CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO: 0004 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A028 : Di seguito è riportato l elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. E possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di acquisizione. ESPERIENZE Area della didattica CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattica digitale a.s. 2015/2016 Lezioni frontali di didattica interattiva sulla LIM su argomenti ed immagini di storia dell Arte Didattica innovativa a.s. 2015/2016 I.C. via Marelli, Roma: sperimentazione di didattica innovativa ad indirizzo Artistico con esperienza laboratoriale (disegno dal vero, varie tecniche di pittura e decorazione). Realizzazione di percorsi formativi applicando diverse metodologie: cooperative-learning, tutoring, peer to peer Didattica laboratoriale Con l occasione di sperimentare una scuola ad indirizzo artistico ho avviato la progettazione e conduzione di un corso di discipline pittoriche presso l I.C. Via Marelli, Roma, a.s. 2015/16. Finalità: potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle competenze nelle tecniche di produzione di elaborati (obiettivi formativi L.107/2015 Art.1, c.7). Il corso si è svolto in orario curriculare da Febbraio a Maggio allestendo un vero atelier artistico negli spazi dell aula magna. Prodotti realizzati dagli alunni: disegni dal vero, elaborati di pittura a tempera, ad acquerello a china su vari supporti. Educazione ambientale 1
a.s. 2015/16 I.C. via Marelli, Roma. Campo scuola organizzato con varie attività d interazione con l ambiente. Orieentering, trekking, vela con lezioni pratiche e teoriche. Insegnamento all'estero Legalità e cittadinanza Pratica musicale Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti a.s. 2015/16 I.C. via Marelli, Roma individuazione e valorizzazione tra gli studenti di eccellenze artistiche con l obiettivo di avviare classi specifiche ad indirizzo artistico. Socrates/Erasmus/ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Tutor per alternanza scuola lavoro Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Area dell'accoglienza e dell'inclusione Aree a rischio e forte immigrazione A partire dal 2007 esperienze lavorative nelle scuole con una forte presenza di alunni extracomunitari e ragazzi disagiati. Bullismo Disagio Dispersione a.s. 2008/2009 S.M.S. Enrico Medi attualmente I.C.via Acquaroni partecipazione a progetti contro la dispersione scolastica. Educazione degli adulti Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell apprendimento, ) Insegnante di sostegno (contemporaneamente ad incarichi classe A028): a.s. 2007/08 da Marzo a Giugno presso I.C M.L.King incarico sul sostegno a.s. 2008/09 presso I.C.via Acquaroni incarico sul sostegno 2
a.s. 2009/10 presso I.C. Marco Polo incarico classe di concorso A028 a.s. 2010/11 presso I.C. nuovo Castelverde, I.C. via Fosso dellosa, I.C. via Gastinelli incarico classe di concorso A028. a.s. 2011/12 presso I.C. nuovo Castelverde, s.m.s. Donatello classe di concorso A028. a.s. 2012/13 presso I.C. nuovo Castelverde incarico A028, I.C. via Poseidone incarico sul sostegno. a.s.2013/14 presso I.C. Antonio de Curtis incarico sul sostegno. a.s. 2014/15 presso I.C. Donatello incarico sul sostegno. a.s. 2015/16 presso I.C. via Marelli incarico a tempo indeterminato su classe di concorso A028. ( gli incarichi su classe di concorso A028 si sono basati soprattutto sulla fase laboratoriale per facilitare sia la didattica comune che speciale per alunni BES Sezioni carcerarie Sezioni ospedaliere Animatore digitale Area organizzativa e progettuale Attività in collaborazione con musei e istituti culturali Collaboratore del DS Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento Progettazione per bandi (Miur, europei, 440...) Referente per alternanza scuola lavoro Referente per progetti di reti di scuole Referente/coordinatore inclusione/disagio Referente/coordinatore orientamento Referente/coordinatore valutazione 3
Tutor tirocinanti/neoassunti Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI Certificazione linguistica B2 o superiore Certificazioni informatiche Certificazione Italiano L2 Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso Percorso universitario specializzazione sostegno Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso 1)Master: Forma e storia delle arti visive (1500 ore e 60 crediti formativi) presso l Università degli studi Guglielmo Marconi. Data: 21/04/2010 2) Master: Tecniche e forme delle discipline pittoriche (1500 ore e 60 crediti formativi) presso l Università degli studi Guglielmo Marconi. Data: 05/04/2011 3)Master: Teorie e metodi della storia dell arte (1500 ore e 60 crediti formativi) presso l Università degli studi Guglielmo Marconi. Data: 04/05/2012 4)Corso di Perfezionamento: Valutazione e programmazione scolastica (500 ore 20 crediti formativi) presso FORCOM Data: 15/05/2013 ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali 4
Inclusione Nuove tecnologie Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare Partecipazione a varie mostre di pittura collettive e personali in centri culturali. allestimento e organizzazione di mostre d Arte Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui all art. 4 commi 15 e 16 dell O.M. dell 8 aprile 2016. Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 recante Codice in materia di protezione dei dati personali. DATA: 07/08/2016 5