Azienda Ospedaliero-Universitaria di Ferrara - Arcispedale S. Anna

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1 F ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome MICHELA BOZZOLAN Nazionalità Italiana Data di nascita 3 marzo 1959 ESPERIENZA LAVORATIVA Date (da a) Nome e indirizzo del datore di Tipo di azienda o settore Principali mansioni e responsabilità oggi Azienda Ospedaliero-Universitaria di Ferrara - Arcispedale S. Anna Azienda Ospedaliera Coordinatore Didattico del Terzo Anno Corso di Studio in Fisioterapia Università di Ferrara DS con coordinamento all interno dell Unità Organizzativa Formazione e Aggiornamento Date (da a) Nome e indirizzo del datore di Azienda Ospedaliero-Universitaria di Ferrara - Arcispedale S. Anna Tipo di azienda o settore Azienda Ospedaliera Principali mansioni e responsabilità Direttore della didattica del corso di laurea in Fisioterapia e Coordinatore Didattico del Terzo Anno DS con posizione organizzativa all interno dell Unità Organizzativa Formazione e Aggiornamento Date (da a) Ottobre 1999 ottobre 2002 Nome e indirizzo del datore di Azienda Ospedaliero-Universitaria di Ferrara - Arcispedale S. Anna Tipo di azienda o settore Azienda Ospedaliera Principali mansioni e responsabilità Coordinatore degli insegnamenti tecnico-pratici e del Tirocinio Laurea in Fisioterapia Date (da a) Nome e indirizzo del datore di Azienda Ospedaliero-Universitaria di Ferrara - Arcispedale S. Anna Tipo di azienda o settore Azienda Ospedaliera Principali mansioni e responsabilità Coordinatrice Didattica del Diploma Universitario di Fisioterapista Date (da a) Nome e indirizzo del datore di Azienda Ospedaliero-Universitaria di Ferrara - Arcispedale S. Anna Tipo di azienda o settore Azienda Ospedaliera Principali mansioni e responsabilità Terapista della Riabilitazione ISTRUZIONE E FORMAZIONE Date (da a) 2014 Nome e tipo di istituto di istruzione Pagina 1 - Curriculum vitae di Università degli Studi di Modena Corso di perfezionamento Revisioni sistematiche e metanalisi Cochrane

2 Qualifica conseguita Attestato Date (da a) Nome e tipo di istituto di istruzione Università degli Studi di Modena Corso di perfezionamento in statistica applicata ai quesiti clinici Qualifica conseguita Attestato Date (da a) Nome e tipo di istituto di istruzione Università degli Studi di Ferrara - Master biennale di secondo livello Scuola di Scuola di ricerca clinica ed epidemiologica Qualifica conseguita Master II livello in Ricerca clinica ed epidemiologica Date (da a) Nome e tipo di istituto di istruzione Università degli Studi di Ferrara Qualifica conseguita Laura Specialistica nelle Scienze delle Professioni Sanitarie della Riabilitazione Date (da a) Nome e tipo di istituto di istruzione Università degli Studi di Ferrara Qualifica conseguita Laurea in Fisioterapia Date (da a) Nome e tipo di istituto di istruzione Scuola Regionale per Terapisti della Riabilitazione di Ferrara Qualifica conseguita Diploma di Terapista della Riabilitazione Date (da a) Nome e tipo di istituto di istruzione Liceo Scientifico A. Roiti di Ferrara Qualifica conseguita Diploma di Maturità Scientifica CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI MADRELINGUA ITALIANO ALTRE LINGUE Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale INGLESE Buono Buono Buono Pagina 2 - Curriculum vitae di

3 CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Il prima come fisioterapista e poi come coordinatore del corso di laurea ha permesso di acquisire buone competenze relazionali verso utenti, studenti e collaboratori. Inoltre è stata effettuata anche una formazione correlata: La comunicazione per fisioterapisti, (ore 23) AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 21/12/94-04/11/95 Lontano da Babele. La comunicazione nel team riabilitativo, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara 29/03/00 Approfondimento delle conoscenze giuridico assicurative per migliorare le prestazioni e la relazione con l assistito, i famigliari, i colleghi e gli altri professionisti, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 06/06/00 Metodiche didattiche. Il in