CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

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1 CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO: 25 ( SR) POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A052 INDIRIZZO robertaremigia.assennato@istruzione.it COGNOME: Assennato NOME: Roberta Remigia DATA DI NASCITA: 22/10/1976 LUOGO DI NASCITA: Catania ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. ESPERIENZE Area della didattica Didattica digitale - Esperienza nella strutturazione e nella gestione di lezioni interattive e multimediali mediante la LIM, su piattaforma Blendspace e mediante siti specialistici di lingua e letteratura italiana, di lingua e cultura classica, di storia e geografia. - Coordinamento degli studenti per la realizzazione di presentazioni Power Point. - Coordinamento degli studenti per la realizzazione di video multimediali. Didattica innovativa - Referente del progetto di ricerca-azione DLC (Didattica delle Lingue Classiche per l innovazione metodologica nella didattica del latino e del greco, scuola capofila Liceo Paleocapa - Rovigo): stesura del progetto, attività didattica, monitoraggio, coordinamento e gestione delle relazioni 1

2 con il referente nazionale e delle attività su piattaforma digitale per la condivisione dei percorsi didattici. Didattica laboratoriale - Esperienza nell organizzazione e nella gestione di ambienti di apprendimento laboratoriali per la traduzione delle lingue classiche (Cooperative learning, peer to peer, peer tutoring) - Esperienza nell organizzazione e nella gestione di ambienti laboratoriali per l apprendimento di tecniche di scrittura creativa. Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti - Attività di coordinamento per la realizzazione del Certamen Patristicum ed presso l I.I.S. Gulli e Pennisi di Acireale (CT). - Attività didattica e di coordinamento per la partecipazione degli studenti ai Certamina regionali e nazionali. Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche - Attività di coordinamento ed organizzazione dell'evento Notte nazionale dei Licei Classici ed presso l I.I.S. Gulli e Pennisi di Acireale (CT). - Coordinamento e preparazione degli studenti per attività di drammatizzazione. - Organizzazione di conferenze di esperti esterni. Area organizzativa e progettuale Attività in collaborazione con musei e istituti culturali - Attività di supporto per la partecipazione degli studenti al concorso Storie sotto il Vulcano indetto dalla casa editrice Maimone di Acireale (CT) presso l I.I.S. Gulli e Pennisi di Acireale. - Referente per L I.I.S.S O.M.Corbino L.Gargallo di Siracusa del progetto nazionale Libriamoci a scuola in collaborazione con il Cepel (Centro per il libro e la lettura),a.s Collaboratore del DS - In qualità di membro dello staff del Dirigente Scolastico presso l I.I.S. Gulli e Pennisi di Acireale, a.s : - supporto alla Dirigenza in merito all' organizzazione, alla progettazione, al coordinamento, alla sintesi e alla gestione delle riunioni e dei contatti con il MIUR per l'articolazione e lo sviluppo del progetto Rete nazionale dei Licei Classici e redazione del protocollo d intesa per la Costituzione della Rete a cui hanno aderito 103 licei Classici; 2

3 - supporto alla Dirigenza per la documentazione e la sintesi in merito alle azioni di preparazione al Convegno nazionale Il Liceo Classico del futuro (Politecnico di Milano, Aprile 2016); - supporto alla Dirigenza per le attività di coordinamento e di organizzazione in merito all'evento Notte Nazionale del Liceo Classico ed Progettazione per bandi (Miur, europei, ) - Formalizzazione e stesura del progetto Parco letterario Etna-Barocco relativo al bando del MIUR per l attivazione dei Laboratori territoriali per l'occupabilità. Referente per progetti di reti di scuole - Referente del progetto Rete nazionale dei Licei Classici. - Referente del progetto nazionale Didattica delle lingue classiche Referente/coordinatore orientamento - Attività all interno della Commissione orientamento in ingresso presso l I.I.S.S O.M.Corbino L.Gargallo di Siracusa a.s e presso l I.I.S Gulli e Pennisi di Acireale. - Referente/coordinatore valutazione - Supporto alle attività del referente per la valutazione: somministrazione e tabulazione delle prove INVALSI (Italiano) presso l I.I.S. Gulli e Pennisi di Acireale a.s Altro - Organizzazione e attività didattica dei corsi di recupero pomeridiani di latino e greco per gli alunni delle classi del primo e del secondo biennio che hanno manifestato carenze nei processi di apprendimento presso l I.I.S Gulli e Pennisi di Acireale (CT) TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso Laurea Specialistica in Filologia Classica con la tesi L ekphrasis nella narrativa greca: forme e funzioni stilistiche presso l Università degli Studi di Catania. 3

