Conservatorio di Musica Girolamo Frescobaldi Ferrara

Documenti analoghi
DIPARTIMENTO DI COMPOSIZIONE SCUOLA DI DIREZIONE D ORCHESTRA CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN DIREZIONE DEL REPERTORIO VOCALE E SACRO

Bienni Sperimentali per il conseguimento del Diploma Accademico di II Livello in Discipline musicali INDIRIZZO INTERPRETATIVO E COMPOSITIVO :

Il corso è a numero programmato e l'ammissione alla frequenza avviene sulla base del numero dei posti individuati come disponibili

DIPARTIMENTO DI COMPOSIZIONE SCUOLA DI DIREZIONE D ORCHESTRA CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN DIREZIONE DEL REPERTORIO SACRO

Conservatorio di Musica Girolamo Frescobaldi Ferrara

Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Conservatorio di musica Santa Cecilia - Roma SCUOLA DI DIDATTICA DELLA MUSICA

DIPLOMA ACCADEMICO SPERIMENTALE DI II LIVELLO IN DISCIPLINE MUSICALI INDIRIZZO INTERPRETATIVO-COMPOSITIVO

REQUISITI DI ACCESSO, ESAME DI AMMISSIONE,.PIANI DI STUDIO E PROGRAMMI DEI CORSI

DIPARTIMENTO DI CANTO E TEATRO MUSICALE SCUOLA DI CANTO CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN CANTO

BIENNIO DI SECONDO LIVELLO SAXOFONO

Istituto Superiore di Studi Musicali ARTURO TOSCANINI di RIBERA CODI/21 Scuola di PIANOFORTE

Conservatorio di Musica Girolamo Frescobaldi Ferrara

Istituto Superiore di Studi Musicali ARTURO TOSCANINI di RIBERA CODI/23 Scuola di CANTO

DIPARTIMENTO DI CANTO E TEATRO MUSICALE SCUOLA DI CANTO CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN CANTO RINASCIMENTALE E BAROCCO

Il corso è a numero programmato e l'ammissione alla frequenza avviene sulla base del numero dei posti individuati come disponibili

BIENNIO SPECIALISTICO SPERIMENTALE DI II LIVELLO / INTERPRETATIVO Musica da Camera

DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI TASTIERA E A PERCUSSIONE SCUOLA DI PIANOFORTE CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN PIANOFORTE

DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI TASTIERA E A PERCUSSIONE SCUOLA DI FISARMONICA CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN FISARMONICA

DIPARTIMENTO DI CANTO E TEATRO MUSICALE SCUOLA DI CANTO CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN MAESTRO SOSTITUTO E KORREPETITOR

STRUMENTI AD ARCO (violino, viola, violoncello, contrabbasso)

SCUOLA DI MUSICA CORALE E DIREZIONE DI CORO

CORSO QUADRIENNALE DI MUSICOTERAPIA

DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI A FIATO SCUOLA DI OBOE CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN OBOE

MINISTERO DELL'UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA SCIENTIFICA Alta Formazione Artistica e Musicale Conservatorio di Musica Licinio Refice di Frosinone

DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI A FIATO SCUOLA DI FLAUTO DOLCE CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN FLAUTO DOLCE

CORSO BIENNALE DI SPECIALIZZAZIONE IN DISCIPLINE MUSICALI INTERATTIVE: MUSICOTERAPIA

CONSERVATORIO DI MUSICA BONPORTI TRENTO Via S. Maria Maddalena 1 CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO BIENNIO SUPERIORE SPERIMENTALE

DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI AD ARCO E A CORDA SCUOLA DI VIOLONCELLO

CORSI DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO

Ministero dell Università e della Ricerca

Conservatorio Alfredo Casella, L Aquila Accademia Nazionale di Danza, Roma MAESTRO COLLABORATORE PER LA DANZA. Anno accademico

Esame di Laurea: Regolamento

PIANOFORTE COLLABORATORE STRUMENTALE E VOCALE

Conservatorio di Musica L.Refice - Frosinone Biennio superiore sperimentale di II livello in Discipline Musicali

- operatore musicale nell'ambito di iniziative relative alla propedeuticità alla musica e allo studio dello strumento

MAESTRO COLLABORATORE

Istituto Musicale Pareggiato della Valle d'aosta DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI AD ARCO E A CORDA SCUOLA DI CHITARRA

Istituto Musicale Pareggiato della Valle d'aosta DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI A TASTIERA E A PERCUSSIONE SCUOLA DI ORGANO E COMPOSIZIONE ORGANISTICA

Biennio di secondo livello per la formazione degli insegnanti. (Classe di concorso A77 strumento musicale)

MASTER ANNUALE Difficoltà e Disturbi Specifici di Apprendimento - DSA 2^ edizione 50 crediti ECM

MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA ALTA FORMAZIONE ARTISTICA E MUSICALE CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA A. CORELLI DI MESSINA

BIENNIO DI SECONDO LIVELLO PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI NELLA CLASSE DI CONCORSO DI EDUCAZIONE MUSICALE (A031 E A032).

