Tokyo 2015 SEZIONE SCOLASTICA ITALIANA

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1 Tokyo 2015 SEZIONE SCOLASTICA ITALIANA

2 2 PREVISIONE APERTURA DI UNA SEZIONE SCOLASTICA ITALIANA PRESSO LA SCUOLA INTERNAZIONALE NEWIS (New International School) DATA DI APERTURA: SETTEMBRE 2015 PERCORSI SCOLASTICI AUSPICABILI DA SETTEMBRE 2015: 1. SCUOLA DELL INFANZIA (3-5 anni) 2. BIENNIO SCUOLA PRIMARIA (6-8 anni) ISTRUZIONE BILINGUE: ITALIANO E GIAPPONESE inglese facoltativo nella scuola primaria

3 3 PROFILO NEW INTERNATIONAL SCHOOL : 2001 dalla scuola dell infanzia a grade 12 (dai 3 ai 18 anni) Council of Interna0onal Schools (CIS) Il riconoscimento perme.e l accesso dire.o all università giapponese Middle States Associa>on of Colleges and Schools (MSA); The Japan Council of Interna>onal Schools (JCIS), Tokyo Associa>on of Interna>onal Preschools (TAIP) The Coali>on of Essen>al Schools (CES) The Progressive Educa>on Network (PEN)

4 4 PROFILO NEW INTERNATIONAL SCHOOL 1. scuola bilingue: inglese/giapponese 2. bilinguismo dinamico e strategie didasche translanguaging 3. classi di età mista Curriculum per l eccellenza" scozzese - Curriculum for Excellence, Scotland Curricolo giapponese per la scuola primaria ar>colato Maria Montessori Loris Malaguzzi Lev Vygotsky

5 5 INDIRIZZO SCUOLA ITALIANA Minami-Ikebukuro Toshima-ku Tokyo minu> a piedi da Ikebukuro Sta>on sulla Yamanote Line, Tobu- Tojo Line, Marunouchi Line, Yurakucho Line, Saikyo Line, Shonan Line; 4-5 minu> a piedi da Higashi- Ikebukuro Sta>on sulla Yurakucho Line, 4-5 minu> a piedi da Ikebukuro Sta>on - Seibu South Exit sulla Seibu- Ikebukuro Line; 3 minu> a piedi da Zoshigaya Sta>on sulla Toden (tram) Line.

6 6 LA SEZIONE ITALIANA POTRA USUFRUIRE E QUINDI BENEFICIARE DI: CORSI DI AGGIORNAMENTO ATTIVITA CULTURALI PERSONALE SPECIALIZZATO CONDIVISIBILE - Maestro di musica - Atelierista - Insegnan0 di sostegno per lingua giapponese/inglese - Personale amministra0vo e di segreteria ATTREZZATURE DIDATTICHE Aule fornite di LIM AMBIENTI CONDIVISIBILI Aula polifunzionale Aula di arte Aula di musica Zona gioco e picnic Biblioteca Computer per studen0 in ogni aula Strumen0 musicali ALrezzatura per motoria Teatro organizzato Biblioteca in JP e EN Materiali educa0vi

7 7 FINALITÀ DELLA SCUOLA ITALIANA A TOKYO 01. consolidare iden>tà culturale e personale, 02. sostenere la formazione di un individuo mul>lingue, 03. sviluppare l autonomia, 04. promuove la pra>ca consapevole della cibadinanza, 05. Promuovere l alfabe>zzazione culturale sociale strumentale Sapere Saper fare Saper essere IN UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO/INSEGNAMENTO INTERCULTURALE E PLURILINGUE

8 8 MODUS OPERANDI CURRICOLO PROGESSIVO E UNITARIO ProgeLazione di un curricolo di elevata qualità caralerizzato da progressività e unitarietà, per campi di esperienza/sapere e macro aree di insegnamento/apprendimento; che rispeba le Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione pubblicate dal Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca (2012); che >ene conto della Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio dell Unione europea rela;va alle competenze chiave per l apprendimento permanente (2006); caraberizzato da unità tema0che che favoriscono percorsi educa0vi/forma0vi integra0/ interdisciplinari.

9 9 scienze Usare voce, strumenti, oggetti per produrre, riprodurre, creare e improvvisare sonorità ed eventi musicali di vario genere. linguaggi artistici storia L ARIA tecnologia geografia Termometro Anemometro Barometro giapponese matematica italiano Frammento di unità tematica 6-8 anni

10 10 MODUS OPERANDI ISTRUZIONE BILINGUE: IN ITALIANO E IN GIAPPONESE Prevede compresenza di due insegnan0, italiano e giapponese, qualifica> e abilita> all insegnamento nella scuola dell infanzia e nella scuola primaria; prevede un percorso didavco coordinato che si svolge simultaneamente in entrambe le lingue; lingua e contenuto disciplinare sono integra0. Entrambe le lingue, italiano e giapponese, sono u>lizzate per l apprendimento e l insegnamento tanto del contenuto quanto della padronanza linguis>ca, con l obiesvo di promuovere entrambe fino al raggiungimento di livelli predefini>; insegnamento della lingua inglese come materia disciplinare.

