Nucleo di Valutazione RELAZIONE 2011 DOTTORATI DI RICERCA CICLI XXIII-XXIV-XXV

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1 Nucleo di Valutazione RELAZIONE 2011 DOTTORATI DI RICERCA CICLI XXIII-XXIV-XXV 28 marzo 2011

2 Indice 1. Dottorato: DIRITTO DEGLI AFFARI Dottorato: DIRITTO DELL'ARBITRATO INTERNO ED INTERNAZIONALE Dottorato: DIRITTO ED ECONOMIA Dottorato: DIRITTO PUBBLICO Dottorato: DIRITTO TRIBUTARIO DELLE SOCIETÀ Dottorato: ECONOMICS Dottorato: MANAGEMENT Dottorato: STORIA E TEORIA DELLO SVILUPPO ECONOMICO Dottorato: STORIA POLITICA DELL'ETA' CONTEMPORANEA NEI SECOLI XIX E XX "FEDERICO CHABOD" Dottorato: TEORIA POLITICA

3 RELAZIONE 2011 DOTTORATI DI RICERCA Codice: DOT Dottorato: DIRITTO DEGLI AFFARI 1 Requisito: Presenza nel collegio dei docenti di un congruo numero di professori e ricercatori dell area scientifica di riferimento Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto alla presenza nel collegio dei docenti di un congruo numero di professori e ricercatori e la verifica che i dottorati, per la loro denominazione e per la composizione del collegio dei docenti, corrispondano a tematiche scientifiche sufficientemente ampie. Il numero di docenti presenti nel collegio e la sua composizione sono adeguati (in rapporto agli obbiettivi del dottorato, alle esigenze di multidisciplinarietà, alla qualificazione professionale dei dottorandi,etc.)? Il collegio docenti conta complessivamente 12 docenti, di cui 6 della LUISS Guido Carli e 6 di altre Università. Le sedi consorziate sono 2: l Università degli Studi di Bologna e l Università degli Studi di Genova. Le aree scientifiche di riferimento del corso sono la 12 Scienze Giuridiche e la 13 Scienze economiche e statistiche. I docenti appartenenti al collegio afferiscono alle stesse aree scientifico-disciplinari di riferimento del corso di dottorato. Il corso di dottorato prevede la presenza di un coordinatore responsabile dell'organizzazione generale del corso. Le tematiche scientifiche coperte dal dottorato sono sufficientemente ampie? Il Dottorato in Diritto degli affari ha lo scopo di preparare professionalmente i partecipanti ad intendere la disciplina giuridica come strumento di regolamentazione dell economia. Obiettivo formativo principale è il ruolo centrale che deve avere l'approfondimento della conoscenza, innanzi tutto, delle tecniche contrattuali soprattutto nell'ambito del commercio internazionale, senza escludere dall'indagine gli aspetti attinenti alla crisi del singolo rapporto contrattuale così come alla crisi, in generale, dell'impresa e alle sue possibilità di soluzione. Tematiche di ricerca : - Modalità di formazione dell'impresa e ragioni alternative di realizzazione mediante i vari modelli organizzativi; - Modalità di formazione del contratto di impresa, in riferimento anche alla legge applicabile; - Disciplina applicabile allo svolgimento del rapporto contrattuale in riferimento agli aspetti sia fisiologici che patologici; - Strumenti di soluzione dei conflitti, in riferimento alle situazioni di default. La denominazione del dottorato corrisponde all ampiezza delle tematiche scientifiche? Per affari si intende sia la contrattualistica privata, sia la struttura organizzativa dell impresa. La denominazione del Corso di Dottorato è coerente con le tematiche e gli obiettivi esposti al punto precedente. 3

4 2 Requisito: Disponibilità di adeguate risorse finanziarie e di specifiche strutture operative e scientifiche per il corso e per l attività di studio e ricerca dei dottorandi - Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto alla disponibilità di adeguate risorse finanziarie tenendo anche conto delle condizioni relative al numero minimo di posti a bando e di posti coperti di borse previsto nel vigente regolamento del dottorato. - Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto alla disponibilità di strutture operative e scientifiche per il corso e per l attività di studio e ricerca dei dottorandi. Il dottorato è in regola in rapporto alla condizione che il numero minimo di ammessi a ciascun dottorato non deve essere inferiore a tre e quello delle borse conferite dalla università non deve essere inferiore alla metà dei dottorandi? I dottorandi iscritti ai tre cicli di riferimento dell'indagine sono in totale n.11, così ripartiti: n.4 iscritti al XXIII ciclo, di cui n.2 titolari di borse di studio, n.1 su fondi CONAI e n. 1 su fondi CONFEDILIZIA; n.3 iscritti al XXIV ciclo, di cui n.2 titolari di borse di studio su fondi MiUR; n. 4 iscritti al XXV ciclo, di cui n.2 titolari di borse di di studio su fondi LUISS Guido Carli. La copertura dei posti con borsa (Borse di Ateneo, assegni, borse esterne) è adeguata o insufficiente? Adeguata I dottorandi iscritti ai tre cicli di riferimento dell'indagine sono in totale n.11, le borse di studio concesse superano la metà prevista dalla normativa. In quale misura le risorse disponibili per il funzionamento del dottorato (borse, spese di docenza, spese di ricerca dei dottorandi, etc.) consentono di svolgere le attività didattiche, di studio e ricerca dei dottorandi? Adeguatamente Il corso di dottorato in oggetto, come tutte le altre attività di ricerca della LUISS Guido Carli, dispone di una struttura operativa dedicata, situata all interno delle sedi delle Facoltà. Per le attività di studio e di ricerca i dottorandi dispongono quindi di spazi deputati a questo; ognuno di loro dispone di un pc. Le risorse finanziarie di base necessarie per lo svolgimento delle attività sono garantite dall Università. Tenendo conto dei posti disponibili, ritiene che le infrastrutture a disposizione (biblioteche, laboratori, centri di calcolo, stabulari, centri di documentazione, etc) consentano l adeguato svolgimento delle attività di studio e ricerca dei dottorandi? Il corso di dottorato in oggetto, come tutte le altre attività di ricerca della LUISS Guido Carli, dispone di una struttura operativa dedicata, situata all interno delle sedi delle Facoltà. Per le attività di studio e di ricerca i dottorandi dispongono quindi di spazi deputati a questo; ognuno di loro dispone di un pc. Le risorse finanziarie di base necessarie per lo svolgimento delle attività sono garantite dall Università. 4

