Piano Giovani di Zona di Valle dei Laghi piano operativo giovani anno 2012 Sommario

Transcript

1 Piano Giovani di Zona di Valle dei Laghi piano operativo giovani anno 2012 Sommario Formazione - Percorsi di educazione alla legalità (VLG_7_2012)... 1

2 SCHEDA di presentazione progetti 1 Codice progetto 1 VLG_7_ Titolo del progetto "Formazione - Percorsi di educazione alla legalità" 3 Riferimento del compilatore 2 Nome Veronica Cognome Sommadossi Recapito telefonico Recapito veronica.sommadossi@gmail.com Funzione referente tecnico 4 Soggetto proponente A quale tipologia di ente appartiene il soggetto proponente il progetto? Comune Associazione (specifica tipologia) Comitato/gruppo organizzato locale Gruppo informale Cooperativa Oratorio/Parrochia Comunità di Valle/Consorzio di Comuni Istituto scolastico Pro Loco Altro (specificare) Tavolo di lavoro per le politiche giovanili 5 Soggetto responsabile A quale tipologia di ente appartiene il soggetto responsabile del progetto? Comune Associazione (specifica tipologia) Comitato/gruppo organizzato locale Cooperativa Oratorio/Parrochia Comunità di Valle/Consorzio di Comuni Istituto scolastico Pro Loco Altro (specificare) 5.2 Specificare la denominazione o la ragione sociale del soggetto responsabile Comune di Terlago 5.3 Specificare in quale Comune ha sede il soggetto responsabile Comune di Terlago 1 di 12 pagine

3 6 Collaborazioni 6.1 Il soggetto responsabile prevede di collaborare attivamente con altri enti per questo progetto, anche in modo informale? SI NO 6.2 Se si, con quale tipologia di soggetti Comune Associazione (specifica tipologia) culturale Comitato/gruppo organizzato locale Gruppo informale Cooperativa Oratorio/Parrochia Comunità di Valle/Consorzio di Comuni Istituto scolastico Pro Loco Altro (specificare) ass. Libera, Terra del Fuoco, coop. Kaleidoscopio 7 Durata del progetto 7.1 Quale è la durata del progetto? 7.2 Annuale pluriennale Quando tempo è stato richiesto per la progettazione e quanto si prevede sarà necessario per attuare le fasi successive? Riportare di seguito: (Indicare i tempi arrotondando o in mesi, o in settimane o in giorni Data di inizio Data di fine 1 progettazione 01/09/ /10/ organizzazione delle attività 01/01/ /02/ realizzazione 15/03/ /11/ valutazione 01/12/ /12/ Luogo di svolgimento 8.1 Dove si svolge il progetto? Valle dei Laghi 9 Ambiti di attività 9.1 In quale dei seguenti ambiti di attività ricade il progetto? 8 la formazione e la sensibilizzazione verso amministratori, genitori, animatori di realtà che interessano il mondo giovanile, operatori economici ed altri, al fine di accrescere i livelli di responsabilizzazione delle categorie di cui sopra verso i giovani cittadini, in qualità di figli ed utenti di servizi culturali, ricreativi o di altre attività la sensibilizzazione alla partecipazione/appartenenza al proprio territorio ed all'assunzione di responsabilità sociale da parte dei giovani, anche prevedendo momenti formativi residenziali strutturati sul modello dei campus attività di informazione, di indirizzo e di orientamento finalizzata a facilitare l'accesso alle opportunità offerte ai giovani ed a fornire prime risposte a richieste che i giovani o le loro famiglie manifestano anche in maniera individuale nei vari ambiti esistenziali: scuola, lavoro, socialità l'apertura ed il confronto con realtà giovanili nazionali ed europee attraverso scambi o iniziative, basati su progettualità reciproche laboratori che vedano protagonisti i giovani nel campo dell'arte, della creatività, della manualità e della riflessione sulle grandi questioni del nostro tempo progetti che vedano il mondo giovanile protagonista nelle fasi di ideazione, gestione e realizzazione percorsi formativi finalizzati all'apprendimento di competenze di cittadinanza attiva, con particolare attenzione all'ambito delle tecnologie digitali dispositivi e interventi atti a promuovere il processo di transizione all età adulta e l autonomia dei giovani dal lavoro alla casa, dall affettività alla consapevolezza della propria identità sociale 2 di 12 pagine