11 11 PRINCIPALI MODELLI DI INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE E GIAPPONESE NELLE SCUOLE A TOKYO EDUCAZIONE MONOLINGUE con seconda lingua insegnata come materia disciplinare TRE MODELLI DI ISTRUZIONE BILINGUE 3 : Immersione linguistica Dual Language Education (Kato Gakuen) (Dooley ES) (NewIS) JAPANESE EN ENGLISH JN JAPANESE ENGLISH JAPANESE ENGLISH /JAPANESE/&/ENGLISH Grade/4 Kokusai International SEPARATION/OF/LANGUAGES/ SEPARATION/OF/ LANGUAGES/ THEMATIC// Educational Systems

12 12 MODUS OPERANDI ORIENTAMENTI PEDAGOGICI, METODOLOGI- DIDATTI PER LA SCUOLA DI QUALITA Immersione linguis0ca completa in entrambe le lingue veicolari Apprendimento Integrato di Lingua e Contenuto (CLIL Content and Language Integrated Learning). La Scuola Italiana di Tokyo si ispira a principi pedagogici e a pra0che didavche che sostengono gli standard internazionali per una educazione di qualità. Consapevole dell ines>mabile cultura pedagogica italiana, la nostra scuola vuole integrare nel processo educa>vo anche modelli pedagogici e metodologie di personalità che hanno contribuito al miglioramento dell istruzione a livello mondiale. Educazione e pedagogia sono scienze in permanente evoluzione legate in modo indissolubile alla con>nua formazione e sviluppo professionale degli insegnan>.

13 13 SCELTE DIDATTICHE E ORGANIZZATIVE ANNO SCOLASTICO Anno scolas0co: sebembre - giugno Trimestri annuali: 3 Numero giorni di scuola: 175 circa ORARIO SCOLASTICO da lunedì a venerdì anni 3~8: 08:30 ~ 15:35 anni 9~18 08:30 ~ 15:45 CALENDARIO SCOLASTICO 2015/2016: segue il calendario della NEWIS ATTIVITA EXTRACURRICOLARI POMERIDIANE- FACOLTATIVE E GRATUITE da lunedì a venerdì 15:45~16:55 SERVIZIO DOPOSCUOLA A PAGAMENTO Sino alle COMUNICAZIONE E COLLOQUI CON I GENITORI EVENTI OSSERVAZIONI DELLE CLASSI

14 14 SERVIZIO BUS Andata e ritorno: Ø 350,000 yen all anno per bambino Ø 250,000 yen all anno per il secondo e successivi figli Solo andata o solo ritorno: Ø 250,000 yen yen all anno per bambino Ø 175,000 yen all anno per il secondo e successivi figli Percorsi Ø da stabilirsi

15 15 QUOTE DI ISCRIZIONE ANNUALE Scuola infanzia 3 5 anni entro 31 dicembre ,350,000 yen primo figlio 1,200,000 yen secondo figlio 1,100,000 yen terzo figlio Scuola primaria 6~ anni entro 31 dicembre ,700,000 yen primo figlio 1,500,000 yen secondo figlio 1,200,000 yen terzo figlio TASSA DI AMMISSIONE (si paga una sola volta) 200,000 yen per bambino PROGRAM DEVELOPMENT FEE* 250,000 yen primo figlio 125,000 yen per figlio successivi (*la tassa non si applica ai bambini di 3, 4, 5 anni di età ) RESOURCE & FACILITY SUPPORT FEE: 100,000 yen per bambino

16 16 Corporate Contribu>on and Scholarship Program As a non- profit interna>onal school with "Gakko Hojin" status, New Interna>onal School is eligible to par>cipate in a Corporate Scholarship Program originally established in 1978, under an authorized agreement with Japan's Na>onal Tax Administra>on Agency. The school is also a founding member of the Corporate Contribu>on Program Associa>on (CCPA) which was established to assure consistency in how the program is implemented. Under this program, corpora>ons and other organiza>ons who support the educa>onal expenses of their expatriate employees may make tax free dona>ons directly to the school instead of having to cover the tui>on and applicable fees as taxable educa>onal benefits to those employees, and possibly having to cover their addi>onal tax burden as well. The dona>ons are used to fund corporate scholarships for the employees of the par>cipa>ng organiza>ons and to provide supplemental support in the development of the school's facili>es and resources on behalf of the families it serves. The school fees must be paid according to schedule in any event, but should a decision to par>cipate in the program be made amer a child is already enrolled, prepaid fees will be refunded, including the entrance fee.