AMBITO PROGETTUALE Formazione dei referenti/coordinatori dei processi sui temi della disabilità e dell inclusione

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1 IIS ITE V. Cosentino - IPAA F. Todaro Via L. Repaci, snc Rende (CS) Tel.: Fax: csis07400x@istruzione.it - Web: SPORTELLO PROVINCIALE AUTISMO Web: spa_cosenza@handitecno.calabria.it CENTRO TERRITORIALE DI SUPPORTO BES per la provincia di cts_cosenza@handitecno.calabria.it Web: AMBITO PROGETTUALE Formazione dei referenti/coordinatori dei processi sui temi della disabilità e dell inclusione Seconda annualità. Priorità 4.5 del Piano per la formazione dei docenti MIUR: Nota n del 3/11/2016 USR Calabria: Note n del 16/03/2017 e n del 2/03/2017 Castrovillari, 24 Giugno Prot. n /iv.5 Scuole Ai Dirigenti Scolastici delle scuole afferenti alla sede Ai Dirigenti Scolastici delle scuole afferenti alla sede IIS Cosentino - Todaro di Rende Ai Docenti partecipanti segnalati dall USR Calabria N Denominazione Comune CM N Denominazione Comune CM 1 IIS IPSIA-ITIS Acri CSIS06100T 19 ICS Montalto CSIC88700T Uffugo - Centro 2 DDS Amantea CSIC ICS "Taverna" Montalto CSIC88800N Uffugo - Taverna 3 ICS Amantea, CSIC81800B 21 ICS "F. Bruno" Paola CSIC86800C Campora San Giovanni 4 IIS LS-IPSIA- Amantea CSIS IIS ITCG "G. P. Paola CSIS ITI-ITC Pizzini" - IPSCT IPSIA "M. F. Pisani" 5 ICS "Mameli - Amantea CSIC IPSEOA "San Paola CSRH07000Q Manzoni" Francesco da Paola" 6 ICS "G. Cistaro" Guardia CSIC86100N 24 LSS Paola CSPS Piemontese, Acquappesa, Bonifati, Cittadella del Capo 7 ICS "Don Corigliano CSIC83100T 25 ICS "R. Pisano" Pedace CSIC Giovanni Bosco" 8 IIS LCS-LSS Corigliano 9 ITC "L. Palma" Corigliano 10 ICS "V. Tieri" Corigliano CSIS IIS ITE "V. Cosentino" - IPAA Rende CSIS07400X CSTD08000C 27 ICS n 1 Rossano CSIC8AM004 CSIC ICS "A. Amarelli" Rossano CSIC8AQ00B 1