5 3 Requisito: previsione di un coordinatore responsabile dell organizzazione del corso, di un collegio dei docenti e di tutori in numero proporzionato ai dottorandi e con documentata produzione scientifica nell ultimo quinquennio nell area di riferimento del corso - Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto all adeguatezza della proporzione tra dottorandi e professori/tutori. - Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto all adeguatezza della produzione scientifica di coordinatore e altri membri del CdD, con l eventuale indicazione di casi di criticità o eccellenza. Stimare il rapporto tra dottorandi e docenti/tutori coinvolti nelle attività formative e di ricerca dei dottorandi del Corso di Dottorato Quanto è adeguata la proporzione tra dottorandi e docenti/tutori coinvolti nelle attività formative e di ricerca dei dottorandi del Corso di Dottorato? Adeguata Il numero dei docenti e ricercatori appartenenti al collegio è pari a 12; il numero complessivo dei dottorandi è pari 11. Pertanto è possibile affermare che il collegio docenti dispone di un numero congruo di docenti, rapportato al numero di dottorandi. La produzione scientifica del Coordinatore nell ultimo quinquennio offre sufficienti garanzie di qualità scientifica per numero e qualità delle pubblicazioni scientifiche, originalità dei contributi, natura dei prodotti dell attività di ricerca, e riconoscimenti nazionali e internazionali dell attività svolta? Pubblicazioni recenti del coordinatore del Corso (prof. Gustavo Visentini): - La competitività del mercato finanziario italiano: gli obiettivi; le riforme; oggi, di Gustavo Visentini, in Archivio Ceradi 2007 e in Giurisprudenza commerciale; - Economia per il diritto (a cura di Pierluigi Ciocca e Ignazio Musu): Un'analisi a più voci per una rinnovata proposta didattica di un insegnamento che è nella tradizione della nostra scuola. Presentazione del libro nell'incontro LUISS-Guido Carli del 30 gennaio 2007., di Gustavo Visentini, in Archivio Ceradi;. - Il sistema giudiziario: la qualità necessaria, di Gustavo Visentini, in Formiche anno 4 numero 20; - Principi di diritto commerciale, Cedam Le riforme dell economia hanno tradito le regole del mercato, e così oggi sta accadendo per il fallimento, Archivio Ceradi, 2006 ( - The public Company in Europe Integration, in Archivio Ceradi, 2005 ( - Lo Stato nell economia neoliberale (rielaborazione della Lezione tenuta per il premio di laurea Giovanni cco, 7 aprile 2005, in Giornale di diritto amministrativo, 2005 fasc. 10 pagg , IPSOA. - Azioni e strumenti finanziari nella legge di riforma, in Rivista dei dottori commercialisti, 2005, fasc. 4 pag Etica e Affari, 2005, Luiss University Press. - La riforma del fallimento non basta, in informazioni 1/2005, AREL - agenzia ricerche e legislazione. - L utilità di una definizione di imprenditore commerciale nell evoluzione della legislazione: la materia commerciale. Studi per Prof. Guido Rossi, Appunti sulla nuova disciplina del conflitto d interesse dei soci e degli amministratori, Commissioni riunite finanza e tesoro. Indagine conoscitiva. Rapporti tra il sistema 5

