La memoria delle ragioni
Due eventi importanti Evoluzione del sistema sanitario Evoluzione dell Università
Obiettivo comune Creare un modello di professionalità adeguato alle mutate condizioni sociali
Le professioni sanitarie
Qual è il senso della nascita dei corsi di laurea delle professioni sanitarie?
1. Formare i quadri nuovi della sanità alla luce dei cambiamenti in corso a) L impatto delle nuove tecnologie, il management, la dirigenza, la ricerca. b) Dal paziente oggetto delle cure al paziente soggetto della relazione terapeutica a) La necessità di nuova competenza sanitaria, non solo tecnica, ma anche morale d) Le nuove caratteristiche del comportamento professionale competente: conoscenze, skills, motivazione, attitudine, consapevolezza, visione manageriale, autocoscienza, rispetto della eterogeneità valoriale 2. Rispondere ai bisogni dell assistenza, ma anche della professione e della professionalità 3. Sviluppare la ricerca in campo sanitario. 4. Preparare i nuovi quadri docenti.
Lauree e lauree magistrali
Laurea Professionalizzante Solide basi scientifiche Materie specialistiche Materie nuove: management, responsabilità professionale, organizzazione aziendale Corsi elettivi Tirocinio
Laurea magistrale Managerialità Ricerca Docenza Dirigenza
LAUREE (3 anni) Professioni sanitarie infermieristiche e professione sanitaria ostetrica 1 Infermieristica 2 Infermieristica pediatrica 3 Ostetricia Professioni sanitarie della riabilitazione 4 Podologia 5 Fisioterapia 6 Logopedia 7 Ortottica e assistenza oftalmologica 8 Terapista della Neuro e Psicomotricità dell età evolutiva 9 Tecnica della riabilitazione psichiatrica 10 Terapia occupazionale 11 Educazione professionale
Professioni sanitarie tecniche LAUREE (3 anni) 12 Tecniche audiometriche 13 Tecniche di laboratorio biomedico 14 Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia 15 Tecniche di neurofisiopatologia 16 Tecniche audioprotesiche 17 Igiene dentale 18 Dietistica 19 Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare 20 Tecniche ortopediche Professioni sanitarie della prevenzione 21 Assistenza sanitaria 22 Tecniche della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro
LAUREE MAGISTRALI (2 anni) 1 Scienze infermieristiche e ostetriche 2 Scienze delle professioni sanitarie della riabilitazione 3 Scienze delle Professioni sanitarie tecniche diagnostiche 4 Scienze delle Professioni sanitarie della prevenzione
Il dottorato di ricerca
I nuovi ruoli universitari delle professioni sanitarie Professori associati Ricercatori
La docenza ospedaliera Professore a contratto Coordinatore didattico di sezioni Tutor professionale Assistente di tirocinio
Gli organi accademici delle professioni sanitarie I Consigli di Coordinamento didattico
La convenzione Regione-Università
Laurea magistrale Managerialità Dirigenza Ricerca Insegnamento
Le criticità Contrasto tra teoria e pratica Necessità di nuovi ruoli di appoggio Resistenza al cambiamento Gestione delle risorse umane Mantenimento della professionalità
Le scuole di specializzazione
Principio: responsabilizzare lo specializzando portandolo alla professionalità di un dirigente di I livello
Le caratteristiche salienti Rete ospedaliera della formazione Cratteristiche generali e specialistiche delle strutture Volumi di attività assistenziale necessari per l accreditamento Tipologie e numero di prestazioni che lo specializzando deve compiere Assunzione graduale di autonomia sotto la responsabilità del tutore.
Le caratteristiche salienti Guardie: non sostituisce il medico di guardia, lo assiste sotto la sua responsabilità Consenso informato circa la presenza di specializzandi e di infermieri in formazione Contratto di formazione Unificazione delle Scuole di Specializzazione doppie o triple Importanza per le strutture dell accreditamento
finis