2 11 ICS n 1 "B. CSIC89700C 29 IIS ITI-IPA-ITA Rossano CSIS Zumbini" "E. Majorana" 12 ICS n 4 "F. Gullo" CSIC89600L 30 ICS "T. Cornelio" Rovito CSIC85300P 13 IIS "G. Pezzullo" CSIS06900C 31 IIS LSS-ISA-IPSIA San Giovanni in Fiore CSIS IIS ITC "Serra" - ITG "Quasimodo" - LAS CSIS04100L 32 IIS ITCG-LCS San Marco Argentano CSIS06700R 15 IIS IPSEOA 'Mancini' - ITA CSIS01700Q 33 ICS Scigliano, Bianchi CSIC ICS Crosia - Mirto CSIC8AR ICS "B. Telesio" Spezzano della CSIC85500A Sila 17 ICS Fagnano Castello CSIC81500X 35 ICS Torano Castello, CSIC86700L Lattarico 18 DDS "G. Marchese" Luzzi CSEE19000L 36 IIS-IPSSEOA/LCS Praia a Mare CSIS03400D Docenti partecipanti N. Cognome Nome Scuola di servizio Comune C. M. 1 Beomonte Sandra Rita IIS IPSIA-ITIS Acri CSIS06100T Zobel 2 Guido Rizzo Anna ICS "Mameli - Manzoni" Amantea CSIC Launi Felicia IIS LS-IPSIA-ITI-ITC Amantea CSIS Osso Ida IIS LS-IPSIA-ITI-ITC Amantea CSIS Sicoli Teresa ICS "Mameli - Manzoni" Amantea CSIC Pizzuto Rosaria ICS Amantea, Campora San CSIC81800B Giovanni 8 Longobucco Giovanni ICS "V. Tieri" Corigliano CSIC Madeo Aurelia ITC "L. Palma" Corigliano CSTD08000C 7 Manieri Santina IIS LCS-LSS Corigliano CSIS Pugliese Anna Patrizia ICS "V. Tieri" Corigliano CSIC Cataldo Mascia Felicia ICS "Don Giovanni Bosco" Corigliano - Cantinella CSIC83100T 12 Barilaro Anna Maria IIS IPSEOA 'Mancini' - ITA CSIS01700Q 13 Cozza Antonietta ICS n 1 "B. Zumbini" CSIC89700C 14 Lucirino Emanuela ICS n 4 "F. Gullo" CSIC89600L Antonella 15 Perri Maria IIS ITC "Serra" - ITG CSIS04100L "Quasimodo" - LAS 16 Spadafora Gianluca ICS n 4 "F. Gullo" CSIC89600L 17 Stefanizzi Elvira IIS IPSEOA 'Mancini' - ITA CSIS01700Q 18 Zimbardo Irene IIS "G. Pezzullo" CSIS06900C 19 Napolitano Stefania ICS Crosia - Mirto CSIC8AR Ferrante Maria Antonietta ICS Fagnano Castello CSIC81500X 21 Pietramala Silvana ICS "G. Cistaro" Guardia Piemontese, CSIC86100N Acquappesa, Bonifati, Cittadella del Capo 22 De Bonis Sabrina DDS "G. Marchese" Luzzi CSEE19000L 23 Torchia Patrizia ICS Montalto Uffugo - Centro CSIC88700T 24 Gelsomino Maria Lucia ICS Montalto Uffugo - Taverna CSIC88800N 25 Chiappetta Elena IPSEOA "San Francesco da Paola CSRH07000Q 2

3 Paola" 26 Cittadino Eliana IIS ITCG "G. P. Pizzini" - Paola CSIS IPSCT IPSIA "M. F. Pisani" 29 Gioia Ivana LSS Paola CSPS Provenzano Angela IPSEOA "San Francesco da Paola CSRH07000Q Paola" 28 Scola Anna Angela ICS "F. Bruno" Paola CSIC86800C 30 Noce Marianna ICS "R. Pisano" Pedace CSIC Di Lorenzo Maria Carmela IIS-IPSSEOA/LCS Praia a Mare CSIS03400D 32 Spadafora Liliana IIS ITE "V. Cosentino" - IPAA Rende CSIS07400X 33 Tavernese Maria Assunta IIS ITE "V. Cosentino" - IPAA Rende CSIS07400X 34 Golluscio Rosa Maria ICS n 1 Rossano CSIC8AM Longo Maurizio IIS ITI-IPA-ITA "E. Majorana" Rossano CSIS Tarantino Maria Ida ICS "A. Amarelli" Rossano CSIC8AQ00B 37 Martire Giuliana Franca ICS "T. Cornelio" Rovito CSIC85300P 38 Piro Maria Assunta IIS LSS-ISA-IPSIA San Giovanni in Fiore CSIS Avolio Eleonora IIS ITCG-LCS San Marco Argentano CSIS06700R 40 Pacini Antonio ICS Scigliano, Bianchi CSIC Palumbo Mariagrazia ICS "B. Telesio" Spezzano della Sila CSIC85500A 42 Cucumo Samantha ICS Torano Castello, Lattarico CSIC86700L Oggetto: Percorso di formazione per Referenti/Coordinatori dei processi sui temi della disabilità e dell inclusione Seconda annualità. Priorità 4.5 del Piano per la formazione dei docenti MIUR: Nota n del 3/11/ USR Calabria: Note n del 16/03/2017 e n del 2/03/2017 Con riferimento all oggetto si comunicano struttura e programma delle attività. Si annota che le date delle attività di formazione in presenza sono state aggiornate per opportune ragioni organizzative e gestionali. Relatore: Caterina Scapin (docente, formatore, pubblicista). Calendario: - Incontri in presenza: martedì 18 e mercoledì 19 luglio 2017; ore e Attività in e-learning: luglio - settembre Sede: ITE V. Cosentino, Via Repaci, nc Rende. Destinatari: Docenti segnalati dalle scuole in elenco all USR Calabria. Ove tali scuole non abbiano ad oggi provveduto in tal senso, possono iscrivere un loro Docente dandone comunicazione a questo Istituto e contestualmente adottare la procedura descritta al successivo paragrafo Iscrizioni; l individuazione del Docente dovrà essere conforme alle indicazioni presenti nella note MIUR n del 3/11/2016 e USR Calabria n del 7/04/2017, riportate in allegato. Iscrizione: Al fine dell acquisizione dei dati aggiornati dei partecipanti e registrazione sulla piattaforma di e- learning, questi dovranno accedere all indirizzo e compilare il modulo on line, predisposto allo scopo, entro lunedì 3 luglio Codice corso: A_1 Frequenza: Poiché trattasi di formazione di figure di sistema, si ricorda l impegno di partecipazione a tutte le attività. Info: cts_cosenza@handitecno.calabria.it. - Tel.: Si suggerisce di accedere periodicamente al sito web sopracitato, in particolare nell imminenza degli eventi in calendario, per ogni eventuale comunicazione di urgenza e di servizio. Allegati: 3

