.. EMOZIONI PER APPRENDERE Codice 10.6.6A-FSEPON-MA-2017-123 COMPETENZE DI BASE Codice CUP H45B17000450007 Alle sezioni di: - Pubblicità Legale Albo on-line - Amministrazione Trasparente - Area PON del sito internet www.cuppari.it Jesi, 9 agosto 2018 OGGETTO: Avviso di selezione pubblica per titoli rivolta al personale ESTERNO per il reclutamento di N. 2 ESPERTI MADRELINGUA, Progetto EMOZIONI PER APPRENDERE PON/FSE Avviso 1953 Competenze di base IL DIRIGENTE SCOLASTICO il D.P.R. n. 275/99, concernente le norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto il PON Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola - competenze e ambienti per l apprendimento approvato con Decisione C (2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea VISTE le Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai FSEFESR 2014-2020 l Avviso Prot. AOODGEFID/1953 del 21/02/2017 Competenze di base. Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 - Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.) VISTA la nota MIUR Prot. N. AOODGEFID/201 del 10 gennaio 2018 con la quale la Direzione Generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l istruzione e l innovazione digitale Uff. IV del MIUR ha comunicato che è stato autorizzato il progetto proposto da questa Istituzione Scolastica per un importo complessivo di 41.174,00 finalizzato ad interventi di Competenze di base VISTA la delibera del Consiglio di Istituto n. 6 del 8 febbraio 2018 di accettazione del
VISTA PRESO ATTO progetto; il Programma Annuale per l esercizio finanziario corrente e la situazione finanziaria alla data odierna il decreto di assunzione in bilancio del finanziamento la delibera del Consiglio d istituto del 26/10/2017 con la quale è stato approvato regolamento per la disciplina degli incarichi ad esperti esterni e/o interni. che per l attuazione Progetto occorre selezionare ESPERTI MADRELINGUA che per la realizzazione del percorso formativo occorre selezionare le figure professionali prioritariamente tra il personale interno nota MIUR Prot. n. 34815 del 02/08/2017 VISTA La determina prot. n. 2448 del 7 giugno 2018 CONSIDERATO che con avviso pubblico n. 2448 del 25 luglio 2018 è stato prioritariamente soddisfatto l obbligo di verificare la presenza di adeguate professionalità tra il personale interno TENUTO CONTO che entro la data di scadenza del 2 agosto 2018 non è pervenuta alcuna candidatura da parte del personale interno alla figura di esperto madrelingua di lingua francese ed inglese che risultano, quindi, ancora scoperte; E M A N A IL PRESENTE AVVISO PUBBLICO DI SELEZIONE DI PERSONALE ESTERNO, MEDIANTE PROCEDURA COMPARATIVA DI TITOLI, PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI MADRELINGUA- LINGUA INGLESE E FRANCESE Art. 1 TIPOLOGIA DEL PROGETTO E DESTINATARI Il progetto da realizzare ha le caratteristiche di seguito in sintesi indicate: moduli Titolo Modulo durata ore destinatari Mod.1 LEARN SINGING 30 20 Mod.2 APPRENDRE EN CHANSON 30 20 Mod. 4 TEAM GAME 30 20 Art. 2 DURATA E PERIODO DI SVOLGIMENTO L attività dovrà essere svolta nel periodo indicativo da settembre 2018 ad agosto 2019 Art. 3 FUNZIONI E COMPITI DELL ESPERTO La presente selezione è volta ad individuare, mediante una procedura di valutazione comparativa, un Esperto MADRELINGUA (INGLESE Modulo 1 e 4 - FRANCESE Modulo 2) che dovrà svolgere i seguenti compiti: 1. Partecipare agli incontri per l organizzazione dei progetti formativi presso l istituto 2. Predisporre i materiali e attività di natura pratico-operativa 3. Tenere gli incontri formativi secondo il calendario stabilito 4. Relazionarsi con il tutor e con il coordinatore/valutatore in rapporto alle proprie attivìtà 5. Monitorare il processo di apprendimento con forme di valutazione oggettiva, in itinere e finale, in collaborazione con il referente per la valutazione
6. Provvedere alla stesura finale della relazione finale 7. L attività di docenza, espletata dall esperto, si intende comprensiva della progettazione, produzione, validazione e condivisione di tutti i materiali utili alla realizzazione di quanto previsto nell articolazione del modulo. Art. 4 REQUISITI L Esperto madrelingua dovrà aver conseguito: il corso di studi e i relativi titoli (dalle elementari alla laurea) nel Paese straniero la cui lingua è oggetto del percorso formativo; il corso di studi e i relativi titoli (dalle elementari al diploma) nel Paese straniero la cui lingua è oggetto del percorso formativo e di essere in possesso di laurea anche conseguita in un Paese diverso da quello in cui è stato conseguito il diploma. In questo caso la laurea deve essere, obbligatoriamente, accompagnata da certificazione coerente con il QCER rilasciata da Enti Certificatori Art. 5 - NATURA DELL'INCARICO E COMPENSI Per lo