INFORMAZIONI PERSONALI ESPERIENZE LAVORATIVE. ZAZZARINI Licia CURRICULUM VITAE EUROPEO. Nome Indirizzo. Telefono Nazionalità.

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1 CURRICULUM VITAE EUROPEO INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo Telefono Nazionalità Data di nascita ESPERIENZE LAVORATIVE Periodo e tipo di impiego Funzioni aggiuntive all insegnamento svolte all interno della sopra indicata sede di insegnamento Dall anno scolastico a tutt oggi ininterrottamente Insegnante di Religione Cattolica presso l Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei di Urbino Collaboratrice del Dirigente Scolastico (dall A.S a tutt oggi) E-Tutor per docenti neoimmessi in ruolo nell A.S Funzione strumentale al Piano dell Offerta Formativa: Area 1 Didattica ordinaria e progetti generali negli A.S ; ; ; ; ; ; Coordinatrice dei Consigli di Classe ininterrottamente dall A.S all A.S Coordinatrice del Dipartimento di Religione Cattolica e Tutor per Anno di formazione e prova per insegnanti di Religione Assistente educativo disciplinare dall A.S all A.S Docente Referente per l Educazione alla Salute dall A.S fino all anno Periodo e tipo di impiego Docenza per insegnamenti di Didattica della religione in prospettiva interculturale Laboratori Tirocinio presso Istituto Superiore Scienze Religiose I. Mancini - Università di Urbino A. A ; ; Docenza per insegnamenti di Didattica della religione cattolica in prospettiva interculturale Teoria della scuola e legislazione scolastica Pedagogia e didattica Tirocinio, presso Istituto Superiore Scienze Religiose I. Mancini - Università di Urbino A. A ; Pagina 1 - Curriculum vitae di

2 ISTRUZIONE E FORMAZIONE Titoli culturali Abilitazioni Diploma universitario in Scienze Religiose conseguito nel 1991 con votazione 60/60 e dichiarazione di lode presso l Istituto Superiore di Scienze Religiose dell Università degli Studi di Urbino Magistero in Scienze Religiose conseguito nel 1990 con votazione 90/90 presso la Pontificia Università Lateranense - Istituto Superiore di Scienze Religiose Marchigiano Redemptoris Mater di Loreto (AN) Diploma di Master Universitario di secondo livello in Pedagogia religiosa Università Pontificia Salesiana Roma - Facoltà di Scienze dell Educazione, conseguito nel 2007 con valutazione Summa cum laude (30/30) Diploma di Laurea in Scienze dell Educazione - Facoltà di Scienze della Formazione - Università degli Studi Carlo Bo di Urbino - Anno Accademico 2008/2009 con valutazione 110/110 con dichiarazione di lode Diploma di Maturità Magistrale conseguito nel 1983 con votazione 60/60 ed Attestato di Idoneità Corso Integrativo conseguito nel 1984, entrambi presso l Istituto Magistrale B. Baldi di Urbino Abilitazione all insegnamento della Religione Cattolica nella Scuola Media e negli Istituti di Istruzione Secondaria di secondo grado conseguita nel 2004 presso l Ufficio Scolastico Regionale di Ancona Abilitazione all insegnamento nella Scuola Elementare conseguita nel 2000 presso il Provveditorato agli Studi di Pesaro-Urbino Abilitazioni all insegnamento nella Scuola Materna conseguite rispettivamente nel 2000 presso il Provveditorato agli Studi di Pesaro-Urbino e nel 1987 presso il Provveditorato agli Studi di Milano Pagina 2 - Curriculum vitae di

