FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome. MASELLIBENEDETTA 'Indirizzo VIA ALCIDE DE GASPERI, N 5 Città Cellulare E-mai! Pec Acquaviva Delle Fonti (Ba) bennybari@libero.it benedettamaselli@pec.it Nazionalità Italiana Luogo e data di nascita ACQUAVIVA DELLE FONTI, 15/05/1978 ESPERIENZA LAVORATIVA Nome ed indirizzo del datore di lavoro Tipo di impiego. ANNO SCOLASTICO 2015/2016: DAL 16/11/2015 AL 28/05/2016 ANNO SCOLASTICO 2014/2015: DAL 11/11/2014 AL 30/05/2015 Servizio Politiche Sociali della Provincia di Barletta - Andria - Trani, Piazza San Pio 9, ANDRIA. Educatrice per il Servizio di Assistenza Specialistica Socio-Educativa per l'integrazione degli alunni con disabilità. frequentanti le scuole secondarie di secondo grado della Provincia BAT. Interventi a carattere socio-educativo, formativo e rei azionale finalizzati a favorire l'integrazione scolastica ed extrascolastica degli alunni diversamente abili. ANNO SCOLASTICO 2015/2016 DAL 16/11 AL 22/12/2015 E DAL 20/01/2016 AL 07/06/2016 ANNO SCOLASTICO 2014/2015: DAL 14/10/2014 AL 06/06/2015
ANNO SCOLASTICO 2013/2014 : DAL 13/11/201-5 AL 31/05/2014 ANNO SCOLASTICO 201212013: DAL 08/10/2012 AL 22/12/2012 E DAL 28/01 AL 01/06/2013 Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di impiego Principali mansioni e ANNO SCOLASTICO 2011/2012. DAL 25/10/2011 AL 02/06/2012 ANNO SCOLASTICO 2010/2011.' DAL 04/10/2010 AL 04/06/2011 ANNO SCOLASTICO 2009/2010. DAL 23/10/2009 AL 31/05/2010 ANNO SCOLASTICO 2008/2009. DAL 29/09/2008 AL 30/05/2009 ANNO SCOLASTICO 2007/2008: DAL 15/01/2008 AL 30/05/2008 Servizio Socio - Assistenziale della Città Metropolitana di Bari, via Amendola 189/B, 70126 BARI Educatore per il servizio di integrazione scolastica ed extrascolastica degli alunni diversamente abili frequentanti le Scuole Secondarie di secondo grado della provincia di Bari. Interventi a carattere socio-educativo, formativo e relazionale finalizzati a favorire l'integrazione scolastica ed extrascolastica degli alunni diversamente abili. Anno Scolastico 2013/2014. dal 08/11/2013 al 07/06/2014 (Servizi Sociali del Comune di Ban) Anno Scolastico 2012/201J' dal 11/01/2013 al 31/05/2013 (Servizi Sociali del Comune di Bari) Anno Scolastico 2011/2012. dal 10/10/2011 al 31/05/2012 (Servizi Sociali del Comune di Bari) Anno Scolastico 2010/2011. dal 10/01/2011 al 31/05/2011 (Servizi Sociali del Comune di Bari) Anno scolastico 2007/2008. dal 17/10/2007 al 31/05/2008 e dal 13 al 21/06/2008 Anno Scolastico 2006/2007: dal 02/02/2007 al 09/06/2007 Anno Scolastico 2004/2005. dalo 1/12/2004 al 26/01/2005 Servizi Sociali del Comune di Acquaviva delle Fonti (Ba), Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di Impiego Educatore per il Servizio di Assistenza Scolastica Specialistica (L.1 04/92) Interventi a carattere socio-educativo, formativo e relazionale finalizzati a favorire l'integrazione scolastica degli alunni diversamente abili. Dal 19/10/2004 al 31/07/2005, dal 01/09/2005 al 31/10/2008 Servizi sociali del Comune di Acquaviva delle Fonti (Ba) Date (da - a) Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di impiego Educatore per il Servizio di Assistenza Domiciliare Disabili Attività tese a favorire il processo di autonomia della persona, interventi a carattere educativorelazionale a favore di utenti diversamente abili.
