Curriculum Vitae Europass

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1 Curriculum Vitae Europass Informazioni personali Cognome(i) / Nome(i) Indirizzo(i) Via G. Marconi n. 91, Merate (Italia) Telefono(i) Cellulare annamarzorati@sunrise.ch annamarzorati.ds@gmail.com annamaria.marzorati@postacertificata.gov.it Cittadinanza Italiana Data di nascita 15 settembre 1955 Stato civile Occupazione desiderata / Settore professionale coniugata Dirigente Scolastico Esperienza professionale Date 01 settembre Dirigente Scolastico Principali attività e responsabilità Gestione unitaria dell'istituzione scolastica in campo didattico-educativo e tecnicoamministrativo. Rappresentanza legale dell'istituto e titolarità di relazioni sindacali. Responsabilità di gestione del personale e di utilizzo delle risorse finanziarie e strumentali in base a criteri di efficienza ed efficacia per la realizzazione del Piano dell Offerta Formativa. Predisposizione e monitoraggio dei curricula delle Scuole dell Infanzia, Primarie e Secondarie appartenenti all Istituto Scolastico Comprensivo. MIUR - Ufficio Scolastico Regionale della Lombardia Via Ripamonti, n. 85, Milano (Italia) Date 01 settembre agosto 2010 presso il Polo Scolastico Italo-Svizzero Responsabile del Progetto Orientamento Scolastico-professionale Formatrice nel corso Abilità orali e scritte in italiano per i docenti della Circoscrizione Consolare di Zurigo. MAE - Consolato Generale di Zurigo Tödistrasse 67, 8039 Zurigo (Svizzera) bilingue Date 06 maggio agosto 2005 Pagina 1 / 6 - Curriculum vitae di

2 Principali attività e responsabilità Insegnamento di lingua e cultura italiane nei Corsi a livello medio della Circoscrizione Consolare di Berna Responsabile del Progetto sul curricolo dei Corsi Referente del Progetto di certificazione delle competenze in lingua italiana. MAE - Consolato d Italia in Berna Belpstrasse, n. 11, 3007 Berna (Svizzera) bilingue Date 24/02/ tutor on line Principali attività e responsabilità Tutor a distanza per il modulo "Linguistica e glottodidattica" nell'ambito del Master Itals I Valutazione della relazioni di stage Consulenza per la redazione di tesi ad indirizzo didattico e organizzativo in diversi cicli del Master Itals di I e II livello. Principali attività e responsabilità Università Ca' Foscari Venezia Dipartimento di Scienze del Linguaggio, ora Dipartimento di studi linguistici e culturali comparati Lab. Itals Ca Bembo D.D. 1075, Venezia (Italia) Formazione post-laurea per insegnanti di italiano come lingua straniera Date 01 settembre maggio 2003 Professoressa nell insegnamento secondario Insegnamento di italiano, storia, educazione civica e geografia nella Scuola Secondaria di I MIUR - Scuola Media Statale "A. Manzoni" Via Collegio Manzoni 43, Merate (Italia) Date 21 agosto agosto 2002 Professoressa nell insegnamento secondario Funzione Strumentale per il POF MAE - Consolato Generale d'italia a Zurigo Tödistrasse 67, 8039 Zurigo (Svizzera) bilingue Date 16 ottobre agosto 1998 Principali attività e responsabilità Insegnamento nei Corsi di Lingua e Cultura italiana della Circoscrizione Consolare di Berna Coordinamento dei corsi di formazione per docenti sulle abilità di lettura e di scrittura MAE - Consolato d'italia a Berna Belpstrasse 11, 3007 Berna (Svizzera) bilingue Date 1 settembre ottobre 1995 Collaboratrice Vicaria MPI - Scuola Media Statale "M. G. Agnesi Viale Sant Aquilino, n. 1, Varedo (Italia) Pagina 2 / 6 - Curriculum vitae di

