SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO"G. CAVALCANTI " LIBRIAMOCI Venerdì 31 ottobre 2014!

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1 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO"G. CAVALCANTI " LIBRIAMOCI Venerdì 31 ottobre 2014! Giornata della lettura nella scuola Cavalcanti RESPONSABILE DEL PROGETTO: Docente bibliotecaria Donatella Di Nardo ORARIO CLASSI Docenti presenti TIPO DI INIZIATIVA 8,15 2M Di Chiara Letture matematiche e scientifiche 9,15 1E,1F 3I, 3F Di Nardo,Banchi Strino, Vangi Letture espressive ad alta voce e poesie in tripla lingua 10,20 2E Intravaia,Brandi Letture in tripla lingua 11,15 2F Romagnoli Incontro con l autrice Carmagnini:letture DOVE biblioteca auditorium biblioteca biblioteca

2 Ha avuto un gran successo la giornata dedicata alla lettura per la Cavalcanti. La giornata speciale si è ispirata al progetto LIBRIAMOCI, per liberare la lettura nelle scuole. Questa è una nuova iniziativa promossa dal Ministero dei Beni e delle Attività Culturali e del Turismo (MiBACT) - con il Centro per il libro e la lettura - e dal Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca (MIUR) - con la Direzione Generale per lo studente. Rivolta a tutte le scuole italiane invitava ad organizzare appuntamenti di lettura ad alta voce nelle scuole e nelle biblioteche scolastiche. Non è stata una gara e nemmeno una attività legata a fini valutativi: l'obiettivo era quello di diffondere il piacere della lettura tra i ragazzi e di sottolinearne l'utilità per la crescita sociale e personale, sia grazie all'esperienza diretta con i testi che attraverso l'ascolto e il confronto con insegnanti e compagni. Per concludere la giornata è arrivata un ape-bibliobus che ha consegnato alla scuola un pacco di libri classici, donati dai clienti dell Aeroporto di Firenze per un progetto della Casa Editrice Giunti, in collaborazione con la Biblioteca pubblica Ernesto Ragionieri di Sesto Fiorentino.

3 Dulcis in fundo, ecco i commenti dei nostri ragazzi: Il libro che mi ha colpito di più è Studenti si nasce prof si diventa e forse, quando avrò finito il libro che sto leggendo ora, lo prenderò. Yamen A. 1E I miei compagni sono stati bravissimi a recitare la poesia Fratello bianco. Così come sono stati molto bravi i ragazzi di terza nelle loro presentazioni. I libri che mi sono piaciuti di più sono: Harry Potter, Colpa delle stelle e Sette minuti a mezzanotte. Giulio A. 1E Il 31 ottobre siamo andati in auditorium ad ascoltare dei consigli di lettura dai ragazzi di terza. Alcuni libri mi sono piaciuti, altri li ho trovati noiosi. Matteo A. 1E Mi sono divertita molto, ma allo stesso tempo ero emozionata, perché dovevo esporre la poesia davanti a tutti i ragazzi. Il libro che mi ha colpito di più è stato I dieci mesi che mi hanno cambiato la vita, la storia di un ragazzo che ha un tumore al cervello. Ilaria B. 1E

4 Quando è suonata la campanella della ricreazione ero preoccupata perché pensavo che l avremmo saltata, ma quando un ragazzo ha iniziato ad illustrarci il libro L amico immaginario mi è talmente piaciuto che tutte le mie preoccupazioni sono volate via. Alice B. 1E L esperienza in auditorium mi è piaciuta molto e vorrei che la rifacessimo perché è molto bello raccontare storie a ragazzi che non le conoscono, ed è bello esprimere le proprie considerazioni su un libro, almeno così lo potrebbero leggere altri ragazzi. Federica B. 1E Io dovevo recitare la parte della poesia in francese e mi sentivo molto imbarazzato a farlo davanti alle altre classi, anche perché c era un ragazzo che ci faceva le fotografie e poi non sono abituato a parlare al microfono. Mustaphà B. 1E E stata un occasione per vedere la differenza tra le lingue e capire la difficoltà con cui si esprimono; per conoscere libri interessanti; per presentarsi agli altri.

