Scheda del Corso di Studio Denominazione del Città Storia NAPOLI Codicione 0630106204200001 Ateneo Statale o non statale Tipo di Ateneo Area geografica Università degli Studi di Napoli Federico II Statale Classe di laurea L-42 Interclasse - Tipo Erogazione Durata normale Tradizionale SUD E ISOLE Laurea Triennale Convenzionale 3 anni 2015 2014 2013 2012 2011 Programmazione Nazionale No No No No No Programmazione Locale No No No No No Nessuna Programmazione Si Si Si Si Si 2015 2014 2013 Nr. di altri della stessa classe nellateneo 0 0 0 Nr. di altri della stessa classe in atenei nell'area geografica 1 1 2 Nr. di altri della stessa classe in atenei in Italia 12 12 13 Ateneo Avvii di carriera al primo anno* (L; LMCU; LM) Immatricolati puri ** (L; LMCU) Area Geografica non telematici Atenei NON 2013 93-102,0 130,4 2014 95-56,5 122,9 2015 97-79,0 144,1 2013 56-77,5 90,9 2014 53-43,5 92,9 2015 56-58,5 108,2 Pag. 1
Se LM, Iscritti per la prima volta a LM Iscritti (L; LMCU; LM) Iscritti Regolari ai fini del CSTD (L; LMCU; LM) Iscritti Regolari ai fini del CSTD, immatricolati puri ** al in oggetto (L; LMCU; LM) Non disponibile 2013 324-264,5 432,7 2014 351-247,0 452,7 2015 344-246,0 476,9 2013 208-184,0 313,2 2014 198-151,5 313,3 2015 207-150,5 329,2 2013 116-134,0 215,7 2014 118-115,5 221,1 2015 123-114,5 236,9 Gruppo A - Indicatori Didattica (DM 987/2016, allegato E) ic01 ic02 ic03 ic04 ic05 ic08 Percentuale di studenti iscritti entro la durata normale del che abbiano acquisito almeno 40 CFU nella.s. Percentuale di laureati (L; LM; LMCU) entro la durata normale del corso* Percentuale di iscritti al primo anno (L, LMCU) provenienti da altre Regioni* Percentuale iscritti al primo anno (LM) laureati in altro Ateneo* Rapporto studenti regolari/docenti (professori a tempo indeterminato, ricercatori a tempo indeterminato, ricercatori di tipo a e tipo b)* Percentuale dei docenti di ruolo che appartengono a settori scientifico-disciplinari 2013 58 208 27,9% - - - 59,0 184,0 32,1% 152,1 313,2 48,6% 2014 74 198 37,4% - - - 53,0 151,5 35,0% 156,0 313,3 49,8% 2015 79 207 38,2% - - - 45,0 150,5 29,9% 152,7 329,2 46,4% 2013 13 40 32,5% - - - 8,5 22,0 38,6% 25,8 47,9 53,8% 2014 15 30 50,0% - - - 6,0 20,5 29,3% 26,4 53,2 49,6% 2015 22 56 39,3% - - - 8,0 26,0 30,8% 31,0 67,7 45,8% 2013 5 93 5,4% - - - 6,0 102,0 5,9% 37,9 130,4 29,0% 2014 4 95 4,2% - - - 4,5 56,5 8,0% 35,7 122,9 29,1% 2015 3 97 3,1% - - - 5,0 79,0 6,3% 46,3 144,1 32,2% Non disponibile 2013 208 20 10,4 - - - 170,0 33,0 5,2 364,4 30,8 11,8 2014 198 17 11,6 - - - 141,0 27,0 5,2 366,6 27,9 13,1 2015 207 18 11,5 - - - 139,0 24,0 5,8 384,8 26,9 14,3 2013 5 5 100,0% - - - 10,0 10,0 100,0% 8,4 8,6 98,1% 2014 7 7 100,0% - - - 7,0 7,0 100,0% 9,0 9,3 96,9% Pag. 2
