F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo Gaudio Rosanna Telefono 0804781154 Fax Cell E-mail 17, VIA N. LAMANNA 70016 NOICATTARO (BARI) 0804781154 3470139194 rosanna.gaudio@istruzione.it Nazionalità italiana Data di nascita 15 MARZO 1966 ESPERIENZA LAVORATIVA DI RUOLO DALL A.S. 2005/06 Nome e indirizzo del datore di Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Dal 1 settembre 2012 a oggi IISS Pinto-Anelli di Castellana Grotte (Bari) Scuola secondaria di secondo grado Docente di Inglese Dal 1 settembre 2008 al 31/08/2012 Nome e indirizzo del datore di ITCS A. de Viti de Marco di Triggiano (Bari) Tipo di azienda o settore Scuola secondaria di secondo grado Tipo di impiego Docente Dal 1 settembre 2006 al 31 agosto 2008 Nome e indirizzo del datore di SMS G. Pascoli di Noicattaro (Bari) Tipo di azienda o settore Scuola secondaria di primo grado Tipo di impiego Docente Dal 1 settembre 2005 al 30 giugno 2006 Nome e indirizzo del datore di ITCS A. de Viti de Marco di Triggiano (Bari) Tipo di azienda o settore Scuola secondaria di secondo grado Tipo di impiego Docente Pagina 1 - Curriculum vitae di
Dal 30 settembre 2004 al 30 giugno 2005 Nome e indirizzo del datore di IPSS De Lilla di Conversano (Bari) Tipo di azienda o settore Scuola secondaria di secondo grado Tipo di impiego Docente di Francese Dal 20 settembre 2004 al 9 luglio 2005 Nome e indirizzo del datore di ITI A. Volta di Bari Tipo di azienda o settore Scuola paritaria Tipo di impiego Docente di Inglese Dal 6 novembre 2003 al 30 giugno 2004 Nome e indirizzo del datore di ITCS E. Montale di Rutigliano (Bari) Tipo di azienda o settore Scuola secondaria di secondo grado Tipo di impiego Docente di Francese Dal 10 ottobre 2003 all 8 novembre 2003 Nome e indirizzo del datore di ITCS S. Pertini di Turi (Bari) Tipo di azienda o settore Scuola Secondaria di secondo grado Tipo di impiego Docente di Inglese Dal 15 settembre 2003 al 15 luglio 2004 Nome e indirizzo del datore di ITI e ITC A. Volta di Bari Tipo di azienda o settore Scuola paritaria Tipo di impiego Docente di Inglese Dal 1 ottobre 2002 al 12 luglio 2003 Nome e indirizzo del datore di IPSSAR Perotti di Bari Tipo di azienda o settore Scuola secondaria di secondo grado Tipo di impiego Docente di Francese Principali mansioni e responsabilità Dal 29 ottobre 2001 al 20 luglio 2002 Nome e indirizzo del datore di IPSIA N. Chiarulli di Acquaviva delle Fonti (Bari) Tipo di azienda o settore Scuola pubblica Tipo di impiego Docente di Francese Principali mansioni e responsabilità Nome e indirizzo del datore di Pagina 2 - Curriculum vitae di Dal 18 ottobre 2001 al 30 giugno 2002 IPSSAR Perotti di Castellana Grotte (Bari)
Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Scuola pubblica Docente di Francese Dal 17 settembre 2001 al 14 giugno 2002 Nome e indirizzo del datore di ITI A. Volta di Bari Tipo di azienda o settore Scuola paritaria Tipo di impiego Docente di Inglese Dal 18 giugno 2001 al 13 luglio 2001 Nome e indirizzo del datore di ITCS Calamandrei di Cabonara (Bari) Tipo di azienda o settore Scuola pubblica Tipo di impiego Docente di commissione esame di Stato Dal 18 settembre 2000al 16 giugno 2001 Nome e indirizzo del datore di ITC e ITI Volta di Bari Tipo di azienda o settore Scuola paritaria Tipo di impiego Docente di Inglese Dal 13 settembre 1999 al 16 giugno 2000 Nome e indirizzo del datore di ITC e ITI A.Volta di Bari Tipo di azienda o settore Scuola legalmente riconosciuta Tipo di impiego Docente di Inglese Dal 19 giugno 2000 al 17 luglio 2000 Nome e indirizzo del datore di ITIS Marconi di Bar) Tipo di azienda o settore Scuola pubblica Tipo di impiego Docente di commissione agli esami di stato Dal 21 giugno 1999 al 16 luglio 