PRESENTAZIONE La didattica, la funzione del docente e l inclusione scolastica degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES)
|
|
- Olivia Valente
- 5 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 PRESENTAZIONE L Università e-campus e Orienta Campus propongono per l anno accademico il Master annuale di I livello in La didattica, la funzione del docente e l inclusione scolastica degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES). Il Master, la cui durata è di 1500 ore corrispondenti a 60 CFU (Crediti Formativi Universitari), è erogato in modalità blended. In linea con quanto previsto dall art.5 del D. Lgs. 59/2017 (Requisiti di accesso al concorso per l ammissione al percorso FIT), a coloro che avranno superato le prove d esame, previste per i singoli moduli, sarà rilasciato la certificazione,redatta secondo il modello di Diploma Supplement per un totale di almeno 24 crediti formativi universitari (CFU) nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche. A coloro che avranno superato la prova finale sarà rilasciato il Diploma del Master in "La didattica, la funzione del docente e l inclusione scolastica degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) OBIETTIVI Fornire le opportune strategie di inclusione e tecniche di insegnamento per gli alunni con bisogni educativi speciali BES. Fornire le conoscenze e le competenze per approcciarsi alla classe nel processo di apprendimento e nel confronto con il gruppo, nell ottica dell interdipendenza e di una didattica metacognitiva, come ad una comunità di apprendimento cooperativo. Vivere la presenza di BES come un occasione di ripensamento di pratiche educative e didattiche. Promuovere l inclusione attraverso una metodologia a supporto della didattica BES con particolare attenzione al ruolo delle tecnologie informatiche.
2 Calibrare il ruolo dell insegnante nel processo di apprendimento e nel confronto con il gruppo alla luce di reti di sostegno tra alunni ed efficacia del toutoring. Il Master, in un epoca dove i BES sono in crescita ed è alta la richiesta di competenza e professionalità per valorizzare i diversamente abili, diventa un percorso culturale che è aperto a tutti i laureati che vogliono vivere i BES del prossimo come un Valore aggiunto in una società che ha bisogno di nuovi valori per tendere ad un futuro migliore che rendano la Vita degna di essere vissuta in pienezza. REQUISITI DI AMMISSIONE Sono ammessi al Master tutti coloro che sono in possesso di Laurea (Triennale, Quadriennale e Quinquennale) o titoli equipollenti, nonché coloro che sono in possesso delle Lauree Specialistiche o titoli equipollenti. L ammissione al Master per ogni singolo discente, previa verifica del possesso del titolo di accesso, sarà valutata da un apposita commissione la quale ne inoltrerà l esito con comunicazione a firma del Rettore.
3 ORDINAMENTO DIDATTICO Il Master di I livello (1500 ore e 60 crediti formativi) è strutturato in 8 Moduli:
4 MODALITÀ DI EROGAZIONE DELLA DIDATTICA Il Master è erogato in modalità blended. I moduli 1, 2, 5, 6, 7, e 8 saranno erogati in modalità a distanza attraverso l utilizzo della Piattaforma e-learning Orienta Campus mentre i moduli 3 e 4 saranno erogati in presenza presso le sedi di Palermo, Catania, Vibo Valentia, Cetraro (CS), Frosinone, Ferrara, Caserta, Salerno, Montesarchio (BN). Al raggiungimento di un numero minimo previsto di 50 iscritti, sarà possibile l apertura di ulteriori sedi per le attività formative in presenza.