6 delle imprese, i mercati finanziari e la tutela del risparmio. te per l audizione, 2003, ( - Il sofisticato saggio di Guido Rossi sul capitalismo dei nostri giorni, in Il Diritto fallimentare e delle società Commerciali, n. 6, Annata LXXVIII nov-dic, Cedam - Lezioni di Teoria Generale del Diritto - II: Il discorso giudico, terza edizione, Cedam, I principi della società per azioni come istituto giuridico delle economie di mercato: confronti con la recente riforma, Lezione introduttiva al caso di lezioni sulla riforma delle società: Università di Bari, Taranto, in Archivio Ceradi, 2003 ( - Parere-Riflessioni sullo schema di decreto delegate per la riforma delle società per azioni, Principi delle società per azioni, La recente riforma, Copia N 631, Nextam Partners, Discussion document: The recent reforms of the law of companies. The framework within which companies operate, in Archio Ceradi, 2003 ( Quanto ritenete adeguata la produzione scientifica dei membri del Collegio dei Docenti? Adeguata I docenti appartenenti al collegio vantano esperienza e competenza e una documentata produzione scientifica nelle aree di riferimento del corso. La produzione scientifica degli altri componenti del collegio docenti, a parte il coordinatore è pari, negli ultimi 5 anni a oltre 60 pubblicazioni. 4 Requisito: possibilità di collaborazione con soggetti pubblici e privati, italiani e stranieri, che consenta ai dottorandi lo svolgimento di esperienze in un contesto di attività lavorative Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto all adeguatezza delle collaborazioni con soggetti pubblici e privati, italiani e stranieri, che consentano ai dottorandi lo svolgimento di esperienze in un contesto di attività lavorative con indicazione di eventuali elementi di criticità e/o eccellenza. Il dottorato di ricerca consente ai dottorandi lo svolgimento di esperienze in un contesto di attività lavorative? Italia Se sì, quali? Al fine di consentire uno scambio di esperienze qualificate, alla realizzazione del dottorato contribuiscono altre due Università (sedi consorziate): l Università degli Studi di Bologna e l Università degli Studi di Genova. Estero Se sì, quali? Il corso prevede la possibilità di trascorrere un periodo all estero, tuttavia nel 2010 nessun dottorando ne ha usufruito. È possibile effettuare il soggiorno nei paesi europei e presso Università ed Enti di Ricerca. Esistono specifiche convenzioni con strutture di ricerca extra-universitarie (enti pubblici di ricerca, strutture private etc.) che prevedono attività di formazione e/o ricerca per i dottorandi? 6

7 Se sì indicare: a) tipologia dell ente convenzionato Aziende Enti pubblici b) natura del rapporto collaborazioni di ricerca Esistono specifiche convenzioni con strutture che producono beni e servizi che prevedono attività di formazione e/o ricerca per i dottorandi? Se sì indicare: a) tipologia dell ente convenzionato Aziende Enti pubblici b) natura del rapporto collaborazioni di ricerca Il corso fornisce ai dottorandi opportunità di inserimento nel mondo del lavoro aggiuntive rispetto alla laurea? Il Nucleo di Valutazione realizza un indagine periodica sull'inserimento professionale dei Dottori di ricerca. Questa indagine risponde ad una precisa istanza conoscitiva: conoscere il destino professionale di tutti coloro che hanno completato un Corso di Dottorato di Ricerca in LUISS, analizzando gli esiti occupazionali e di studio che il Corso stesso ha prodotto. La prima indagine del 2007 aveva riguardato tutti coloro che, fino a quell anno, avevano conseguito il titolo di Dottore di Ricerca alla LUISS. Nel 2009, sono stati intervistati coloro che hanno conseguito il titolo nel 2007, dunque a due anni di distanza (si tratta di 26 soggetti su 33 complessivi il 79%). Di seguito alcuni risultati. Età media: 33 anni; Università di provenienza: LUISS: 7, La Sapienza: 7, altre Università: 12; Media voto di Laurea: 110; Professione attuale: attività di studio/ricerca: 12 (46,2%), altra attività lavorativa: 14 (53,8%), dei quali 9 lavoro autonomo e 5 lavoro alle dipendenze; Guadagno medio mensile: euro; Titolo di Dottorato necessario per accedere all attuale lavoro: : 9, : 17; Titolo di Dottorato necessario per svolgere l attuale lavoro: : 10, : 16; Miglioramento della posizione lavorativa dopo il conseguimento del titolo: : 12, : 14 5 Requisito: Previsione di percorsi formativi orientati all esercizio dell attività di ricerca di alta qualificazione presso università, enti pubblici e soggetti privati un giudizio relativo allo stato della didattica per ogni dottorato e alle forme adottate per iniziative didattiche comuni a più corsi. L attività didattica è organizzata in modo strutturato e corrispondente alle esigenze formative?, molto La didattica è organizzata in lezioni, seminari, esercitazioni e conferenze. 7

