EDUCATORE PER CONTO DELLA ATS SERT1

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Paolo Carli
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1 F ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome RAIMONDO ANTONIO Indirizzo VIA CASCINA CANEPA 1 PESSANO CON BORNAGO (MI) Telefono Fax antonio.raimond1966@libero.it Nazionalità Italiana Data di nascita 16/06/1966 ESPERIENZA LAVORATIVA Date (da a) CARCERE DI OPERA: DA GENNAIO 2016 TUTT ORA IN CORSO COME EDUCATORE PER CONTO DELLA ATS SERT1 CARCERE SAN VITTORE DA GENNAIO 2013 A SETTEMBRE 2015 COME EDUCATORE PER CONTO DELLA ASL SERT2 NEL REPARTO LA NAVE; DA SETTEMBRE 2015 E CARCERE DI OPERA COME EDUCATORE PER CONTO DELLA ASL SERT1 CASA DELLA CARITÀ: EDUCATORE E MUSICOTERAPISTA CON IL GRUPPO ANZIANI DAL 2006 TUTT ORA IN CORSO; MUSICOTERAPISTA CON 3 GRUPPI DI PAZIENTI PSICHIATRICI CON SEDE CPS DI ZONA 2 DAL 2015 TUTT ORA IN CORSO; COOP. LO SCRIGNO. PROGETTO DI SPORTELLO DI ORIENTAMENTO AL LAVORO E LABORATORI DI ORIENTAMENTO NELLE SCUOLE MEDIE DAL 2013 AL 2015; LABORATORIO DI TEATRO CON RAGAZZI DELLE MEDIE PRESSO LA SCUOLA ARCADIA ZONA GRATOSOGLIO 2016; PROGETTO DI HAUSING SOCIALE PRESSO APPARTAMENTI IN GESTIONE DELLA COOPERATIVA CORDATA DI VIA ZUMBINI DAL 2016 TUTT ORA IN CORSO; CAF. PROGETTO DI COESIONE SOCIALE IN QUARTIERE STADERA, BOIFAVA E DE ANDRÈ A MILANO CONCLUSOSI DAL 2013 AL 2015; Pagina 1 - Curriculum vitae di

2 ISTRUZIONE E FORMAZIONE Pagina 2 - Curriculum vitae di

3 Date (da a) Laureando in Discipline etnologiche e antropologiche (Laurea magistrale) Università Bicocca di Milano 4 anno fuori corso Laurea in Scienze dell Educazione conseguita presso l Università degli Studi di Bologna nel luglio 2003; titolo della tesi di laurea Un tandem per due: tracce di incontro tra il teatro e l educazione interculturale. Votazione finale 106/110 Diploma di Educatore Professionale conseguito nel 1994 presso la Scuola per Operatori Sociali del Comune di Milano. Tesi fatta sulle dinamiche di gruppo, votazione finale 110/110 Attestato di psicomotricità conseguito presso la scuola A.C.C.A.M.A.M.A.M. di Padova, conseguito nel 1997 (scuola quadriennale) ed iscrizione all'anupi associazione nazionale di psicomotricità Corso di Coaching riconosciuto associazione nazionale: attestato nel 2013 Corso di Musicoterapia quadriennale a Rivarolo Canavese (TO); in preparazione della tesi Attestato di frequenza corso di aggiornamento progettare in ambito socioeducativo nel periodo 31/03/2011 al 05/05/2011, corso della provincia di Milano in collaborazione con Aias Milano Onlus; FORMAZIONE ASL Formazione: laboratorio di videobox di 12 ore mese settembre e ottobre 2015 Formazione: Diagnosi e cura dei pazienti stranieri, personalità e cultura nel contesto carcerario per un totale di 20 ore, inizio 26 Settembre e termine 12 Dicembre 2014; Formazione: Diagnosi integrata per il miglioramento della qualità della cura per un totale di 12 ore, dal 15 maggio al 05 Giugno 2013; FORMAZIONE TEATRALE Corso teatro compagnia Alma Rosè con relativi spettacoli Corso narrazione scuola di Teatro direttrice L. Cesari con relativo spettacolo Attestato di formazione per attori conseguito presso la scuola di teatro " Teatro del sole - Korontlè" 2000, scuola triennale interculturale per attori, con sede a Milano Attestato di animazione teatrale conseguito presso la scuola di animazione psicopedagogica del Comune di Milano, corso annuale 1995 FORMAZIONE MUSICALE Attestato di operatore musicale nel sociale rilasciato dal C.P.M. e Regione Lombardia, corso annuale 1995 Pagina 3 - Curriculum vitae di