1999 Nome e indirizzo del datore di ITCS Romanazzi di Bari Tipo di azienda o settore Scuola pubblica Tipo di impiego Docente in commissione d esame Nome e indirizzo del datore di Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Dal 21 settembre 1998 al 18 giugno1999 ITC A. Volta dibari Scuola legalmente riconosciuta Docente di Francese Dal 23 giugno 1998 all 11 luglio 1998 Nome e indirizzo del datore di Liceo Scientifico Majorana di Rutigliano (Bari) Tipo di azienda o settore Scuola pubblica Tipo di impiego Docente in Commissione d esame Pagina 3 - Curriculum vitae di
Dal 15 settembre 1997 al 20 giugno 1998 Nome e indirizzo del datore di ITC A. Volta di Bari Tipo di azienda o settore Scuola legalmente riconosciuta Tipo di impiego Docente di Francese Dal27 giugno 1997 al 16 giugno 1997 Nome e indirizzo del datore di ITCS Colamonico di Acquaviva delle Fonti (Bari) Tipo di azienda o settore Scuola pubblica Tipo di impiego Docente in commissione d esame INCARICHI nella scuola 1.FUNZIONE STRUMENTALE AREA 3 (rapporto con gli alunni e continuità -settore economico) Incarico per l anno 2014-2015 nella scuola di servizio IISS Pinto-Anelli di Castellana Grotte (BA) 2. COORDINATRICE DI CLASSE (classe 3^turistico) a.s. 2013/2014 + a.s (classe 4^turistico). 2015/16 3.FUNZIONE STRUMENTALE AREA 3 (CONTINUITA -settore turistico-tecnologico) Incarico per l anno 2013-2014 nella scuola di servizio IISS Pinto-Anelli di Castellana Grotte (BA) 4. COORDINATRICE DI CLASSE (classe 2^turistico) a.s. 2013/2014 5.FUNZIONE STRUMENTALE AREA 3 (CONTINUITA -rapporti scuola studenti/famiglia ) Incarico per l anno 2012-2013 nella scuola di servizio IISS Pinto-Anelli di Castellana Grotte 6. MEMBRO DEL CONSIGLIO D ISTITUTO dell I.I.S.S. PINTO-ANELLI di Castellana Grotte (BA) nell a.s. 2012-2013 ; 2013-2014 ; 2014-2015 7. COORDINATRICE DI CLASSE (classe 1^ turistico) a.s. 2012/2013 8. FUNZIONE STRUMENTALE AREA 2 (rapporti scuola studenti/famiglia POF) Incarico per l anno 2011-2012 nella scuola di servizio Itc A. de Viti de Marco di Triggiano 9. COORDINATRICE DI CLASSE (classe 4B) a.s. 2011/2012 10. referente per i Viaggi di Istruzione a.s. 2011/2012 ISTRUZIONE E FORMAZIONE Anno accademico 1994/95 19 dicembre 1995 Qualifica conseguita Laurea in lingue e letterature straniere Facoltà di Lingue e Lettereature Straniere dell Università di Bari Lingua quadriennale inglese; lingua triennale francese Pagina 4 - Curriculum vitae di
Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) 110/110 e lode Specializzazione su sostegno conseguita 17 12-2004 SSIS Puglia di Bari Discipline legate alla formazione di docente di sostegno Qualifica conseguita Specializzazione Livello nella classificazione Votazione 30 /30 nazionale (se pertinente) Anno scolastico 1985/86 Qualifica conseguita Diploma di Licenza di Liceo Linguistico Livello nella classificazione 51/60 nazionale (se pertinente) Liceo Linguistico Prez.mo Sangue di Bari Lingue straniere: inglese, francese. tedesco ABILITAZIONI ALL INSEGNAMENTO Classe di concorso A345/346 Classe di Concorso A245/246 1) O.M. 153 del 15/06/1999 con votazione: 76,00/100 (A345) e 76,30/100 (A346) Inglese 2) D.D.G. 31/3/1999 con votazione 76,80/100 3) O.M. 33 del 7/02/2000 con votazione 76,00/100(A245) e 78,10/100 (A246) Francese ISTRUZIONE E FORMAZIONE Anno accademico 2005/2006 e 2006/2007 Università degli studi di Bari, facoltà di lettere e filosofia MASTER in Fruizione dei classici moderni: scrittura, biblioteca, rappresentazione (metodologia e didattica) Anno accademico 2004/ 2005 Università degli studi di Bari 1) Corso di Perfezionamento: Riscrittura. Tecniche ed esperienza per la didattica del linguaggio scritto funzionale ed espressivo (225h 9 crediti) 2) Corso di Perfezionamento: Letterature, arti e saperi del novecento (350h - 14 crediti) Anno accademico 1999/2000] Università degli studi di Bari Pagina 5 - Curriculum vitae di