Conservatorio di musica L.Refice Frosinone Anno Accademico

Prospettive occupazionali. Requisiti d accesso. Conservatorio di Musica Giuseppe Verdi di Milano - DCSL39 - PIANOFORTE PIANOFORTE - 01

Guida dello Studente per la Scuola di Strumentazione per Banda

Istituto Musicale Pareggiato della Valle d'aosta DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI A TASTIERA E A PERCUSSIONE SCUOLA DI FISARMONICA

Istituto Musicale Pareggiato G. Paisiello TARANTO. BIENNIO SPERIMENTALE DI II LIVELLO IN DISCIPLINE MUSICALI Regolamento didattico interno

Istituto Musicale Pareggiato della Valle d'aosta DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI AD ARCO E A CORDA SCUOLA DI VIOLONCELLO

CONSERVATORIO DI MUSICA "Licinio Refice " FROSINONE CORSO DI LAUREA IN DISCIPLINE MUSICALI DI SECONDO LIVELLO

Istituto Musicale Pareggiato della Valle d'aosta DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI A FIATO SCUOLA DI SAXOFONO

MINISTERO DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA LORENZO PEROSI - Campobasso ANNO ACCADEMICO

Biennio Sperimentale per il conseguimento del Diploma Accademico di II Livello in Discipline musicali INDIRIZZO INTERPRETATIVO E COMPOSITIVO: CANTO

PROGRAMMI DEI CORSI ACCADEMICI DI SECONDO LIVELLO COMPOSIZIONE JAZZ

. REQUISITI DI ACCESSO, ESAME DI AMMISSIONE,.PIANI DI STUDIO E PROGRAMMI DEI CORSI

Conservatorio di musica B. MARCELLO di VENEZIA OBIETTIVI FORMATIVI PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI

Istituto Musicale Pareggiato della Valle d'aosta DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI A FIATO SCUOLA DI TROMBA

Istituto Musicale Pareggiato della Valle d'aosta DIPARTIMENTO DI TEORIA E ANALISI, COMPOSIZIONE E DIREZIONE SCUOLA DI STRUMENTAZIONE PER BANDA

Corso di Laurea in Psicologia Clinica

DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI AD ARCO E A CORDA SCUOLA DI CHITARRA

CONSERVATORIO di MUSICA G. VERDI COMO ISTITUTO SUPERIORE DI STUDI MUSICALI

PROGRAMMI DELLA SCUOLA DI CONTRABBASSO

CONSERVATORIO DI MUSICA "Licinio Refice " FROSINONE CORSO DI LAUREA IN DISCIPLINE MUSICALI DI SECONDO LIVELLO MUSICA DA CAMERA

CONSERVATORIO DI MUSICA BONPORTI TRENTO Via S. Maria Maddalena 1 CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO TRIENNIO SUPERIORE SPERIMENTALE VIOLINO

ORDINAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA DELL ISPPREF (estratto)

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI UDINE REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI LAUREA MAGISTRALE. Corso di laurea magistrale in Matematica

CONSERVATORIO DI MUSICA "Licinio Refice " FROSINONE CORSO DI LAUREA IN DISCIPLINE MUSICALI DI SECONDO LIVELLO ARPA

REGOLAMENTO CONCERNENTE IL RICONOSCIMENTO DI CREDITI FORMATIVI PER I CORSI SPERIMENTALI DI PRIMO E SECONDO LIVELLO

DIPARTIMENTO DI NUOVE TECNOLOGIE E LINGUAGGI MUSICALI SCUOLA DI JAZZ

CORSO DI PERFEZIONAMENTO IN TERAPIA OCCUPAZIONALE NEL PAZIENTE CON GRAVI CEREBROLESIONI ACQUISITE. A.A

SCUOLA DI VIOLINO, VIOLA, VIOLONCELLO, CONTRABBASSO PIANO DI STUDIO TRIENNIO

Università degli Studi di Pavia S.I.L.S.I.S. MANIFESTO DEGLI STUDI II EDIZIONE

SCUOLA DI CHITARRA PIANO DI STUDIO TRIENNIO

SCUOLA DI PIANOFORTE PIANO DI STUDIO TRIENNIO

SCUOLA DI STRUMENTI A PERCUSSIONE PIANO DI STUDIO TRIENNIO

ISTITUTO SUPERIORE DI STUDI MUSICALI G. PUCCINI

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI UDINE REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI LAUREA. Corso di laurea in SCIENZE E TECNOLOGIE MULTIMEDIALI