4 Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. Materie principali e tirocinio: Pedagogia, Sociologia, Psicologia, tecniche di animazione: approccio con le diverse scienze operanti nel sociale; tirocinio sulla formazione pedagogica ed aziendale; tirocinio comunità tossicodipendenti e centro di aggregazione; Pedagogia, Sociologia, Psicologia, lavoro di gruppo, psichiatria, tirocinio come educatore presso diverse marginalità Antropologia storica, religiosa, medica e le diverse culture e modelli (studio universitario) Il corpo, l espressione, il movimento simbolico, l analisi, tesi sulla dimensione corporea La dimensione della musicoterapica, principi, fasi, sedute. Tirocinio, il dialogo sonoro PRINCIPALI COMPETENZE ACQUISITE: Conduzione gruppi a livello psicoeducativo Creazione di percorsi di cura a livello di gruppo Sviluppo della capacità di gestire colloqui interpersonali Progettazione di interventi nel sociale Attività di formazione ad altri operatori e/o aziende sulla relazione e sul benessere: gestione della formazione Sviluppo competenze comunicative in base ad una integrazione tra un modello psicodinamico e sistemico Approfondimento analisi e riflessione delle dinamiche relazionali e personali Integrazione tra le abilità artistiche quali la musica e il teatro e le competenze educative acquisite nel tempo Capacità animative e di conduzione di gruppi di lavoro Sviluppo della capacità collaborativa e del lavoro di equipe (che svolgo quotidianamente) Approfondimento dell analisi personale anche attraverso dei sostegni esterni al lavoro Sviluppo problem solving e creatività nel gruppo di lavoro e nei gruppi in conduzione e co-conduzione MADRELINGUA ITALIANA ALTRE LINGUA Capacità di lettura Capacità di scrittura Pagina 4 - Curriculum vitae di INGLESE: LIVELLO DISCRETO, SCOLASTICO, CAPACITÀ SUFFICIENTE DI LETTURA E SCRITTURA, CAPACITÀ ORALE SPAGNOLO: BUONA CAPACITÀ DI LETTURA ED ORALE, SUFFICIENTE CAPACITÀ DI SCRITTURA FRANCESE: LIVELLO ELEMENTARE, NON CAPACITÀ DI SCRITTURA E LETTURA, APPRENDIMENTO ORALE

5 Capacità di espressione orale RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc. Queste capacità sono state riconosciute anche dalle persone con le quali lavoro: Sviluppo della capacità di ascolto e collaborativa in equipe; sviluppo ascolto e comprensione con i diversi utenti; acquisizione di una riflessività rispetto alle proprie emozioni e della consapevolezza delle difficoltà e pregi del lavoro relazionale; capacità di autocritica e dei accettare le critiche altrui; capacità di alleggerire le situazioni e di sdrammatizzare; capacità di creare un sostrato comunicativo di fiducia e di accoglienza; ORGANIZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es. cultura e sport), a casa, ecc. PRINCIPALE LA CAPACITÀ DI COORDINARE E CONDURRE I GRUPPI ACQUISITA SIA LAVORATIVAMENTE COME IN CARCERE SIA IN ATTIVITÀ DI VOLONTARIATO COME NEI CENTRI ESTIVI DEGLI ORATORI IN CUI COORDINAVO L INTERO GRUPPO DI ANIMATORI; CAPACITÀ PROGETTUALE MESSA IN ATTO IN AMBIENTE LAVORATIVO IN CASA DELLA CARITÀ NELLA STESURA SU RICHIESTA DI DIVERSI PROGETTI; TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc. USO BASE DEL COMPUTER PER NECESSITÀ LAVORATIVE E PER RICERCHE PERSONALI ARTISTICHE Musica, scrittura, disegno ecc. MUSICA E TEATRO: COME SONO STATE ACQUISITE SONO NELLA PARTE DELLA FORMAZIONE PER LA MUSICA: STUDI CON MAESTRI PRIVATI SIA NELLA TEORIA E SOLFEGGIO CHE NELL ACQUISIZIONE DI CAPACITÀ CON LO STRUMENTO MUSICALE CHE È LA CHITARRA, SCRITTURA ANCHE DI MOTIVI MUSICALI; PER IL TEATRO: OLTRE LA FORMAZIONE PER ATTORI SOPRA ELENCATA, CAPACITÀ ACQUISITA ATTRAVERSO L ESPERIENZA È QUELLA DI CONDUZIONI DI LABORATORI TEATRALI E REGIA DI ALCUNI SPETTACOLI SOPRATTUTTO CON ADOLESCENTI E GIOVANI; SCRITTURA: OTTIMA CAPACITÀ NELLO SCRIVERE RICONOSCIUTA SIA A LIVELLO DI STESURA DI PROGETTI CHE A LIVELLO CREATIVO COME PER ESEMPIO LA PUBBLICAZIONE NEL MIO PAESE DI RESIDENZA DI ALCUNE STORIE SCRITTE IN MERITO AD UNA INIZIATIVA DEL COMUNE PER LE CASCINE PATENTE O PATENTI Nessuna patente Pagina 5 - Curriculum vitae di

6 ULTERIORI INFORMAZIONI PUBBLICAZIONE: XXIX congresso nazionale della società italiana di criminologia Aiutare i cattivi : il contributo della criminologia in Raccontiamo un altra storia 2015; Il pianeta dei bambini in I Rom in una metropoli e noi a cura di M. Cossi e M. Ravazzini, Jaca Book 2008 ATTIVITA DI FORMAZIONE Ciclo di incontri di formazione sull età adulta e sulla relazione per formatori parrocchiali, formazione in corso; Formazione in equipe per l azienda IPQ, gennaio 2009 su temi riguardanti la relazione, il cambiamento, l imprevisto, la collaborazione; Formazione in equipe alla CISL di Bergamo sull organizzazione del servizio agli stranieri e sulle problematiche relative al rapporto all interno della stessa organizzazione ANOL, anno Formazione al personale OSS della coop. Filo d Arianna sulle dimensioni della corporeità e comunicazione non verbale, anno 2008; Formazione presso Coop. Farsi prossimo ciclo di incontri agli educatori per un totale di 10 incontri sul tema della relazione e dell educazione ; Formazione agli animatori dei campi di lavoro della comunità "Giovanni XXIII" sul gioco e sulla teatralità nel 2002 Formatore sulle dinamiche di gruppo e sul gioco presso mini corsi per educatori di oratorio organizzate dall'a.c. di Milano ( una serie di incontri) dal 1996 al 2002, 5 incontri all'anno in diverse sedi, interventi sull'animazione e le sue tecniche ALLEGATI MILANO 30/06/2016 In fede RAIMONDO ANTONIO Pagina 6 - Curriculum vitae di

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