Corso di Perfezionamento: Metodologie e tecniche di insegnamento, apprendimento delle lingue e Analisi dei testi (la durata legale del predetto corso è di un anno accademico) Anno accademico 1998/1999] Università degli studi di Bari Corso di Perfezionamento : Educazione Linguistica (la durata legale del predetto corso è di un anno accademico) Anno accademico 1997/1998 Università degli studi di Bari Corso di Perfezionamento : Storia e didattica della Cultura e letterature straniere (la durata legale del predetto corso è di un anno accademico) CORSI DI FORMAZIONE - AGGIORNAMENTO Data (da-a) Nome e tipo di istruzione o formazione professionali oggetto dello studio Bari, dal 6 marzo al 15 aprile 2015 Didattica con le TIC Area Umanistica + Libri digitli- Area Lingue straniere PNSD Piano Nazionale didattica digitale Corso di formazione di 16 ore Data (da-a) Nome e tipo di istruzione o formazione professionali oggetto dello studio Bari dal 25 febbraio all 8 giugno 2015 Ist. Romanazzi e Socrate Scuola e mondo del : una sinergia possibile Alternanza di Scuola Lavoro Corso di di 32 h totali Data (da-a) Nome e tipo di istruzione o formazione professionali oggetto dello studio Nome e tipo di istruzione o formazione professionali oggetto dello studio Castellana Grotte (BA) dal 03 al 21 ottobre 2013 I.I.S.S. Pinto-Anelli LOrientamento e la didattica Orientativa (corso di formazione di 16 ore presso sede di servizio Bari dal 29 aprile al 30 marzo 2011 USR-Puglia, LLP, CEDEFOP, Si Managers of New Learning: School Leaders or Students? (corso di formazione di 14 ore presso Ist. Marco Polo di Bari Bari, 5 aprile 2011 Oxford University Press Teacher Training with Oxford Bari, 10 febbraio 2011 Pagina 6 - Curriculum vitae di
Oxford University Press Teacher Training with Oxford Bari, 30 settembre 2010 MIUR ANSAS ex Indire Seminario informative dei progetti PON 2010-2011 PON Educazione Linguistica e letteraria in un ottica plurilingue. /Lingue, letteratura e cultura in una dimensione europea Bari, 19 novembre 2010 Open PON DAY (Pon Scuola Azione G.1. F.E.S.R. 2010.23 Presso Liceo Linguistico Marco Polo Quale Didattica per l apprendimento delle Lingue? Come Realizzare significative esperienze di certificazione e di CLIL con le attività del PON? Bari, 24 maggio 2010 MIUR, USR- Puglia, LLP, etwinning L azione etwinning nell LLP Programme Bari, 22 febbraio 2010 University of Cambridge ESOL Examinations Digital Innovation in the English Language Classroom Bari, 29 ottobre 2007 TRINITY college london TRINITY EXAMS & MOTIVATION TO LEARN Bari, 20 APRILE 2007 OXFORD University of Cambridge ESOL Examinations New Approaches to English Language Teaching Bari, 30 marzo 2007 TRINITY london college Sviluppo delle abilità integrate nell unità didattica Bari, 23 febbraio 2007 LEND Pagina 7 - Curriculum vitae di
Success in teaching English Bari, 19 ottobre 2006 TRINITY college london Language skills Life skills Bari 4 aprile 2006 OXFORD teachers Academy Achieving success in the European Classroom FORMAZIONE/STAGE Luglio 1988 St. George s School, 37, Manchester Street (Baker Street) W1 London STAGE di perfezionamento linguistico Qualifica conseguita Livello nella classificazione ottimo nazionale (se pertinente) FORMAZIONE ATTRAVERSO PON COME CORSISTA Gennaio Giugno 2014 Presso Liceo Scientifico Ilaria Alpi di Rutigliano (BA) PON D1FSE2013110 e-learning e didattica on line (30 h) Piattaforma Moodle : strumenti per una classe virtuale dicembre 2011 Presso Liceo Scientifico Cartesio di Triggiano (BA) organizzato dall ANSAS Tecniche, strategie e sperimentazioni didattiche per migliorare il nostro insegnamento. Educazione Linguistica in un ottica plurilingue Da gennaio a marzo 2011 Presso ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE NICOLA RONCHI di Cellamare PON di INFORMATICA per imparare l uso delle LIM (creazione di pagine web, attività di sharing, ecc.) Pon FSE D1 2009-912 IL MONDO IN UN CLIC 2 Pagina 8 - Curriculum vitae di
