Periodo lavorativo DA GENNAIO 2014 Lavoro Autonomo in qualità di Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'età evolutiva.

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Luigi Marchetti
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1 F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Nome DI MEO MARTINA Indirizzo VIA SASSARI 4 INT.6, ARDEA (ROMA) Telefono Fax dimeo.studiologopedico@gmail.com Nazionalità Italiana Data di nascita 07 DICEMBRE 1988 ESPERIENZA LAVORATIVA E FORMATIVA Periodo lavorativo DA GENNAIO 2014 Professione Lavoro Autonomo in qualità di Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'età evolutiva. Luogo di lavoro In alcuni studi privati di Roma e Provincia: - Studio di logopedia e neuropsicologia G. Sabbadini Comunicazione in Movimento (via C. Colombo 440) da Gennaio Centro Pieralice, studio di logopedia e psicoterapia (via Bassano del Grappa 19) da Marzo Studio Pediatrico Tor San Lorenzo comune di Ardea (via del Nibbio 21) da Settembre Centro Tralerighe, studio di logopedia e psicoterapia (via Luigi Robecchi Brichetti 6) da Aprile Lavoro di prevenzione, ricerca e ri/abilitazione dei disturbi neuropsichiatrici infantili. Lavoro svolto in equipe multidisciplinare con altre figure professionali (psicologi, logopedisti, educatori). Si svolge soprattutto trattamento dei seguenti disturbi: DCM (Disturbo della Coordinazione Motoria), Disprassia evolutiva, ADHD (Deficit di Attenzione e Iperattività), Disgrafia, e altri disturbi legati ad un ritardo nello sviluppo psicomotorio del bambino. Periodo lavorativo e di formazione Tipo di Impiego DA LUGLIO 2012 Terapie domiciliari in qualità di Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'età evolutiva. Lavoro come stagista presso un Ambulatorio Medico Radiologica Florida in Pagina 1 - Curriculum vitae di

com Nazionalità Italiana Data di nascita 07 DICEMBRE 1988 ESPERIENZA LAVORATIVA E FORMATIVA Periodo lavorativo DA GENNAIO 2014 Professione Lavoro Autonomo in qualità di Terapista della Neuro e

2 via Rieti 8 Ardea (RM), da Settembre 2013 a Febbraio Periodo di formazione NOVEMBRE 2011 MAGGIO 2012 Luogo della formazione Ospedale Pediatrico Bambin Gesù, sede di Palidoro Via Torre di Palidoro snc Fiumicino (Roma) Tipo di azienda Tipo di impiego Azienda ospedaliera Tirocinante post-laurea in qualità di Terapista della Neuro e Psicomotricità dell età evolutiva, nel reparto di Neuroscienze e Neuroriabilitazione, frequenza trisettimanale. Affiancamento ad un Neuropsicomotricista dell età evolutiva per le visite e le terapie di reparto e day-hospital, per le valutazioni neuropsicomotorie, la somministrazione di test sulle competenze di sviluppo, la stesura dei piani di trattamento e le terapie ri/abilitative. Periodo lavorativo LUGLIO 2011 Nome e indirizzo del datore di lavoro Associazione familiari bambini-ragazzi diversamente abili La Tartaruga, presso A.S.D. Agrivillage Il Bosco, via Apriliana 111/B, Aprilia (LT). Assistente Personale di bambini con disabilità durante un centro estivo. ISTRUZIONE E FORMAZIONE Periodo A.A. 2007/ /2010 Nome e tipo di istituto di Università degli Studi di Roma Tor Vergata - Facoltà di Medicina e Chirurgia istruzione Corso di laurea triennale in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell età evolutiva Qualifica conseguita Dottore in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell età evolutiva con votazione di 110/110 e lode, con tesi dal titolo: I disturbi visuo-spaziali nelle Paralisi Cerebrali Infantili. E.C.M.: Inoltre si sono svolti dei corsi di formazione con crediti Il corpo e la sua rappresentazione, Roma, Aprile Operare per l'autonomia degli alunni con disturbi specifici dell'apprendimento, Roma, 13 Giugno Funzioni esecutive: Riabilitazione in età evolutiva, Torino, 6-7 Giugno Dal corpo al gesto grafico: nuovi strumenti di valutazione e riabilitazione della disgrafia, Roma, 5-6 Aprile IV Convegno Nazionale: Stato dell'arte sulla diagnosi dei DCD e Disprassia, metodologie di valutazione ai fini diagnostici, Roma, Febbraio La funzione visiva nei disturbi specifici di Pagina 2 - Curriculum vitae di

impiego Azienda ospedaliera Tirocinante post-laurea in qualità di Terapista della Neuro e Psicomotricità dell età evolutiva, nel reparto di Neuroscienze e Neuroriabilitazione, frequenza