3 ESPERIENZE DI SERVIZIO CULTURALE EXTRASCOLASTICO Periodo e tipo di esperienza Responsabile dell Ufficio Scuola dell Arcidiocesi di Urbino-Urbania-Sant Angelo in Vado dal 1996 a tutt oggi ininterrottamente IdR esperto nelle attività laboratoriali del corso di aggiornamento regionale per insegnanti di Religione (Loreto PU - Settembre 2014) Relatrice al convegno in seno al progetto Dal sapere dei nonni a quello scolastico. Vecchie e nuove pratiche per tramandare storia e tradizione locale (Cantiano Aprile 2014) Relatrice ciclo di incontri di formazione per insegnanti di Scuola dell Infanzia e Primaria (Pesaro Gennaio-Febbraio-Marzo-Aprile 2014) IdR esperto nelle attività laboratoriali del corso di aggiornamento regionale per insegnanti di Religione (Loreto PU - Ottobre 2013) IdR esperto nelle attività laboratoriali del corso di aggiornamento nazionali per insegnanti di Religione (Assi PG - Febbraio 2013) Relatrice al corso di aggiornamento per insegnanti di religione Nuove Indicazioni IRC: caratteristiche e prospettive (Jesi 2013) IdR esperto nelle attività laboratoriali del corso di aggiornamento nazionali per insegnanti di Religione (Montesivano PE ) Relatrice al corso di aggiornamento per insegnanti di religione Insegnare Religione Cattolica oggi, nella Scuola dell Infanzia e nella Primaria, con le Nuove Indicazioni (San Benedetto del Tronto 2010) Relatrice al corso per il conseguimento dell Idoneità L IRC oggi nelle scuole, in particolare nella Scuola dell Infanzia e nella Primaria (necessità, fierezza e responsabilità) (Macerata 2009) Membro del gruppo di supporto per la sperimentazione delle Nuove Indicazioni della Scuola Secondaria di secondo grado (A.S ; A.S e A.S ) Docente sperimentatore delle Nuove Indicazioni della Scuola Secondaria di secondo grado (A.S ; A.S e A.S ) Coordinatrice attività laboratoriali e/o di gruppo nei corsi di aggiornamento nazionali per insegnanti di Religione (Assisi 2009) PuntoEdu neoassunti Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica (ex INDIRE) elaborazione di n.1 materiale di studio dal titolo Il disagio scolastico: conoscere e riconoscere il disagio scolastico quale manifestazione di difficoltà relazionali Coordinatrice attività laboratoriali e/o di gruppo nei corsi di aggiornamento regionali per insegnanti di Religione Pagina 3 - Curriculum vitae di

4 Progettazione, organizzazione e partecipazione ai corsi di formazione dell Arcidiocesi di Urbino Urbania Sant Angelo in Vado in qualità di Responsabile dell Ufficio Scuola (anno di riferimento, titolo): 2014 Arte e cristianesimo: un percorso culturale, storico e spirituale nel nostro territorio 2013 Perché tutti siano una sola cosa (Gv 17,21) Cristiani cattolici e cristiani ortodossi: unità nella diversità 2012 Nuove sfide dell educazione 2011 Educare nella prospettiva delle competenze. Nuovi scenari e <Nuove Indicazioni> per l insegnamento della religione cattolica 2010 Nel cuore dell uomo abita la verità : Sant Agostino per l oggi dell uomo 2010 Educazione: istruzioni per l uso o dialogo educativo? 2009 Attualità ed ermeneutica di Paolo di Tarso 2008 I percorsi della ragione: tra filosofia, arte e teologia 2006 La nascita dell io: dal mondo pagano a quello cristiano 2006 Progettare l insegnamento della religione cattolica nella scuola (coordinatrice lavori di gruppo) 2005 Progettare l insegnamento della religione cattolica nella scuola della riforma (relatrice) 2003 Educazione e tradizione. Memoria umana e memoria storica 2001 Riforme scolastiche e nuovi programmi di Religione Cattolica 2001 Problemi del nuovo millennio; educare al rapporto uomo ambiente 2000 La chiesa come movimento (III anno) 2000 I programmi di religione cattolica nelle scuole materne ed elementari 2000 Scuola: percorsi e prospettive 1999 La chiesa come movimento (II anno) 1999 L educazione alla persona nell autonomia scolastica 1998 La chiesa come movimento (I anno) 1997 Aspetti della cultura e Mistero di Dio Corsi di aggiornamento frequentati e/o organizzati all interno della sede di insegnamento e anni di riferimento Pagina 4 - Curriculum vitae di