4 10 Area tematica 10.1 In quale area tematica o macro settore di intervento si inserisce il progetto? 9 Cittadinanza attiva e volontariato Arte, cultura e creatività Musica e danza Teatro, cinema e fotografia Tecnologia e innovazione Educazione e comunità Sport, salute e benessere Economia, ambiente e sostenibilità Conoscere e confrontarsi con il mondo Altro specificare 11 Obiettivi generali 11.1 Quale sono gli obiettivi generali che il progetto si propone di raggiungere? 10 Obiettivi legati ai giovani Promuovere l'ascolto come strumento di analisi dei bisogni Promuovere la conoscenza e/o la valorizzazione dell'identità locale e del territorio Favorire e sostenere il protagonismo e la partecipazione attiva Sostenere la trasmissione di competenze di ideazione, progettazione e organizzazione di attività Sostenere la formazione e/o l educazione Promuovere l interculturalità e la multiculturalità Sostenere l orientamento scolastico o professionale Sostenere la transizione all età adulta Altro specificare Obiettivi legati agli adulti e alla comunità in generale Favorire il dialogo inter-generazionale Favorire la responsabilizzazione e la sensibilizzazione degli adulti verso i problemi e le necessità dei giovani Supportare la genitorialità Promuovere sinergie tra gli attori istituzionali del territorio (comune, scuole, etc.) Promuovere sinergie tra gli attori non - istituzionali del territorio (famiglie, associazioni, gruppi, etc.) altro specificare 12 Obiettivi specifici 12.1 Quale sono gli obiettivi secondari (rispetto a quelli generali definiti nel punto 11) che il progetto si propone di raggiungere? 11 1 FORMARE I RAGAZZI, LA CITTADINANZA E GLI AMMINISTRATORI DEL TERRITORIO AD UNA CULTURA DELLA LEGALITà 2 FAR COMPRENDERE AI RAGAZZI CHE IL PROBLEMA DELLA MAFIA NON SI LIMITA SOLO AL SUD, MA è PRESENTE ANCHE NEI NOSTRI TERRITORIO 3 RENDERE CONSAPEVOLI I GIOVANI DEL LORO REALE POTERE DI CAMBIAMENTO, RISPETTO AD UNA CULTURA CHE VA CONTRO LA LEGALITà Tipo di attività 13.1 Quale sono le attività principali che si prevede di realizzare con il progetto? 12 Corsi/interventi di formazione/laboratori/insegnamento di discipline (anche artistiche o sportive) - TEORIA Corsi/interventi di formazione/laboratori/insegnamento di discipline (anche artistiche o sportive) - PRATICA Dibattiti/incontri di discussione e confronto (su politica, attualità, cultura?) Eventi Visite a istituzioni / viaggi - scambio / campus Animazione Redazione giornalistica/rivista Diffusione, promozione Altro - specificare: 3 di 12 pagine