3 Principali attività e responsabilità Principali attività e responsabilità Date 01 settembre agosto 1994 Insegnamento di italiano, storia, educazione civica e geografia nella Scuola Secondaria di I MPI - Scuola M. S. "G. Casati" Via Kennedy, 9, Triuggio (Italia) Date Lettrice Insegnamento di lingua italiana a studenti universitari anglofoni Corsi del I e del II anno della laurea in Liberal Arts (ITL 506; ITL 507) University of Texas at Austin Dipartimento di Francese e Italiano Wichita 2613, Austin, Tx (USA) Formazione universitaria Date 11 ottobre agosto 1988 Professoressa nell insegnamento secondario Collaboratrice vicaria negli anni scolastici ; ; MPI - II Scuola Media di Varedo Via Brianza 123, Varedo (Italia) Date 16 ottobre settembre 1981 Coordinatrice didattica negli anni e e formazione Ente Gestore della Scuola Media Italiana Privata di Circik Circik - Taskent - Uzbekistan (URSS) Date 17 luglio maggio 2007 Dirigente Scolastico Ruolo e funzioni del dirigente scolastico Gestione amministrativo-contabile e controllo di gestione Progettazione di percorsi didattici e dell'offerta formativa Sicurezza Piano dell Offerta Formativa Valutazione dei processi formativi Indire Punto Edu - USR Lombardia : Corso Concorso selettivo per il reclutamento di dirigenti scolastici per la scuola primaria e secondaria (DDG 22/11/2004) Via Ripamonti 85, Milano (Italia) posizione 101 nella graduatoria di merito regionale Date Aprile maggio 2005 Cedils (certificazione in didattica dell'italiano come lingua straniera) Diploma di prima classe Principi di glottodidattica Tecniche glottodidattiche Pagina 3 / 6 - Curriculum vitae di

4 Valutazione e testing Insegnamento di cultura e civiltà nella classe di lingua Università Ca' Foscari Venezia Dipartimento di Scienze del Linguaggio Lab. Itals Ca Bembo D.D. 1075, Venezia (Italia) Voto finale: 95/100 Diploma di Prima Classe Date Anno accademico 2004/2005 Tutor on-line (Corso di perfezionamento universitario in Metodologie della formazione in rete: tutor online) Metodologie della formazione in rete per le classi di concorso A034, A036, A037 Comunicazione sincrona e asincrona Classi virtuali e gruppi di discussione Apprendimento in modalità mista (a distanza e in presenza) SSIS Veneto - Università Ca' Foscari - Centro interateneo per la didattica e la formazione avanzata Dorsoduro 1453, Venezia (Italia) Prova scritta superata con profitto rilevante ISTAT ISCED 5A Pagina 4 / 6 - Curriculum vitae di Date 30 novembre dicembre 2004 Esaminatrice PLIDA e Plida Juniores Il Plida (Progetto di certificazione delle competenze in lingua italiana per adulti e adolescenti) Società Dante Alighieri (Ente culturale nazionale) Pza Firenze 27, Roma (Italia) Date settembre luglio 2002 Master in didattica e promozione della lingua e cultura italiane a stranieri (60 c. f.) indirizzo didattico e organizzativo Glottodidattica e tecnologie Linguistica e recenti evoluzioni dell'italiano Valutazione dell'acquisizione linguistica Cooperative Learning Analisi comparativa dei sistemi scolastici Didattica della letteratura Promozione e organizzazione di attività ed eventi Didattica della lingua e della cultura italiana in prospettiva interculturale Università Ca' Foscari Venezia Dipartimento di Scienze del Linguaggio Lab. Itals Ca Bembo D.D. 1075, Venezia (Italia) 110/110 e Lode ; ISTAT ; ISCED 5A Date 08 giugno 2000 Abilitazione all'insegnamento di filosofia, psicologia e pedagogia nella scuola secondaria di II grado Metodologie e contenuti di insegnamento della filosofia, della psicologia e della pedagogia nella scuola secondaria di II Direzione Regionale per la Lombardia - Centro Servizi Amministrativi di Como Via Volta, Como (Italia) Voto finale d esame: 80/80; ISCED 14 5A Date 13 giugno 2000 FCE (First Certificate in English) Reading - Writing - Use of English - Listening - Speaking

5 Volkshochschule Zurigo - University of Cambridge, Local Examination Syndicate (Istituto Professionale) Obertor 35, 8400 Winterthur (Svizzera) Voto finale: A; Livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue Capacità e competenze personali Date 26 febbraio 2000 ZMP Zentrale Mittelstufenprüfung Hörverstehen (Ascolto); Leseverstehen (Lettura) Schriftlicher Ausdruck (Espressione scritta) Mündlicher Ausdruck (Espressione orale) Dolmetscherschule Zurigo - Goethe Institut (Istituto Professionale) Thurgauerstrasse 56, 8050 Zurigo (Svizzera) Voto complessivo Gut (Buono) Livello C1 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue Date 15 giugno 1983 Abilitazione all'insegnamento di italiano, storia, educazione civica e geografia nella scuola secondaria di I Metodologie e programmi di insegnamento delle materie letterarie nella scuola secondaria di I MPI Sovrintendenza Scolastica Regionale per la Lombardia ( Professionale) Via Gonzaga 2, Milano (Italia) Voto finale d esame: 80/80; ISCED 14 5A Date ottobre novembre 1977 Laurea in Filosofia Storia della Filosofia Antica Storia della Filosofia moderna e contemporanea Filosofia teoretica Filosofia morale Psicologia - Pedagogia Filosofia della storia Storia contemporanea Sociologia Università degli Studi di Milano (Istituto Universitario) Via Festa del Perdono n 3, Milano (Italia) Voto finale 110/110 e Lode; ISTAT ; ISCED A Date Ottobre 1969 Luglio 1973 Diploma di Maturità Classica Liceale Lingua e letteratura italiana - Lingua e letteratura latina - Lingua e letteratura greca Storia e filosofia - Storia dell'arte Matematica e Fisica Scienze naturali Ginnasio-Liceo "A. Manzoni" (Liceo Classico Statale) Orazio n 3, Milano (Italia) Voto finale: 52/60; ISTAT ; ISCED 3A Madrelingua(e) Italiano Pagina 5 / 6 - Curriculum vitae di

