PERFORMER- ATTORE SPECIALIZZATO IN PERFORMING ARTS

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1 09 Dettaglio corso ID: Titolo corso: Tipologia corso: Costo totale del corso a persona (EURO): Organismo di formazione: CORSO A CATALOGO PERFORMER- ATTORE SPECIALIZZATO IN PERFORMING ARTS Corsi di specializzazione 5.000,00 IRECOOP EMILIA-ROMAGNA SOCIETA' COOPERATIVA Caratteristiche del percorso formativo Area tematica: Settore/i: - Attività artistiche, sportive, di intrattenimento e divertimento Obiettivi: Risultati attesi: Modalità di valutazione competenze in uscita: Ci si propone di qualificare persone come attori specializzati in performing arts da inserire in produzioni artistiche e dello spettacolo, prioritariamente musical. Questa tipologia di produzioni stanno conoscendo grande successo nel panorama dello spettacolo nazionale, creando imprese, reddito d'impresa ed occupazione giovanile.le competenze del performer sono trasferibili anche in ambito sociale, con particolare riferimento all'area del recupero del disagio giovanile.le competenze dell'attore, così come da SRQ, saranno potenziate sul fronte di quelle più inerenti la danza ed il canto. Ci si attende di qualificare persone da inserire nel contesto delle produzioni dello spettacolo. In questo settore le cooperative sono particolarmente presenti, sia a livello nazionale, che regionale. Esse agiscono sia nella forma di sindacato di artisti (gestendone la tutela), sia in quella di produttori di spettaccoli, sia in quella di luogo di incrocio fra domanda e offerta. La cooperazione dello spettacolo favorisce la regolarità del lavoro nel settore e si adopera per la qualificazione professionale degli artisti ed il loro aggiornamento.essa rappresenta, perciò, un valore date le caratteristiche che possono assumere le tipologie dei rapporti di lavoro in questo settore. Ottenimento della qualifica regionale di "Attore" Le competenze in uscita verranno valutate secondo il stema Regionale di Formalizzazione e Certificazione delle Competenze della Regione Emilia Romagna (SRFC). Caratteristiche dei destinatari Titolo di studio minimo per l'accesso al corso: Gruppi di corsi di laurea: Altri requisiti in ingresso: Diploma di maturità e scuola superiore Possesso di conoscenze e capacità pregresse attinenti all'area professionale della qualifica di ATTORE maturati attraverso percorsi di istruzione,formazione professionale, esperienze professionali in imprese del settore.possono accedere diplomati solo se occupati e/o laureati indipendentemente dallo stato occupazionale Altre informazioni Durata totale: 300 Ore Ore attività formazione in aula: 14 (corrispondente al 58,00 %) Ore attività FAD: Ore attività Outdoor: Ore attività stage/project work: (corrispondente al 2,00 %) (corrispondente al 0,00 %) (corrispondente al 40,00 %) Ore attività visite guidate: 0 lug :44 (corrispondente al 0,00 %) pag. 1 di 8