5 14 Descrizione del progetto 14.1 Descrivere brevemente il contesto e i bisogni affrontati. Il progetto nasce da un percorso intrapreso dai componenti del Tavolo di lavoro nel corso del 2011: in seguito ad alcuni avvenimenti di grave entità, avvenuti sia sul territorio della Valle dei Laghi che del Trentino, il Tavolo ha deciso di dedicare il Progetto Formazione 2011 alla scoperta e analisi della cultura mafiosa. Nel percorso di è voluto trattare sia gli aspetti e le sfaccettature dei comportamenti e delle azioni mafiose, che delle realtà che le contrastano, associazioni come Libera, o Avviso Pubblico. Il percorso, realizzato dalla stessa associazione Libera, ha permesso ai componenti del Tavolo e agli amministratore del territorio di informarsi e formarsi rispetto tutto ciò che riguarda l illegalità al nord, prendendo coscienza del fenomeno in prima persona. Si è deciso, quindi, di offrire la stessa possibilità alla comunità del territorio e in particolare ai ragazzi, con un percorso a loro dedicato e delle serate pubbliche, che potranno essere gestite dagli stessi ragazzi partecipanti al progetto. Il percorso per il 2012 si inserisce inoltre in un progetto più ampio, promosso dalla Comunità di Valle in collaborazione del Tavolo per le politiche giovanili, di educazione alla legalità e promozione della cittadinanza attiva. Il progetto sarà pertanto portato avanti in stretta collaborazione tra gli enti. 4 di 12 pagine

6 14 Descrizione del progetto 14.2 Descrivere brevemente le attività da realizzare. Il progetto si organizza sulla seconda metà dell anno, e vede l attivazione di due tipi di attività, una dedicata in particolare ai ragazzi, e l altra all intera comunità. Il primo intervento promuove l opportunità per un gruppo di circa 15 ragazzi del territorio di partecipare ad un percorso formativo/esperienziale di crescita personale e di approfondimento del tema della legalità. Il percorso vede nei ragazzi dei testimoni attivi e propositivi, che scoprano e imparino il valore della responsabilità e dell impegno civico, e sappiano prendere coscienza dell esperienza vissuta e attivarsi di conseguenza in prima persona sul territorio. Il percorso si sviluppa di conseguenza in tre fasi: 1. Un percorso di formazione di 3 incontri sul tema. I tre incontri formativi dureranno due ore l'uno saranno incentrati sulle seguenti tematiche: Mafie al nord, Mafiosizzazione della Società, Libertà e Giustizia Sociale. Gli incontro saranno tenuti da Susanna Caldonazzi e Elisa Molinari, responsabili della formazione dell'associazione Libera Trentito-AltoAdige, le quali analizzeranno i temi utilizzando lezioni frontali, lavori di gruppo e ricerche individuale (internet, quotidiani, ecc). 2. Il campo di lavoro in un bene confiscato alle mafie, molto probabilmente Cascina Caccia, a Torino. È stato identificato come il luogo più vicino al Trentino, che toglie di conseguenza l idea di vacanza o aiuto missionario che sorge normalmente quando si vive un campo di lavoro lontano da casa, e che quindi trasmette in maniera diretta l idea che le mafie non siano lontane ma siano attive anche al Nord, a casa nostra. Il modo più diretto e di impatto per trasmettere informazioni e conoscenza ai ragazzi è proprio il metodo dell esperienza. Il campo di lavoro è quindi inteso, ed è stato scelto in questo senso, come strumento diretto di formazione. Il viaggio, infatti, permette non solo di creare un vissuto comune del gruppo, spendibile poi nel proseguo del progetto, ma anche di toccare con mano (attraverso l ascolto e l interazione con testimoni attivi, la visita a luoghi teatro di stragi o di eventi cruciali della lotta alla criminalità organizzata e della nostra storia) il valore della legalità, della memoria e della cittadinanza. Il campus sarà organizzato su 7 giorni e 6 notti, così: -al mattino i ragazzi si impegneranno nei lavori manuali presso la struttura, essendo un campo di lavoro; -il pomeriggio sarà invece dedicato alla formazione, in campo di legalità e antimafia. La formazione sarà tenuta da esperti e rappresentanti delle realtà più importanti in campo: verranno ovviamente coinvolti i rappresentanti di Libera Piemonte, i rappresentanti dell'associazione Acmos, che offre esperienze di co-housing in 5 case popolari e beni confiscati, i rappresentanti del network Flare, che si occupa di antimafia a livello internazionale, testimoni di giustizia e ragazzi che vivono e lavorano in altri beni confiscati della zona (che verranno individuati dallo staff della struttura). 3. La rielaborazione dell esperienza e l attivazione del gruppo sul territorio. Si auspica che la restituzione non avvenga solo con una semplice documentazione del viaggio fatto, ma anche come impegno di lungo periodo in prima persona dei ragazzi. Si presuppone che un esperienza profonda e strutturata come questa, possa permettere ai ragazzi di acquisire responsabilità civica, autodeterminazione e conoscenza delle proprie possibilità nella comunità. L idea è che i ragazzi abbiano la possibilità di attivarsi già da subito, imparando a organizzare e gestire una serata e a confrontarsi con le istituzioni (in questo caso il Tavolo). La modalità con la quale verrà scelto di restituire l'esperienza fatta sarà decisa e gestita interamente dal gruppo di ragazzi partecipanti. Contemporaneamente il progetto prevede l attivazione del territorio sul tema, con un ciclo di serate pubbliche destinate a tutti i ragazzi residenti tra i 15 e i 29 anni. Le serate saranno organizzate dal Tavolo e Libera, in stretta collaborazione con i ragazzi partecipanti al progetto. Si prevede l organizzazione di 4 momenti: 1. La presentazione di un libro inerente al tema trattato. Il libro verrà scelto dai ragazzi in base all'esperienza fatta; 2. Serate aperte al pubblico con personaggi importanti: Nando Dalla Chiesa, scrittore, sociologo e politico, Antonio Ingroia, magistrato e Michele Curto, referente di Flare. 5 di 12 pagine