5 ESAMI Il Master di I livello (1500 ore e 60 crediti formativi) è strutturato in 8 moduli. Per accedere all esame finale necessita il superamento online delle prove intermedie previste per ciascun modulo propedeutiche all avanzamento del percorso. Limitatamente ai moduli 3 e 4 sia le lezioni che le prove intermedie si terranno in presenza. Per l ammissione all esame finale il candidato dovrà elaborare una tesi con relativa discussione. Essa dovrà trattare tutti i moduli del master sviluppando per ciascuno 3/5 paragrafi. In sede di seduta finale sarà somministrata anche una prova a mezzo di questionari di apprendimento a risposta multipla vertente sui contenuti di tutti i moduli formativi. TASSE DI ISCRIZIONE La quota di iscrizione è pari ad 600,00 (Euro Seicento/00) MODALITÀ E TERMINI DI ISCRIZIONE L iscrizione al Master dovrà essere corredata della seguente documentazione: domanda di immatricolazione debitamente compilata (contatta i nostri uffici allo o inviaci una mail formazione@adrprogestitalia.com); ricevuta di avvenuto pagamento; imposta di bollo di 16.00; fotocopia di un valido documento di riconoscimento; fotocopia del codice fiscale; autocertificazione dei titoli posseduti o copia degli stessi. La documentazione richiesta potrà essere anticipata tramite all indirizzo formazione@adrprogestitalia.com RILASCIO ATTESTATO FINALE A conclusione Master, ai corsisti che avranno superato la prova finale, sarà rilasciato il Diploma di Master in La didattica, la funzione del docente e l inclusione scolastica degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), congiuntamente alla certificazione dei 24 CFU nelle discipline antropopsico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche di cui all art.5 dal D.lgs. n 59/2017 e del DM n. 616 del 10 agosto Il Corsista potrà ritirare l attestato di conseguimento titolo personalmente o mediante delega nei giorni e presso le sedi predisposte. Per il ritiro dell attestato, il corsista dovrà effettuare un versamento di 50,00 e consegnerà una Marca da Bollo di 16,00 come stabilito dalle attuali normative Finanziarie da apporre al Titolo Finale. Il Titolo potrà essere anche spedito con spese a carico secondo le indicazioni fornite a mezzo mail da ORIENTA CAMPUS congiuntamente al versamento di 66,00 ( imposta di bollo) come stabilito dalle attuale normative Finanziarie da apporre al Titolo Finale TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI I dati personali e sensibili saranno custoditi e trattati con la riservatezza prevista dal decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196 (Codice in materia di protezione dei dati personali) e successive modifiche.
LA DIDATTICA, LA FUNZIONE DEL DOCENTE E L INCLUSIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (BES)
PAR47 MASTER ANNUALE DI PRIMO LIVELLO LA DIDATTICA, LA FUNZIONE DEL DOCENTE E L INCLUSIONE SCOLASTICA a.a. 2017-2018 VALORIZZABILE PER L ACCESSO AL CONCORSO NAZIONALE PER IL RECLUTAMENTO DEL PERSONALE
DettagliLA DIDATTICA, LA FUNZIONE DEL DOCENTE E L INCLUSIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (BES) SECONDA EDIZIONE a.a.
MASTER ANNUALE DI PRIMO LIVELLO LA DIDATTICA, LA FUNZIONE DEL DOCENTE E L INCLUSIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (BES) SECONDA EDIZIONE a.a. 2018-2019 (ECM01) Il Percorso formativo
DettagliLA DIDATTICA, LA FUNZIONE DEL DOCENTE E L INCLUSIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (BES)
MASTER ANNUALE DI PRIMO LIVELLO LA DIDATTICA, LA FUNZIONE DEL DOCENTE E L INCLUSIONE SCOLASTICA a.a. 2018-2019 Il Percorso formativo include i 24CFU nelle discipline previste dal DM n.616 del 10 agosto
DettagliViale Regina Elena, 295-00161 Roma - Tel. 06 8110028 - Fax 06 6792048 e-mail segreteriastudenti@unitelma.it - www.unitelma.it
MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN INTEGRAZIONE SCOLASTICA E STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO QUARTA EDIZIONE a.a. 2014-2015 (TFA03) Presentazione
DettagliMASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN. SESTA EDIZIONE a.a (TFA03)
MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN INTEGRAZIONE SCOLASTICA E STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO SESTA EDIZIONE a.a. 2016-2017 (TFA03) Presentazione
DettagliCFI - Consorzio Ferrara Innovazione - Via Mons. Luigi Maverna, Ferrara - Telefono:
MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN INTEGRAZIONE SCOLASTICA E STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO QUARTA EDIZIONE a.a. 2014-2015 (TFA03) Presentazione
DettagliUNIforma Academy. MASTER DI I LIVELLO (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 ottobre 2004)
UNIforma Academy MASTER DI I LIVELLO (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 ottobre 2004) SCUOLA E MULTICULTURALITÀ: STRATEGIE PER L INCLUSIONE DEGLI STUDENTI STRANIERI CODICE: UFM_03 CFU:
DettagliParte Specifica. CFI - Consorzio Ferrara Innovazione - Via Mons. Luigi Maverna, Ferrara - Telefono:
MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN INTEGRAZIONE SCOLASTICA E STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO SESTA EDIZIONE a.a. 2016-2017 (TFA03) Presentazione
DettagliUNIforma Academy. MASTER DI I LIVELLO (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 ottobre 2004)
UNIforma Academy MASTER DI I LIVELLO (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 ottobre 2004) PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO: METODOLOGIE E TECNOLOGIE INNOVATIVE PER ALUNNI CON DSA CODICE: UFM_06
DettagliINTEGRAZIONE SCOLASTICA E STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO
MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN INTEGRAZIONE SCOLASTICA E STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO QUINTA EDIZIONE a.a. 2015-2016 (TFA03) Presentazione
DettagliViale Regina Elena, Roma - Tel Fax
MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN INTEGRAZIONE SCOLASTICA E STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO SESTA EDIZIONE a.a. 2016-2017 (TFA03) Presentazione
DettagliAssociazione Nazionale Orizzonte Docenti Modello di Iscrizione al Corso di Perfezionamento Metodologie didattiche e innovazione scolastica
MATRICOLA Riservato alla segreteria Al Presidente dell Ass. Nazionale Orizzonte Docenti Via Garibaldi, 55 95040 Castel di Iudica (CT) ISCRIZIONE AL CORSO Oggetto: Domanda di pre - iscrizione al corso di
DettagliMetodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
Master Universitario di I Livello (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo Istituzione È istituito
DettagliCOMUNICAZIONE,TECNOLOGIE EDUCATIVO/DIDATTICHE E CULTURA DELL INTEGRAZIONE SCOLASTICA
CORSO BIENNALE DI PERFEZIONAMENTO COMUNICAZIONE,TECNOLOGIE EDUCATIVO/DIDATTICHE E CULTURA DELL INTEGRAZIONE SCOLASTICA QUARTA EDIZIONE a.a. 2015/2016 (PERF05) Attivazione L Università Unitelma Sapienza
DettagliDidattica e psicopedagogia per i soggetti con disturbi specifici dell apprendimento e difficoltà scolastiche
Master Universitario di I Livello (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Didattica e psicopedagogia per i soggetti con disturbi specifici dell apprendimento e difficoltà scolastiche
DettagliAnno Accademico 2011/2012
Master di I livello Difficoltà di apprendimento, situazioni di handicap, integrazione scolastica e sociale (MA-104) Anno Accademico 2011/2012 (1500 ore - 60 CFU) TITOLO Difficoltà di apprendimento, situazioni
DettagliMULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONI PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA
ENTE ITALIANO DI FORM AZIONE IN CONVENZIONE CON ASSOCIAZIONE CULTURALMANTE 1500h 60 CFU MULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONI PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA 1500 ORE UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s