5 2013 Progettare le competenze dello studente lavorando in equipe (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) 2011 A lezione con la LIM (Pearson) 2010 Attività di progettazione, realizzazione e partecipazione al corso: La comunicazione educativa (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) Attività di progettazione, realizzazione e partecipazione al corso: Il dis-agio di stare a scuola: centralità della relazione educativa (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) Competenze Seminario provinciale (MPI - USP di Pesaro-Urbino) Ha preso il mare la caravella delle Indicazioni per il curricolo (MPI - USP di Pesaro-Urbino) Progetto intercultura Retemetauro. Società e scuole in rete per una nuova idea di cittadinanza (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino e Retemetauro) Attività di progettazione, realizzazione e partecipazione al corso: La cura della relazione: il rapporto insegnante studente (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) Insegnare Dante: ipotesi e spunti di lavoro DIESSE (Didattica e Innovazione Scolastica) Marche Comunicare le regole Seminario provinciale (FoPAGS Forum Provinciale delle Associazioni dei Genitori della Scuola di Pesaro-Urbino) Valutare, orientare, documentare: valutazione autentica (I^ fase), Metodologie didattiche e strumenti di valutazione (II^ fase) (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) Dalla conoscenza la democrazia e la pace (Liceo Classico Raffaello Urbino) Attività di progettazione, realizzazione e partecipazione al corso: Valutare, orientare, documentare: come costruire un portfolio delle competenze (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) Attività di progettazione, realizzazione e partecipazione al corso: Chi ha paura dei ragazzi cattivi? Centralità della relazione educativa per il sostegno dei ragazzi difficili (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) Metodologie e strumenti didattici (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) Abilità nella scuola abilità nella vita ; La motivazione all apprendimento scolastico e il suo potenziamento ; Istruzione, formazione, educazione: il diritto all apprendimento significativo (Provveditorato agli Studi di Pesaro-Urbino) PSTD Montefeltro 1998 (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino e Rete Metauro) Progetto integrato per la qualità del servizio C.I.C. II anno (Provveditorato agli Studi di Pesaro-Urbino e ASL Urbino) Da pirati a scopritori di nuovi mondi. Minori e devianza: approcci e modalità d intervento (Cooperativa sociale L Imprevisto di Pesaro) Progetto integrato per la qualità del servizio C.I.C. (Provveditorato agli Studi di Pesaro-Urbino, Comunità Montane, ASL Urbino) Programma di sviluppo delle tecnologie didattiche (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) Prevenzione della dispersione scolastica (Provveditorato agli Studi di Pesaro-Urbino) Pagina 5 - Curriculum vitae di

6 Programmazione didattica e valutazione (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) Qualità della scuola: orientamento di qualità nella scuola (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) Corso di formazione sulla prevenzione dell AIDS per Docenti Referenti per l educazione alla salute nelle scuole secondarie superiori (Provveditorato agli Studi di Pesaro-Urbino) 2000 Abilità nella scuola abilità nella vita ; La motivazione all apprendimento scolastico e il suo potenziamento ; Istruzione, formazione, educazione: il diritto all apprendimento significativo (Provveditorato agli Studi di Pesaro-Urbino) La scommessa educativa dei Centri di Informazione e Consulenza. Protagonismo giovanile e ruolo educativo della scuola (Provveditorato agli Studi di Pesaro-Urbino e Regione Marche) Ipotesi di intervento sulla dispersione scolastica (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) Progetto Salute (Distretto Scolastico n.2 di Urbino) Docenti Referenti d Istituto per l Educazione alla Salute (Provveditorato agli Studi di Pesaro- Urbino) Costituzione dei Centri di Informazione e Consulenza (Distretto Scolastico n.2 di Urbino) Rapporto alunni docenti (Istituto Tecnico Industriale Statale E.Mattei Urbino) Corsi di aggiornamento IRC frequentati e anni di riferimento Pagina 6 - Curriculum vitae di

