PERCHÉ STUDIARE IL LATINO? Spunti di riflessione
IL LATINO: 1. potenzia e sviluppa le capacità logiche; 2. migliora la conoscenza dell italiano; 3. è la chiave per poter comprendere la modernità attraverso lo studio delle civiltà antiche, nelle quali affondano le nostre radici.
1) IL LATINO E LE CAPACITÀ LOGICHE Dario Antiseri scrive: l unico lavoro scientifico, il vero lavoro di ricerca eseguito dagli alunni è la versione di latino: qui lo studente lavora per congetture, confutazioni, fa ricerca.
2) IL LATINO E L ITALIANO L italiano è una lingua neolatina, cioè figlia del Latino, come il francese, lo spagnolo, il portoghese, il rumeno
Quasi il 90% delle parole italiane derivano dal latino, principalmente dal latino parlato (detto volgare); il loro significato può essere compreso appieno solo conoscendo il loro valore originale.
ALCUNI ESEMPI: IMPERATORE: deriva dal latino IMPERATOR (radice = IMP; suffisso = TOR) che identificava il comandante vittorioso.
PONTEFICE: deriva dal latino PONTIFEX (PONTEM + FACERE), era il massimo sacerdote della religione romana.
2) ESEMPI AUGURI, AUGUSTO e AUTORITA : derivano dalla stessa radice latina (AUG-/AUC-) e rispettivamente dalle parole: AUGUR (addetto a prevedere il futuro) AUGEO (accresco, rendo importante) AUCTORITAS (potere politico)
IMBECILLE: deriva dal latino IMBECILLIS (IN + BACULUM) cioè, alla lettera, privo di bastone e per estensione privo di punti di appoggio, di capacità.
RIVALE: deriva dal latino RIVUS (ruscello), infatti spesso i nemici erano coloro che occupavano un territorio adiacente, separato da un corso d acqua.
CLASSICO: deriva dal latino CLASSIS (divisione politica e sociale) raggruppamento in cui venivano divisi i cittadini per votare. I più influenti stavano nelle CLASSES, gli alti erano detti INFRACLASSEM.
PECUNIA: deriva dal latino PECUS, PECORIS (bestiame), infatti ai primordi della civiltà romana la ricchezza si misurava secondo il bestiame posseduto.
ONESTO: deriva dal latino HONOS, HONORIS (carica pubblica, onore), l onestà veniva sentita come strettamente connessa con la vita pubblica e politica. Bei tempi
CATTIVO: deriva dal latino CAPTIVUS (prigioniero) ad indicare la forte ostilità nei confronti di nemici catturati e avvertiti come un pericolo.
ESEMPI DI TOPONIMI: FORLI : deriva dal latino FORUM LIVII, cioè piazza della gens (stirpe, dinastia) Livia. FORLIMPOPOLI: deriva dal latino FORUM POPILII, cioè piazza della gens Popilia.
AOSTA: deriva dal latino AUGUSTA PRAETORIA, cioè città fondata da Augusto, sede di distaccamenti militari; TORINO: deriva da AUGUSTA TAURINORUM, città fondata da Augusto sul territorio dei Taurini.
MONTEBELLO: deriva dal latino MONS BELLI, cioè città della guerra (era infatti un fortino di difesa).
Sant Apollinare in CLASSE: deriva dal latino CLASSIS (flotta), infatti presso Ravenna era dislocato uno dei più importanti porti militari dei romani.
3) LINGUA E CIVILTÀ La lingua è uno degli strumenti privilegiati per capire la storia e le caratteristiche di un POPOLO, secondo due diverse chiavi di lettura: A) Come si dicono le cose, B) Cosa si dice.
Gli ESCHIMESI hanno 35 modi diversi per chiamare la neve. I Romani avevano 2 termini diversi per descrivere il BIANCO e 2 per descrivere il NERO ALBUS & CANDIDUS ATER & NIGER
Il LATINO, come lingua letteraria e scientifica, ha una storia lunghissima: dal III sec. a.c. al XVIII sec. d.c. molto più lunga, ad esempio, della letteratura italiana (dal Duecento ad oggi).
Ecco perché ignorare il LATINO significa ignorare più di 1000 anni di storia e di cultura. Come sostiene CICERONE: Nescire quid ante quam natus sis acciderit, id est semper esse puerum
Studiare il LATINO, allora, non vuol dire solamente studiare una lingua, ma significa soprattutto confrontarsi con una cultura specifica (dalla quale deriva la nostra); Questo è possibile servendosi della lingua quale codice per interpretare le FONTI antiche.
A) LA FILOLOGIA Lo studio delle opere scritte in latino dagli antichi e dai moderni sui più svariati argomenti: Storia Letteratura Epica Politica Economia Filosofia.
B) LA NUMISMATICA Lo studio delle antiche monete, dalle quali si ricavano dati importantissimi: Economici, Cronologici Sociali
C) L ARCHEOLOGIA Letteralmente «lo studio delle origini», ossia dei monumenti e dell arte antica.
D) L EPIGRAFIA Lo studio dei testi in latino iscritti su pietra o su altri materiali solidi.