Unità di Psicologia Clinica Responsabile: Prof. Carlo Pruneti

PROGRAMMI DEI CORSI ACCADEMICI DI SECONDO LIVELLO VIOLINO JAZZ

DIPARTIMENTO DI CANTO E TEATRO MUSICALE SCUOLA DI CANTO DCPL06 - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN CANTO

Secondà Universita degli Studi di Napoli Dipartimento di Psicologia

DIPLOMA ACCADEMICO SPERIMENTALE DI II LIVELLO IN DISCIPLINE MUSICALI, INDIRIZZO INTERPRETATIVO E COMPOSITIVO SCUOLA DI PIANOFORTE

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI UDINE REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI LAUREA MAGISTRALE. Corso di laurea magistrale in TRADUZIONE E MEDIAZIONE CULTURALE

Conservatorio di musica B. MARCELLO di VENEZIA OBIETTIVI FORMATIVI PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI

Ministero dell Università e della Ricerca Direzione generale per l Alta formazione Artistica Musicale e Coreutica Ufficio II

DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI A FIATO SCUOLA DI OBOE

DIPARTIMENTO DI CANTO E TEATRO MUSICALE SCUOLA DI CANTO DCSL08 CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN CANTO RINASCIMENTALE E BAROCCO

Piano dell'offerta didattica di Composizione

Istituto di Medicina e Psicologia Sistemica

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI UDINE REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI LAUREA. Corso di laurea in Lingue e Letterature straniere. Classe di laurea n.

CONSERVATORIO DI MUSICA "Licinio Refice " FROSINONE CORSO DI LAUREA IN DISCIPLINE MUSICALI DI SECONDO LIVELLO

BATTERIA E PERCUSSIONI JAZZ

SCUOLA DI FLAUTO, OBOE, CLARINETTO, FAGOTTO, CORNO, TROMBA, TROMBONE, EUPHONIUM, BASSO TUBA PIANO DI STUDIO TRIENNIO

CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE - SEDE DI PADOVA (CLASSE L-19 / D.M. 270/2004) TRIENNIO

Scuola di Strumentazione per orchestra di fiati

Transcript:

Biennio sperimentale di specializzazione in Musicoterapia autorizzato con D.M. 3 nov 2011 n. 164 Obiettivi Il si propone di offrire una serie di competenze teoriche e pratiche specifiche della Musicoterapia, con particolare riferimento alla Musicoterapia applicata alla Neuroriabilitazione. Descrizione Il nasce con l intento di fare emergere, sul piano formativo, una realtà professionale attiva e consolidata in ambito socio-sanitario ferrarese, vale a dire la Musicoterapia già regolarmente inserita all interno di due strutture di eccellenza presenti sul territorio. Tali strutture, entrambe coinvolte nella progettazione e nella realizzazione del presente Biennio, sono: Dipartimento di Neuroscienze/Riabilitazione - Settore Medicina Riabilitativa San Giorgio e Istituto Don Calabria Città del Ragazzo. La presenza di musicoterapeuti integrati e attivi all interno delle suddette strutture ferraresi, garantisce la piena collaborazione fra gli organismi coinvolti nel Biennio. Sotto il profilo formativo, inoltre, la loro presenza garantisce la coerenza didattica quale filo conduttore delle materie previste nel Biennio, oltretutto in un campo solitamente poco esplorato, vale a dire la Musicoterapia in ambito socio-sanitario e la Musicoterapia nella riabilitazione. Aspetti didattici e formativi La specificità del presente Biennio, oltre a quanto detto sopra, consiste nella cospicua presenza di materie riguardanti la Musicoterapia legata alla riabilitazione, affinché i discenti possano usufruire della competenza musicoterapica di docenti con esperienza sul campo. Altro tratto caratteristico del presente Biennio è costituito da una rilevante parte pratica (tirocinio, laboratorio, ecc.) già dal primo anno di corso: il discente viene calato fin da subito nella realtà che si troverà ad affrontare. Intanto, via via che acquisisce le nozioni teoriche sia musicoterapiche, sia di altro genere è in grado di integrare gran parte delle sue nuove conoscenze con gli aspetti esecutivi della materia. Per poter capire a fondo i risvolti e le implicazioni della grave cerebrolesione, sono previsti diversi incontri con pazienti ed ex pazienti, con familiari o caregiver, con il team riabilitativo e le figure professionali di riferimento (psicologo, logopedista, fisioterapista, ecc.). pag. 1 di 5