2 09 Contenuti FAD: Specifiche tecniche attività FAD: Presenza Tutor per l attività di FAD: Note su attività: La FAD sarà incentrata sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, nello specifico: * il decreto 81/2008 e relative applicazioni, con particolare riferimento al settore dello spettacolo. Le conoscenze connesse al modulo FAD sono: principi e norme di sicurezza, salute ed igiene sul lavoro. Il modulo sulla Tutela della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro D. Lgs. 81/08 verrà svolto in modalità FAD (Formazione A Distanza). Questo strumento prevede la possibilità, utilizzando un PC connesso ad Internet, di frequentare la lezione in qualsiasi momento della giornata accedendo con una Password ed un ID (che verranno fornite ai corsisti/e) e, sfogliando le slide proposte poter apprendere i concetti fondamentali che serviranno per affrontare il test finale previsto per il completamento della procedura. La piattaforma utilizzata dà la possibilità di poter verificare il percorso svolto dalla corsista in quanto ogni accesso viene registrato da un server. Il tutor Irecoop monitorerà il processo di apprendimento in e learning e faciliterà il collegamento alla piattaforma. * Il project work di 120 ore, è stato preferito allo stage in quanto sarà assistito dal tutor, con competenze in materia di spettacolo, ed avrà per oggetto la produzione di uno spettacolo; * E' prevista inoltre un' attività strutturata in laboratori artistici da farsi presso teatri, al fine di sviluppare le competenze della qualifica in situazione Attestazione al termine del corso: Note attestazione: Prove selettive / ammissibilità?: Parte dell'attività svolta altrove: Durata dell'attività svolta altrove: Moduli didattici Motivazione: Sede dell'attività svolta altrove: Attestato di frequenza Il percorso formativo rilascia un attestato di frequenza. Il corso è preparatorio all'esame relativo alla qualifica di Attore. Su richiesta dei partecipanti l'ente gestore richiederà l'attivazione del Servizio di formalizzazione e certificazione delle competenze secondo le procedure previste dal stema regionale". La certificazione è prevista all'interno del percorso. No Moduli Didattici - Corso ID: 09 - PERFORMER- ATTORE SPECIALIZZATO IN PERFORMING ARTS COMUNICARE SENTIMENTI SCENICI ED EMOZIONI * Interpretazione dello spazio scenico; * riconoscimento delle proprie caratteristiche e limiti, conflittualità e resistenze, il proprio ruolo in relazione con gli altri; * tecniche di recitazione, improvvisazione, danza, canto e traduzione delle stesse in azioni espressive collegate alle emozioni; * applicazione di tecniche di rilassamento per liberare la tensione, dominare le emozioni, le energie negative, gli stati d'animo; * comunicazione. Ore 40 0 lug :44 COMUNICAZIONE VOCALE pag. 2 di 8

3 Ore 45 COMUNICAZIONE VOCALE * tecniche di recitazione, improvvisazione, canto; * tecniche di educazione della voce parlata e cantata; * identificazione delle diverse forme teatrali, con riferimento al musical ed alla commedia musicale; dizione: accenti tonici e fonici, vocali aperte o chiuse, consonanti sorde o sonore, ecc.; * inglese tecnico in ambito dello spettacolo; * lettura della musica. 09 COMUNICAZIONE CORPOREA E GESTUALE *tecniche di espressività corporea e utilizzo di diversi linguaggi espressivi/corporei; * applicazione di tecniche di comunicazione non verbale; * principi di dinamica organica del movimento scenico. Ore 45 RAPPRESENTAZIONE TEATRALE E TARGET DI COMUNICAZIONE *analisi ed intepretazione del testo; * principi di storia del teatro, con particolare riferimento al musical ed alla commedia musicale; * principi di regia, con particolare riferimento al musical ed alla commedia musicale; * teoria e storia della scenografia e del costume; * componenti tipiche della produzione di spettacoli, prioritariamente musical e commedia musicale, con la presenza di attori; * comportamenti sicuri sul lavoro nel settore dello spettacolo. Ore 34 TUTELA DELLA SALUTE E SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVORO *principi comuni ed aspetti applicativi della legisslazione vigentie in materia di sicurezza: il Dlgs 81/2008 e relative applicazioni. Ore 6 FAD LA RICERCA ATTIVA DEL LAVORO NELLO SPETTACOLO * orientamento al mercato del lavoro, con riferimento allo spettacolo; * orientamento alla creazione e partecipazione all'impresa cooperativa di cultura e spettacolo; * obiettivi e pianificazione della ricerca del lavoro, ricerca delle opportunità, gestione della candidatura, reperimento delle informazioni, il curriculum, il colloquio di selezione, le audizioni; * la contrattualistica ed i rapporti di lavoro nel settore spettacolo. Ore 10 0 lug :44 pag. 3 di 8

