Formato europeo per il curriculum vitae Informazioni personali Nome Gizzi, Paola Indirizzo 22, Via Copernico, 20094, Corsico, Italia Telefono 348-0328909 Fax E-mail paola_gizzi@libero.it Nazionalità italiana Data di nascita 03/05/1968 Esperienza lavorativa Date (da a) 1987-1992 Nome e indirizzo del datore di Scuole musicali Yamaha (La casa delle note - Milano) Tipo di azienda o settore Musica- Insegnamento propedeutica musicale e pianoforte Tipo di impiego Insegnamento (tempo determinato) Principali mansioni e Insegnamento canto, lettura note, mimo musicale, pianola ai bambini dai 3 ai 6 anni. Insegnamento teoria musicale e pianoforte ai bambini dai 7 anni in sù. Date (da a) 1988-1990 Nome e indirizzo del datore di Pio Albergo Trivulzio, Comune di Milano, Società Umanitaria Tipo di azienda o settore Concerti al pianoforte Tipo di impiego Musica - Concertismo Principali mansioni e Esecuzione di concerti al pianoforte Date (da a) 1989-1991 Nome e indirizzo del datore di Conservatorio di Musica G. Verdi di Milano Tipo di azienda o settore Musica - Insegnamento pianoforte Tipo di impiego Tirocinio a tempo determinato Principali mansioni e Docente di pianoforte tirocinante Date (da a) 1990-1995 Nome e indirizzo del datore di Conservatorio di Musica G. Verdi di Milano (classi di strumento, classe di Musica vocale da camera) Tipo di azienda o settore Musica Tipo di impiego Prestazione musicale - Pianista accompagnatrice Principali mansioni e Esecuzione di concerti e programmi d'esame
Date (da a) 1996-2003 Nome e indirizzo del datore di Istituti di Riposo e Auditorium di Milano e provincia Tipo di azienda o settore Musica/Cultura Tipo di impiego Prestazione musicale e culturale - Pianista e Operatrice musicale Principali mansioni e Seminari di storia della musica in qualità di relatore (musica strumentale, opera, operetta, ecc.). Concerti al pianoforte Date (da a) 1997-1998 Nome e indirizzo del datore di Conservatorio G. Verdi di Milano (classe di Pratica della lettura vocale e pianistica) Tipo di azienda o settore Musica - Insegnamento Tipo di impiego Prestazione musicale con borsa di Principali mansioni e Docente di Pratica della lettura vocale e pianistica (per Didattica della Musica) Date (da a) 1997 Nome e indirizzo del datore di C.E.M.B. (Centro Educazione Musicale di Base, patrocinato dalla regione Lombardia) - Milano Tipo di azienda o settore Formazione musicale Tipo di impiego Ingaggio a tempo determinato Principali mansioni e Conduttrice del laboratorio "Musica ed utilizzo del computer" (formatore) Date (da a) 2000-2005 Nome e indirizzo del datore di Scuola 'Novaro-Ferrucci' - Milano Tipo di azienda o settore Educazione al suono e alla musica Tipo di impiego Collaborazioni annuali a tempo determinato Principali mansioni e Docente di Educazione al suono e alla musica Date (da a) 2003-2005 Nome e indirizzo del datore di Scuola Elementare e Media Paritaria 'Istituto Leopardi' - Milano Tipo di azienda o settore Musica Tipo di impiego Insegnamento Principali mansioni e Docente di Educazione al suono e alla musica nella scuola ed Educazione musicale nella scuola media Date (da a) Nome e indirizzo del datore di Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Principali mansioni e 2006 ad oggi Istituto Comprensivo Narcisi - Milano Musica Insegnamento Insegnamento di Educazione musicale nella scuola media
Istruzione e formazione Date (da a) 1989 Nome e tipo di istituto di Conservatorio G. Verdi di Milano Principali materie / abilità Pianoforte, Teoria e solfeggio, Armonia, Storia della musica professionali oggetto dello Qualifica conseguita Diploma di Pianoforte Date (da a) 1989 Nome e tipo di istituto di Scuola musicale Yamaha Principali materie / abilità Propedeutica musicale per i bambini dai 3 ai 6 anni (lettura ed professionali oggetto dello accompagnamento al pianoforte, canto, elementi di composizione, elementi di improvvisazione ed armonizzazione) Qualifica conseguita Abilitazione all'insegnamento (Propedeutica musicale) presso le Scuole musicali Yamaha Date (da a) 1994 Nome e tipo di istituto di Conservatorio G. Verdi di Milano Principali materie / abilità Storia della musica per la didattica nella scuola media, Pratica della lettura professionali oggetto dello vocale e pianistica, Direzione di coro e canto corale nella scuola media, Elementi di composizione per la didattica nella scuola media, Pedagogia musicale Qualifica conseguita Diploma quadriennale di Didattica della musica Date (da a) 2003 Nome e tipo di istituto di Prometheo Education Center, Centro di Formazione Principali materie / abilità Apprendimento dell'uso del pacchetto Office (durata 68 ore) professionali oggetto dello Qualifica conseguita Esperto Office Date (da a) 2004-2005 Nome e tipo di istituto di Ministero Pubblica Istruzione - Piano nazionale di Formazione Principali materie / abilità Sostegno ai processi di innovazione: La flessibilità organizzativa, I piani di professionali oggetto dello personalizzati, Il portfolio, La funzione tutoriale) Qualifica conseguita Attestato Formazione DL 59/2004 Date (da a) 2004 Nome e tipo di istituto di AICA (Associazione Italiana per l'informatica e il Calcolo Automatico) Principali materie / abilità Conseguimento ECDL (European Computer Driving Licence): Concetti di professionali oggetto dello base della IT, Uso del computer - Gestione file, Elaborazione testi, Foglio elettronico, Database, Presentazione, Reti informatiche - Internet Qualifica conseguita ECDL