La materia dal titolo Musicoterapia applicata è presente sia al primo sia al secondo anno del Biennio. Si propone di far conoscere gli aspetti meno evidenti del delicato lavoro del musicoterapeuta, soprattutto se a contatto con situazioni particolarmente gravi e impegnative. Consiste in una tipica giornata di lavoro, da vivere accanto al docente: dalla lettura della cartella clinica alla raccolta dei dati, dalla preparazione del setting alle sedute di Musicoterapia, dal colloquio con il medico al colloquio con i familiari, dalla riunione con il team riabilitativo al pranzo in mensa, dalla stesura dei verbali alle osservazioni conclusive. Naturalmente, l impatto emotivo con la grave cerebrolesione acquisita è molto forte. Durante il percorso formativo è previsto perciò un laboratorio di Musicoterapia al fine di elaborare i temi emersi durante il lavoro. Questo porta, al tempo stesso, a un approfondimento dei propri vissuti personali. Requisiti di ammissione L ammissione al corso accademico di secondo livello è riservata agli studenti in possesso di diploma accademico di primo livello, o di diploma di laurea, o di diploma di conservatorio congiunto ad un diploma di scuola secondaria superiore. Possono essere altresì ammessi studenti in possesso di altro titolo di studio equivalente conseguito all estero e riconosciuto idoneo. I predetti titoli debbono essere coerenti con il corso prescelto. Sono attribuiti eventuali debiti / crediti in relazione al precedente percorso formativo compiuto. Esame di ammissione Sono previste le seguenti prove ai fini dell ammissione al Biennio Sperimentale di Musicoterapia: Prova scritta: Elaborato (un questionario o una breve relazione) contenente le motivazioni di carattere generale del candidato e le aspettative sul corso. Prova pratica solo per i candidati sprovvisti di un titolo di studio musicale rilasciato da un Conservatorio, da un Istituto Musicale pareggiato o istituzione straniera di pari livello: Esecuzione di un brano strumentale o vocale a scelta del candidato. Prova orale: Verifica delle conoscenze basilari teorico-armoniche della musica: simboli della scrittura musicale (pentagramma e figure musicali), nozioni di armonia (tonalità e modulazioni). pag. 2 di 5

Al termine è previsto un colloquio di carattere motivazionale. Prova finale La prova finale, cui è attribuito il valore di 10 crediti, è strutturata nel modo seguente: 1. Discussione di una tesi. 2. Simulazione di una seduta, con relativa impostazione del percorso terapeutico secondo i criteri musicoterapici affrontati. L argomento viene scelto dalla commissione e proposto estemporaneamente al candidato, il quale ha a disposizione due ore per elaborarlo. Docenze L insegnamento delle discipline comprese nel piano dell offerta didattica è affidato a: 1. Area musicoterapia: Conservatorio G. Frescobaldi. 2. Area Medica: Dipartimento di Neuroscienze/Riabilitazione Settore Medicina Riabilitativa San Giorgio. pag. 3 di 5

PIANO DELL'OFFERTA DIDATTICA I ANNUALITA' II ANNUALITA' Discipline d'insegnamento Ore CF Esami Ore CF Esami di base Musicoterapia I parte teorica 60 10 E 48 8 E L ascolto musicoterapico 30 5 E 24 4 E (*) Neurologia 12 2 E (*) Psicopatologia 12 2 E (*) Neuropsicologia 12 2 E Psicoacustica 8 1 E Totale 110 18 96 16 caratterizzanti Musicoterapia nella riabilitazione 28 4 E Laboratorio di musicoterapia - il lavoro su di sé 36 6 E 36 6 E Laboratorio di improvvisazione musicoterapica 24 2 ID Tutoring analisi delle esperienze 40 8 E 35 7 E Il lavoro in team 24 2 ID (*) Medicina riabilitativa 14 2 E (*) La grave cerebrolesione acquisita 12 2 E Totale 130 22 119 17 integrative e affini Musicoterapia applicata 12 4 ID 12 4 ID (*) Aspetti psicologici della presa in carico 12 2 ID La scuola in ospedale 8 1 ID L esecuzione musicale 8 1 ID (*) Psicologia generale 12 2 E (*) Primo soccorso 6 1 ID Totale 30 7 40 8 (1) Musicoterapia - tirocinio 33 11 ID 36 6 ID Informatica musicale 12 2 E Altre attività (*) Psicologia dell anziano 6 1 ID Lingua straniera 12 2 E Prova finale 10 Totale 45 13 54 19 TOTALE ORE / TOTALE CREDITI / ESAMI 624 120 18 (1) Il tirocinio viene effettuato nella prima annualità in piccoli gruppi, nella seconda come materia collettiva (*) Le docenze contrassegnate da asterisco sono affidate al Dipartimento di Neuroscienze/Riabilitazione Settore Medicina Riabilitativa San Giorgio Tipologia dell offerta formativa Ore di lezione per credito Lezione o Tirocinio a piccoli gruppi 3 Lezione o Tirocinio collettivi 6 12 Laboratorio 6 12 pag. 4 di 5

pag. 5 di 5