home Page del sito dell Associazione. La divulgazione degli articoli e delle news è a titolo assolutamente gratuito e subordinata alla valutazione positiva da parte del Consiglio Direttivo. SPAZIO Simple Lesson: tale servizio permette a tutti i nostri corsisti di scaricare tutto il materiale relativo al Corso attraverso una sezione dedicata sul nostro sito, accessibile con una password consegnata alla prima lezione. SPAZIO Make Your Idea: tale servizio permette a tutti i nostri corsisti di proporre idee progettuali di intervento, ricerca e formazione nell ambito della salute, che se ritenute interessanti avranno il patrocinio dell Associazione e degli stakeholder interessati. SPAZIO Newsletter: tale servizio permette a tutti i nostri corsisti di ricevere gratuitamente la newsletter mensile dell Associazione, contenente le proposte formative, le news degli eventi e i progetti di ricerca attivati. SPAZIO Professional Map: tale servizio, subordinato alla valutazione positiva da parte del Consiglio Direttivo, permette a tutti i nostri corsisti di essere inseriti gratuitamente nell elenco di professionisti accreditati dalla nostra Associazione attraverso una mappatura delle proprie attività professionali. COLLABORARE CON SPAZIO IRIS Al termine del corso ai corsisti meritevoli verranno offerte possibilità di collaborazioni scientifiche, didattiche, organizzative e di ricerca. Le modalità di tali collaborazioni variano da un edizione all altra e in base alle esigenze sia dello SPAZIO IRIS che degli Enti/Associazioni Nazionali ed Internazionali che ad esso si rivolgono.

6 5 SPAZIO IRIS Spazio Iris Istituto di Ricerca e Intervento per la Salute persegue i propri obiettivi attraverso le seguenti attività: ü Promuovere e sostenere la cultura e l etica professionale, in tutte le sue forme ed ambiti applicativi. In particolare si pone l accento sull ambito socio- psico- educativo e sull ambito sanitario; ü La promozione, la visibilità e il riconoscimento delle professioni sostenendo enti e ordini nazionali e regionali di ciascuna professione; ü La tutela della professione e la tutela dei cittadini da abusi di falsi professioni; ü La diffusione e la condivisione culturale e scientifica; ü La formazione in ambito socio- psico- educativo; ü La formazione in ambito sanitario e aziendale; ü Compiere attività di studio e ricerca in materia di cultura professionale; ü Preparare, organizzare e partecipare a eventi, seminari di studio e manifestazioni, anche all estero, in materia di cultura professionale; ü Promuovere e sviluppare le attività dell Associazione attraverso la pubblicazione e/o distribuzione, anche in via digitale e telematica, di periodici specializzati, di manuali, nonché di materiale e della documentazione prodotta a beneficio degli associati; ü Promuove e sviluppare l associazionismo di professionisti a beneficio del benessere della società. E- mail: formazione@spazioiris.it Sito: Tel: Cell