ic09 (SSD) di base e caratterizzanti per corso di studio (L; LMCU; LM), di cui sono docenti di riferimento Valori dell'indicatore di Qualità della ricerca dei docenti per le lauree magistrali (QRDLM) (valore di riferimento: 0,8) 2015 12 12 100,0% - - - 9,0 9,0 100,0% 11,8 12,1 96,9% 2013 Non Disponibile 2014 Non Disponibile 2015 Non Disponibile Gruppo B - Indicatori Internazionalizzazione (DM 987/2016, allegato E) ic10 ic11 ic12 Percentuale di CFU conseguiti all'estero dagli studenti regolari sul totale dei CFU conseguiti dagli studenti entro la durata normale del corso* Percentuale di laureati (L; LM; LMCU) entro la durata normale del corso che hanno acquisito almeno 12 CFU allestero* Percentuale di studenti iscritti al primo anno del corso di laurea (L) e laurea magistrale (LM; LMCU) che hanno conseguito il precedente titolo di studio allestero* 2013 0 5.584 0,0 - - - 6,0 4.962,5 1,2 141,6 10.932,1 13,0 2014 12 5.808 2,1 - - - 15,0 4.109,5 3,7 148,9 10.986,7 13,6 2015 84 6.632 12,7 - - - 0,0 4.033,0 0,0 211,1 11.233,4 18,8 2013 0 13 0,0 - - - 0,5 8,5 58,8 1,9 25,8 74,9 2014 2 15 133,3 - - - 0,0 6,0 0,0 2,2 26,4 83,3 2015 0 22 0,0 - - - 0,0 8,0 0,0 3,5 31,0 114,0 2013 0 93 0,0 - - - 1,5 102,0 14,7 2,4 130,4 18,4 2014 0 95 0,0 - - - 0,0 56,5 0,0 2,5 122,9 20,1 2015 0 97 0,0 - - - 0,0 79,0 0,0 3,4 144,1 23,6 Gruppo E - Ulteriori Indicatori per la valutazione della didattica (DM 987/2016, allegato E) ic13 ic14 ic15 Percentuale di CFU conseguiti al I anno su CFU da conseguire** Percentuale di studenti che proseguono nel II anno nello stesso corso di studio** 2013 23,1 60,0 38,6% - - - 25,0 60,0 41,6% 34,1 60,0 56,8% 2014 28,8 60,0 47,9% - - - 22,1 60,0 36,8% 32,8 60,0 54,6% 2015 32,1 60,0 53,6% - - - 21,8 60,0 36,3% 32,4 60,0 54,0% 2013 38 56 67,9% - - - 46,0 77,5 59,4% 67,3 90,9 74,0% 2014 36 53 67,9% - - - 28,0 43,5 64,4% 67,3 92,9 72,4% 2015 38 56 67,9% - - - 35,0 58,5 59,8% 78,1 108,2 72,2% 2013 29 56 51,8% - - - 37,0 77,5 47,7% 58,3 90,9 64,2% 2014 31 53 58,5% - - - 21,0 43,5 48,3% 57,7 92,9 62,2% Pag. 3
ic15bis ic16 ic16bis ic17 ic19 almeno 20 CFU al I anno** 2015 35 56 62,5% - - - 26,0 58,5 44,4% 66,7 108,2 61,6% almeno 1/3 dei CFU previsti al I anno ** almeno 40 CFU al I anno** almeno 2/3 dei CFU previsti al I anno ** si laureano entro un anno oltre la durata normale del corso nello stesso corso di studio** Percentuale ore di docenza erogata da docenti assunti a tempo indeterminato sul totale delle ore di docenza erogata 