Da marzo a maggio 2010 Presso ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE NICOLA RONCHI di Cellamare PON di INFORMATICA per imparare l uso delle LIM Pon FSE D1 2009-912 IL MONDO IN UN CLIC Da settembre a novembre 2008 ITC A. de Viti de Marco Gestione Progetti PON Scuola STRATEGIE PER ARGINARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA 26 febbraio 2004 ITCS E. MONTALE di Rutigliano (BA) PON Scuola Misura 1 Azione 1.3 Utilizzo delle nuove tecnologie per la didattica in rete Qualifica conseguita DIDATTICA IN RETE E SIMULAZIONE AZIENDALE Livello nella classificazione Approfondito nazionale (se pertinente) Dal 25 gennaio al 18 maggio 2006 IPS R. Gorjux Comparto Scuola 2005 art. 9 C.C.N.L. Misure incentivanti per progetti relativi alle aree a rischio Annualità 2004/05 ITCS E. MONTALE di Rutigliano (BA) PON Scuola n. 1999 IT 051 PO 013 Misura 1 Azione 1.3 Uso delle nuove tecnologie nella didattica in rete Qualifica conseguita Dalla didattica alla Cooperazione in rete Livello nella classificazione Buono nazionale (se pertinente) FORMAZIONE ATTRAVERSO PON COME TUTOR ON LINE Marzo 2012 16 Giugno 2012 Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex INDIRE Formazione On Line per Tutor in Educazione Linguistica in un ottica Plurilingue 2 Dicembre 2010 31 Gennaio 2011 Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex INDIRE Pagina 9 - Curriculum vitae di
Formazione On Line per Tutor in Educazione Linguistica in un ottica Plurilingue 1 FORMAZIONE ATTRAVERSO PON COME TUTOR Annualità 2014/15 (dall 8/09/2014 al 28/09/2014 I.I.S.S. Pinto -Anelli di Castellana Grotte (BA) PON FSE C-1-FSE-2013-542 Competenze di base Misura 1 Azione C Hello English migliorare le competenze della lingua inglese per il conseguimento della certificazione di livello B1 Annualità 2013/14 I.I.S.S. Pinto -Anelli di Castellana Grotte (BA) PON FSE C-1-FSE-2013-542 Competenze di base Misura 1 Azione C INGLESE migliorare le competenze della lingua inglese per il conseguimento della certificazione di livello A2/B1 Annualità 2012/13 I.I.S.S. Pinto -Anelli di Castellana Grotte (BA) PON FSE C-1-FSE-2011-879 Competenze di base Misura 1 Azione C IMPROVE YOUR ENGLISH Inglese: migliorare le competenze della lingua inglese per il conseguimento della certificazione di livello B1 Annualità 2010/11 ITCS A. de Viti de Marco di Triggiano (BA) PON FSE Competenze per lo sviluppo Misura 1 Azione C MUSICAPPEAL 2 MUSICA DIGITALE- uso delle nuove tecnologie nell insegnamento e produzione della musica attraverso programmi informatici (protools, cubase, etc.) Annualità 2009/10 ITCS A. de Viti de Marco di Triggiano (BA) PON FSE 2007 IT 05 1 PO 007 Competenze per lo sviluppo Misura 1 Azione C MUSICAPPEAL MUSICA DIGITALE- uso delle nuove tecnologie nell insegnamento e produzione della musica attraverso programmi informatici (protools, cubase, etc.) FORMAZIONE attraverso PON/POF Come ESPERTA Da dicembre 2014 per 80 h Pagina 10 - Curriculum vitae di
