Connemara West Centre : scuola di falegnameria

Dimensione: px

Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "Connemara West Centre : scuola di falegnameria"

Edmondo Deluca
7 anni fa
Visualizzazioni

1 Connemara West Centre : scuola di falegnameria Autor(en): Objekttyp: Tuorney, John Article Zeitschrift: Archi : rivista svizzera di architettura, ingegneria e urbanistica = Swiss review of architecture, engineering and urban planning Band (Jahr): - (2001) Heft 4 PDF erstellt am: Persistenter Link: Nutzungsbedingungen Die ETH-Bibliothek ist Anbieterin der digitalisierten Zeitschriften. Sie besitzt keine Urheberrechte an den Inhalten der Zeitschriften. Die Rechte liegen in der Regel bei den Herausgebern. Die auf der Plattform e-periodica veröffentlichten Dokumente stehen für nicht-kommerzielle Zwecke in Lehre und Forschung sowie für die private Nutzung frei zur Verfügung. Einzelne Dateien oder Ausdrucke aus diesem Angebot können zusammen mit diesen Nutzungsbedingungen und den korrekten Herkunftsbezeichnungen weitergegeben werden. Das Veröffentlichen von Bildern in Print- und Online-Publikationen ist nur mit vorheriger Genehmigung der Rechteinhaber erlaubt. Die systematische Speicherung von Teilen des elektronischen Angebots auf anderen Servern bedarf ebenfalls des schriftlichen Einverständnisses der Rechteinhaber. Haftungsausschluss Alle Angaben erfolgen ohne Gewähr für Vollständigkeit oder Richtigkeit. Es wird keine Haftung übernommen für Schäden durch die Verwendung von Informationen aus diesem Online-Angebot oder durch das Fehlen von Informationen. Dies gilt auch für Inhalte Dritter, die über dieses Angebot zugänglich sind. Ein Dienst der ETH-Bibliothek ETH Zürich, Rämistrasse 101, 8092 Zürich, Schweiz,

5169/seals-132212 Nutzungsbedingungen Die ETH-Bibliothek ist Anbieterin der digitalisierten Zeitschriften. Sie besitzt keine Urheberrechte an den Inhalten der Zeitschriften.

2 IB Connemara West Centre Scuola di falegnameria John Tuomey, Sheila O'Donnell architects Foto Dennis Gilbert/view Le origini concettuali di alcuni dei nostri edifici re centi derivano direttamente dalla nostra com prensione delle caratteristiche dei luoghi. Noi co minciamo pensando come dovrebbero fare degli archeologi, tastando metaforicamente il terreno, cercando le tracce di cosa è stato fatto, in che mo do è stato fatto e setacciando per dissotterrare trac ce in grado di ispirare le ulteriori trasformazioni. La nostra ambizione è di costruire qualcosa di completamente nuovo ma che possa sembrare co me fosse già lì prima che noi cominciassimo, come se noi avessimo «scoperto» lo schema piuttosto che averlo «progettato». Il villaggio di Letterfrack è stato il «locus» di tre di stinte fasi di uno sviluppo rurale. Alla metà del xix secolo una coppia di Quaccheri, John e Mary Ellis, si spostarono dall'inghilterra a questa remota località e iniziarono un programma di piantagioni e costruzioni. Una campagna coor dinata di coltivazioni e di costruzioni contribuì ad una nuova forma del paesaggio che è ancora chia ramente visibile come una sovrapposizione alla forma naturale. Numerosi edifici in pietra ed este se aree di boschi sopravvivono come evidenza fisi ca dell'ambizione etica per la rigenerazione eco nomica di una comunità depressa dopo la carestia. Verso la fine del xix secolo i Fratelli Cristiani co struirono una Scuola Industriale tra gli edifici dei Quaccheri e le strade trasversali del villaggio. La nuova istituzione era parte di un programma na zionale di riforma penale per fornire addestra mento di abilità e controllo disciplinare per un lar go numero di delinquenti minorili provenienti da slums urbani. Il Letterfrack Reformatory chiuse le sue operazioni attorno al La severità e la crudeltà che diven ne endemica in questo sistema di incarcerazione è uno degli scandali sociali della moderna società ir landese. Comunque le scuole industriali portarono a Letterfrack anche un certo sviluppo infrastrutturale nella forma di botteghe commerciali e di idroe lettricità; i Fratelli Cristiani capitalizzarono i primi investimenti dei Quaccheri per continuare l'urba nizzazione di un nucleo altrimenti isolato. Quando il gruppo di sviluppo della Connemara West Community acquisì la ridondante struttura M 5T ' O» 0 dai li ^^ T " iy«f- - - n i s«". -- i Planimetria 50

Noi co minciamo pensando come dovrebbero fare degli archeologi, tastando metaforicamente il terreno, cercando le tracce di cosa è stato fatto, in che mo do è stato fatto e setacciando per

3 I Connemara West Centre Località: Architetti: Ingegnere strutturale: Ingegnere impianti: Gestione economica: Date: Superficie: Letterfrack Co. Galway O'Donnell-Tuomey architects Chris Southgate McArdle McSweeney Peter Costello Progetto Inizio lavori 1999 Fine lavori m2 nuova costruzione 1365 m2 esistenti (ristrutturati) 3 51