gruppo, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 16-17/09/03 Il colloquio motivazionale: corso per tutor clinici e pedagogici, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 04/10/ /11/2006 Il colloquio motivazionale per tutor clinici e pedagogici- follow up, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 28/02/ /05/2007 Parlare in pubblico, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 10/10/ /10/2007 CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE L attività di coordinamento di studenti, docenti e tutor ha promosso l acquisizione anche sul campo di queste competenze. Oltre alla formazione universitaria, è stata inoltre effettuata formazione specifica. Elaborazione della Cartella del Fisioterapista", (37,40 ore), AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 1995 Aspetti Normativi e Contrattuali del Pubblico Dipendente, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 21/10/99-28/10/99 Le sfide del management sanitario, CEREF, Padova 17/06/00 Le nuove opportunità in materia di finanziamento e gestione di opere pubbliche, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 9-10/02/01 Il progetto e programma in medicina riabilitativa, Ferrara, 13-15/06/02 Corso di perfezionamento in management sanitario per coordinatori modulo 1, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 10-26/02/04 Corso di perfezionamento in management sanitario per coordinatori modulo 2, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 1-16/04/04 30 anni di riabilitazione, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 4-6/06/04 Corso di perfezionamento in management sanitario per coordinatori modulo economico finanziario, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 10-11/12/04 Project management per coordinatori, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 01-02/12/05 Valutazione degli investimenti e analisi costi-benefici, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 11-12/05/06 L impatto delle disposizioni del testo unico della privacy sull Azienda sanitaria e i sui suoi dirigenti, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 21/02/2008 Strategie per migliorare la pratica professionale, GIMBE, Bologna, 11-12/10/10 Pagina 3 - Curriculum vitae di

4 CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Tali competenze sono sia di tipo tecnico-professionale relativo alla professione di fisioterapista, che a competenze di tipo informatico. Per le competenze informatiche: Corso di aggiornamento Power point, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 6 dic gen 2002 Corso di aggiornamento Windows 98-access base, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, nov-dic 2000 Corso di aggiornamento Windows 98-excel, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, aprile maggio 2001 Corso Atlas.ti, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, 22 e 25 giugno 2010 (software per la ricerca qualitativa) Corso C-map tool, AO Arcispedale S. Anna di Ferrara, marzo E inoltre in grado di utilizzare a livello base programmi quali Mind manager, Endnote (programma di gestione di bibliografie) e STATA (programma di statistica per la ricerca biomedica). Ottime capacità di navigazione della rete. CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE Ha frequentato un corso di teatro annuale tenuto da Massimo Malucelli (Ferrara). Partecipazione al workshop. L attore sciamano- percorsi fra teatro e teatro delle terapie Percorso 3 corpo scenico _ tenuto dal Teatro Nucleo CETT Centro per il teatro delle terapie e svoltosi a Ferrara febbraio 2004 PATENTE O PATENTI ULTERIORI INFORMAZIONI Patente B E stata componente dell executive board dell European Network for Physiotherapy in Higher Education (ENPHE) nel triennio Ha svolto attività in qualità di esperto per la Commissione Nazionale per la Formazione continua in Medicina. Collabora con l Associazione Fisioterapisti Italiani (AIFI) a livello nazionale per lo sviluppo del Core competence del fisioterapista e la sua integrazione col core-curriculum. E reviewer per la rivista Scienza Riabilitativa, inidcizzata in CINAHL. E co-responsabile del corso di perfezionamento