7 14 Descrizione del progetto 14.3 Descrivere brevemente i risultati attesi. Aumento del confronto e della partecipazione giovanile, e del territorio, attorno ai temi della legalità, dell impegno civile e della responsabilità; Partecipazione di tutti i ragazzi ad almeno il 70% della formazione; Sviluppo e consolidamento di un dialogo e di un confronto con il mondo adulto e istituzionale; Partecipazione e presenza di almeno 100 ragazzi tra i 17 e i 25 anni (1/6 del numero complessivo di ragazzi residenti) sia al percorso che alle serate; Nascita di gruppi formali o informali di giovani, promotrici sul territorio dei valori dell antimafia, della legalità, della responsabilità sociale e civile e della cittadinanza attiva. 6 di 12 pagine

8 14 Descrizione del progetto 14.4 ABSTRACT. Un percorso per i giovani, in collaborazione con l'associazione Libera, sul tema della legalità. Formazione, campo di lavoro e serate a tema. 7 di 12 pagine

9 15 Target 15.1 Chi sono gli "organizzatori" del progetto? 14 Con "organizzatori" si intendono tutti coloro che verrano coinvolti nelle fasi di organizzazione: sono quindi coloro che partecipano a ideazione, progettazione e realizzazione del progetto e che quindi acquisiranno competenze organizzative e svolgono un ruolo da protagonisti. Pre-adolescenti anni (scuola secondaria di primo grado/ex scuola media) Adolescenti anni Giovani anni Giovani anni Genitori con figli di età compresa tra gli 11 e i 29 anni Altri adulti significativi (amministratori, animatori di realtà che interessano il mondo giovanile, operatori economici ed altri) Altro: specificare N 5 15 Target 15.2 Chi sono i "partecipanti attivi" del progetto? 15 Con "partecipanti attivi" si intendono tutti quelli che hanno acquisito competenze prendendo parte al progetto. Pre-adolescenti anni (scuola secondaria di primo grado/ex scuola media) Adolescenti anni Giovani anni Giovani anni Genitori con figli di età compresa tra gli 11 e i 29 anni Altri adulti significativi (amministratori, animatori di realtà che interessano il mondo giovanile, operatori economici ed altri) Altro: specificare N Target 15.3 Chi sono i "fruitori" (pubblico / spettatori) del progettoà 16 Con "fruitori" si intendono tutti coloro che hanno assistito ad un evento, una serata, una manifestazione, aperti al pubblico. Tutta la cittadinanza Pre-adolescenti anni (scuola secondaria di primo grado/ex scuola media) Adolescenti anni Giovani anni Giovani anni Genitori con figli di età compresa tra gli 11 e i 29 anni Altri adulti significativi (amministratori, animatori di realtà che interessano il mondo giovanile, operatori economici ed altri) Altro: specificare N di 12 pagine