4 09 PROJECT WORK/PERFORMANCE LAB. AND SHOWCASE Ore 120 * sperimentazione attiva dei contenuti appresi attraverso la metodologia "learning by doing" e sarà costituito dalla realizzazione di una produzione artistica (musical/commedia musicale). Il project work sarà di gruppo, ma con programmazione e valutazione individuale. * work shop di tecniche di recitazione, improvvisazione, danza, canto, musica applicate con particolare riferimento al genere teatrale del musical e della commedia musicale. STAGE/PROJECT WORK Aree di lavoro e gruppi di competenze Competenze oggetto del corso Legenda dei livelli di competenza Livello Descrizione 1 Non possiede questa competenza 2 Sta apprendendo questa competenza 3 Sa agire questa competenza in modo non del tutto adeguato 4 Sa agire questa competenza in modo sufficientemente autonomo 5 Sa agire questa competenza autonomamente 6 Ha buona padronanza di questa competenza Ha piena padronanza di questa competenza Area tematica Area di lavoro Produzione artistica dello spettacolo Gruppo di competenze SVILUPPO SENTIMENTI SCENICI UC1 Qualifica ATTORE interpretare lo spazio scenico per collocare la propria performance all'interno della rappresentazione teatrale riconoscere le proprie caratteristiche e limiti, le conflittualità e le resistenze (proprie e altrui), il proprio ruolo nella relazione con gli altri applicare tecniche di training di rilassamento per liberare la tensione corporea, dominare le emozioni, le energie negative, gli stati d'animo tradurre tecniche di movimento e danza in azioni espressive collegate alle emozioni Produzione artistica dello spettacolo ESPRESSIVITA' DELLA COMUNICAZIONE VOCALE UC2 Qualifica Attore INDIVIDUARE E ADOTTARE REGOLA DI DIZIONE: ACCENTI TONICI E FONICI, VOCALI, APERTE O CHIUSE, CONSONANTI SORDE O SONORE, ECC. 0 lug :44 pag. 4 di 8

5 09 IDENTIFICARE LE DIVERSE FORME TEATRALI (OPERETTA, CABARET, MUSICAL, ECC.) PER ALTERNARE ARMONICAMENTE PARTI RECITATE, CANTATE E BALLATE ADOTTARE TECNICHE DI EDUCAZIONE DELLA VOCE PARLATA E CANTATA AL FINE DI RAGGIUNGERE L'ESPRESSIVITA' E LA PRODUZIONE DI QUALSIASI TIPO DI SUONO UTILIZZARE TECNICHE DI RILASSAMENTO CORPOREO E DI RIPRISTINO DELLA RESPIRAZIONE DI DIAFRAMMA Strategie di comunicazione Strumenti e tecniche di comunicazione Saper definire i target di comunicazione 3 COLLOQUIO ORIENTATIVO 6 Conoscere le tecniche e gli strumenti di comunicazione multimediale supportata da tecnologie informatiche avanzate Conoscere le tecniche e gli strumenti di comunicazione interpersonale Conoscere i concetti base e le teorie relative all ambito della comunicazione 3 COLLOQUIO ORIENTATIVO 6 3 COLLOQUIO ORIENTATIVO 6 3 COLLOQUIO ORIENTATIVO 6 Produzione artistica dello spettacolo ESPRESSIVITA' DELLA COMUNICAZIONE CORPOREA UC3 Qualifica Attore UTILIZZARE DIVERSI LINGUAGGI ESPRESSIVI/CORPOREI PER MEGLIO ESPRIMERE IL PERSONAGGIO DA INTERPRETARE APPLICARE TECNICHE DI COMUNICAZIONE NON VERBALE(ANALOGICA) AL FINE DI RAGGIUNGERE L'ESPRESSIVITA' COMUNICATIVA RICONOSCERE LO SPAZIO FISICO ENTRO CUI SI AGISCE PER MEGLIO DISPORRE IL PROPRIO PERSONAGGIO E RELAZIONARLO CON GLI ALTRI TRADURRE TENSIONI, BISOGNI E SENTIMENTI (COSCIENTI E INCONSCI) IN UN'ESPRESSIVITA' TONICO- GESTUALE Produzione artistica dello spettacolo RAPPRESENTAZIONE TEATRALE UC 4 Qualifica Attore 0 lug :44 pag. 5 di 8