ISTRUZ'IONE EFORMAZIONE Nome e tipo di istruzione 21/05/2015 Università degli Studi "Guglielmo Marconi", Roma DIPLOMA di MASTER di Il livello in: "BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI: I DISTURBI EVOLUTIVI SPECIFICI" 15/10/2014 Nome e tipo di istruzione Università degli Studi di Bari "Aldo Moro" LAUREA SPECIALISTICA IN PROGRAMMAZIONE E GESTIONE DE; SERVIZI EDUCATIVI E FORMATIVI Votazione 110/110 Date Nome e tipo di istituto di istruzione o Principali materie 1abilità Dal 13104/2011 al 03/06/2011 Dal 23/03/2010 al 25/05/2010 Amministrazione Provinciale di Bari, in collaborazione con l'ipres. Disabilità cognitiva e intellettiva CORSO DI AGGIORNAMENTO PER EDUCATORI
Date ( da a ) Da gennaio a marzo 2010 Associazione Italiana Dislessia Sezione di Bari, USR e Comune di Gioia del Colle I DSA: indici per una prima individuazione e modelli di intervento, le potenzialità defl'alunno dislessico, interventi nella scuola e nella famiglia, le tecnologie multimediali come risorsa compensativa, testimonianze. CORSO DI FORMAZIONE SUI D'lSTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO NELLE SCUOLE PRIMARIE Principali materie /abilità Dall'11/03/2010 al 21/05/2010 Associazione Italiana Dislessia Sezione di Bari Individuare i DSA, modelli,di intervento, le potenzialità dell'alunno dislessico nella scuola superiore, le tecnologie multimediali come risorsa compensativa, come si compila un PEP, esercitazioni. CORSO DI FORMAZIONE SUI DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO NELLE SCUOLE MEDIE DI SECONDO GRADO formazione Dal 12/1212005 al 16/1212005 Agenzia di Formazione La Scuola - Editrice La Scuola filiale di Bari L'autismo e i disturbi generalizzati dello sviluppo, modalità di intervento, strumenti compensativi CORSO DI AGGIORNAMENTO SULL'AUTISMO E I DISTURBI GENERALIZZATI DELLO SVILUPPO stud:o Dal 28/11/2005 al 01/12/2005 Agenzia di Formazione La Scuola - Editrice La Scuola filiale di Bari Individuazione e riconoscimento dei disturbi del linguaggio, modalità di intervento e dei casi. CORSO DI AGGIORNAMENTO SUI DISTURBI DEL LINGUAGGIO. 27/10/2005 Dipartimento di Scienze deweducazione dell'università di Bologna e Scuola "De Amicis' di. Acquaviva delle Fonti (BA) Pedagogia speciale, Psicopedagogia delle differenze individuali CORSO DI FORMAZIONE SULL'INTEGRAZIONEIINCLUSIONE DI PERSONE CON DEFICI'lf'
CAPACITÀ ECOMPETENZE PERSONALI MADRELI~IGUA ITALIANO ALTRE LINGUE Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale INGLESE livello BUONO livello BUONO livello BUOt\O CAPACITÀ ECOMPETENZE RELAZIONALI NEGLI ULTIMI TREDICI ANNI, HO SVOLTO DIVERSE EPROLUNGATE ESPERIENZE DI LAVORO AC0t"-nATTO CON BAMBINI ERAGAZZI DIVERSAMENTE ABILI, C~IE MI HANNO ::>ERMESSO DI SVILUPPARE PASSiONE E COMPETENZE SPENDI81L1 PROFESSIONALMENTE. HO IMPARAT8 AD ASCOL TARE E LEGGERE I BISOGNI DEI RAGAZZI CON CUI OPERO E DELLE toro FAMIGLIE, POSSiEDO OTTIME CAPACITA' RELAZIONAL! EDI LAVORO IN TEAM EMI ADATTO FACILMENTE ALLE ESIGENZE DELLA STRUTTURA IN CUI LAVORO. CAPACITÀ ECOMPETENZE TECNICHE BUONA LA CONOSCENZA DEI PACCHETTI OFFICE E OTTIMA LA DIMESTICHEZZANELL'USO DI INTERN ET E DELLA POSTA ELETTRONICA. PATENTE POSSESSO PATENTE B. DATA Acquaviva delle Fonti, 31/03/2017 FIRMA Benedetta MascHi ~ )ll~ Dichiaro che le infornwzioni riportato nel presente Curriculum sono esatte e veritiere. Autorizzo il trattamento dei dmi per~ollnli, ivi compresi quelli SCI sibili, ai sensi e per gli effetti del D.lgs 196/2 003. Acquaviva d<:lle Fonti, 31/03/2017 Finna Benedetta Maselli