DettagliCORSO BIENNALE DI PERFEZIONAMENTO. QUARTA EDIZIONE a.a. 2016/2017 (PERF05)
CORSO BIENNALE DI PERFEZIONAMENTO COMUNICAZIONE, TECNOLOGIE EDUCATIVO/DIDATTICHE E CULTURA DELL INTEGRAZIONE SCOLASTICA QUARTA EDIZIONE a.a. 2016/2017 (PERF05) Attivazione L Università Unitelma Sapienza
DettagliUNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA. C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE:
DettagliUNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA. C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE:
DettagliUNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA h - 60 CFU - A.A. 2014/15
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE: METODOLOGIE E TEORIE DIDATTICHE DELL
DettagliNUOVI PARADIGMI PROGETTUALI DEL SISTEMA EDUCATIVO. MODELLI FORMATIVI ED ORGANIZZATIVI DELLA BUONA SCUOLA
MASTER DI I LIVELLO IN NUOVI PARADIGMI PROGETTUALI DEL SISTEMA EDUCATIVO. MODELLI FORMATIVI ED ORGANIZZATIVI DELLA BUONA SCUOLA PRIMA EDIZIONE a.a. 2016 2017 (MA12) Presentazione L Università e l Istituto
DettagliPeF24 - Info. Sistema di formazione iniziale e accesso ai ruoli. 2. I percorsi formativi di 24 CFU nelle Università..4
PeF24 - Info Sommario Sistema di formazione iniziale e accesso ai ruoli. 2 I percorsi formativi di 24 CFU nelle Università..4 Il percorso formativo di 24 CFU presso l Università degli Studi Roma Tre...6
DettagliConsorzio UNIforma Academy
Consorzio UNIforma Academy MASTER DI II LIVELLO (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 ottobre 2004) IL TRUST COME STRUMENTO DI INTERNAZIONALIZZAZIONE DELL'IMPRESA Codice: UFMA_01 CFU: 60
DettagliLa formazione continua dell insegnante: metodologie e teorie didattiche nell insegnamento delle discipline nell ambito delle lingue straniere
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 La formazione continua dell insegnante: metodologie e teorie didattiche nell
DettagliIl nuovo profilo dell insegnante nella scuola primaria e dell infanzia. (Corso preparatorio al tirocinio formativo attivo
CORSO DI PERFEZIONAMENTO/FORMAZIONE Il nuovo profilo dell insegnante nella scuola primaria e dell infanzia. (Corso preparatorio al tirocinio formativo attivo nella scuola primaria e dell infanzia) (TFA01)
DettagliMetodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA M a s t e r d i p r i m o l i v e l l o (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento
DettagliLa didattica innovativa per l apprendimento e l inclusione scolastica
L Università degli Studi Giustino Fortunato - Telematica e legalmente riconosciuta MIUR bandisce, per l Anno Accademico 2015/2016, il Master Universitario Annuale di I livello (D.M. n. 509 del 3/11/1999
DettagliCorso Perfezionamento e di aggiornamento professionale
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 La formazione continua dell insegnante: metodologie e teorie didattiche nell
DettagliDidattica e promozione della lingua Italiana a stranieri
Master Universitario di I Livello (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Master Italiano L2 in: Didattica e promozione della lingua Italiana a stranieri Istituzione È istituito
DettagliMetodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Master di primo livello (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
DettagliIL RUOLO DIRIGENZIALE: PROFILO MANAGERIALE E LEADERSHIP EDUCATIVA
MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN IL RUOLO DIRIGENZIALE: PROFILO MANAGERIALE E LEADERSHIP EDUCATIVA TERZA EDIZIONE a.a. 2017 2018 (MA09) Presentazione L Università Unitelma e l Istituto di Ricerca
DettagliStrumenti didattici e tecnologie innovative per una scuola digitale interattiva e sociale
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (500 ore 20 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Strumenti didattici e tecnologie innovative per una scuola digitale interattiva