3 apprendimento, Roma, Novembre Il bambino con disturbi delle abilità prassiche e della coordinazione motoria e il protocollo APCM, Firenze, 6-7 Maggio GAP-T Griglia delle prassie transitive strumentali: nuovi strumenti per la diagnosi e la riabilitazione in età evolutiva, Roma, Marzo Disturbi dell attenzione spaziale, dell immagine mentale e visuospaziale: architetture, screening e trattamenti, Firenze, Marzo L utilizzo del tape neuromuscolare nell ambito del concetto Bobath pediatrico, Monterotondo, Roma, Ottobre Approccio riabilitativo del bambino con Paralisi Cerebrali Infantili, Grottaferrata, Roma, 4 Luglio Funzioni adattive, Grottaferrata, Roma, 13 Dicembre Inoltre si è preso parte ai seguenti seminari: Corso introduttivo di esercizio terapeutico conoscitivo, organizzato dall Associazione Culturale Progetto Riabilitazione, via Samassi 71, Roma, nei giorni e Maggio 2010, 36 ore di didattica. Il ritardo mentale: Problematiche cliniche e riabilitative, presso l Istituto Villaggio Eugenio Litta, Grottaferrata, Roma, 14 Novembre Incontro con gli ausili, organizzato dalla Caravaggio 70 s.r.l.- Progettiamo Autonomia presso l Università degli studi di Roma Tor Vergata, 24 Giugno continuativo presso Dal primo anno accademico è stato eseguito un tirocinio diverse strutture: PTV (Policlinico di Tor Vergata), dipartimento di Neuroscienze, reparto di Neuropsichiatria Infantile. Casa di Cura Sant Alessandro, reparto di Neuropsichiatria Infantile, via Nomentana 1362, Roma, Centro di riabilitazione per l infanzia e l adolescenza Villaggio Eugenio Litta, Grottaferrata (Roma), via Anagnina 13, Periodo A.A. 2002/ /2007 Nome e tipo di istituto di Liceo Scientifico B.Pascal via Pietro Nenni 48, Pomezia-Roma, istruzione Qualifica conseguita Conseguito Diploma di scuola secondaria superiore nell anno 2006/2007 con votazione di 84/100. COMPETENZE PERSONALI MADRELINGUA ITALIANA ALTRE LINGUE Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione Pagina 3 - Curriculum vitae di INGLESE ( LIVELLO B1) BUONO BUONO COMPRENSIONE BUONA

Disturbi dell attenzione spaziale, dell immagine mentale e visuospaziale: architetture, screening e trattamenti, Firenze, 15-16 Marzo 2013.