Date (da a) 2005 Nome e tipo di istituto di Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" Principali materie / abilità Musicologia e storia della musica, Etnomusicologia, Discipline professionali oggetto dello demoetnoantropologiche, Estetica, Filosofia e teoria dei linguaggi, Didattica e pedagogia speciale (1500 ore - 60 CFU) Qualifica conseguita Master Universitario di I livello "Le culture musicali del Novecento" Date (da a) 2011 Nome e tipo di istituto di Laboratorio Formazione (Ente per la formazione professionale accreditata presso il Ministero della Pubblica Istruzione) Principali materie / abilità Corso "Le competenze di base per l'uso della LIM (lavagna interattiva professionali oggetto dello multimediale) nella didattica delle discipline": Le competenze tecnicopratiche (saper usare la LIM come strumento), Le competenze comunicative (saper usare la LIM come strumento di comunicazione), Le competenze didattiche per l'integrazione della LIM nell'insegnamento (saper usare la LIM come strumento didattico) Qualifica conseguita Attestato di frequenza corso di formazione ed aggiornamento professionale Date (da a) 2012 Nome e tipo di istituto di Proteo Fare Sapere (Ente per la formazione professionale accreditato presso il Ministero della Pubblica Istruzione) Principali materie / abilità Corso di formazione professionale: presentazione del progetto di professionali oggetto dello formazione per i docenti della scuola 'La cultura e la pratica musicale nella scuola primaria' Qualifica conseguita Certificazione di competenza come 'Formatore' Date (da a) 2012 Nome e tipo di istituto di Ministero della Pubblica Istruzione (ente formatore ANSAS) Principali materie / abilità Corso di formazione professionale INNOVAMUSICA sull'utilizzo delle nuove professionali oggetto dello tecnologie per l'insegnamento della musica a scuola Qualifica conseguita Certificazione di formazione ed aggiornamento Vedi Note Date (da a) 2012 Nome e tipo di istituto di Ministero della Pubblica Istruzione (ente formatore ANSAS) Principali materie / abilità Corso di formazione professionale sull'utilizzo della Lim a scuola professionali oggetto dello Qualifica conseguita Certificazione di formazione ed aggiornamento Vedi Note Note : la sottoscritta è inserita nella graduatoria TUTOR ANSAS della Regione Lombardia per la materia MUSICA e nella graduatoria TUTOR dell'università degli Studi di Milano Bicocca (Scienze della Formazione) per la materia DIDATTICA DELLA MUSICA
personali Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. Madrelingua italiana Altre lingue Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale francese buona buona inglese relazionali Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc. organizzative Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di, in attività di volontariato (ad es. cultura e sport), a casa, ecc. tecniche Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc. artistiche Musica, scrittura, disegno ecc. Altre capacità e competenze Competenze non precedentemente indicate. Patente o patenti Capacità di condividere obiettivi e criteri, modalità d'insegnamento ed impostazioni disciplinari all'interno del gruppo docente (consiglio di classe e collegio docenti). Capacità di comunicare in maniera efficace e di stabilire relazioni positive col gruppo di legate alla professione docente sia nei confronti dei colleghi sia nei confronti degli allievi e dei loro genitori. Capacità comunicative e relazionali legate alla lunga esperienza di operatrice musicale con adulti anziani e all'insegnamento ai bambini piccoli. Capacità espressive relative a tutte le attività lavorative svolte (insegnamento, esibizioni pianistiche, laboratori, seminari, ecc.). Sul posto di : - capacità di decidere o di fare propri obiettivi e criteri di, percorsi formativi e strumenti necessari a raggiungere gli obiettivi stabiliti - capacità di stabilire ruoli e compiti all'interno del gruppo di e di valutare la qualità del svolto, facendo ed accettando critiche costruttive Utilizzo del computer (ECDL - Aica), utilizzo non professionale di Photoshop (software di grafica), utilizzo di software musicale per trascrizione di composizioni musicali di allievi Capacità di suonare il pianoforte (vedi diplomi sopra elencati) e di cantare con voce naturale. Buona padronanza e proprietà di linguaggio (diploma di Liceo Classico) Patente B Ulteriori informazioni Allegati