DettagliMetodologie didattiche per l insegnamento curriculare e l integrazione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES)
L Università degli Studi Giustino Fortunato - Telematica e legalmente riconosciuta MIUR bandisce, per l Anno Accademico 2015/2016, il Corso Annuale di Perfezionamento e di Aggiornamento Professionale (Legge
DettagliMASTER di I Livello. MA316 - Nuove metodologie didatticche per i bisogni educativi speciali (BES) 2ª EDIZIONE
MASTER di I Livello 2ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2014/2015 MA316 Pagina 1/5 Titolo Edizione 2ª EDIZIONE Area SCUOLA Categoria MASTER Livello I Livello Anno accademico 2014/2015 Durata Durata
DettagliManagement e dirigenza delle Istituzioni scolastiche educative e formative
Master Universitario di II Livello (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Management e dirigenza delle Istituzioni scolastiche educative e formative Istituzione È istituito
DettagliMASTER di II Livello LA FUNZIONE DOCENTE E IL PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA: DIDATTICA, INCLUSIVITA' E VALUTAZIONE
MASTER di II Livello LA FUNZIONE DOCENTE E IL PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA: DIDATTICA, 1500 ore 60 CFU Anno accademico 2017/2018 MA645 Pagina 1/5 Titolo LA FUNZIONE DOCENTE E IL PIANO TRIENNALE
DettagliMetodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Master di primo livello (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
DettagliBisogni educativi speciali ed integrazione scolastica: buone prassi e modalità didattica
Master Universitario di I Livello (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Bisogni educativi speciali ed integrazione scolastica: buone prassi e modalità didattica Istituzione
DettagliUNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA h - 60 CFU - A.A. 2014/15
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE: METODOLOGIE E TEORIE DIDATTICHE NELL
DettagliMetodi e strategie di intervento per la gestione dei conflitti nei contesti scolastici e formativi
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Metodi e strategie di intervento per la gestione dei conflitti nei contesti scolastici
DettagliUNIforma Academy. MASTER DI I LIVELLO (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 ottobre 2004)
UNIforma Academy MASTER DI I LIVELLO (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 ottobre 2004) METODOLOGIE E STRATEGIE DIDATTICHE PER L'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA L2 A STUDENTI STRANIERI
DettagliStrategie didattiche e buone pratiche nelle classi multiculturali
Master Universitario di I Livello (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Strategie didattiche e buone pratiche nelle classi multiculturali Istituzione È istituito ed attivato
DettagliPERFEZIONAMENTO/FORMAZIONE. PERF104 - Handicap e difficoltà di apprendimento 3ª EDIZIONE ore 60 CFU Anno Accademico 2014/2015 PERF104
PERFEZIONAMENTO/FORMAZIONE 3ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2014/2015 PERF104 Pagina 1/5 Titolo Edizione 3ª EDIZIONE Area SCUOLA Categoria PERFEZIONAMENTO/FORMAZIONE Anno accademico 2014/2015
DettagliI NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO (MA03)
MASTER ANNUALE DI I LIVELLO I NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO (MA03) 1500 h 60CFU a.a. 2012-2013 Presentazione Il Centro Servizi Territoriali IRSAF/Università Telematica UNITELMA SAPIENZA attiva in cooperazione
DettagliCORSO BIENNALE DI PERFEZIONAMENTO
CORSO BIENNALE DI PERFEZIONAMENTO LA PROGETTAZIONE, LA VALUTAZIONE, LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE E LE STRATEGIE COMUNICATIVO-TECNOLOGICHE NELLA SCUOLA DELL AUTONOMIA PRIMA EDIZIONE a.a. 2018 2019
DettagliMultimedialità e LIM: idee e soluzioni per una didattica innovativa
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Multimedialità e LIM: idee e soluzioni per una didattica innovativa Per informazioni
