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1 Oggetto: Istituzione corsi di formazione per lo sviluppo delle competenze linguistiche aa.aa. 2015/2016, 2016/2017 e 2017/2018 N. o.d.g.: 06.2 C.d.A Verbale n. 3/2016 UOR: Area per la Didattica, l orientamento e i servizi agli studenti qualifica cognome e nome presenze Rettore residente Luigi Lacchè Componenti interni Giovanni Gison AG Roberto erna Stefano ollastrelli Claudio Ortenzi Componenti esterni Maurizio Vecchiola A Alessandro Lucchetti Rappresentanti studenti Tommaso Alabardi A Roberta Battinelli Sono inoltre presenti il dott. Mauro Giustozzi, Direttore generale, con funzioni di segretario verbalizzante coadiuvato dalla dott.ssa Giorgia Canella, Responsabile dell Ufficio Affari istituzionali e la prof.ssa Rosa Marisa Borraccini, rorettore vicario. È altresì presente la dott.ssa Annamaria Nori, componente effettivo del Collegio dei revisori dei conti. Non essendoci discussione sul punto, il Consiglio di amministrazione, esaminata la relazione istruttoria predisposta dall'ufficio competente con i relativi documenti; ritenuto di condividere le motivazioni e di fare propria la proposta di deliberazione con esso formulata; visto che con riferimento alla proposta di deliberazione è stata resa l attestazione di regolarità tecnico-giuridica prescritta dall art. 26 comma 3 del Regolamento generale di organizzazione; visto lo Statuto di Autonomia, in particolare l art. 14, comma 1, secondo cui il Consiglio di Amministrazione è l organo titolare delle funzioni di indirizzo strategico e sovrintende alla gestione amministrativa, finanziaria e patrimoniale; comma 2, lettera b), secondo cui il Consiglio di Amministrazione delibera sulle proposte di istituzione,

2 attivazione, modifica o soppressione di corsi, sedi, dipartimenti e altre strutture didattiche e scientifiche, formulate dal Senato Accademico; vista la L. del 19/11/1990, n. 341 e in particolare l art. 6; visto il D.M. del 22/10/2004, n. 270 e in particolare l art. 3; vista la L. del 30/12/2010, n. 240 e in particolare l art. 3, comma 9; Vista la L. del 19/11/1990, n. 341 e in particolare l art. 6; visto il Regolamento di Organizzazione emanato con D.R. del 30/01/2014, n. 33; visto il Regolamento Didattico, emanato con D.R. del 30/01/2014 n. 34, in particolare gli art. 14 e 15; visto il Regolamento dei corsi master, di perfezionamento e di formazione, emanato con D.R. n. 137 del 8/04/2015 e modificato con D.R. n. 50 del 17/2/2016; visto il Regolamento per la disciplina dei contratti per attività di insegnamento, emanato con D.R. 16/06/2011 n. 311; visto il Regolamento per l affidamento a terzi di incarichi di collaborazione, emanato con D.R. 30/07/2015 n. 303; visto il D.D.G. del 15/06/2012, n. 1, con il quale, in sede di riorganizzazione ex L. 30/12/2010, n. 240, sono state attribuite al Centro Linguistico d Ateneo (CLA), tra le altre, competenze in materia di realizzazione di progetti legati al potenziamento delle conoscenze linguistiche anche attraverso l organizzazione di corsi specifici rivolti ad utenza differenziata; considerato l obiettivo, previsto dal piano strategico 2013/2018, di consolidare e sviluppare l organizzazione di corsi di formazione e riqualificazione professionale; considerato che il coordinamento e il potenziamento dei servizi linguistici rientra tra gli obiettivi enunciati nel suddetto piano strategico specificamente assegnati al CLA; considerato che l autonomia scolastica e i processi di innovazione e di riforma in atto richiedono un continuo arricchimento e aggiornamento della professionalità degli insegnanti chiamati a realizzare necessità formative proprie e/o individuate dalle istituzioni di appartenenza che rispondano efficacemente ai bisogni formativi espressi da un contesto sociale e culturale in continua evoluzione; vista la L. 13/07/2015, n. 107, cd. Buona Scuola, che riconosce alla formazione permanente dei docenti un ruolo fondamentale e strategico per il miglioramento del Sistema d Istruzione Italiano; visto, in particolare, l art. 1, comma 121, che al fine di sostenerne la formazione continua e valorizzarne le competenze professionali, istituisce la Carta elettronica per l aggiornamento e la formazione del docente di ruolo delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, di importo annuo pari ad 500,00 (cd. Bonus Insegnanti ), utilizzabile anche per l iscrizione a corsi di aggiornamento e di qualificazione delle competenze professionali, svolti da enti accreditati presso il MIUR; richiamata la nota MIUR prot. n del 15/10/2015, in cui è precisato che l istituzione della predetta Carta elettronica ha l obiettivo di responsabilizzare il docente e di rafforzarne la professionalità in termini di conoscenze, competenze, disciplinari e trasversali ; vista la proposta di istituzione, per gli anni accademici 2015/2016, 2016/2017 e 2017/2018, di corsi di formazione per lo sviluppo e il potenziamento delle competenze linguistiche nelle quattro lingue comunitarie (inglese, francese, spagnolo e tedesco), avanzata dal CLA; considerato che il Centro Linguistico d Ateneo ha pubblicato un avviso per raccogliere pre-adesioni e verificare in tal modo l esistenza di soggetti interessati ai corsi proposti;

3 verificato che la domanda di formazione è particolarmente rilevante con riguardo all utilizzo in forma scritta ed orale delle lingue straniere comunitarie maggiormente diffuse quali: l inglese, il francese, lo spagnolo e il tedesco; tenuto conto che la richiesta di formazione e/o aggiornamento delle competenze linguistiche in lingua straniera interessa tutti coloro che svolgono una funzione docente anche se non incardinati nel ruolo delle istituzioni scolastiche statali per i quali il Bonus Insegnanti costituisce solo una misura incentivante rispetto ad un obbligo di formazione; considerato che i predetti corsi sono rivolti agli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado e intendono sviluppare le competenze relative alla comprensione e alla produzione in lingua straniera, in forma scritta e orale, a partire dai livelli iniziali fino ai più avanzati; considerato che i predetti corsi sono attivati previo raggiungimento del numero minimo di iscritti previsto nell allegata proposta; considerato che i predetti corsi si autofinanziano mediante le tasse di iscrizione versate dai partecipanti come indicato nell allegata proposta; considerato il parere favorevole espresso dal Senato Accademico nella seduta del 22/3/2016; valutato il profilo della sostenibilità economica-finanziaria; con voti favorevoli unanimi; delibera di istituire, presso il Centro Linguistico d Ateneo (CLA), i corsi di formazione per lo sviluppo delle competenze linguistiche (inglese, francese, spagnolo e tedesco), per gli anni accademici 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018, secondo quanto specificato nella proposta allegato 1, facente parte integrante e sostanziale del presente provvedimento e subordinatamente alla capacità di autofinanziamento tramite le tasse che verranno versate dagli iscritti.

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