svolgimento delle attività sopra descritte saranno riconosciuti i seguenti compensi, per ogni modulo: attività formativa costi stabiliti da progetto Figura professionale Ore modulo Compenso h/lordo omnicomprensivo Totale Esperto 30 70,00 2.100,00 L attribuzione avverrà attraverso provvedimenti di incarico direttamente con il docente selezionato. Il trattamento economico previsto dal Piano Finanziario autorizzato sarà corrisposto (secondo gli acconti pervenuti e la valutazione delle priorità), a formale chiusura del Modulo o conclusione del progetto, previo espletamento da parte dell incaricato di tutti gli obblighi specificati dal contratto di cui sopra e, comunque, solo a seguito dell effettiva erogazione dei Fondi Comunitari, cui fa riferimento l incarico, da parte del MIUR. Le disposizioni contenute nel presente bando hanno valore di norma regolamentare e contrattuale. Per quanto non previsto si fa espresso riferimento alla vigente normativa nazionale e comunitaria. Art. 6 CRITERI DI VALUTAZIONE E GRADUATORIE Le domande pervenute entro il termine indicato saranno valutate da apposita Commissione, con redazione delle relative graduatorie. La valutazione verrà effettuata tenendo unicamente conto di quanto dichiarato nel curriculum vitae e nel modello di autovalutazione (Allegati 2 ESPERTO MADRELINGUA). Saranno valutati esclusivamente i titoli acquisiti, le esperienze professionali e i servizi già effettuati alla data di scadenza del presente Avviso e l attinenza dei titoli dichiarati nel Curriculum, rispetto a quelli richiesti, deve essere esplicita e diretta. Si procederà a valutazione anche in presenza di una sola domanda ritenuta valida. In caso di parità di punteggio, si adotteranno, nell ordine, i seguenti criteri: - Candidato più giovane - Sorteggio
La graduatoria provvisoria e quella definitiva, saranno pubblicate sul sito web della Scuola www.cuppari.it nell apposita sez. di Pubblicità Legale Albo on-line. Art. 7 - PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE L istanza di partecipazione va redatta ESCLUSIVAMENTE sugli appositi modelli: * Allegato 1 domanda di partecipazione * Allegato 2 scheda di autovalutazione ESPERTO MADRELINGUA i modelli, reperibili sul sito web dell istituto all indirizzo www.cuppari.it, dovranno : - essere firmati in originale - completi di curriculum vitae in formato europeo e di fotocopia di documento di riconoscimento in corso di validità Le domande di partecipazione dovranno pervenire all istituto entro e non oltre le ore 12.00 del 24 agosto 2018 esclusivamente a mezzo: consegna a mano presso l ufficio di Segreteria dell Istituto; PEC inviata all indirizzo e-mail: antd05000g@pec.istruzione.it Le domande pervenute oltre il termine stabilito e/o con modalità diverse da quelle sopra indicate non saranno prese in considerazione. Sul plico, contenente la domanda e la relativa documentazione, o sull oggetto della email, dovrà essere indicato il mittente e la dicitura Selezione o ESPERTI MADRELINGUA FRANCESE O INGLESE - Progetto PON/FSE EMOZIONI PER APPRENDERE. Non saranno prese in considerazione domande incomplete o pervenute oltre la data di scadenza del bando, anche se i motivi del ritardo sono imputabili a errato invio e/o ricezione della email. Non saranno esaminate domande pervenute tramite modulistica DIVERSA da quella allegata al bando. Gli esiti della valutazione saranno pubblicati sul sito web della Scuola www.cuppari.it nell apposita sez. di Pubblicità Legale Albo on-line. Art. 8 - TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI Ai sensi del D. Lgs 30 giugno 2003 n. 196, i dati personali forniti dai candidati saranno raccolti e trattati da questo Istituto per le finalità di gestione della selezione e per finalità inerenti la gestione del rapporto contrattuale che si dovesse instaurare a seguito dell utilizzo della graduatoria. Il conferimento di tali dati è obbligatorio ai fini della valutazione dei requisiti e dei titoli. L interessato gode dei diritti di cui alla legge citata, tra i quali il diritto di accesso ai dati che lo riguardano e quello di far rettificare i dati erronei, incompleti o raccolti in termini non conformi alla legge. Art. 9 - PUBBLICAZIONE DELL AVVISO DI SELEZIONE Il presente avviso viene reso pubblico mediante pubblicazione, sul registro elettronico, sul sito web dell istituto: www.cuppari.it sez. Albo on-line e pagina dedicata PON 2014-2020
Art. 10 - RESPONSABILE DEL PROCEDIMENTO Ai sensi dell art. 5 della Legge n. 241/1990, il responsabile unico del procedimento è la Dirigente Scolastica Prof.ssa Maria Rosella Bitti. Allegati: F.to digitalmente da IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Maria Rosella Bitti * Allegato 1 domanda di partecipazione * Allegato 2 scheda di autovalutazione ESPERTO MADRELINGUA