8 Viene svolta attività didattica in collaborazione con Dottorati affini della stessa sede? In caso positivo, la collaborazione porta ad una migliore organizzazione dell attività didattica? (nessuna selezione) Viene svolta attività didattica in collaborazione con Dottorati affini di altre sedi? In caso positivo, la collaborazione porta ad una migliore organizzazione dell attività didattica? (nessuna selezione) L attività formativa dei dottorandi porta ad un loro adeguato inserimento nella comunità scientifica internazionale di riferimento (docenza straniera, partecipazione a congressi e scuole nazionali e internazionali, stage, etc.)? La prima Indagine sull inserimento professionale dei dottori di ricerca riporta dati positivi in merito ( è in corso l'aggiornamento dell'indagine. V.punto 4 del requisito 4 L organizzazione di soggiorni e stages presso strutture di ricerca è soddisfacente (Italia Estero)? La prima Indagine sull inserimento professionale dei dottori di ricerca riporta dati positivi in merito ( è in corso l'aggiornamento dell'indagine. V. punto 4 del requisito 4 6 Requisito: Attivazione di sistemi di valutazione relativi alla permanenza dei requisiti, alla rispondenza del corso agli obbiettivi formativi, anche in relazione agli sbocchi professionali e al livello di formazione dei dottorandi Il dottorato prevede un sistema di valutazione rispetto a: a) rispondenza del corso agli obbiettivi formativi b) livello di formazione dei dottori c) sbocchi occupazionali dei dottori 8

9 RACCOMANDAZIONI CNVSU PARTE I Sono state realizzate iniziative per monitorare il livello di soddisfazione dei dottorandi negli ultimi due anni? Se sì, quale strumento di monitoraggio viene impiegato?"prima indagine (realizzata attraverso interviste telefoniche e questionario semistrutturato) sull'inserimento professionale dei "Dottori di Ricerca" ha una doppia valenza valutativa : mira infatti ad "indagare" il destino professionale dei Dottori una volta terminato il Corso e raccoglie le valutazioni dei Dottori circa una serie di aspetti che si riferiscono al Corso: obiettivi formativi; soddisfazione delle aspettative; aspetti logistici/organizzativi; partecipazione al processo formativo; partecipazione a convegni; chiarezza esplicativa dei docenti; metodologia didattica utilizzata dai docenti; possibilità di pubblicare( è in corso l'aggiornamento dell'indagine. Rispetto a cosa si valuta la soddisfazione? Rispetto a: tutor formazione offerta attività di ricerca organizzazione del dottorato aule attrezzature servizi altro Se Altro, specificare: Inserimento professionale I finanziamenti dei gruppi di ricerca, in cui i dottorandi sono inseriti, consentono un livello qualitativo della ricerca: Buono I dati emersi dalla prima indagine sull'inserimento professionale dei dottori di ricerca evidenziano che il livello qualitativo della ricerca, nelle aspettative e nelle valutazioni dei dottori, è stato considerato elevato. ( è in corso l'aggiornamento dell'indagine. Sono state intraprese iniziative per accrescere l attrattività dei dottorati relativamente a studenti provenienti da altre sedi e/o studenti stranieri? Se sì, quali? Il dottorato è aperto alla partecipazione di laureati C) di altre sedi e stranieri PARTE II Esiste un sistema di valutazione periodica dell attività dei dottorandi e della loro produzione scientifica? Se si, il sistema messo in opera consente una valutazione della qualificazione acquisita dal dottorando al termine del corso di studi? Il Corso di dottorato prevede la discussione della tesi finale di dottorato 9

10 Sono state intraprese iniziative per monitorare gli sbocchi occupazionali dei dottori di ricerca? Se sì, quali? Vedi sezione precedente Queste iniziative consentono di esprimere una valutazione sull efficacia professionale del dottorato? V. sezione precedente Il dottorato si avvale di appropriati strumenti per consentire rapporti internazionali? Se sì, quali tra - convenzioni con università straniere - collaborazioni con partner pubblici e privati stranieri Se Altro, specificare: Sono state intraprese iniziative per assicurare la mobilità dei dottorandi? Se sì, quali? - attività formative/ricerca svolte dagli studenti all'estero Se Altro, specificare: 10

11 RELAZIONE 2011 DOTTORATI DI RICERCA Codice: DOT Dottorato: DIRITTO DELL'ARBITRATO INTERNO ED INTERNAZIONALE 1 Requisito: Presenza nel collegio dei docenti di un congruo numero di professori e ricercatori dell area scientifica di riferimento Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto alla presenza nel collegio dei docenti di un congruo numero di professori e ricercatori e la verifica che i dottorati, per la loro denominazione e per la composizione del collegio dei docenti, corrispondano a tematiche scientifiche sufficientemente ampie. Il numero di docenti presenti nel collegio e la sua composizione sono adeguati (in rapporto agli obbiettivi del dottorato, alle esigenze di multidisciplinarietà, alla qualificazione professionale dei dottorandi,etc.)? Il collegio docenti conta complessivamente 17 docenti; di cui 3 della LUISS Guido Carli, 14 appartenenti ad altre Università. Le sedi consorziate sono 4: l Università degli Studi di Perugia, l Università degli Studi di Pisa, l Università degli Studi di Roma La Sapienza e l Università degli Studi di Roma Tor Vergata. I docenti afferiscono tutti all area scientifica 12 Scienze Giuridiche, la stessa area scientifica di riferimento del corso. Il corso di dottorato prevede la presenza di un coordinatore responsabile dell'organizzazione generale del corso. Le tematiche scientifiche coperte dal dottorato sono sufficientemente ampie? Il Corso di dottorato di ricerca in Diritto dell arbitrato interno ed internazionale vuole creare dottori di ricerca particolarmente preparati alle tematiche dell'arbitrato interno ed internazionale e, per raggiungere ciò, persegue i seguenti obiettivi: a) abituare i dottorandi ad una lettura critica di dottrina e giurisprudenza; b) permettere loro di sperimentare l'esposizione orale e il confronto dialettico con i docenti; c) offrire gli opportuni suggerimenti di metodo. Tematiche di ricerca: - Natura privatistica del procedimento arbitrale; - Acquisizione della consapevolezza della diversità di approcci che può assumere lo studio del diritto e della necessità di eleggere un metodo di ricerca; - Indagini di tipo deduttivo ed approccio empirico-induttivo; - Relatività del concetto di giurisdizione. La denominazione del dottorato corrisponde all ampiezza delle tematiche scientifiche? La denominazione del Corso di Dottorato è coerente con le tematiche e gli obiettivi esposti al punto precedente. 11