6 09 INTERPRETARE UNA SCENEGGIATURA O UN COPIONE IN RELAZIONE ALLO SPAZIO FISICO E TEMPORALE OFFERTO DALLA SCENA E DALLA PLATEA INTERPRETARE IL TESTO IN MODO CONVINCENTE PER COMUNICARE AL MEGLIO CON I PROPRI COMPAGNI E CON IL PUBBLICO COMPRENDERE LE INDICAZIONI DEL PUBBLICO E INSERIRLE IN UN CANOVACCIO, IN TEMPO REALE APPLICARE E COMBINARE TECNICHE CREATIVE DELLO SPETTACOLO: TEATRO, DANZA, CANTO, ECC. Competenze richieste in ingresso e NON presenti tra quelle oggetto del corso Edizioni Edizioni - ID corso: 09 - PERFORMER- ATTORE SPECIALIZZATO IN PERFORMING ARTS ID sede: 5533 Sede di svolgimento: Provincia: Comune: Indirizzo: Località: CAP: Telefono: Fax: Data scadenza iscrizione: IRECOOP E.R.-FERRARA FERRARA FERRARA VIA F. DE PISIS 43 FERRARA / / sede.ferrara@irecoop.it 29/11/2011 Data avvio: 20/12/2011 Data fine prevista: 31/0/2012 Num. minimo Voucher: 4 Num. partecipanti max.: 25 Modalità svolgimento corso: Certificazione competenze: Specifiche su 0 lug. prove: :44 Dati principali edizione - ID edizione: 463 Il corso avrà frequenza di 12 ore settimanali, sarà svolto in orario pomeridiano, preserale, serale. Dal martedì al sabato. E' prevista la certificazione delle competenze tramite esame di qualifica per Attore, secondo il stema di Formalizzazione e Certificazione delle competenze della Regione Emilia Romagna. L'esame di qualifica consterà di due prove: simulazione- performance di spettacolo (musical/commedia musicale), colloquio individuale pag. 6 di 8

7 09 Specifiche su prove: Docenti - ID edizione: 463 Docenti: Partenariato: Dettaglio: I docenti saranno: * Roberto Bani, attore/perfomer protagonista di musical; * Heron Borelli, cantante/performer protagonista di musical; * Kal Guglielmelli, ballerino per danza/coreografia; * Pippo Lopez, ballerino per danza acrobatica; * Giuseppe Lopizzo, vocal coach; * Tania Borelli, esperto nella ricerca attiva del lavoro; Sono previste le testimonianze di Chiara Noschese e Gianni Togni. Partenariato - ID edizione: 463 E' previsto il partenariato con: * cooperativa Insoliti Eventi- per tutoraggio e docenze; * curmed- docenze sulla sicurezza Accessibilità - ID edizione: 463 Accessibilità persone disabili: Specifiche accessibilità: I locali dedicati alla formazione saranno a norma DLGS 81/2008 ed accessibili ai disabili Referente - ID edizione: 463 Nome: Cognome: M. Beatrice Bolognini Dati principali edizione - ID edizione: 460 ID sede: 5531 Sede di svolgimento: Provincia: Comune: Indirizzo: Località: CAP: Telefono: Fax: Data scadenza iscrizione: IRECOOP E.R. - MODENA MODENA MODENA VIA EMILIA OVEST 101 MODENA / / sede.modena@irecoop.it 28/10/2011 Data avvio: 29/11/2011 Data fine prevista: 30/06/2012 Num. minimo Voucher: 4 Num. partecipanti max.: 25 Modalità svolgimento corso: Il corso prevederà una frequenza di 12 ore alla settimana, con orario pomeridiano, preserale e serale. I giorni saranno dal martedì al sabato. Certificazione competenze: Specifiche su prove: 0 lug :44 E' prevista la certificazione delle competenze tramite esame di qualifica per Attore, secondo il stema di Formalizzazione e Certificazione delle competenze della Regione Emilia Romagna. L'esame di qualifica consterà di due prove: simulazione- performance di spettacolo (musical/commedia musicale), colloquio individuale pag. di 8

8 Specifiche su prove: 09 Docenti: Partenariato: Dettaglio: Accessibilità persone disabili: Specifiche accessibilità: Nome: Cognome: Docenti - ID edizione: 460 I docenti saranno: * Roberto Bani, attore/perfomer protagonista di musical; * Heron Borelli, cantante/performer protagonista di musical; * Kal Guglielmelli, ballerino per danza/coreografia; * Pippo Lopez, ballerino per danza acrobatica; * Giuseppe Lopizzo, vocal coach; * Tania Borelli, esperto nella ricerca attiva del lavoro; Sono previste le testimonianze di Chiara Noschese e Gianni Togni. Partenariato - ID edizione: 460 E' previsto il partenariato con: * cooperativa Insoliti Eventi- per tutoraggio e docenze; * curmed- docenze sulla sicurezza Accessibilità - ID edizione: 460 I locali utilizzati per la formazione sono a norma con il DLGS 81/2008 e con l'accessibilità ai disabili. Maria Catelli Referente - ID edizione: lug :44 pag. 8 di 8