AVVISO AOODGEFID\PROT. N DEL 21/02/2017. COMPETENZE DI BASE PROGETTO A-FSEPON-LA CUP: B35B

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO 1 CASSINO C.F C.M. FRIC AOO_FR_ Ufficio Protocollo Prot /U del 03/07/ :19:03 FONDI STRUTTURALI EUROPEI PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L APPRENDIMENTO Programmazione AVVISO AOODGEFID\PROT. N DEL 21/02/2017. COMPETENZE DI BASE PROGETTO A-FSEPON-LA CUP: B35B DETERMINA AVVIO PROCEDURA PER MANIFESTAZIONE D INTERESSE RISERVATO AD ENTI, ASSOCIAZIONI, AGENZIE FORMATIVE SCUOLE DI LINGUA PER IL REPERIMENTO DI FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI MADRELINGUA DA IMPIEGARE NELLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO PON COMPETENZE DI BASE TITOLO Progetto: READY TO GO IL DIRIGENTE SCOLASTICO il PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento AsseI- Istruzione-Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione A- Azione specifica per la scuola dell infanzia ( linguaggi e multimedialità-espressione creativa espressiva e corporea); Azione A. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base ( lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc). Avviso AOODGEFID prot n 1953 del 21/02/2017-Competenze di base la nota MIUR prot n. AOODGEFID del con la quale sono state comunicate le graduatorie dei progetti relativi all Avviso AOODGEFID\Prot. n del 21/02/2017. la nota MIUR Prot. n. AOODGEFID/198 Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione A Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea); Azione A. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso AOODGEFID\Prot. n del 21/02/2017. Competenze di base Autorizzazione progetto/i. con la quale viene autorizzato il progetto di questo istituto come di seguito riportato

2 la delibera del Collegio Docenti n. 16 del 23 FEBBRAIO 2017 acquisita agli atti con prot n 2636 del 09 MAGGIO 2017; la delibera del Consiglio di istituto n 66 del 6 MARZO 2017 acquisita agli atti con prot n.2638 del 09 MAGGIO 2017 la delibera del Consiglio di istituto N. 107 prot n /U del 28/02/2018 di variazione del programma annuale Esercizio Finanziario 2017 e relativa iscrizione in bilancio dell'azione Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea) e la delibera del Consiglio di istituto N. 108 prot n /U del 28/02/2018 di variazione del programma annuale Esercizio Finanziario 2017 e relativa iscrizione in bilancio dell'azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). VISTE le linee guida dell Autorità di gestione e successive modificazioni per i progetti cofinanziati dal FSE e FESR 2014/2020; la nota prot.n. AOODGEFID del 25/07/2017, contenente l Aggiornamento delle linee guida dell Autorità di Gestione per l affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota del 13 gennaio 2016, n. 1588; la nota prot.n. AOODGEFID del 02/08/2017, contenente chiarimenti in merito alle Attività di formazione Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale; la successiva nota Miur di Errata Corrige Prot del con la quale si danno disposizioni in merito all iter di reclutamento del personale esperto e dei relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale. l assemblea del Collegio Docenti tenutasi in data nella quale è stata approvata e deliberata la Tabella di valutazione titoli per la selezione del Personale Interno/Esterno da coinvolgere nel PON; il proprio Regolamento per la disciplina degli incarichi al Personale interno ed esperti esterni approvato dal Consiglio di Istituto con delibera N.79 del 21 agosto 2017; VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto; VISTE le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi; il D.I. n. 44/2001, del 1 febbraio 2001 "Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche ; il D.P.R. N 275/99 Regolamento dell autonomia; PRESO ATTO che per l attuazione del percorso formativo occorre selezionare figure professionali, esperti madrelingua, da impiegare nel progetto Pon Competenze di base Titolo Ready to go" PROGETTO A-FSEPON-LA l avviso pubblico per il reclutamento del personale docente per il conferimento dell incarico di esperti madrelingua interni prot n 2063 del PRESO ATTO che non sono pervenute candidature da parte del personale docente interno e che pertanto non esistono professionalità, all interno dell Istituto, in possesso dei requisiti necessari a ricoprire il ruolo di esperto madrelingua, nei moduli di lingua straniera sotto indicati: CONSIDERATO che le Disposizioni e istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei , prevedono: Per la docenza ai corsi di lingua straniera, deve essere attribuita priorità assoluta ai docenti madre lingua, vale a dire a cittadini stranieri o italiani che, per