12 2 Requisito: Disponibilità di adeguate risorse finanziarie e di specifiche strutture operative e scientifiche per il corso e per l attività di studio e ricerca dei dottorandi - Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto alla disponibilità di adeguate risorse finanziarie tenendo anche conto delle condizioni relative al numero minimo di posti a bando e di posti coperti di borse previsto nel vigente regolamento del dottorato. - Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto alla disponibilità di strutture operative e scientifiche per il corso e per l attività di studio e ricerca dei dottorandi. Il dottorato è in regola in rapporto alla condizione che il numero minimo di ammessi a ciascun dottorato non deve essere inferiore a tre e quello delle borse conferite dalla università non deve essere inferiore alla metà dei dottorandi? I dottorandi iscritti ai tre cicli di riferimento dell'indagine sono in totale n.15, così ripartiti: n.5 iscritti al XXIII ciclo, di cui n.3 titolari di borse di studio su fondi MiUR; n.6 iscritti al XXIV ciclo, di cui n.3 titolari di borse di studio su fondi MiUR; n.4 iscritti al XXV ciclo, di cui n.3 borse di studio su fondi della LUISS Guido Carli. La copertura dei posti con borsa (Borse di Ateneo, assegni, borse esterne) è adeguata o insufficiente? Adeguata I dottorandi iscritti ai tre cicli di riferimento dell'indagine sono in totale n.15,le borse di studio concesse superano la metà prevista dalla normativa. In quale misura le risorse disponibili per il funzionamento del dottorato (borse, spese di docenza, spese di ricerca dei dottorandi, etc.) consentono di svolgere le attività didattiche, di studio e ricerca dei dottorandi? Adeguatamente Le risorse finanziarie di base necessarie per lo svolgimento delle attività sono garantite dall Università. Tenendo conto dei posti disponibili, ritiene che le infrastrutture a disposizione (biblioteche, laboratori, centri di calcolo, stabulari, centri di documentazione, etc) consentano l adeguato svolgimento delle attività di studio e ricerca dei dottorandi? Il corso di dottorato in oggetto, come tutte le altre attività di ricerca della LUISS Guido Carli, dispone di una struttura operativa dedicata, situata all interno delle sedi delle Facoltà. Per le attività di studio e di ricerca i dottorandi dispongono quindi di spazi deputati a questo; ognuno di loro dispone di un pc. 12

13 3 Requisito: previsione di un coordinatore responsabile dell organizzazione del corso, di un collegio dei docenti e di tutori in numero proporzionato ai dottorandi e con documentata produzione scientifica nell ultimo quinquennio nell area di riferimento del corso - Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto all adeguatezza della proporzione tra dottorandi e professori/tutori. - Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto all adeguatezza della produzione scientifica di coordinatore e altri membri del CdD, con l eventuale indicazione di casi di criticità o eccellenza. Stimare il rapporto tra dottorandi e docenti/tutori coinvolti nelle attività formative e di ricerca dei dottorandi del Corso di Dottorato Quanto è adeguata la proporzione tra dottorandi e docenti/tutori coinvolti nelle attività formative e di ricerca dei dottorandi del Corso di Dottorato? Adeguata Il numero dei docenti e ricercatori appartenenti al collegio è pari a 17; il numero complessivo dei dottorandi è pari 15. Pertanto è possibile affermare che il Collegio docenti dispone di un numero congruo di docenti, rapportato al numero di dottorandi. La produzione scientifica del Coordinatore nell ultimo quinquennio offre sufficienti garanzie di qualità scientifica per numero e qualità delle pubblicazioni scientifiche, originalità dei contributi, natura dei prodotti dell attività di ricerca, e riconoscimenti nazionali e internazionali dell attività svolta? Pubblicazioni recenti del coordinatore del Corso (Prof. Romano Vaccarella subentrato al prof. Giovanni Verde): è autore di numerosissime pubblicazioni (oltre 100 tra articoli e note a sentenza) in materia di diritto processuale civile e di diritto fallimentare, tra le quali vanno particolarmente segnalati i volumi: "Inattività delle parti e estinzione del processo di cognizione" (Napoli, 1975); "Il procedimento di repressione della condotta antisindacale" (Bologna, 1977); "Titolo esecutivo, precetto, opposizioni" (2 ed. Torino 1993); "Diritto processuale del lavoro" (insieme con L.Montesano) (3 ed., Napoli, 1996); "Lezioni sul processo civile di cognizione" (Bologna, 2006), nonchè le voci "Interrogatorio delle parti" e "Rinuncia agli atti" nella "Enciclopedia del diritto", "Espropriazione presso terzi" nel Digesto italiano, "Controversie di lavoro", "Titolo esecutivo", "Precetto", e "Opposizioni" nell'enciclopedia Giuridica Treccani. Ha inoltre diretto (insieme a G.Verde) il Commentario al codice di procedura Civile in sei volumi edito dalla UTET a partire dal 1997 e il "Codice Ipertestuale" edito dalla UTET nel 2006 (e successive edizioni). Quanto ritenete adeguata la produzione scientifica dei membri del Collegio dei Docenti? Adeguata I docenti appartenenti al collegio vantano esperienza e competenza e una documentata produzione scientifica nell area di riferimento del corso. La produzione scientifica degli altri componenti del Collegio docenti, a parte il coordinatore è pari, negli ultimi 5 anni, a oltre 160 pubblicazioni. 13