Nursing-midwifery-physiotherapy patient sensitive outcome realizzato come capofila dalla Az.Osp.Univ.S.Anna di Ferrara e finanziato dalla Regione Emilia-Romagna nell ambito del Programma "Regione-Università" (Area 3: formazione alla ricerca ) per il Relatore Tesi laurea: Analisi e comparazione dei livelli di empatia degli studenti di Corsi di Studio sanitari e non sanitari. Uno studio cross-sectional.. Tesi di Luca Donati Relatore Tesi laurea: Sviluppo e modifica dei livelli di empatia negli studenti del Corso di Studi in Fisioterapia. Uno studio longitudinale prospettico. Tesi di Andrea Sami : Rimodulazione del percorso formativo all'evidence Based Practice del Corso di Laurea in Fisioterapia: valutazione di conoscenze, abilità e comportamenti degli studenti. Tesi di maroc Da Roit. Laurea magistrale Sc. Prof. Sanit. Riabilitazione Ferrara Relatore tesi laurea: L "E-learning" a supporto della formazione in Fisioterapia per l'apprendimento dei principali esercizi in carico nella riabilitazione del cammino del soggetto emiparetico: gradimento ed efficacia percepita. Tesi di renzo Gaz Relatore tesi laurea: Video didattici per l apprendimento di tecniche di assessment e di intervento in fisioterapia: instabilità di ginocchio e di caviglia. Tesi di Nanni Lorenzo Relatore tesi laurea: Video didattici per l apprendimento di tecniche di assessment e di intervento in fisioterapia: test neurodinamici per il rachide lombare ed esercizi di core stability. Tesi di Andreutto Rebecca Relatore tesi laurea: Sviluppo di un pacchetto didattico multimediale per i principali esercizi in carico del cammino nella riabilitazione neurologica: un apprendimento attivo in fisioterapia tramite risorse open source.. Tesi di Bortoluz Enea Relatore tesi laurea: Descrivere l'intervento in fisioterapia: uno studio qualitativo sulle opinioni dei professionisti. Tesi di Azra Kusko Relatore tesi laurea: Descrivere l'intervento in fisioterapia: uno studio qualitativo sulle opinioni degli studenti. Tesi di Soffritti M. Letizia Relatore tesi laurea: Video didattici per l'apprendimento di tecniche di assessment e di intervento in fisioterapia: test ortopedici per la valutazione della Sindrome da Impingement subacromiale. Tesi di Lorenzo Segato Relatore tesi laurea: Revisione sistematica sull efficacia dell educazione terapeutica in fisioterapia: L ambito muscolo-scheletrico. Tesi di Margherita Fonsato Relatore di tesi: Un curriculum di formazione integrata all'evidence Based Practice cambia abilità, conoscenze e comportamenti degli studenti? Parte 2: competenze tra teoria e pratica nel contesto di tirocinio. Tesi di Bertin Nicola Relatore di tesi: Un curriculum di formazione integrata all evidence based practice cambia abilità, conoscenze e comportamenti degli studenti? Parte 1: la percezione degli studenti e la valutazione di tirocinio. Tesi di Marco Da Roit : Relatore tesi di Laurea Un curriculum di formazione integrata all Evidence-based Practice cambia abilità, conoscenze e comportamenti degli studenti? Parte 2: competenze tra teoria e pratica nel contesto di tirocinio. Tesi di Bertin Nicola - Laurea in Fisioterapia, Università di Ferrara Pagina 4 - Curriculum vitae di

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6 ALLEGATO 1. Docenze e tutoraggi in corsi di formazione residenziale Novembre 2016: Evidence-based Practice Sardegna Ricerche, Cagliari - Docenza (16 ore) Novembre 2016: Evidence-based Practice Sardegna Ricerche, Olbia - Docenza (16 ore) Aprile-ottobre 2016: Le revisioni sistematiche: Cochrane Library e interpretazione dei risultati - Azienda Ospedaliero Universitaria S. Anna, Ferrara - Docenza (3 edizioni, aprile-maggio-ottobre 2016, 9 ore ciascuna edizione) Aprile e Settembre 2016: Seminario di Evidence-based Physiotherapy - Master in terapia manuale e disabilità muscoloscheltriche. Università degli studi di Padova Docenza (20 ore) Marzo-Novembre 2015: Le revisioni sistematiche: Cochrane library e interpretazione dei risultati - Azienda Ospedaliero Universitaria S. Anna, Ferrara - Docenza (3 edizioni, 9 ore) Aprile - Maggio 2015: Integrare le evidenze scientifiche nella propria