DettagliLE SFIDE EDUCATIVE DELLA DIVERSITA E DEI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI: IL RACCORDO DI RETE SCUOLA-FAMIGLIA
MASTER ANNUALE DI I LIVELLO LE SFIDE EDUCATIVE DELLA DIVERSITA E DEI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI: IL RACCORDO DI RETE SCUOLA-FAMIGLIA TERZA EDIZIONE a.a. 2016 2017 (MA06) Presentazione L Università Unitelma
DettagliLA FUNZIONE DOCENTE NELLA SCUOLA CHE CAMBIA: METODOLOGIA, DOCIMOLOGIA E STRUMENTI STATISTICI
Master universitario di I livello in LA FUNZIONE DOCENTE NELLA SCUOLA CHE CAMBIA: METODOLOGIA, DOCIMOLOGIA E STRUMENTI STATISTICI (MA01) Presentazione a.a. 2012-2013 II EDIZIONE Il Centro Servizi Territoriali
DettagliMETODOLOGIE, COMUNICAZIONE, TECNOLOGIE INFORMATICHE E VALUTAZIONE NEL PROCESSO DIDATTICO-EDUCATIVO
CORSO DI PERFEZIONAMENTO ANNUALE METODOLOGIE, COMUNICAZIONE, TECNOLOGIE INFORMATICHE E VALUTAZIONE NEL PROCESSO DIDATTICO-EDUCATIVO (PERF02) a.a. 2012-2013 II EDIZIONE Presentazione Il Centro Servizi Territoriali
DettagliMASTER di I Livello. MA305 - Metodologie innovative per la didattica delle discipline letterarie 2ª EDIZIONE
MASTER di I Livello 2ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2014/2015 Pagina 1/5 Titolo Edizione 2ª EDIZIONE Area SCUOLA Categoria MASTER Livello I Livello Anno accademico 2014/2015 Durata Durata annuale,
DettagliCorso di Perfezionamento/Formazione
Corso di Perfezionamento/Formazione STRATEGIE DIDATTICHE ED INNOVAZIONI PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL INFANZIA (CORSO PREPARATORIO AL TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO AL SOSTEGNO NELLA SCUOLA
DettagliDIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO, SITUAZIONI DI HANDICAP, INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE
Master di I livello DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO, SITUAZIONI DI HANDICAP, INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE (MA 034) Anno Accademico 2011/2012 (1500 ore - 60 CFU) TITOLO Difficoltà di apprendimento, situazioni
DettagliFORM070 - FONDAMENTI DI DIDATTICA PER LA FORMAZIONE CONTINUA DEGLI INSEGNANTI
CORSO DI FORMAZIONE FORM070 - FONDAMENTI DI DIDATTICA PER LA FORMAZIONE CONTINUA DEGLI INSEGNANTI III EDIZIONE 1500 ore - 60 CFU Anno Accademico 2013/2014 FORM070 www.unipegaso.it Titolo FORM070 - FONDAMENTI
DettagliLE SFIDE EDUCATIVE DELLA DIVERSITA E DEI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI: IL RACCORDO DI RETE SCUOLA-FAMIGLIA
MASTER ANNUALE DI I LIVELLO LE SFIDE EDUCATIVE DELLA DIVERSITA E DEI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI: IL RACCORDO DI RETE SCUOLA-FAMIGLIA TERZA EDIZIONE a.a. 2016 2017 (MA06) Presentazione L Università Unitelma
DettagliL intervento didattico per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 L intervento didattico per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali Istituzione
DettagliUNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA. I n h - 60 CFU - A.A. 2013/14 REGOLAMENTO
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) I n LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE: METODOLOGIE E TEORIE DIDATTICHE NELL
DettagliMA305 - Metodologie innovative per la didattica delle discipline letterarie
MASTER di I Livello MA305 - Metodologie innovative per la didattica delle discipline letterarie I EDIZIONE 1500 ore - 60 CFU Anno Accademico 2014/2015 MA305 www.unipegaso.it Titolo MA305 - Metodologie
DettagliMA306 - Metodologie innovative per la didattica delle discipline giuridiche ed economiche
MASTER di I Livello MA306 - Metodologie innovative per la didattica delle discipline giuridiche ed economiche I EDIZIONE 1500 ore - 60 CFU Anno Accademico 2014/2015 MA306 www.unipegaso.it Titolo MA306
DettagliCORSO DI PERFEZIONAMENTO. Nuove metodologie di insegnamento e di valutazione per una didattica costruttiva