3 CONSIDERATO RITENUTO DATO ATTO RITENUTO derivazione familiare o vissuto linguistico, abbiano le competenze linguistiche ricettive e produttive tali da garantire la piena padronanza della lingua straniera oggetto del percorso formativo che il servizio in oggetto non rientra nelle categorie merceologiche rinvenibili tra le convenzioni o sul Mercato elettronico della pubblica amministrazione (MePA) di Consip S.p.a, ai sensi del decretolegge 7 maggio 2012, n. 52, convertito, con modificazioni dalla legge 6 luglio 2012, n. 94, recente disposizioni urgenti per la razionalizzazione della spesa pubblica, della legge 24 dicembre 2012, n. 228, recante disposizioni per la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato (legge di stabilità 2013), e della legge 28 dicembre 2015, n. 208, recante disposizioni per la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato (legge di stabilità 2016); di dover utilizzare ogni strumento a disposizione di questa Amministrazione per reperire, prioritariamente candidati madrelingua francese, interpellando soggetti giuridici che abbiano al proprio interno le figure professionali richieste, ricorrendo alla procedura per l acquisizione dei servizi ai sensi dell art. 36, comma 2, lett b) del D.lgs. n. 50 del di quanto stabilito dalla Delibera ANAC n.1097 del 26 ottobre Linee Guida n. 4, di attuazione del D.Lgs. 18 aprile 2016, n. 50, recanti Procedure per l affidamento dei contratti pubblici di importo inferiore alle soglie di rilevanza comunitaria, indagini di mercato e formazione e gestione degli elenchi di operatori economici. di dover avviare una procedura per la richiesta di manifestazione di interesse rivolta a soggetti giuridici in grado di fornire esperti madrelingua inglese per la realizzazione dei moduli di lingua straniera nell ambito del Progetto PON Pon Competenze di base dal titolo READY TO GO" DETERMINA Art. 1 - Premesse Le premesse fanno parte integrante e sostanziale del presente provvedimento. Art. 2 - Avvio procedure Si determina di avviare la procedura, tramite richiesta di manifestazione d interesse, per l individuazione di esperti madrelingua inglese e francese, per l organizzazione e la realizzazione dei moduli di lingua sotto indicati nell ambito del progetto Pon Competenze di base dal titolo READY TO GO" MODULO 1 tipologia destinatari DURATA MODULO Ma ville, notre ville Lingua straniera Alunni secondaria 1 grado 30 ore Potenziamento di lingua francese DESCRIZIONE SINTETICA DEL MODULO Il modulo vuole promuovere lo sviluppo delle abilità audio-orali ed in modo particolare si propone di: - creare un ambiente reale di comunicazione - sviluppare le abilità di comprensione e di produzione della lingua orale, avviando gli allievi all acquisizione di fluenza espositiva. (Il livello A2 ed eventualmente B1 del QCER costituiranno parametri di riferimento per i traguardi da raggiungere ). - sviluppare le capacità di autoapprendimento e di autovalutazione, tramite l impiego delle tecnologie moderne, di fondamentale

