! F ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome TARTAGLIA ROBERTA ESPERIENZE LAVORATIVE Data Da febbraio 2016 ad oggi STUDIO LOGOPEDICO Il telefono senza fili - Via Lattanzio n.56 MILANO Valutazione e trattamento logopedico rivolto principalmente a bambini e adolescenti con disturbi dello spettro autistico, difficoltà specifiche di apprendimento scolastico, deficit di attenzione, disturbo specifico di linguaggio, colloqui con le famiglie ed insegnanti. Trattamento dei disturbi motori dello specch (disprassia verbale) attraverso approccio PROMPT. Data Da Giugno 2014 ad oggi CTRS di UONPIA per il Trattamento dei Disturbi Pervasivi dello Sviluppo presso il Centro Fondazione Mafalda Luce - Milano, via Rucellai n. 36 CTRS di UONPIA Coordinamento delle attività di supporto alla comunicazione svolte in gruppo (definizione di strategie comunicative specifiche, indirizzo al lavoro di équipe, condivisione e follow-up del percorso riabilitativo nei confronti di famiglie, insegnanti e altri centri). Valutazione e intervento logopedico con bambini con disturbi dello spettro autistico Data Da febbraio 2016 a dicembre 2016 Centro Benedetta D Intino - Milano, via Sercognani n. 17 CTRS di UONPIA Valutazione e trattamento logopedico di bambini con disturbi di apprendimento e di linguaggio. Condivisione di percorsi di comunicazione aumentativa alternativa. Data Da Aprile 2012 a febbraio 2016 Pagina 1! - Curriculum vitae di
STUDIO LOGOPEDICO PAROLE TUE - Via Cislaghi n.6 MILANO Valutazione e trattamento logopedico rivolto principalmente a bambini e adolescenti con disturbi dello spettro autistico, difficoltà specifiche di apprendimento scolastico, deficit di attenzione, disturbo specifico di linguaggio, colloqui con le famiglie ed insegnanti. Data Da Ottobre 2009 a giugno 2016 ISTITUTO DOSSO VERDE - Via Lorenzo Fasolo n.1 PAVIA Struttura accreditata dal S.S.N. Supervisione e coordinamento di gruppi educativi per la definizione di strategie comunicative. Esecuzione di valutazioni finalizzate a fornire indicazioni circa le strategie visive adeguate. Strutturazione di percorsi di comunicazione aumentativa con bambini con disturbi pervasivi dello sviluppo. Valutazione e trattamento logopedico con bambini con disturbi dello spettro autistico, disturbi di apprendimento e di linguaggio, riunioni di équipe, colloqui con le famiglie e con gli insegnanti, interna degli operatori. Indirizzo e delle figure professionali recentemente inserite. Data Da Ottobre 2008 ad Ottobre 2009 Istituto "S. Maria Nascente - Don Carlo Gnocchi (rep. Neuropsichiatria infantile) - Milano IRCCS Logopedista Valutazione e trattamento logopedico di bambini con disturbi di apprendimento e di linguaggio. Definizione di percorsi di comunicazione aumentativa alternativa. Data Da Ottobre 2007 ad Ottobre 2008 CENTRO DI RIABILITAZIONE MOTORIA PADRE PIO - Foggia ONLUS Servizio domiciliare - Contratto a tempo indeterminato Attività clinica di diagnosi ed intervento riabilitativi rivolti a bambini, adolescenti ed adulti con disabilità multiple e patologie degenerative Data Da Gennaio 2007 a Settembre 2008 STUDIO DI PSICOLOGIA E RIABILITAIZONE Dott.sa Antonucci - Foggia Pagina 2! - Curriculum vitae di
Valutazione e trattamento logopedico rivolto principalmente a bambini e adolescenti con disturbi specifici dell apprendimento, deficit di attenzione, difficoltà di studio. Progettazione di screening all interno delle scuole per l individuazione precoce delle difficoltà d apprendimento. ATTIVITÀ DIDATTICA Data 1 ottobre 2016 al 30.9.2017 10 ore di guide al tirocinio - corso di laurea in logopedia (sede Don Carlo Gnocchi) 10 ore di docenza nell ambito del corso di laurea in logopedia Materia: Autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo Università degli studi di Milano Data 1 ottobre 2015 al 30.9.2016 10 ore di guide al tirocinio - corso di laurea in logopedia (sede Don Carlo Gnocchi) 10 ore di docenza nell ambito del corso di laurea in logopedia Materia: Autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo Università degli studi di Milano Data Settembre 2014 2 ore di docenza nell ambito del corso di Dalla valutazione dei precursori della comunicazione all utilizzo delle tecnologie verso la persona con autismo HOGREFE Editore ISTRUZIONE E FORMAZIONE Data Marzo 2015 Seminario di II Livello Scuola di in comunicazione aumentativa e alternativa Centro Benedetta D Intino - Milano Metodologie e strumenti per implementare un sistema di CAA: simboli, tabelle e nuove tecnologie Data Dicembre 2014 Workshop e certificato di al corso Introdution to PROMPT technique (Prompts for Restructuring Oral Muscular Targets) The PROMPT Institute Pagina 3! - Curriculum vitae di
PROMPT è un approccio tattile-cinestesico per il trattamento logopedico di bambini ed adulti con disturbi evolutivi ed acquisiti dello speech. Prevede la valutazione e la costruzione di un percorso di trattamento centrati sul controllo motorio articolatorio, nonché la somministrazione di prompt tattili-cinestesici atti a guidare le traiettorie articolatorie e a segnalare modo e luogo articolatorio nonché della presenza di sonorità. PROMPT trova applicazione in patologie che riconoscono una componente motoria importante, quali la disprassia evolutiva verbale e la disartria in forma idiopatica o nel contesto di sindromi neuro comportamentali (es. autismo). Data Aprile 2010 Master di primo livello in AUTISMO E DISTURBI PERVASIVI DELLO SVILUPPO Università degli studi di Roma Tor vergata Roma. Raggiungimento di capacità di analisi approfondita dell autismo e dei disturbi pervasivi dello sviluppo, attraverso la descrizione delle diverse teorie e dei modelli di classificazione. Conoscenza dei vari strumenti diagnostici e delle diverse tecniche d intervento e sui modelli terapeutici attualmente riconosciuti dalla comunità scientifica. Data Da Ottobre 2008 a Giugno 2009 Scuola di in comunicazione aumentativa e alternativa Centro Benedetta D Intino - Milano Acquisizione di nozioni teoriche e competenze pratiche per sostenere lo sviluppo comunicativo e facilitare la comunicazione di bambini con disabilità. Data Da Novembre 2003 a Novembre 2006 Laurea in logopedia - Voto di laurea: 110/110 cum laude Tesi di laurea in: Disfonie professionali: sintomo o patologia? Proposta di un questionario di valutazione Università degli Studi di Foggia Facoltà di Medicina e Chirurgia Acquisizione di competenze necessarie per svolgere attività volte all'educazione e rieducazione di tutte le patologie che provocano disturbi della voce, della parola, del linguaggio orale e scritto e degli handicap comunicativi. PERSONALI MADRELINGUA ALTRE LINGUE Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale ITALIANO INGLESE Pagina 4! - Curriculum vitae di
ORGANIZZATIVE BUONE CAPACITÀ DI PROGRAMMARE E ORGANIZZARE SIA ATTIVITÀ LAVORATIVE CHE LUDICHE. OTTIMA PROGRAMMAZIONE DI TRAINING DI ALLENAMENTI A EVENTI SPORTIVI. RELAZIONALI LAVORANDO IN AMBITO SANITARIO, IN EQUIPE MULTIDISCIPLINARI E MULTI-PROFESSIONALI HO SVILUPPATO ED ESERCITATO CAPACITÀ DI CONFRONTO E DIALOGO, FONDAMENTALI PER IL LAVORO DI SQUADRA. TECNICHE BUONA CONOSCENZA DEI PROGRAMMI OFFICE (WORD, EXCEL, POWERPOINT) E IOS (PAGES, NUMBERS, KEYNOTES) OTTIME COMPETENZE NEL UTILIZZO DI APPLICAZIONE MOBILE FINALIZZATE ALLA COMUNICAZIONE BUONA CONOSCENZA DI SOFTWARE RIABILITATIVI E AUSILI INFORMATICI PER LA DISLESSIA E LA COMUNICAZIONE ED. ERICKSON E ANASTASIS. PATENTE O PATENTI PATENTE B ULTERIORI INFORMAZIONI Attualmente in possesso di brevetto OPEN PADI. ALLEGATI ELENCO DEI PRINCIPALI CORSI DI FORMAZIONE FREQUENTATI AVENTI COME ARGOMENTO COMUNICAZIONE E AUTISMO AUTORIZZO AL TRATTAMENTO DEI MIEI DATI PERSONALI AI SENSI DEL DECRETO LEGISLATIVO 30 GIUGNO 2003, N. 196 Pagina 5! - Curriculum vitae di