CORSO DI PERFEZIONAMENTO Nuove metodologie di insegnamento e di valutazione per una didattica costruttiva 4ª Edizione 1500 ore 60 CFU Anno accademico 2015/2016 PERF114 Pagina 1/5 Titolo Nuove metodologie
Dettagli" MULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONI PER UNA DIDATTICA
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in " MULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONI
Dettagli" MULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONI PER UNA DIDATTICA
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in " MULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONI
DettagliOrdinamento didattico A - PARTE GENERALE. Titoli professionali CF U. Tot. Ore. Insegnamenti/ attività SSD
MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN IL RUOLO DIRIGENZIALE: PROFILO MANAGERIALE E LEADERSHIP EDUCATIVA PRIMA EDIZIONE a.a. 2015 2016 (MA09) Presentazione L Università Unitelma e l Istituto di Ricerca
DettagliCONSULENTI NELLA VALUTAZIONE E NEL MIGLIORAMENTO DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI
MASTER DI I LIVELLO IN CONSULENTI NELLA VALUTAZIONE E NEL MIGLIORAMENTO DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI SECONDA EDIZIONE a.a. 2017-2018 (MA11) Presentazione L Università Unitelma e l Istituto di Ricerca Scientifica
DettagliUNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA h - 60 CFU - A.A. 2014/15
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE: METODOLOGIE E TEORIE DIDATTICHE NELL
DettagliMetodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Master di primo livello (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
DettagliI DSA valutazione e intervento in ambito psicoeducativo
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 I DSA valutazione e intervento in ambito psicoeducativo Istituzione È istituito
DettagliDecreto n (35) Anno 2019 IL RETTORE
Decreto n. 4473 (35) Anno 2019 IL RETTORE VISTO il Decreto Ministeriale 30 gennaio 1998, n. 39, rubricato Testo coordinato delle disposizioni impartite in materia di ordinamento delle classi di concorso
DettagliMODELLI OPERATIVI PER LA VALUTAZIONE SCOLASTICA
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in MODELLI OPERATIVI PER LA VALUTAZIONE
DettagliNUOVI PARADIGMI PROGETTUALI DEL SISTEMA EDUCATIVO. MODELLI FORMATIVI ED ORGANIZZATIVI DELLA BUONA SCUOLA
MASTER DI I LIVELLO IN NUOVI PARADIGMI PROGETTUALI DEL SISTEMA EDUCATIVO. MODELLI FORMATIVI ED ORGANIZZATIVI DELLA BUONA SCUOLA SECONDA EDIZIONE a.a. 2017 2018 (MA12) Presentazione L Università e l Istituto
DettagliCORSO DI PERFEZIONAMENTO ANNUALE
CORSO DI PERFEZIONAMENTO ANNUALE STRATEGIE PER IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALITÀ DEI DOCENTI: DAL CURRICULUM ALL AGGIORNAMENTO PERIODICO ALL INTERAZIONE CON GLI STAKEHOLDERS SECONDA EDIZIONE a.a. 2015-2016
DettagliAutocertificazione del requisito di accesso. Il/La sottoscritto/a M F
Allegato A Percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità della scuola dell infanzia, della scuola primaria e della
DettagliMASTER di I Livello. Esperto SGSL (Esperto del Sistema di Gestione della Sicurezza del Lavoro)
MASTER di I Livello 1ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2016/2017 MA032 Pagina 1/5 Titolo Edizione 1ª EDIZIONE Area SALUTE - SICUREZZA Categoria MASTER Livello I Livello Anno accademico 2016/2017
DettagliUNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA h - 60 CFU - A.A. 2014/15
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE: METODOLOGIE E TEORIE DIDATTICHE DELL
DettagliMASTER di I Livello MA302 - METODOLOGIE DIDATTICHE, STRATEGIE D'INTERVENTO NELLA DIDATTICA BREVE 2ª EDIZIONE
MASTER di I Livello MA302 - METODOLOGIE DIDATTICHE, STRATEGIE D'INTERVENTO NELLA DIDATTICA BREVE 2ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2014/2015 MA302 Pagina 1/6 Titolo MA302 - METODOLOGIE DIDATTICHE,
DettagliCORSO DI PERFEZIONAMENTO ANNUALE. IL PERCORSO FORMATIVO: PEDAGOGIA DELLE EMOZIONI E SVILUPPO DELL INTELLIGENZA PRIMA EDIZIONE a.a.