14 4 Requisito: possibilità di collaborazione con soggetti pubblici e privati, italiani e stranieri, che consenta ai dottorandi lo svolgimento di esperienze in un contesto di attività lavorative Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto all adeguatezza delle collaborazioni con soggetti pubblici e privati, italiani e stranieri, che consentano ai dottorandi lo svolgimento di esperienze in un contesto di attività lavorative con indicazione di eventuali elementi di criticità e/o eccellenza. Il dottorato di ricerca consente ai dottorandi lo svolgimento di esperienze in un contesto di attività lavorative? Italia Se sì, quali? Studi professionali Estero Se sì, quali? Esistono specifiche convenzioni con strutture di ricerca extra-universitarie (enti pubblici di ricerca, strutture private etc.) che prevedono attività di formazione e/o ricerca per i dottorandi? Se sì indicare: a) tipologia dell ente convenzionato Aziende Enti pubblici Altro b) natura del rapporto convenzioni per stage collaborazioni di ricerca Se Altro, specificare: Istituzioni arbitrali Esistono specifiche convenzioni con strutture che producono beni e servizi che prevedono attività di formazione e/o ricerca per i dottorandi? Se sì indicare: a) tipologia dell ente convenzionato b) natura del rapporto Il corso fornisce ai dottorandi opportunità di inserimento nel mondo del lavoro aggiuntive rispetto alla laurea? Il Nucleo di Valutazione realizza un indagine periodica sull'inserimento professionale dei Dottori di ricerca. Questa indagine risponde ad una precisa istanza conoscitiva: conoscere il destino professionale di tutti coloro che hanno completato un Corso di Dottorato di Ricerca in LUISS, analizzando gli esiti occupazionali e di studio che il Corso stesso ha prodotto. La prima indagine del 2007 aveva riguardato tutti coloro che, fino a quell anno, avevano conseguito il titolo di Dottore di Ricerca alla LUISS. Nel 2009, sono stati intervistati coloro che hanno conseguito il titolo nel 2007, dunque a due anni di distanza (si tratta di 26 soggetti su 33 complessivi il 79%). Di seguito alcuni risultati. Età media: 33 anni; Università di provenienza: LUISS: 7, La Sapienza: 7, altre Università: 12; Media 14

15 voto di Laurea: 110; Professione attuale: attività di studio/ricerca: 12 (46,2%), altra attività lavorativa: 14 (53,8%), dei quali 9 lavoro autonomo e 5 lavoro alle dipendenze; Guadagno medio mensile: euro; Titolo di Dottorato necessario per accedere all attuale lavoro: : 9, : 17; Titolo di Dottorato necessario per svolgere l attuale lavoro: : 10, : 16; Miglioramento della posizione lavorativa dopo il conseguimento del titolo: : 12, : Requisito: Previsione di percorsi formativi orientati all esercizio dell attività di ricerca di alta qualificazione presso università, enti pubblici e soggetti privati un giudizio relativo allo stato della didattica per ogni dottorato e alle forme adottate per iniziative didattiche comuni a più corsi. L attività didattica è organizzata in modo strutturato e corrispondente alle esigenze formative?, molto Viene svolta attività didattica in collaborazione con Dottorati affini della stessa sede? In caso positivo, la collaborazione porta ad una migliore organizzazione dell attività didattica? (nessuna selezione) Viene svolta attività didattica in collaborazione con Dottorati affini di altre sedi? In caso positivo, la collaborazione porta ad una migliore organizzazione dell attività didattica? (nessuna selezione) L attività formativa dei dottorandi porta ad un loro adeguato inserimento nella comunità scientifica internazionale di riferimento (docenza straniera, partecipazione a congressi e scuole nazionali e internazionali, stage, etc.)? L Indagine periodica sull inserimento professionale dei dottori di ricerca riporta dati positivi in merito. È in corso l aggiornamento dell indagine (V. punto 4 del requisito 4). L organizzazione di soggiorni e stages presso strutture di ricerca è soddisfacente (Italia Estero)? L Indagine periodica sull inserimento professionale dei dottori di ricerca riporta dati positivi in merito. È in corso l aggiornamento dell indagine (V. punto 4 del requisito 4). 15