5 Per noi di prima è stata una nuova esperienza, che mi auguro potremo provare molte altre volte. Inizialmente l ansia e la vergogna regnavano nei gruppi che dovevano relazionare, ma tutti si sono fatti coraggio e alla fine hanno fatto delle presentazioni E stata una giornata emozionante e piena di significato letterario. Giulio C. 1E Quando sono entrato nell auditorium ero curioso, non avevo mai visto tante persone. Quando il primo ragazzo si è avvicinato al microfono con il suo libro ed un disegno ed ha iniziato a parlare è venuta voglia anche a me di fare la stessa cosa e spero che un giorno anch io potrò presentare un libro e farlo piacere a chi mi starà ad ascoltare. Edoardo C. 1E All inizio ero emozionata e mi è piaciuto molto come hanno esposto i libri i ragazzi di terza, sono stati bravi. Il libro che mi è piaciuto di più è stato Colpa delle stelle. In generale è stata una giornata piacevole e allegra. Benedetta C. 1E All inizio mi sembrava un po noioso, poi mi sono divertita. Isabella L. 1E

6 I libri che mi sono piaciuti di più sono: L amico immaginario, Harry Potter e Non avere paura. A me è piaciuto tanto. Sofia M. 1E Mi è piaciuto molto come è stato presentato il libro L amico immaginario perché il ragazzo che ne ha parlato ha usato battute molto divertenti che hanno attirato l attenzione di tutti. Samuele M. 1E Devo dire che le presentazioni erano molte e ad un certo punto mi sono annoiato, però l iniziativa era organizzata bene e i ragazzi hanno presentato i libri in modo semplice ma chiaro. Matteo M. 1E Io ero proprio lì, in auditorium, dove ho visto i miei compagni recitare una poesia in tre lingue; un testo dal significato profondo: gli uomini, sia di colore che non di colore, sono tutti uguali. Inoltre ho potuto apprezzare alcuni testi che non conoscevo. Tommaso M. 1E Abbiamo ascoltato la recensione di diversi libri, come Sette minuti dopo la mezzanotte, che mi è piaciuto particolarmente e che voglio leggere assolutamente. Mi è un po dispiaciuto che, alla fine della mattinata, agli ultimi ragazzi che hanno presentato il libro, sia stato tagliato lo spazio per colpa dell ora tarda. Alice N. 1E Ero molto emozionata, anche se non dovevo fare niente e soltanto assistere Mi è piaciuto molto quando i miei compagni hanno letto la loro poesia però CHE NOIA quando abbiamo dovuto ascoltare tutti quei racconti! Lavinia P. 1E Mi sono divertito molto e mi sono piaciuti i libri che hanno presentato i ragazzi delle terze. Leonardo P. 1E