CORSO DI PERFEZIONAMENTO ANNUALE IL PERCORSO FORMATIVO: PEDAGOGIA DELLE EMOZIONI E SVILUPPO DELL INTELLIGENZA PRIMA EDIZIONE a.a. 2018 2019 (ECP03) PRESENTAZIONE 1. L Università telematica e-campus, ai
DettagliMASTER di I Livello. Flipped classroom e didattica laboratoriale: orientamento efficace e successo formativo contro la dispersione scolastica
MASTER di I Livello formativo contro 2ª Edizione 1500 ore 60 CFU Anno accademico 2016/2017 MA591 Pagina 1/5 Titolo formativo contro Edizione 2ª Edizione Area SCUOLA Categoria MASTER Livello I Livello Anno
DettagliMASTER di I Livello. Nuove strategie didattiche nell'insegnamento delle discipline giuridiche ed economiche
MASTER di I Livello 2ª Edizione 1500 ore 60 CFU Anno accademico 2016/2017 MA581 Pagina 1/5 MA581 Titolo Edizione 2ª Edizione Area SCUOLA Categoria MASTER Livello I Livello Anno accademico 2016/2017 Durata
DettagliAccesso FIT (Formazione Iniziale, Tirocinio e Inserimento nella funzione Docente) Percorsi formativi per il conseguimento dei 24 crediti (PF24)
Accesso FIT (Formazione Iniziale, Tirocinio e Inserimento nella funzione Docente) Percorsi formativi per il conseguimento dei 24 crediti (PF24) Con Decreto Rettorale del 3 novembre 2017, n. 877, l Università
DettagliMASTER di I Livello. Nuovi interventi e metodologie didattiche per i soggetti affetti da autismo
MASTER di I Livello 2ª Edizione 1500 ore 60 CFU Anno accademico 2016/2017 MA594 Pagina 1/5 Titolo Edizione 2ª Edizione Area SCUOLA Categoria MASTER Livello I Livello Anno accademico 2016/2017 Durata Durata
DettagliMASTER di I Livello. Inclusività: didattica, culture e politiche per i bisogni educativi speciali
MASTER di I Livello 2ª Edizione 1500 ore 60 CFU Anno accademico 2016/2017 MA588 Pagina 1/5 Titolo Edizione 2ª Edizione Area SCUOLA Categoria MASTER Livello I Livello Anno accademico 2016/2017 Durata Durata
DettagliCONSULENTI NELLA VALUTAZIONE E NEL MIGLIORAMENTO DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI
MASTER DI I LIVELLO IN CONSULENTI NELLA VALUTAZIONE E NEL MIGLIORAMENTO DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI PRIMA EDIZIONE a.a. 2016-2017 (MA11) Presentazione L Università Unitelma e l Istituto di Ricerca Scientifica
DettagliMASTER di I Livello. LIM e nuove tecnologie a supporto della didattica europea. 2ª Edizione 1500 ore 60 CFU Anno accademico 2016/2017 MA579
MASTER di I Livello 2ª Edizione 1500 ore 60 CFU Anno accademico 2016/2017 MA579 Pagina 1/5 Titolo Edizione 2ª Edizione Area SCUOLA Categoria MASTER Livello I Livello Anno accademico 2016/2017 Durata Durata
DettagliCORSO DI SPECIALIZZAZIONE/PERFEZIONAMENTO (art.6 l.341/90)
CORSO DI SPECIALIZZAZIONE/PERFEZIONAMENTO (art.6 l.341/90) Il sistema scolastico Italiano tra innovazione didattica e valutazione degli alunni: nuove frontiere dell apprendimento 1ª Edizione 3000 ore 120
DettagliMASTER di I Livello. Inclusione socio-pedagogica e didattica degli alunni con bisogni educativi speciali e disturbi specifici dell apprendimento
MASTER di I Livello Inclusione socio-pedagogica e didattica degli alunni con bisogni educativi speciali e disturbi specifici dell apprendimento 1ª Edizione 1500 ore 60 CFU Anno accademico 2018/2019 MA871
DettagliMASTER di I Livello. Diritto doganale e accise. 1ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2016/2017 MA035
MASTER di I Livello 1ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2016/2017 MA035 Pagina 1/5 Titolo Edizione 1ª EDIZIONE Area GIURIDICA ECONOMICA Categoria MASTER Livello I Livello Anno accademico 2016/2017
Dettagli