6 . Altra(e) lingua(e) Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale inglese Tedesco C1 Utente avanzato C1 Utente avanzato C1 Utente avanzato C1 Utente avanzato C1 Utente avanzato C1 Utente avanzato C1 Utente avanzato B2 Utente autonomo B2 Utente autonomo B2 Utente autonomo Russo A2 Utente base A2 Utente base B1 Utente autonomo A2 Utente base A2 Utente base Francese A1 Utente base A2 Utente base A1 Utente base A1 Utente base A1 Utente base (*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue Capacità e competenze sociali Capacità e competenze organizzative Capacità e competenze tecniche Capacità e competenze informatiche Capacità e competenze artistiche La ventennale esperienza professionale di promozione della lingua e della cultura italiane in contesti interculturali all estero mi ha consentito di sviluppare un atteggiamento positivo ed efficace nella comunicazione e nel lavoro cooperativo. Disponibile all ascolto e alla mediazione, dotata di ottime capacità relazionali e di gestione dei conflitti, sono in grado di creare una leadership partecipata stabilendo interdipendenza positiva tra gli stakeholders della Scuola. La recente esperienza lavorativa come dirigente scolastico di un istituto comprensivo articolato su due comuni e tre ordini di scuola mi ha permesso di consolidare buone competenze organizzative, sviluppando e coordinando il Piano dell Offerta Formativa in riunioni collegiali, incontri di staff e di valutazione delle attività d insegnamento. Sono in grado di assumermi responsabilità e decisioni nell ambito della pianificazione e gestione dei processi d apprendimento, dell utilizzo delle risorse e del controllo finanziario. Per vocazione e formazione ho raggiunto solide capacità e competenze sul piano delle metodologie della formazione in rete, della glottodidattica e del bilinguismo. Ampia preparazione umanistica, con particolare riguardo alla filosofia, alle scienze dell educazione, alla psicologia infantile e adolescenziale. Varie esperienze professionali di promozione della lingua e della cultura a stranieri e di certificazione dell italiano come seconda lingua in qualità di esaminatrice CELI e PLIDA. Formazione continua sulle più recenti tendenze educative e metodologie didattiche. Conoscenza diretta di sistemi scolastici diversi. Progetti di ricerca di sponsor e fonti di finanziamento. L'esperienza di studio nell'ambito del master Itals, il corso di perfezionamento universitario e l'attività di tutoraggio che svolgo ormai da anni mi hanno avvicinata al mondo della formazione a distanza e delle potenzialità della rete. Sono abituata ad usare PC con i sistemi operativi più comuni (Windows XP, Windows Vista e Windows 2007, MAC OS) e gli applicativi del pacchetto MS Office (Word, Excel, Powerpoint). Uso regolarmente la posta elettronica e le piattaforme per la formazione a distanza. I miei interessi vanno dalla letteratura italiana, anglo-americana e tedesca, alle esperienze figurative del Novecento e alla cinematografia. Altre capacità e competenze Patente Affidabile e attenta alle relazioni con i collaboratori, capace di trasformare la scuola in una comunità d apprendimento. Da insegnante competente tendo a governare l istituzione nel rispetto e nella fiducia, rifuggendo dall autoritarismo. Sono una dirigente leale e sensibile, consapevole dell importanza della mediazione e della soluzione dei conflitti, sempre disposta a condividere progetti, vision e lavoro cooperativo perché sorretta da un genuino interesse per il benessere psico-fisico e la crescita culturale degli studenti. Sono disponibile ad apprendere un altra lingua, a familiarizzare con una nuova cultura e a perseguire ulteriori sviluppi professionali. B Autorizzo il trattamento dei dati personali contenuti in base all art.13 del DLgs 196/2003 Pagina 6 / 6 - Curriculum vitae di