didattica nel Corso di Laurea in Fisioterapia - Azienda Ospedaliero Universitaria S. Anna, Ferrara Docenza (18 ore) Ottobre-dicembre 2014: La formazione basata sulle evidenze (revisioni sistematiche BEME) Azienda Ospedaliero Universitaria S. Anna, Ferrara Docenza (12 ore) Ottobre 2014: Strategie per Migliorare la Pratica Professionale - GIMBE, Bologna Docenza (8 ore) Settembre Gennaio 2015: Seminario di Evidence-based Physiotherapy - Master in terapia manuale e disabilità muscoloscheltriche. Università degli studi di Padova Docenza (20 ore) Maggio - Giugno 2014: La formazione basata sulle evidenze. (revisioni sistematiche BEME) Azienda Ospedaliero Universitaria S. Anna, Ferrara Docenza (12 ore) Febbraio 2014: Dalla Formazione Continua al Miglioramento della Qualità - GIMBE, Bologna Docenza (8 ore) e Tutoraggio (16 ore) Dicembre 2013 Gennaio 2014: Evidence-based Practice GIMBE4YOUNG, Bologna- Tutoraggio (32 ore) Novembre 2013: La Valutazione della Competence Professionale - GIMBE, Bologna - Tutoraggio (16 ore) Giugno 2013: Evidence-based Physiotherapy GIMBE Gruppo di Studio della Terapia Manuale e Riabilitazione Muscoloscheletrica Docenza (32 ore) Febbraio 2013: Dalla Formazione Continua al Miglioramento della Qualità - GIMBE, Bologna - Tutoraggio (16 ore) Ottobre Seminario di Evidence Based Physiotherapy - Master in terapia manuale e disabilità muscoloscheltriche. Università degli studi di Padova. Febbraio-Marzo 2012: Evidence-based Physiotherapy - GIMBE Associazione Atlante, Mestre (VE) Docenza (32 ore) Giugno 2011: Master universitario di I livello in Evidence Based Practice sul tema Teaching evidence based practice - Università degli Studi di Modena, Modena - Docenza (6 ore) Maggio 2011: Evidenze scientifiche nel trattamento fisioterapico degli esiti di ictus cerebrale - A.O.U. San Giovanni Battista, Torino - Docenza (12 ore) Novembre 2010: La Valutazione della Competence Professionale - GIMBE, Bologna - Tutoraggio (16 ore) Ottobre 2010: Strategie per migliorare la pratica professionale - GIMBE, Bologna - Tutoraggio (16 ore) Maggio 2010: La Nuova ECM: Formazione, Training e Sviluppo Professionale - GIMBE, Bologna - Tutoraggio (16 ore) Maggio 2010: Evidence-based Physiotherapy - GIMBE, Bologna - Docenza (16 ore) Marzo-aprile 2010: Corso base evidence based practice (EBP) per terapisti e fisiatri - AUSL 18 Rovigo - Docenza (6 ore) Febbraio-marzo 2010: Evidence-based Physiotherapy - GIMBE - AIFI Lazio - Docenza (16 ore) : Master universitario di I livello in Terapia Manuale e Riabilitazione Muscolo Scheletrica sul tema Evidence based practice - Università di Padova dell Università degli Studi di Padova, Padova - Docenza (12 ore) Maggio 2009: Evidence-based Physiotherapy - GIMBE, Bologna - Docenza (32 ore) Aprile 2009: Seminario La tassonomia della ricerca clinica presso il Master di II livello in Ricerca Organizzativa - Università degli Studi di Ferrara, Ferrara - Docenza (4 ore) Gennaio 2009: Evidence-based Practice - GIMBE - AUSL Reggio Emilia - Docenza (32 ore) Maggio 2008: Evidence-based Physiotherapy - GIMBE, Bologna - Docenza (16 ore) Novembre 2007: Evidence-based Physiotherapy - GIMBE, Bologna - Docenza (8 ore) Aprile-giugno 2007: Evidence-based Physiotherapy - GIMBE, Bologna - Docenza (12 ore) : Corso di Evidence-based Health Care - Corso di laurea specialistica delle professioni sanitarie della riabilitazione - Università degli Studi di Ferrara, Ferrara - Docenza (48 ore) Pagina 6 - Curriculum vitae di

7 Ottobre 2006-gennaio 2007: Evidence-based Physiotherapy - GIMBE, Bologna - Tutoraggio (80 ore) : Corso integrato di Metodologia della ricerca in riabilitazione - Corso di laurea in Fisioterapia (I e II anno) - Università degli Studi di Ferrara, Ferrara - Bolzano - Docenza (200 ore) 2001: Seminari sulla EBP in riabilitazione - Corso di laurea in Fisioterapia - Università degli Studi di Ferrara, Ferrara - Docenza (8 ore) ALLEGATO 2. Partecipazione a progetti Dicembre 2013 Maggio 2015: Lifelong Learning in Applied Fields TEMPUS IV 6th Call for proposals - Consorzio Europeo coordinato da Hadassah Academic College di Gerusalemme di cui la Fondazione GIMBE è partner - Partecipante Ottobre 2010-maggio 2011: Corso di perfezionamento Nursing-midwifery-physiotherapy patient sensitive outcome - Realizzato come capofila dalla Az.Osp.Univ.S.Anna di Ferrara e finanziato dalla Regione Emilia-Romagna nell ambito del Programma "Regione-Università" (Area 3: formazione alla ricerca ) per il 2010, Ferrara Coordinatore 2006: Adattamento LG per la ventilazione meccanica assistita nella insufficienza respiratoria acuta da BPCO riacutizzata - Azienda Ospedaliero Universitaria S. Anna, Ferrara - Partecipante Allegato 3. Pubblicazioni Da Roit m, Bozzolan M: Undergraduate physiotherapy students competencies after a reorganization of the educational pathways in EBP: time and type of activity are relevant? Physiotherapy November 2016Volume 102, Supplement 1, Pages e31 e32. Bozzolan M, Simoni G, Balboni M, Fiorini F, Bombardi S, Bertin N, Da Roit M. Undergraduate physiotherapy students' competencies, attitudes and perceptions after integrated educational pathways in evidence-based practice: a mixed methods study. Physiother Theory Pract 2014;30(8): Curatela della edizione italiana del volume Herbert NR, Jamtvedt G, Birger Hagen K, Mead J. "Fisioterapia basata sulle evidenze". EDRA, 2014, 2 edizione. Revisore esterno in Mal di schiena. Banca dati comparativa tra Linee Guida e analisi critica delle raccomandazioni. GIOT 2011;37: Bozzolan M, Pavanello A, Barbieri R, Spada M, Del Giovane C, Gaiani R. Educare alla Evidence-based Practice nella formazione di base: valutazione di esito con il test di FRESNO adattato. Scienza riabilitativa 2012;14(2):20-31 Bozzolan M, Pavanello A, Barbieri R, Spada M, Del Giovane C, Gaiani R. The adapted Fresno test to assess knowledge and skills in evidence based pratice: the italian version. Scienza Riabilitativa. 2011;13(4): A multifaceted path to educate students as Evidence-Based Practice professionals e Core competencies to be acquired in the clinical training in the Physiotherapy degree: the Italian framework. In Physiotherapy, 2011 Volume 97, Supplement 1, Pages es1-es1638 (World Physical Therapy 2011 Abstracts, World Physical Therapy 2011 Amsterdam, Netherlands June 2011) Bianchi S, Bozzolan M, Scanavacca P, Gamberoni L. Analisi della ricerca no-profit all interno di un azienda ospedaliero-universitaria. Ricerca e Pratica; 2010, 26: Formare gli studenti fisioterapisti alla Evidence based practice: l Evidence Based Journal Club misto di studenti e fisioterapisti nel contesto del tirocinio pubblicato su Medicina e Chirurgia_quaderni delle Conferenze Permanenti delle Facoltà di Medicina e Chirurgia 46/2009:1996 Bozzolan M. L evidence based journal club. In Gamberoni L et al. Apprendimento clinico, riflessività e tutorato EdiSES, Napoli 2009 Cap.4: Pagina 7 - Curriculum vitae di

8 ALLEGATO 4. Relazioni a convegni 6 Dicembre 2016: Orientamenti emergenti nella ricerca clinico assistenziale: il valore aggiunto dei metodi misti, Az.Ops.Univ. S.Anna Ferrara. 6 Ottobre 2015: Descrivere l'intervento in riabilitazione: il TIDIeR (Template for Intervention Description and Replication) per il reporting degli interventi non farmacologici negli studi clinici - 43 Congresso Nazionale SIMFER, Ferrara 8-9 Novembre 2012: Is a multimodal pathway to educate physiotherapy undergraduate students to Evidence Based Practice effective in changing attitudes, knowledge, skills and behaviours? A mixed method study. Platform presentation in 3rd European Congress on Physiotherapy Education, Vienna giugno 2011: A multifaceted path to educate students as Evidence-Based Practice professionals (Poster), in 16th International Congress of the World Confederation for Physical Therapy, WCPT, Amsterdam 19 febbraio 2011: 2 relazioni: La ricerca e l' EBP come parte integrante del core competence del fisioterapista" e "Applicazione delle evidenze scientifiche", in Convegno Il ruolo del fisioterapista nell ambito della ricerca scientifica, A.I.FI. Piemonte Valle d'aosta, Torino 5 giugno 2010: La metodologia EBM nella pratica riabilitativa: specificità e criticità, in Congresso Se l ortopedico intende operare. Riabilitazione post-chirurgica in primo piano, Edi Academy - Bologna, Istituti Ortopedici Rizzoli 5 febbraio 2010: Teaching Evidence-base Practice. L esperienza di un percorso integrato nel corso di Laurea in Fisioterapia, in 5a Conferenza Nazionale GIMBE, GIMBE, Bologna maggio 2009: Formare gli studenti alla Evidence Based Practice: l Evidence Base Journal Club misto di studenti e fisioterapisti nel contesto del tirocinio (poster), in Conferenza Permanente delle lauree delle Professioni sanitarie, Reggio Emilia 4 novembre 2008: La metodologia EBM nella pratica riabilitativa: specificità e criticità, in La EBM in riabilitazione: contributo della Cochrane Collaboration, Cochrane Collaboration, Napoli Giugno 2008 Evidence in practice: the experience of an Evidence-Based Journal Club (EBJC) with students and physiotherapists working together, in 2nd European Congress on Physiotherapy Education, E-WCPT, Stockholm 8 febbraio 2008: Evidence in practice: esperienza pilota di un Evidence-Based Journal Club in fisioterapia, in 3a Conferenza Nazionale GIMBE, GIMBE, Bologna ALLEGATO 5. Partecipazione a corsi di formazione Dicembre 2016: Mixed-methods workshop - lo sviluppo di un protocollo di ricerca con metodi misti, Az.Osp.Univ.S.Anna Ferrara (10 ore) Dicembre 2016: La ricerca qualitativa in sanità - GIMBE, Bologna (16 ore) Maggio 2016: Dalla gestione del rischio alla sicurezza dei pazienti - GIMBE, Bologna (24 ore) 10 giugno 2015: Introduzione alla bibliometria e agli indicatori bibliometrici per la valutazione della ricerca: dall'impact factor alle metriche alternative - Azienda Ospedaliero Universitaria S. Anna, Ferrara (ore 12) Dicembre Maggio 2015: Predisposizione prove strutturate nei corsi di laurea professioni sanitarie - Azienda Ospedaliero Universitaria S. Anna, Ferrara (3 ore 30 ) Maggio 2015: Gestione del rischio e responsabilità professionale - GIMBE, Bologna (16 ore) Dicembre 2013: Editing & publishing: etica e strategie della pubblicazione scientifica GIMBE, Bologna (16 ore) Ottobre 2012: Strategie per Migliorare la Pratica Professionale GIMBE, Bologna (16 ore) Novembre 2010: La Valutazione della Competence Professionale - GIMBE, Bologna (16 ore) Ottobre 2010: Strategie per migliorare la pratica professionale - GIMBE, Bologna (16 ore) Maggio 2010: Dalla Formazione Continua al Miglioramento della Qualità dell'assistenza - GIMBE, Bologna (16 ore) Marzo 2009: La Valutazione della Competence Professionale - GIMBE, Bologna (16 ore) : Corso di perfezionamento in statistica applicata ai quesiti clinici - Università degli Studi di Modena, Modena (176 ore) Ottobre-novembre 2007: 4th International Conference of Evidence-Based Health Care Teachers &Developers Better Evidence for Better Health Care - GIMBE, Taormina (ME) Aprile-settembre 2007: Corso Metodologia della ricerca clinica - GIMBE, Bologna : Master di secondo livello Ricerca clinica ed epidemiologia UNIFE - UNIFE, Ferrara Pagina 8 - Curriculum vitae di

9 Marzo-ottobre 2006: Corso avanzato Il governo clinico nelle aziende sanitarie - GIMBE, Bologna Novembre 2005: 3rd International Conference of Evidence-Based Health Care Teachers&Developers Building bridges between research and teaching - GIMBE, Taormina (ME) Marzo-ottobre 2005: Corso I servizi internet nella biblioteca telematica dell Arcispedale S. Anna - Azienda Ospedaliero Universitaria S. Anna, Ferrara : Conseguita Laurea Specialistica Professioni Sanitarie della Riabilitazione - UNIFE, Ferrara Ottobre 2001: EBP: WCPT experts meeting - World Confederation for Physical Therapy, Londra (20 ore) Giugno 2001: 2nd Advanced Summer Course in Evidence-based Medicine - GIMBE, Altavilla Milicia (PA) (55 ore) Aprile 2001: 1st international meeting on evidence-based medicine in muscolo skeletal disorders - E-MUSK, Ferrara (8 ore) Giugno 2000: Self assessment in physiotherapy education. Measurement and outcomes within physiotherapy - ENPHE, Norkopping (Sweden) (14 ore) Maggio-giugno 2000 Corso di aggiornamento La ricerca bibliografica on-line - Azienda Ospedaliero Universitaria S. Anna, Ferrara (12 ore) Aprile-settembre 2000 Ricerca in riabilitazione. Principi e applicazione - AITR Veneto, Padova (48 ore) Pagina 9 - Curriculum vitae di