7 Laicità e pluralismo religioso in Italia (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Ludwig Wittgestein e il mistico (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Apocalisse e apocalissi (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Il tempo è un dio breve (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Religione all italiana (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Pensare il cristianesimo al tempo della rete (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Seminario di studio per docenti di Tirocinio dell IRC Il tirocinio per l IRC: finalità pedagogiche e modalità organizzative (CEI Roma) Mediazione e offerta formativa dell IRC nei contesti culturali allargati dei percorsi scolastici (MIUR - Conferenza Episcopale Italiana Assisi - PG) Partecipazione al corso in qualità di coordinatrice dei lavori di gruppo 3 incontro regionale di formazione dei docenti di religione cattolica Loreto (Ufficio scuola diocesano regionale) 2012 Qumran. Le rovine della luna. Il monastero e gli esseni: una certezza o un ipotesi? (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Il Concilio Vaticano II ( ) come evento (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Dire Dio, oggi? (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) 2 incontro regionale di formazione dei docenti di religione cattolica Loreto (Ufficio scuola diocesano regionale) L impegno degli IdR nell esercizio della professionalità docente (Ufficio scuola diocesano regionale) Partecipazione al corso in qualità di coordinatrice dei lavori di gruppo incontro regionale di formazione dei docenti di religione cattolica Loreto (Ufficio scuola diocesano regionale) Nuovi ateismi e antiche idolatrie (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Trinità e Monoteismo (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Il Mediterraneo: a rischio di fondamentalismo e di radicalismo? (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) L impegno educativo dell idr nell esercizio della professionalità docente (MIUR - Conferenza Episcopale Italiana Montesilvano - Pescara) 2010 Forme dell a-teismo contemporaneo. A partire da Massimo Cacciari (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Paolo di Tarso e la cultura greca (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di L Irc nei nuovi processi di apprendimento (MIUR - Conferenza Episcopale Italiana Montesilvano - Pescara) Sfida educativa e speranza cristiana nella formazione degli IdR in prospettiva nazionale ed europea (Arcidiocesi di Pesaro Ufficio scuola regionale IRC Loreto - Ancona) Partecipazione al corso in qualità di coordinatrice dei lavori di gruppo Pagina 7 - Curriculum vitae di

8 2009 Il contributo dell IRC alla convivenza in una società multiculturale e multireligiosa: identità aperta (Ministero della Pubblica Istruzione - Conferenza Episcopale Italiana Assisi) Partecipazione al corso in qualità di coordinatrice dei lavori di gruppo La formazione degli IdR: percorso teorico-pratico fra andragogia e buone prassi (Arcidiocesi di Pesaro Ufficio scuola regionale IRC Loreto - Ancona) Partecipazione al corso in qualità di coordinatrice dei lavori di gruppo La formazione degli IdR per uno specifico e qualificato contributo all educazione delle nuove generazioni (Arcidiocesi di Pesaro Ufficio scuola regionale IRC Loreto - Ancona) Partecipazione al corso in qualità di coordinatrice dei lavori di gruppo L insegnamento della religione cattolica nel percorso di revisione delle Indicazioni: la relazione docente-studente (Ministero della Pubblica Istruzione - Conferenza Episcopale Italiana Campora San Giovanni - CS) Tra caso e necessità: il disegno intelligente? (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino C.E.I. Servizio Nazionale per il Progetto Culturale) Il dibattito sull evoluzionismo. Una valutazione (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino C.E.I. Servizio Nazionale per il Progetto Culturale) Religione e scienza: quale dialogo? (Università degli Studi di Urbino Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino C.E.I. Servizio Nazionale per il Progetto Culturale) L apprendimento nell insegnamento della religione cattolica. Il paradigma ermeneutico (Istituto di Catechetica della Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana, approvato dalla C.E.I. e riconosciuto dal MIUR; Tesero, Trento) L insegnamento della religione in una scuola multietnica e multiculturale (Università degli Studi di Urbino Agenzia Nazionale per lo sviluppo dell autonomia scolastica Nucleo Territoriale delle Marche ex IRRE) Formazione e aggiornamento docenti IRC: i formatori delle Diocesi marchigiane si confrontano (Arcidiocesi di Pesaro-Ufficio Scuola Regionale) Partecipazione al corso in qualità di coordinatrice dei lavori di gruppo L insegnamento della religione cattolica: un contributo all educazione delle nuove generazioni, nel contesto dell Europa (Ministero della Pubblica Istruzione - Conferenza Episcopale Italiana - Assisi) L insegnamento della religione cattolica e la sua figura docente nella prospettiva della riforma scolastica (Istituto di Catechetica della Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana, approvato dalla C.E.I. e riconosciuto dal MIUR; Tesero, Trento) La festa nelle religioni (IRRE Marche) Insegnamento della Religione Cattolica: una guida autorevole e propositiva (Arcidiocesi di Pesaro-Ufficio Regionale). Partecipazione al corso in qualità di relatrice Sviluppo interdisciplinare dell insegnamento della religione cattolica (Ministero della Pubblica Istruzione - Conferenza Episcopale Italiana, Assisi) Progettazione delle unità di apprendimento nell insegnamento della religione cattolica (Ufficio scolastico regionale - Diocesi di Fermo). Partecipazione al corso in qualità di coordinatrice dei lavori di gruppo Segni, simboli, atti di culto nelle religioni monoteiste (IRRE Marche e Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) L insegnamento della religione e l attuazione degli orientamenti pedagogico-didattici indicati dalla riforma (Ministero dell Università e della Ricerca - Conferenza Episcopale Italiana, Assisi) Pagina 8 - Curriculum vitae di