16 6 Requisito: Attivazione di sistemi di valutazione relativi alla permanenza dei requisiti, alla rispondenza del corso agli obbiettivi formativi, anche in relazione agli sbocchi professionali e al livello di formazione dei dottorandi Il dottorato prevede un sistema di valutazione rispetto a: a) rispondenza del corso agli obbiettivi formativi b) livello di formazione dei dottori c) sbocchi occupazionali dei dottori RACCOMANDAZIONI CNVSU PARTE I Sono state realizzate iniziative per monitorare il livello di soddisfazione dei dottorandi negli ultimi due anni? Se sì, quale strumento di monitoraggio viene impiegato?l Indagine periodica sull inserimento professionale dei Dottori di Ricerca (realizzata attraverso interviste telefoniche e questionario semistrutturato) ha una doppia valenza valutativa: mira infatti ad indagare il destino professionale dei Dottori una volta terminato il Corso e raccoglie le valutazioni dei Dottori circa una serie di aspetti che si riferiscono al Corso: obiettivi formativi; soddisfazione delle aspettative; aspetti logistici/organizzativi; partecipazione al processo formativo; partecipazione a convegni; chiarezza esplicativa dei docenti; metodologia didattica utilizzata dai docenti; possibilità di pubblicare. Rispetto a cosa si valuta la soddisfazione? Rispetto a: tutor formazione offerta attività di ricerca organizzazione del dottorato aule attrezzature servizi altro Se Altro, specificare: Inserimento professionale I finanziamenti dei gruppi di ricerca, in cui i dottorandi sono inseriti, consentono un livello qualitativo della ricerca: Buono I dati emersi dalla Indagine periodica sull'inserimento professionale dei dottori di ricerca evidenziano che il livello qualitativo della ricerca, nelle aspettative e nelle valutazioni dei dottori, è stato considerato elevato. Sono state intraprese iniziative per accrescere l attrattività dei dottorati relativamente a studenti provenienti da altre sedi e/o studenti stranieri? Se sì, quali? Il dottorato è aperto alla partecipazione di laureati C) di altre sedi e stranieri 16

17 PARTE II Esiste un sistema di valutazione periodica dell attività dei dottorandi e della loro produzione scientifica? Se si, il sistema messo in opera consente una valutazione della qualificazione acquisita dal dottorando al termine del corso di studi? Il Corso di dottorato prevede la discussione della tesi finale di dottorato. Sono state intraprese iniziative per monitorare gli sbocchi occupazionali dei dottori di ricerca? Se sì, quali? V. sezione precedente Queste iniziative consentono di esprimere una valutazione sull efficacia professionale del dottorato? V. sezione precedente Il dottorato si avvale di appropriati strumenti per consentire rapporti internazionali? Se sì, quali tra - convenzioni con università straniere - collaborazioni con partner pubblici e privati stranieri - lezioni e seminari tenuti da docenti stranieri Se Altro, specificare: Sono state intraprese iniziative per assicurare la mobilità dei dottorandi? Se sì, quali? - attività formative/ricerca svolte dagli studenti all'estero 17