Esperta 3^ annualità Formatrice ANSAS esperta /tutor dell INDIRE per la formazione delle docenti della scuola primaria alla LINGUA Inglese Corso di livello A2-B1 PON E2 Presso Japigia 1-Verga di BARI Insegnante esperta di Inglese Rivolto ad un gruppo di 17 insegnanti per la formazione in LINGUA INGLESE Da dicembre 2014 a febbraio 2015 per 30 h English helps you feeling a European Citizen per l acquisizione delle competenze base Presso I.I.S.S. PINTO-ANELLI di Castellana Grotte di BARI Esperta Insegnante esperta di Inglese Rivolto ad un gruppo di 15 insegnanti e personale ATA della scuola per la formazione in LINGUA INGLESE Esperta 2^ annualità Da marzo 2014 per 80 h Formatrice ANSAS esperta /tutor dell INDIRE per la formazione delle docenti della scuola primaria alla LINGUA Inglese Corso di livello A2-B1 PON E2 Presso LS CARTESIO di Triggiano (BA) Insegnante esperta di Inglese Rivolto ad un gruppo di 20 insegnanti per la formazione di LINGUA INGLESE Esperta 1^annualità Da maggio 2012 per 80 h Formatrice ANSAS esperta /tutor dell INDIRE per la formazione delle docenti della scuola primaria alla LINGUA Inglese Corso di livello A1-A2 PON E2 Presso LS CARTESIO di Triggiano (BA) Insegnante esperta di Inglese Rivolto ad un gruppo di 30 insegnanti per la formazione di LINGUA INGLESE Dal 17 gennaio al 5 aprile 2005 ITCS E. MONTALE di Rutigliano (BA) PON annualità 2004 Misura 6 azione 1 Awared Language Esperta Insegnante esperta di Inglese: Awared Language e Analisi delle competenze e orientamento Rivolto ad un gruppo di adulti per la formazione permanente Pagina 11 - Curriculum vitae di
CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. MADRELINGUA ITALIANO ALTRE LINGUE Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale INGLESE : eccellente : eccellente : eccellente FRANCESE : eccellente : eccellente : eccellente TEDESCO Buono Sufficiente Sufficiente CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc. ESPERIENZA PLURIENNALE DI INSEGNAMENTO IN VARIE SCUOLE E CON UTENZA DI VARIO GENERE ED APPARTENENTE ALLE VARIE FASCE DI ETÀ: 1.adolescenti di scuola media 2.ragazzi di scuola superiore 3.adulti frequentanti corsi serali presso l ITC A. Volta di BARI 4.adulti della Lute (libera università della terza età ) comune di Noicattaro 5.adulti del PON di Rutigliano (BA) PON annualità 2004 Misura 6 azione 1 Awared Language CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di, in attività di volontariato (ad es. cultura e sport), a casa, ecc. DOCENTE DI INGLESE PRESSO LA LUTE (LIBERA UNIVERSITÀ DELLA TERZA ETÀ) DEL COMUNE DI NOICATTARO dall anno scolastico 2007/08 fino a dicembre 2014 Attività di Volontariato,per gli anziani e non, interessati all acquisizione della lingua inglese come forma di comunicazione nelle situazioni di vita pratica Pagina 12 - Curriculum vitae di
CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc. 1) ECDL: CONSEGUITA IN DATA 13/11/2007 2) SOFTWARE DIDATTICO:PRODUZIONE, UTILIZZAZIONE DEL SOFTWARE E DI NUOVE TECNOLOGIE (PON MISURA 1, AZIONE 1.4) I.S.S. EUCLIDE BARI 16/11/2007 3) DALLA DIDATTICA ALLA COOPERAZIONE IN RETE (PON MISURA 1 AZIONE 1.3) ITC E. MONTALE RUTIGLIANO 26/04 2005 4) DIDATTICA IN RETE (PON MISURA 1 AZIONE 1.3) ITC E. MONTALE RUTIGLIANO, 26-02-2004 5) IL MONDO IN UN CLIC (PON Pon FSE D1 2009-912) uso delle LIM 6) ESERCITAZIONE SU PIATTAFORMA BREEZE PER EVENTI SINCRONI ( 4/01/2011 ORGANIZZATO DALL ANSAS EX INDIRE PER LA FORMAZIONE DI TUTOR ON LINE) 7) PIATTAFORMA MOODLE : STRUMENTI PER UNA CLASSE VIRTUALE (PRESSO LICEO SCIENTIFICO ILARIA ALPI DI RUTIGLIANO (BA) PON D1FSE2013110 E-LEARNING E DIDATTICA ON LINE (30 H) PATENTE O PATENTI B La sottoscritta Rosanna Gaudio è a conoscenza che, ai sensi dell Art. 76 della D.P.R. 445/2000, le dichiarazioni mendaci, la falsità negli atti e l uso di atti falsi sono puniti ai sensi del codice penale e delle leggi speciali. Inoltre, la sottoscritta acconsente al trattamento dei dati personali, secondo quanto previsto dal D.Lgs. 196/2003. Noicattaro, 11 novembre 2015 Rosanna Gaudio Pagina 13 - Curriculum vitae di