ANNO SCOLASTICO 2011/2012 CIRCOLARE DELLA PRESIDENZA N 11

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1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE, per GEOMETRI e P.A.C.L.E. Contardo Ferrini ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE per SERVIZI COMMERCIALI, TURISTICI e della PUBBLICITA Leopoldo Franzosini V E R B A N I A ANNO SCOLASTICO 2011/2012 CIRCOLARE DELLA PRESIDENZA N 11 OGGETTO: Impegni collegiali di inizio anno AI DOCENTI SEDE Si comunicano gli impegni collegiali di inizio anno scolastico: A. COLLEGIO DEI DOCENTI GIOVEDI 29 SETTEMBRE 2011 DALLE ORE ALLE ORE Programmazione didattica, verifica dell apprendimento, valutazione degli studenti: Funzionamento e periodicità delle riunioni collegiali; Decisioni generali da precisare nei Consigli delle classi Quinte; Controllo dell apprendimento; Fissazione dei Criteri di promozione; Fissazione dei Criteri di ammissione agli Esami di Stato; Fissazione dei criteri di promozione agli esami integrativi e di idoneità; Interventi didattici integrativi in corso d anno (corsi di recupero attività di sportello); Attività culturali, visite guidate, visite aziendali, incontri con esperti dei settori professionalizzanti, stage; 2. Assegnazione Funzioni strumentali; 3. Approvazione Progetti; 4. Approvazione P.O.F.; 5. Udienze individuali e collegiali; 6. Attività alternative per gli studenti che non si avvalgono dell ora di religione. 7. Varie 1

2 B. RIUNIONI DI DIPARTIMENTO PER ASSI CULTURALI (presso l Istituto Ferrini) LUNEDI 3 OTTOBRE 2011 Classi del biennio dalle ore alle ore Orientare la programmazione disciplinare in funzione delle nuove competenze; 2. Condivisione delle proposte per la stesura delle prove per assi culturali da somministrare al termine del 1 quadrimestre e al termine dell anno scolastico; 3. Analisi del modello di certificato contenente la scheda riguardante le competenze di base e relativi livelli raggiunti dallo studente in relazione agli assi culturali, con riferimento alle competenze chiave di cittadinanza; 4. Varie C. RIUNIONI DI DIPARTIMENTO (presso l Istituto Ferrini) MARTEDI 4 OTTOBRE 2011 Classi del biennio dalle ore alle ore Classi del triennio dalle ore alle ore Individuazione dei saperi (analisi disciplinare) e delle competenze, articolati in conoscenze e abilità ciascun anno di corso e di ciascun modulo e degli indicatori delle conoscenze/competenze da acquisire; 2. Individuazione degli obiettivi minimi disciplinari da raggiungere ai fini della promozione per merito; 3. Individuazione di eventuali moduli CLIL da trattare nel corso dell anno scolastico; 4. Selezione dei contenuti, delle pratiche didattiche e degli strumenti funzionali al raggiungimento delle suddette conoscenze/competenze (per le classi prime e seconde fare riferimento alle linee guida dettate dal Ministero P.I.); 5. Analisi del modello di certificato contenente la scheda riguardante le competenze di base e relativi livelli raggiunti dallo studente in relazione agli assi culturali, con riferimento alle competenze chiave di cittadinanza; 6. Produzione di materiali specifici e prove di verifica per la valutazione delle competenze; 7. Decisioni relative alle attività formative per colmare eventuali lacune riscontrate durante lo scrutinio finale del passato anno scolastico; 2