Galway O'Donnell-Tuomey architects Chris Southgate McArdle McSweeney Peter Costello

4 ZI III f \ J ru zv rifii'wm. ^ _1- J,- -Zrp*^~ ~ = 4e SS. Piano terreno i i ijója '"" hé :i ID milium K')-HI"t't I USSmU..;-(...^^.^..-.^y^- / Vi/ I r r % V -3 i- _ s Primo piano 52

5 -q Ç\ 4^' s^ Or?, -^fe R ^FÄ lax JW G / n &?fi A. Zw Ufi i loi f'.y.'f i' '!,' cat --e-'c»ioni 53

6 I dalle istituzioni religiose in partenza iniziò una nuova fase di sviluppo. Le attività di sviluppo co munitarie e di educazione di Connemara West ora comprendono un ampio raggio di progetti; il pro gramma architettonico era di redigere una piani ficazione che incorporasse gli edifici esistenti, in tegrando nuove strutture appositamente proget tate da redigere in fasi successive. Abbiamo guardato alla storia del luogo per avere un punto di partenza per il progetto. Eravamo in teressati alla strategia di cut andfili che è alla base dei più vecchi edifici sul versante della collina. Vo levamo tenere l'ossatura strutturale dell'edificio originale ma renderlo meno vincolato, attraverso spostamento di simmetria, rimovendo i corridoi finestre per permettere alla gen te di vedere fuori. 11 complesso si racchiude attorno all'edificio esi stente fornendo una corte di ingresso e piegando tutta la composizione alla «linea curva» del pae saggio. Le differenti strutture degli edifici sono state progettate in relazione alle condizioni del luogo di roccia inconsistente e di terreno paludo so. Le strutture di legno fanno percepire il carat tere dei laboratori come luoghi dove la qualità del lavoro di falegnameria è fondamentale. La biblio teca è costruita come una «scatola» di libri sopra pilastri di cemento che aprono il caffè verso il 10 e abbassando le y ; -fi i««fifi^- SH ai - Jt*** / KS fi'

gli edifici esistenti, in tegrando nuove strutture appositamente proget tate da redigere in fasi successive. Abbiamo guardato alla storia del luogo per avere un punto di partenza per il progetto.

7 giardino. Il cortile per le esercitazioni del prece dente istituto viene trasformato in un giardino accademico e funzionerà come spazio sociale del la scuola di arredamento. Ad ogni stadio del nostro lavoro siamo stati im pegnati in uno scambio creativo con i membri fondatori, azionisti e direttori del Connemara West. Le nostre osservazioni sulla relazione tra edifico e paesaggio, sulla risonanza tra struttura e luogo sono stati una costante pietra di paragone nelle nostre discussioni attorno alla forma e ai dettagli del progetto. j. t.) Summary The conceptual origins ofsome ofour recent buildings have been derived directly from our understanding of the characteristic of theirsites. We begin by thinking like archae ologists might do, metaphorically prodding the ground, searching for traces of what made it the way it is and sifting to unearth clues to inspire its further transformation. Our ambition is to build something com pletely new thatfeels like it was already there before we started, as if we had discovered the scheme rather than designed it. l fi ' -. m mm < j W M In the mid nineteenth century a Quaker cou ple, fohn and Mary Ellis, made their way from England to this remote location and initiated a short-lived programme ofplant ing and construction. A concerted campaign of building and cultivation contributed a new shape to the landscape which is still clearly visible as an overlay on the natural formation. Towards the end of the nine teenth century the Christian Brothers built an Industrial school between the Quaker buildings an the village crossroads. When the Connemara West community develop ment group acquired the redundant struc turefrom the departing religious institution a newphase ofdevelopment began. The edu cational and community development activ ities of Connemara West now encompass a wide range ofprojects and the architectural brief was to draw up a framework plan which would incorporate the existing build ings, integrate new purpose designed struc ture and provideformfurtherfuture phases of development. We looked at the history of site to provide a basisfor the next move. We were interested in the strategy ofcut-and-fill thatgrouns the older buildings into the hill side. We were determined to transform the in stitutional self-containment of the former in dustrialschool. We wanted to hold thesound structural shell of the old building but to loosen its bonds by shifting the symmetry, S%5 : «ti clearing out the corridors and lowering the windows to allow people to see out. The axis ofapproach is changed into a curved line in the landscape and a new entry forecourt opens up the enclosed form of the courtyard plan like afolded out chain ofdifferenlfonns. 0

Le nostre osservazioni sulla relazione tra edifico e paesaggio, sulla risonanza tra struttura e luogo sono stati una costante pietra di paragone nelle nostre discussioni attorno alla forma e ai

Documenti analoghi

Ristrutturazione e ampliamento di casa Rella a Sorengo

Ristrutturazione e ampliamento di casa Rella a Sorengo Autor(en): Objekttyp: [s.n.] Article Zeitschrift: Archi : rivista svizzera di architettura, ingegneria e urbanistica = Swiss review of architecture,