2013 29 56 51,8% - - - 37,0 77,5 47,7% 58,4 90,9 64,3% 2014 31 53 58,5% - - - 21,0 43,5 48,3% 57,8 92,9 62,2% 2015 35 56 62,5% - - - 26,0 58,5 44,4% 66,6 108,2 61,6% 2013 10 56 17,9% - - - 15,5 77,5 20,0% 41,8 90,9 46,0% 2014 19 53 35,8% - - - 12,5 43,5 28,7% 44,0 92,9 47,4% 2015 20 56 35,7% - - - 8,5 58,5 14,5% 48,6 108,2 44,9% 2013 10 56 17,9% - - - 16,0 77,5 20,6% 41,9 90,9 46,1% 2014 19 53 35,8% - - - 12,5 43,5 28,7% 44,3 92,9 47,7% 2015 20 56 35,7% - - - 8,5 58,5 14,5% 48,9 108,2 45,2% 2013 16 51 31,4% - - - 6,5 50,0 13,0% 28,4 73,0 38,9% 2014 16 50 32,0% - - - 12,5 44,5 28,1% 37,3 89,5 41,6% 2015 19 50 38,0% - - - 11,0 42,5 25,9% 37,7 85,2 44,2% 2013 1.080 1.325 81,5% - - - 2.430,0 2.739,0 88,7% 1.936,1 2.180,8 88,8% 2014 990 1.355 73,1% - - - 1.758,0 1.800,0 97,7% 1.691,2 1.933,2 87,5% 2015 990 1.050 94,3% - - - 1.464,0 1.590,0 92,1% 1.640,8 1.875,3 87,5% Indicatori di Approfondimento per la Sperimentazione - Percorso di studio e regolarità delle carriere ic21 ic22 ic23 ic24 Percentuale di studenti che proseguono la carriera nel sistema universitario al II anno** si laureano, nel, entro la durata normale del corso** proseguono la carriera al secondo anno in un differente dell'ateneo ** Percentuale di abbandoni del dopo N+1 anni** 2013 45 56 80,4% - - - 57,5 77,5 74,2% 75,0 90,9 82,5% 2014 41 53 77,4% - - - 34,5 43,5 79,3% 75,1 92,9 80,9% 2015 42 56 75,0% - - - 43,5 58,5 74,4% 87,2 108,2 80,6% 2013 8 50 16,0% - - - 6,5 44,5 14,6% 24,1 89,5 26,9% 2014 13 50 26,0% - - - 5,5 42,5 12,9% 25,5 85,2 29,9% 2015 7 56 12,5% - - - 5,5 77,5 7,1% 24,2 90,9 26,6% 2013 3 56 5,4% - - - 10,0 77,5 12,9% 5,1 90,9 5,6% 2014 2 53 3,8% - - - 5,0 43,5 11,5% 5,0 92,9 5,4% 2015 2 56 3,6% - - - 6,5 58,5 11,1% 5,8 108,2 5,4% 2013 22 51 43,1% - - - 30,0 50,0 60,0% 28,3 73,0 38,7% 2014 22 50 44,0% - - - 22,0 44,5 49,4% 32,8 89,5 36,6% Pag. 4
2015 23 50 46,0% - - - 20,5 42,5 48,2% 28,7 85,2 33,7% Indicatori di Approfondimento per la Sperimentazione - Consistenza e Qualificazione del corpo docente ic27 ic28 Rapporto studenti iscritti/docenti complessivo (pesato per le ore di docenza) Rapporto studenti iscritti al primo anno/docenti degli insegnamenti del primo anno (pesato per le ore di docenza) 2013 324 11,0 29,3 - - - 254,0 22,8 11,1 501,2 18,2 27,6 2014 351 11,3 31,1 - - - 246,0 15,0 16,4 527,3 16,1 32,7 2015 344 8,8 39,3 - - - 238,0 13,3 18,0 555,9 15,6 35,6 2013 102 2,5 40,8 - - - 86,0 3,5 24,9 167,2 5,6 29,8 2014 100 2,5 40,0 - - - 64,0 3,2 20,3 164,9 4,8 34,6 2015 106 2,0 53,0 - - - 75,0 3,5 21,7 185,7 5,5 33,5 PDF generato il 24/09/2017 Dati ANS aggiornati al: 01/07/2017 Pag. 5