3 8. Individuazione delle attività integrative (visite guidate di un giorno, attività culturali, visite aziendali, incontri con esperti dei settori professionalizzanti, stage ) da proporre ai Consigli di classe, 9. Varie. D. CONSIGLI DI CLASSE PER LA PROGRAMMAZIONE Comunico calendario dei Consigli di Classe per la programmazione e la discussione del seguente Ordine del Giorno: 1. Analisi dei risultati dei test d ingresso: i docenti che li hanno somministrati avranno cura di comunicare a tutti i componenti il C.d.C. i risultati delle prove di ingresso. Per risultato non si intende una qualche classificazione (voto, giudizio sintetico), bensì l analitica descrizione dell accertamento in termini di conoscenze e competenze non possedute; 2. Definizione delle competenze trasversali (cognitivi e non) dei singoli anni di corso; 3. Analisi del modello di certificato contenente la scheda riguardante le competenze di base e relativi livelli raggiunti dallo studente in relazione agli assi culturali, con riferimento alle competenze chiave di cittadinanza; 4. Proposte di progetti da porre in essere nelle singole classi tra quelli inseriti nel POF e deliberati dal Collegio dei Docenti del giorno 29/09/2011 in attesa di adozione da parte del Consiglio di Istituto; 5. Individuazione di moduli CLIL da svolgersi nel corso dell anno scolastico; 6. Attività integrative del Consiglio di Classe: Attività culturali, viaggi di istruzione: individuazione di eventuali docenti accompagnatori e rispettive riserve (il docente che dà la disponibilità ad accompagnare o a fare da riserva è pregato di farlo solo per una sola classe), visite guidate, visite aziendali, incontri con esperti dei settori professionalizzanti, stage; secondo quanto deliberato dal Collegio dei Docenti del giorno 29/09/2011; 7. Verifica dell apprendimento, alla luce delle decisioni assunte del Collegio dei Docenti e nelle riunioni di Dipartimento disciplinare: In particolare si ratificherà la delibera del Collegio dei Docenti in ordine al numero di prove da effettuare giornalmente (scritte e orali), una verifica scritta al giorno e in casi eccezionali si potrà derogare sino ad un massimo di due prove scritte, per quelle discipline con un numero limitato di ore settimanali. 8. Carichi di lavoro domestico per gli studenti, con riferimento alla loro età e al monte ore settimanale di lezioni, ecc. Si sottolinea l importanza che gli studenti siano sollecitati a rielaborare in modo personale e autonomo quanto è stato svolto in classe per pervenire alla sistematizzazione delle conoscenze effettuando i necessari collegamenti pluridisciplinari; 9. Area di progetto che si intende proporre per le classi 4^ e 5^ degli indirizzi Mercurio, Erica e Cinque da sottoporre allo scrivente; 10. Discussione del PEI per le classi con alunni diversamente abili; 3

4 11. PEP (Piano Educativo Personalizzato) per alunni con disturbi specifici di apprendimento. Nelle classi con alunni DSA, gli ultimi 20 minuti di ciascun consiglio di classe verrà dedicato alla predisposizione del PEP alla presenza dei soli genitori interessati. 12. Varie. I Consigli di Classe si svolgeranno tutti presso l Istituto FERRINI con il seguente calendario: MERCOLEDI 5 OTTOBRE 2011 Ore ^A Amm. Fin. Mk 3^ Erica A 3^ Cinque A 1^ A Servizi Comm. Ore ^A Amm. Fin. Mk 5^ Erica A 5^ Cinque A 2^ A Servizi Comm. Ore ^B Amm. Fin. Mk 4^ Erica A 4^ Cinque A 1^ B Servizi Comm. GIOVEDI 6 OTTOBRE 2011 Ore ^ A Liceo Econom. 1^ B Turismo 3^ Aziendale Ore ^A Liceo Econom. (*) 2^ B Turismo 2^ B Costruzioni 4^ Aziendale (*) Ore ^A Liceo Econom. (**) 1^ C Turismo 5^ Aziendale (**) LUNEDI 10 OTTOBRE 2011 Ore ^ Cinque B 3^ Erica B 3^ Grafico B Pubbl. Ore ^ A Costruzioni 4^ Erica B 4^ Grafico B Pubbl. Ore ^ A Costruzioni 5^ Erica B 5^ Grafico B Pubbl. MARTEDI 11 OTTOBRE 2011 Ore ^ A Grafica e Com. 3^ Mercurio 3^ A Grafico Pubbl. Ore ^ A Grafica e Com. 4^ Mercurio (*) 4^ A Grafico Pubbl. Ore ^ Mercurio (**) 5^ A Grafico Pubbl. (**) MERCOLEDI 12 OTTOBRE

5 Ore ^ A Turismo 3^ Turistico Ore ^ A Turismo 4^ Turistico (*) Ore ^ B Amm. Fin. Mk 5^ Turistico MERCOLEDI 26 OTTOBRE dalle ore 8.00 alle ore 9.00 Elezioni dei rappresentanti degli studenti nei Consigli di classe. MERCOLEDI 26 OTTOBRE 2011 dalle ore alle ore Presentazione ai genitori da parte del Coordinatore della Programmazione di classe. Seguono votazioni dei rappresentanti dei genitori nei Consigli di classe. Verbania, 23 Settembre 2011 IL DIRIGENTE SCOLASTICO (Dott. Santo Mondello) 5