4 importanza per la formazione e lo sviluppo dell autonomia dell alunno.- realizzare scambi culturali, di materiali didattici e di informazioni socio-culturali tra alunni e docenti dell Istituto e alunni e docenti appartenenti a scuole della Comunità Europea Sperimentare metodologie innovative che favoriscano il learning by doing. Art. 3 - Oggetto dell'avviso L avviso tenderà a individuare soggetti giuridici Enti Associazioni Agenzie Formative - Scuole di Lingua che operano nel settore educativo e che possano garantire il reperimento di docenti esperti Madrelingua Inglese e francese per la realizzazione dei moduli sopra indicati. Gli esperti svolgeranno i seguenti compiti: 1. Redigere un puntuale progetto didattico relativamente alle tematiche previste dal Modulo; 2. Partecipare agli incontri per l organizzazione dei progetti formativi presso l istituto; 3. Tenere gli incontri formativi sulle specifiche tematiche oggetto dell incarico ricevuto, secondo il calendario stabilito dalla Scuola conferente; 4. Collaborare alla somministrazione on line di un questionario in itinere ed uno finale al fine di verificare l andamento e gli esiti della formazione e delle attività didattico organizzative. 5. Interagire con il Referente Valutazione per il monitoraggio e la valutazione dell impatto e dei risultati delle attività 6. Provvedere alla stesura di una dettagliata relazione finale Art. 4 - Importo dell affidamento: L importo stimato per l attività di docenza è di 2.100,00 così determinato: Titolo modulo e Attività Ma ville, notre ville Potenziamento di lingua francese Figura ORE Importo orario lordo omnicomprensivo Importo totale lordo omnicomprensivo N 1 esperto 30 70, ,00 madrelingua francese Il suddetto importo si intenderà comprensivo di ogni onere, ritenuta fiscale e/o previdenziale, IVA se dovuta e qualsiasi altra spesa comunque denominata e sostenuta per la partecipazione degli esperti ai moduli. Art. 5 - Procedura di selezione La procedura di selezione avverrà tramite valutazione dei titoli posseduti dai candidati in base alla griglia di valutazione titoli approvata dal Collegio dei Docenti in data e al Regolamento per la disciplina degli incarichi al Personale interno ed esperti esterni approvato dal Consiglio di Istituto. Art. 6 - Impegno di spesa L impegno di spesa sarà imputato all area del Programma Annuale 2018: PON FSE Obiettivo specifico Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. - Titolo Progetto "Ready to Go" sottoazione A-FSEPON- LA

5 Art. 7 - Adempimenti Si determina di dare seguito a tutti gli adempimenti previsti dalla vigente normativa per la regolare esecuzione del provvedimento ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE 1 CASSINO Via Bellini, Cassino (FR) tel 0776 /21730-Codice Fiscale fric856005@istruzione.it PEC: fric856005@pec.istruzione.it Web: Art. 8 - Pubblicizzazione Alla presente determina è data diffusione mediante pubblicazione all albo dell Istituto, sul sito web della scuola: 1.gov.it nella sezione dedicata ai PON - FSE e su Amministrazione Trasparente - Bandi di gara e Contratti Art. 9 - Informativa ai sensi dell ex art. 13 d.lgs 196/2003 e regolamento UE 2016/679 Si informa che i dati personali dei soggetti partecipanti alla manifestazione d interesse saranno trattati nel rispetto della legislazione vigente in materia di tutela della Privacy ex art.13 D. Lgs 196/2003 e del nuovo Regolamento Generale sulla protezione dei dati (Regolamento UE/2016/679). La partecipazione alla procedura di selezione costituisce automatico consenso del candidato al suddetto trattamento dei dati personali. Si informa altresì che sul sito Web d Istituto è reperibile l informativa istituto al seguente link: nonché i dati di contatto del Responsabile della Protezione dei Dati Dott. Francesco Amorosa. Art.10 - Responsabile del procedimento Ai sensi dell art. 125 comma 2 e dell art. 10 del D.Lgs 163/2006, dell art. 18 del D.lgs 50/2016 e dell art. 5 della legge 241 del 7 agosto 1990, il R.U.P. (Responsabile Unico del Procedimento) è il Dirigente Scolastico Maria Rosaria Di Palma. Il Dirigente Scolastico prof.ssa Maria Rosaria Di Palma