4 orale CONVERSAZIONE DI BASE EFFICACE CONSEGUIMENTO DEL PET (Preliminary English Test), RILASCIATO DALL UNIVERSITA DI CAMBRIDGE nel Maggio CORSO DI INGLESE presso The New British Centre, riconosciuto con presa d atto del Ministero dell Istruzione, nella sede di Roma Eur, viale Europa 55, da Novembre 2011 a Luglio COMPETENZE COMUNICATIVE QUESTE COMPETENZE SONO STATE SVILUPPATE NEGLI ANNI GRAZIE A DIVERSE ESPERIENZE: - ATTIVITÀ DI VOLONTARIATO COME EDUCATRICE DI RAGAZZI DI DIVERSE FASCE DI ETÀ, ALL INTERNO DI UN ORATORIO PARROCCHIALE. QUESTE ATTIVITA' IMPLICAVANO LA GESTIONE DI GRUPPI GIOVANILI, E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI MEMBRI RESPONSABILI. - TIROCINIO UNIVERSITARIO: HO VISSUTO UN PRIMO VERO APPROCCIO CON LA DISABILITÀ, IL CONFRONTO CON LE FAMIGLIE DI BAMBINI CON VARI TIPI DI DISTURBI E CON I MIEI FORMATORI E MEMBRI DELL EQUIPE RIABILITATIVA. COMPETENZE ORGANIZZATIVE MEDIANTE IL VOLONTARIATO HO AVUTO MODO DI COORDINARE ATTIVITÀ PER GIOVANI COME CAMPI ESTIVI, IN QUALITÀ DI ANIMATRICE E/O RESPONSABILE. IN AMBITO LAVORATIVO/FORMATIVO HO PARTECIPATO AD ALCUNI PROGETTI DI INTEGRAZIONE SOCIALE DEL BAMBINO CON DISABILITÀ. HO FREQUENTATO UNA SESSIONE DI STUDIO SUL DIALOGO INTERCULTURALE E LA PARTECIPAZIONE GIOVANILE NELLE ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI E PROJECT MANAGEMENT, ORGANIZZATA DA EUROPEAN FELLOWSHIP (EF) E FIMCAP EUROPE IN COOPERAZIONE CON IL DEPARTMENT OF YOUTH OF DIRECTORATE OF DEMOCRATIC CITIZENSHIP E LA PARTECIPAZIONE DEL CONSIGLIO EUROPEO. LA SESSIONE DI STUDIO HA AVUTO LUOGO NEL CENTRO GIOVANILE EUROPEO A STRASBURGO DAL 16 AL 23 OTTOBRE 2011, E AVEVA LO SCOPO DI AUTORIZZARE I PARTECIPANTI AD ESSERE COINVOLTI NELLA LEADERSHIP DI PROGETTI MULTICULTURALI NELLE LORO RISPETTIVE ORGANIZZAZIONI GIOVANILI, CON UNA SPECIFICA ATTENZIONE AI PROGETTI INTERCULTURALI CHE PROMUOVONO LA PARTECIPAZIONE GIOVANILE SVILUPPANDO L ORGANIZZAZIONE E IL LAVORO GIOVANILE. COMPETENZE TECNICHE ED INFORMATICHE. PADRONANZA BASILARE DEGLI STRUMENTI DI MICROSOFT OFFICE (WORD, POWER POINT,EXCELL). CONOSCENZA BASILARE DEL FUNZIONAMENTO DEGLI STRUMENTI COMPENSATIVI CONCESSI AI BAMBINI CON DSA. CONOSCENZA DEI MECCANISMI DI FUNZIONAMENTO DEGLI AUSILI IN ETÀ EVOLUTIVA: SISTEMI DI POSTURA, TUTORI E DEAMBULATORI. ULTERIORI INFORMAZIONI HO SEGUITO CORSI DI FORMAZIONE SPECIFICI PER LA COMPRENSIONE E LA CONOSCENZA DELLE DINAMICHE COMPORTAMENTALI E SOCIALI GIOVANILI. A QUESTI SI SONO AGGIUNTI ALTRI CORSI SULLA DIVERSITÀ, I DIRITTI UMANI, LA MONDIALITÀ E L INTERCULTURALITÀ. HO CONSEGUITO UN DIPLOMA DI SPECIALIZZAZIONE IN VOLONTARIATO INTERNAZIONALE, RILASCIATOMI DAL CENTRO DI FORMAZIONE PER LO SVILUPPO UMANO DEL VIS (VOLONTARIATO INTERNAZIONALE PER LO SVILUPPO) NEL LUGLIO 2009, A CUI E' SEGUITA NEL NOVEMBRE 2010 UN ESPERIENZA DI VOLONTARIATO ALL ESTERO DI DUE SETTIMANE, IN SIERRA LEONE, NELLA CITTÀ DI MAKENI E NEI VILLAGGI LIMITROFI. Pagina 4 - Curriculum vitae di

COMPETENZE COMUNICATIVE QUESTE COMPETENZE SONO STATE SVILUPPATE NEGLI ANNI GRAZIE A DIVERSE ESPERIENZE: - ATTIVITÀ DI VOLONTARIATO COME EDUCATRICE DI RAGAZZI DI DIVERSE FASCE DI ETÀ, ALL INTERNO DI

5 PATENTE DI GUIDA AUTOMUNITA CON PATENTE B. MARTINA DI MEO AUTORIZZO AL TRATTAMENTO DEI MIEI DATI PERSONALI AI SENSI DEL DECRETO LEGISLATIVO GIUGNO 2003, N. 196 CODICE IN MATERIA DI PROTEZIONE DEI DATI PERSONALI. Pagina 5 - Curriculum vitae di

PERSONALI AI SENSI DEL DECRETO LEGISLATIVO GIUGNO 2003, N.

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