4 Diploma di Perfezionamento postlaurea in Teoria della letteratura: metodologie didattiche conseguito presso il Consorzio Interuniversitario For. Com. Formazione per la Comunicazione Diploma di Master postlaurea in discipline per la didattica - Storie e forme della Letteratura (60 CFU) conseguito presso l Università Telematica Guglielmo Marconi Roma Diploma di Master in discipline per la didattica - La civiltà letteraria di Roma antica conseguito presso l Università Telematica Guglielmo Marconi Roma Diploma di Master in discipline per la didattica - Storia e storiografia delle età antiche (60 CFU) conseguito presso l Università Telematica Guglielmo Marconi Roma A.A maggio Abilitazione all insegnamento SISSIS Classi di concorso A052 (Italiano, latino e greco), A051 (Italiano e latino), A050 (Italiano e storia), A043 (Lettere Scuola media inferiore) ATTIVITÀ FORMATIVE svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali Partecipazione presso l I.I.S. G. Marconi di Catania ai seguenti laboratori formativi: - La gestione della classe e le problematiche relazionali, la dinamica insegnamento-apprendimento, la relazione educativa e l educazione all affettività, la dispersione scolastica e l orientamento formativo - Dalla scuola dei contenuti alla scuola delle competenze: il curricolo 4

5 verticale e la prassi di valutazione, autovalutazione e miglioramento delle istituzioni scolastiche; buone pratiche disciplinari. Inclusione Partecipazione presso l I.I.S. G. Marconi di Catania al seguente laboratorio formativo: Bisogni educativi speciali: integrazione scolastica e inclusione (disabilità, DSA, inclusione sociale e dinamiche interculturali). Nuove tecnologie - Corso di formazione sull'uso didattico della LIM seguito e certificato presso il Liceo Classico Megara di Augusta (SR) a.s Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare Titoli Laurea in Lettere Classiche (quadriennale) conseguita con voti 110/110 e Lode con la tesi Storia della critica del XXXIII Canto del Paradiso di Dante presso l Università degli Studi di Catania. Esperienze d insegnamento - Attività d insegnamento presso le seguenti istituzioni scolastiche statali: Liceo Classico Statale Rapisardi, Paternò CT Liceo Classico Statale Bonaventura Secusio, Caltagirone CT Liceo Classico Statale Bonaventura Secusio, Caltagirone Sezione di Vizzini- CT Liceo Classico Statale Bonaventura Secusio, Caltagirone CT Liceo Ginnasio N Spedalieri CT Liceo Ginnasio Statale M.Cutelli - CT Liceo Ginnasio N Spedalieri CT Istituto di Istruzione Superiore Gulli e Pennisi Acireale CT Liceo Classico Megara Sezione scientifica annessa Augusta - SR

6 Liceo Classico Statale T.Gargallo Siracusa Istituto Superiore O.M.Corbino Siracusa Istituto Superiore O.M.Corbino Siracusa e Istituto Superiore E.Vittorini Lentini -SR- (fino all'immissione in ruolo). Esperienze formative riguardo alla revisione de curricolo ed all organizzazione del Liceo classico Partecipazione alla tavola rotonda sul tema Liceo Classico: un'occasione per parlarne ; presso il Liceo Classico Gulli e Pennisi di Acireale a.s , 12/01/2016 Partecipazione al Convegno nazionale Il Liceo Classico del Futuro presso il Politecnico di Milano, 28-29/04/2016. Competenze Attraverso l esperienza d insegnamento e attraverso il lavoro svolto all interno dello staff di dirigenza, acquisizione di competenze gestionali, organizzative e relazionali nei processi e negli ambiti che caratterizzano l'organizzazione scolastica nella sua complessità: l'ambito didattico e della ricerca didattica; l'ambito progettuale e gestionale, l'ambito del sistema di valutazione e di autovalutazione (INVALSI); l'ambito dei percorsi e dei sistemi funzionali alla premialità e alla valorizzazione del merito degli alunni; l'ambito dei percorsi di recupero e delle attività extracurriculari. Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui all art. 4 commi 15 e 16 dell O.M. dell 8 aprile Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 recante Codice in materia di protezione dei dati personali. DATA: 16/08/2016 6