10 16 Promozione e comunicazione del progetto 16.1 Indicare le modalità tramite cui si prevede di diffondere le informazioni e le comunicazioni inerenti al progetto 17 Nessuna comunicazione prevista Articoli su quotidiani, riviste, bollettini Bacheche pubbliche Cartelloni/manifesti/locandine/volantini Eventi pubblici (conferenza stampa, serate ecc..) Lettere cartacee Passaparola Strumenti informatici ( , newsletter, Social Network, Blog..) Telefonate / SMS Altro: specificare 17 Valutazione 17.1 Sono previsti strumenti di valutazione? SI NO 17.2 Se si, Quali? 5 1 Valutazione di fine percorso con gli organizzatori del progetto 2 Valutazione individuale tramite questionario ai partecipanti 3 Nascita o meno, in seguito al progetto, di gruppi formali/informali attivi sul territorio di 12 pagine

11 18 Piano finanziario del progetto 18.1 Spese previste Voce di spesa Importo Euro 1 Affitto Sale, spazi, locali 0 2 Noleggio Attrezzatura stabile 0 3 Acquisto Materiali specifici usurabili cartoleria 200 n. ore previsto 10 Tariffa oraria 150 forfait 1500 n. ore previsto 20 Tariffa oraria 50 forfait Compensi n. ore previsto Tariffa oraria forfait 0 n. ore previsto Tariffa oraria forfait 0 n. ore previsto Tariffa oraria forfaita 0 5 Pubblicità/promozione Viaggi e spostamenti Vitto e alloggio per i partecipanti ai progetti Tasse / SIAE 0 9 Rimborsi spese Specificare Assicurazione 0 11 Altro 1 - Specificare 0 12 Altro 2 - Specificare 0 13 Altro 3 - Specificare 0 14 Altro 4 - Specificare 0 15 Valorizzazione attività di volontariato 500 Totale A 8.700,00 10 di 12 pagine

12 18.2 Entrate esterne al territorio e incassi Voce di entrata 1 Finanziamenti di Enti pubblici esterni al territorio di riferimento del PGZ (specificare quali) 2 Finanziamenti di Enti e attori privati esterni al territorio di riferimento del PGZ (specificare quali) Importo Euro 3 Incassi da iscrizione Incassi di vendita 0 18 Piano finanziario del progetto Totale B 1.500,00 DISAVANZO A - B 7.200, Entrate previste provenienti dal contesto del PGZ Voce di spesa 1 Finanziamenti di Enti pubblici del territorio di riferimento del PGZ membri del Tavolo (specificare quali)comunità di Valle 2 Finanziamenti di Enti pubblici del territorio di riferimento del PGZ non membri del Tavolo (specificare quali) 3 Finanziamenti di Enti e attori privati del territorio (specificare quali) Importo Euro 4 Autofinanziamento 0 5 Altro - Specificare 0 6 Altro - Specificare 0 Disavanzo Totale 3.600,00 Finanziamenti di Enti pubblici membri del Tavolo Entrate diverse Contributo PAT 7.200,00 Euro 3600 Euro 0,00 Euro 3.600,00 Euro Percentuale sul disavanzo 50,00 % 0,00 % 50,00 % di 12 pagine

13 12 di 12 pagine