7 E stato emozionante quando con gli altri bambini siamo andati a presentare la poesia Fratello bianco e quando ho detto la mia parte sono stato orgoglioso di me. Domenico P. 1E I ragazzi delle terze che hanno esposto i libri sono stati grandiosi, hanno presentato libri di ogni tipo: Wonder, Harry Potter, Sette minuti dopo la mezzanotte e molti altri. Mi sono divertita molto. Larissa S. 1E Ho scoperto tanti libri. Quelli che mi sono piaciuti di più sono: Il mio amico immaginario, il ragazzo che lo ha presentato è stato bravissimo e divertente, e Colpa delle stelle. Vorrei leggere questi libri. Mi sono divertita tantissimo, spero di rifare questa esperienza e che quando sarò in terza possa presentare anch io dei libri. Alessia S. 1E I libri che hanno presentato i ragazzi della 3 F e della 3I mi sono piaciuti molto, soprattutto quello di Harry Potter, che però hanno dovuto presentare in fretta e furia perché non c era più tempo, infatti la campanella era già suonata! Irene S. 1E La poesia recitata in Italiano, Francese ed Inglese da noi della 1E vuole far capire che anche i bianchi sono uomini di colore, o meglio, che i bianchi sono più clorati dei neri. Mi è dispiaciuto che alcuni ragazzi della 1F ci abbiano preso in giro mentre noi recitavamo la poesia. Daria T. 1E Il 31 ottobre siamo andati in auditorium e alcuni ragazzi di terza ci hanno presentato dei libri molto interessanti. Le presentazioni erano chiare ed espressive. A me è piaciuto in particolare il libro L amico immaginario. Alcuni ragazzi della nostra classe hanno letto in Italiano, Francese ed Inglese la poesia Fratello bianco. C ero anch io. Leggevo la poesia in inglese: ero emozionata e mi vergognavo da morire. Marta T. 1E

8 Appena entrata in auditorium ero emozionatissima: avrei letto una poesia davanti a tutti! Però, poi, quando mi sono seduta ed i ragazzi di terza hanno iniziato a leggere le recensioni e a parlare dei libri, mi sono tranquillizzata. I libri erano molto interessanti e, magari in futuro, potrei leggerne qualcuno. Parlavano di argomenti che riguardano noi ragazzi e le spiegazioni erano semplici e chiare. Questa esperienza mi è piaciuta molto e quando sarò in terza media vorrei farla anch io. Alice U. 1E E stato molto bello andare in auditorium il 31 ottobre. L ho trovato interessante ed emozionante. Mi è piaciuta la presentazione di Harry Potter, anche se, poiché eravamo in ritardo, non hanno potuto finire di presentarlo uffa, ero venuto proprio per quello!! Tommaso Z. 1E CLASSE 2 F presenta: LA GIORNATA DEL 31 OTTOBRE IN BIBLIOTECA Lettura espressiva di brani tratti dal libro "ALBUM DI FAMIGLIA" di Cristina Carmagnini Venerdì 31 ottobre abbiamo partecipato al progetto Libriamoci, una giornata dedicata alla lettura e all'importanza di leggere. L'obiettivo era quello di leggere ad alta voce dei brani scelti da un libro che era quello della prof.ssa Cristina Carmagnini, Album di famiglia. Leggere e scrivere sono due azioni fondamentali per noi perché ci aprono un mondo: la vita senza libri è solitudine e immensa tristezza. La lettura ad alta voce è importantissima perché si capiscono meglio le informazioni del testo, si dà valore alla punteggiatura e si scandiscono bene le parole.

9 Quando si fa una lettura ad alta voce, il pubblico non ha il libro sotto mano, quindi viene stimolata l'attenzione. Il lettore deve saper trasmettere con l'espressività il concetto del testo, interpretarlo e creare immagini per il pubblico. La lettura è una delle cose che amo di più al mondo. Grazie ad essa ho imparato a volare con la fantasia e a non sentirmi mai sola. Con un buon libro non ci si annoia mai e ti dà sempre nuove emozioni. Ad esempio il libro da cui sono stati letti alcuni brani fa rivivere i comportamenti dei bambini degli anni '50/'60. Questo libro va assaggiato: per alcuni può avere un gusto più delicato, per altri più forte. Come dice lo slogan del nostro segnalibro, ci vuole un cuore per emozionare e io, ascoltando le letture dei miei compagni, mi sono emozionata. Ognuno dei lettori ha dato il proprio tocco alla storia che leggeva e ha creato immagini diverse a seconda delle pause o della tonalità. Spero che la lettura mi accompagni per tutta la vita perché così non sarò mai veramente sola. Autori: Alfaioli Benedetta, Caponi Chiara, Fanetti Sara, Finocchi Maddalena, Grassellini Federica, Laria Caterina, Sabeddu Serena.