9 L IRC per una cultura ed una società capaci di educare alla convivenza civile (Conferenza Episcopale Italiana Roma) 2004 I testi sacri nelle grandi religioni (IRRE Marche e Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) L insegnamento della religione dentro la scuola della riforma (Ministero dell Università e della Ricerca - Conferenza Episcopale Italiana, Roma) In una scuola che cambia, contributo e ruolo dell insegnante di religione cattolica (MIUR Ufficio scolastico regionale - Diocesi marchigiane). (Prima fase 12/13/14; novembre seconda fase 9/10 aprile 2005). Ruolo svolto in seno al corso: corsista e coordinatrice dei lavori di gruppo. Il ritorno dell educare. Famiglia, comunità cristiana e scuola: quale fruttuosa continuità educativa (Conferenza Episcopale Italiana Roma) 2003 Esiti formativi dell insegnamento della Religione Cattolica (MIUR Ufficio scolastico regionale - Diocesi marchigiane) Le grandi religioni allo stato nascente (IRRE Marche e Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Le riforme scolastiche e l insegnamento della Religione Cattolica (Conferenza Episcopale Italiana Roma) Professione docente. Nuovo sistema scolastico e saperi fondamentali (Didattica e innovazione scolastica) La festa nelle grandi religioni (IRRSAE Marche) Le prospettive della riforma e gli orientamenti di pastorale della scuola (Corso provinciale interdiocesano) 1998 Scuola di formazione per responsabili e collaboratori degli uffici diocesani di pastorale della scuola (Conferenza Episcopale Italiana Roma) 1997 Identità e formazione dell insegnante di Religione Cattolica (Conferenza Episcopale Italiana Roma) La religione nella scuola e lo stato giuridico del docente di religione (Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) 1996 I luoghi di culto delle religioni: il buddismo, il cristianesimo, l islamismo, l induismo (IRRSAE Marche) 1991 Laboratorio didattico di scienze religiose (IRRSAE Marche) 1991 L IRC nel contesto della pastorale scolastica ; Le equipes di animazione e di lavoro nell IRC (Corso provinciale interdiocesano) La comunicazione nell esperienza educativa: l uso dell audiovisivo e dell immagine stampata nell IRC (Corso provinciale interdiocesano) Corso provinciale di aggiornamento per insegnanti di Religione Cattolica (Corso provinciale interdiocesano) Corso provinciale di aggiornamento per insegnanti di Religione Cattolica (Corso provinciale interdiocesano) Convegno regionale di aggiornamento pastorale (Ufficio catechistico regionale Marche) Audiovisivi e insegnamento della religione nelle scuole materne, elementari, medie e superiori (Istituto Superiore di Scienze Religiose di Urbino) Pagina 9 - Curriculum vitae di

10 1987 I contenuti dell IRC (Diocesi di Pesaro) Insegnamento scolastico della Religione Cattolica e nuovi programmi (Ufficio catechistico regionale Marche) Pagina 10 - Curriculum vitae di

11 PRIMA LINGUA ITALIANO ALTRE LINGUE Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI FRANCESE livello: discreto livello: discreto livello: discreto Le esperienze di formazione, lavoro e servizio prestato sia in ambito scolastico sia in quello extrascolastico, mi hanno permesso di sviluppare e maturare abilità: di ascolto, attenzione, comunicazione e cura delle persone di gestione delle relazioni tra singoli e all interno di gruppi di disponibilità al lavoro con gli altri, alla formazione continua e al cambiamento CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Le esperienze di formazione, lavoro e servizio prestato sia in ambito scolastico sia in quello extrascolastico, mi hanno permesso di sviluppare e maturare abilità di ideazione, progettazione, organizzazione e realizzazione di attività sia per i giovani sia per gli adulti CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Word e Power Point: buone Internet e Posta Elettronica: buone CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE Abilità ed esperienza nella redazione di presentazioni e di interventi, anche multimediali Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del D.lgs. 196 del 30 giugno Data ottobre 2014 Firma licia zazzarini Pagina 11 - Curriculum vitae di