Oggetto: progetto 10.1.1A FSEPON Avviso pubblico Prot. n. 10862 del 16.09.2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche. Prot. n.42/c24 Paderno Dugnano, 31 ottobre 2017 Oggetto: Pubblicazione graduatorie DEFINITIVE BANDO ESPERTI E TUTOR nell ambito del PON 10862 CUP C69G16003860007 PON: inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche LA DIRIGENTE SCOLASTICA VISTO il Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020; VISTA la Nota del MIUR del 16 settembre 2016, n. 10862 Avviso pubblico Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.1. Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.); VISTA la Nota autorizzativa M.I.U.R. Prot. n. AOODGEFID/31705 Roma, 24 luglio 2017 che ha come oggetto: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020. Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.1. Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità. VISTO il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della amministrazioni pubbliche e ss.mm.ii VISTA la propria determina n 2 prot. 3295/c24 del 18/09/2017
VISTO il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, concernente Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche"; VISTA la delibera del Consiglio di Istituto che ha approvato il Programma Annuale E.F. 2017 e le modifiche apportate alla data attuale; VISTO il Decreto del Dirigente Scolastico di assunzione a bilancio del finanziamento Prot 3690/C24 del 9 ottobre 2017 VISTO L Avviso interno per il reclutamento di figure esperte nell ambito del PON 10862 INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO del 18 settembre 2017 VISTE le istanze dei candidati presentate al protocollo della scuola e corredate da curriculum vitae VISTI i punteggi che la Commissione giudicatrice ha attribuito a ciascun candidato sulla base dei criteri di valutazione predefiniti, VISTO che non sono stati presentati reclami avverso la graduatoria provvisoria Prot. 3848/c24 del 16 ottobre 2017 DECRETA la pubblicazione all albo on line di questa Istituzione Scolastica in data odierna, MARTEDI 31 ottobre 2017, delle graduatorie definitive per il reclutamento di personale docente e tutor per i seguenti moduli formativi Graduatoria DOCENTI ESPERTI interni MODULO CANDIDATO CULTURALI OFFERTA ECONOMICA A SCUOLA DI RUGBY GIOCANDO SI IMPARA LA MIA SCUOLA È MOVE IT BLOG SCOLASTICO Alfonso Francesco 6,5 11 Cnn docenti - 17,5 LABORATORIO META Berto Alessandra 14 24 Cnn docenti 38 FONOLOGICO IMPARIAMO INSIEME Uggè Clara 3 7 Cnn docenti - 11 Graduatoria DOCENTI ESPERTI esterni MODULO CANDIDATO CULTURALI OFFERTA ECONOMICA A SCUOLA DI RUGBY ASD RUGBY 7 20 55 NORD MILANO GIOCANDO SI IMPARA LUCIA CASTELLI 5 12 NON PRESENTE IMPORTO STANDARD 17 GIOCANDO SI IMPARA POLISPORTIVA 7 12 NON PRESENTE IMPORTO 19
LA MIA SCUOLA È DILETTANTISTIC A DOMANI BRITISH INSTITUTES SARONNO LANGU AGE CENTE R STANDARD 7 20 68 orari MOVE IT BLOG SCOLASTICO BRITISH INSTITUTES SARONNO LANGUAGE CENTER Candidati docenti interni 7 20 68 orari LABORATORIO META FONOLOGICO IMPARIAMO INSIEME TUTOR DOCENTI INTERNI MODULO CANDIDATO CULTURALI A SCUOLA DI RUGBY CAMPO BERNARDO 7 17 24 GIOCANDO SI IMPARA FIGINI ELISA Individuata dal ds come referente attività sportive e palestra del plesso ( vedasi delibera collegio docente del 21 settembre 2017) LA MIA SCUOLA È BERTO individuata dal ds come referente attività di ALESSANDRA potenziamento lingua inglese ( vedasi delibera collegio docente del 21 settembre 2017) MOVE IT MARINONI ERIKA individuata dal ds come referente attività di potenziamento lingua inglese SECONDARIA ( vedasi delibera collegio docente del 21 settembre 2017 BLOG SCOLASTICO GALETTA MARCO 4 12 16 LABORATORIO META BORGHI MARIA LUISA 7 25 32 FONOLOGICO IMPARIAMO INSIEME CELI MONICA 5 20 25
L individuazione dei tutor non ha avuto bisogno di comparazione in quanto le richieste pervenute sono state inferiori al bisogno. Per lo stesso motivo le docenti referenti valutatrici e/o di plesso,non essendoci incompatibilità, sono state individuate tutor di alcuni moduli.( 2-3) Avverso la graduatoria definitiva è ammesso ricorso al TAR entro 60 giorni o ricorso straordinario al Capo dello Stato entro 120 giorni. Il presente Decreto viene pubblicato in data odierna sul sito dell istituto all indirizzo WWW.ICSALLENDEPADERNO.GOV la DIRIGENTE SCOLASTICA Prof.ssa Antonella Caniato (firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi del art.3 comma 2 del D.L.vo 39/93