4 - Programma e struttura - Nota MIUR n del 3/11/ Nota USR Calabria n del 7/04/2017 Cordiali saluti. Il Dirigente Scolastico Brunella Baratta firma autografa sostituita a mezzo stampa ex art. 3, c.2, D.Lgs n. 39/93 4

5 Allegato 1 PROGRAMMA E STRUTTURA DEL PERCORSO FORMATIVO Obiettivi: 1. Sapere individuare gli strumenti di valutazione periodica e finale dei risultati di inclusione dei singoli alunni con disabilità; 2. Sapere individuare gli indicatori per autovalutare la qualità inclusiva realizzata durante l anno scolastico nelle singole classi e nella scuola. Durata: 50 ore, articolate in due unità formative di 25h ciascuna. Attività: lezioni frontali e interattive, laboratorio e progettazione, esercitazioni, approfondimento e condivisione in e-learning, pratica e applicazione a scuola, report finale sulla pratica / restituzione a scuola. Piano di lavoro Unità Formativa n. 1 Tematica Modalità Durata 25h Risorse e attività Valutazione degli alunni con BES La valutazione degli alunni con disabilità: lettura critica della normativa vigente. Gli strumenti della valutazione autentica: griglie di osservazione, tipologie di verifiche, rubriche valutative. Certificazione delle competenze: esempi e strumenti. Lezione frontale e interattiva. i docenti divisi in gruppi per ordine di scuola realizzano una rubrica valutativa inclusiva su un PEI 3h 5h Studio personale, approfondimento, documentazione e condivisione on line: 9h Esercitazioni: 3h Pratica a scuola: 5h presentazione in ppt format di rubrica valutativa per curricolo I ciclo e Superiori E-learning Risorse: modello ICF Ianes, valutazione BES, articoli di stampa specifici, decreti n. 62 e 66 applicativi L.107. Esercitazione: tabella da riempire con punti forza e criticità della rubrica applicata in classe con l alunno BES Unità Formativa n. 2 Tematica Modalità Durata 25h Risorse e attività Autovalutazione dell inclusività della scuola Index per l inclusione: lettura critica della versione italiana presentata da D. Ianes. Presentazione di modelli di qualità inclusiva. Individuazione di indicatori per la qualità dell inclusione in classe (UdA) e nella scuola (PAI) Lezione frontale e interattiva. i docenti divisi in gruppi individuano i criteri di qualità dell inclusione in classe e nella scuola. 2h 6h Studio personale, approfondimento, documentazione e condivisione on line: 9h Esercitazioni: 3h Pratica a scuola: 5h Index. format per la raccolta degli indicatori di inclusione E-learning Risorse: automiglioramento (studio in Trentino), Index e PAI (ppt Lombardia), decreti n. 62 e 66 applicativi L.107. Esercitazione: indicatori di inclusione approvati dal Collegio dei Docenti 5