18 RELAZIONE 2011 DOTTORATI DI RICERCA Codice: DOT Dottorato: DIRITTO ED ECONOMIA 1 Requisito: Presenza nel collegio dei docenti di un congruo numero di professori e ricercatori dell area scientifica di riferimento Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto alla presenza nel collegio dei docenti di un congruo numero di professori e ricercatori e la verifica che i dottorati, per la loro denominazione e per la composizione del collegio dei docenti, corrispondano a tematiche scientifiche sufficientemente ampie. Il numero di docenti presenti nel collegio e la sua composizione sono adeguati (in rapporto agli obbiettivi del dottorato, alle esigenze di multidisciplinarietà, alla qualificazione professionale dei dottorandi,etc.)? Il Collegio docenti conta complessivamente 20 docenti, di cui 15 della LUISS Guido Carli 4 di altre Università e 1 appartenente a personale non di ruolo nelle Università italiane. Le aree scientifiche di riferimento del corso sono la 11 Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche, la 12 Scienze Giuridiche e la 13 Scienze economiche e statistiche. I docenti appartenenti al Collegio afferiscono alle stesse aree e settori scientificodisciplinari di riferimento del corso di dottorato. Il corso di dottorato prevede la presenza di un coordinatore responsabile dell'organizzazione generale del corso. Le tematiche scientifiche coperte dal dottorato sono sufficientemente ampie? Il dottorato in Diritto ed Economia della LUISS Guido Carli è caratterizzato da un impronta fortemente interdisciplinare. L impostazione di Law & Economics, infatti, mira al perseguimento delle sinergie che lo studio dei fenomeni giuridici attraverso chiavi di lettura economiche può offrire, sia come strumento interpretativo delle norme che come elemento per la definizione di regole più efficienti. Per questo l interdisciplinarietà che caratterizza il dottorato non riguarda tanto i contenuti oggetto di analisi e studio, quanto la comune condivisione di metodi euristici. L idea di fondo è stata di cercare di soddisfare la crescente domanda di figure professionali altamente qualificate, capaci di agire in un contesto profondamente modificato dai cambiamenti politico-istituzionali degli ultimi anni. Il Dottorato in Diritto ed Economia è nato con l'obiettivo di offrire un percorso di studio avanzato che integri teoria economica e pratica giuridica nello studio delle problematiche antitrust e regolatorie secondo una prospettiva comunitaria e imperniata sia sull'analisi dei modelli teorici di riferimento che sulla risoluzione di casi pratici. L'idea di fondo è stata di cercare di soddisfare la crescente domanda di figure professionali altamente qualificate, capaci di agire in un contesto profondamente modificato dai cambiamenti politico-istituzionali degli ultimi anni. In conseguenza di tali mutamenti, infatti, lo Stato ha visto limitare il proprio raggio di intervento nella gestione del sistema economico-produttivo per assumere progressivamente il ruolo di regolatore dell'economia. Si è dunque creato un nuovo contesto di regole e strumenti, basato principalmente sulle politiche di tutela della concorrenza e sulla regolamentazione, che ha intensificato e rafforzato il rapporto fra diritto ed economia. Da un lato, l'analisi economica dei settori industriali da regolare consente l'individuazione degli strumenti correttivi capaci di garantire una maggiore efficienza dei mercati, dall'altro, invece, lo studio del sistema giuridico delinea le prospettive e i vincoli entro cui collocare gli strumenti economici. E' proprio alla luce di tali considerazioni che si è inteso avviare un percorso scientifico finalizzato alla formazione di giovani capaci di 18

19 indagare ed approfondire in modo interdisciplinare temi di ricerca, teorici ed empirici, in campo antitrust e regolamentare. Coerentemente con l'obiettivo richiamato, l'interdisciplinarietà è stata intrinsecamente sviluppata dal nostro modello di organizzazione della didattica che prevede la gestione del Dottorato all'interno dell'ateneo, grazie alla cooperazione delle Facoltà di Economia, Giurisprudenza e Scienze Politiche. La stessa scelta della composizione del Collegio dei Docenti ha rispecchiato tale ottica prevedendo la presenza di docenti impegnati nelle differenti aree scientifiche del diritto e dell'economia. Inoltre usufruendo dell'inserimento della LUISS Guido Carli all'interno delle più qualificate reti internazionali di collaborazione sulla ricerca universitaria europea, il Dottorato è stato fortemente inquadrato in un contesto di ricerca comunitario, al fine di sviluppare nei partecipanti un'adeguata conoscenza delle politiche comunitarie di riferimento sulle tematiche dell'antitrust e della regolamentazione. Il nostro Ateneo ha infatti da sempre cercato di sfruttare al massimo le sinergie che ha consolidato negli anni non solo all'interno dell'ateneo stesso, tra le tre facoltà, ma anche e soprattutto con gli Atenei e i centri di ricerca esterni attraverso i quali ha inteso fornire l'opportunità di una formazione internazionale delle nuove figure. Il Dottorato in Diritto ed Economia persegue l'ambizioso obiettivo di realizzare una piena integrazione di metodo tra giuristi ed economisti, favorendo un approccio interdisciplinare ad un ampio numero di problematiche, dall'antitrust al diritto della proprietà intellettuale, dall'analisi economica del diritto privato alla regolazione dei mercati La denominazione del dottorato corrisponde all ampiezza delle tematiche scientifiche? La denominazione del Corso di Dottorato è coerente con le tematiche e gli obiettivi esposti al punto precedente. 2 Requisito: Disponibilità di adeguate risorse finanziarie e di specifiche strutture operative e scientifiche per il corso e per l attività di studio e ricerca dei dottorandi - Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto alla disponibilità di adeguate risorse finanziarie tenendo anche conto delle condizioni relative al numero minimo di posti a bando e di posti coperti di borse previsto nel vigente regolamento del dottorato. - Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto alla disponibilità di strutture operative e scientifiche per il corso e per l attività di studio e ricerca dei dottorandi. Il dottorato è in regola in rapporto alla condizione che il numero minimo di ammessi a ciascun dottorato non deve essere inferiore a tre e quello delle borse conferite dalla università non deve essere inferiore alla metà dei dottorandi? I dottorandi iscritti ai tre cicli di riferimento dell'indagine sono in totale n. 20 così ripartiti: n. 6 iscritti al XXIII ciclo, di cui n. 4 titolari di borse di studio sui fondi MiUR; n. 7 iscritti al XXIV ciclo, di cui n. 4 titolari di borse di studio su fondi MiUR; n. 7 iscritti al XXV ciclo, di cui n. 4 titolari di borse di studio finanziate dalla LUISS Guido Carli. La copertura dei posti con borsa (Borse di Ateneo, assegni, borse esterne) è adeguata o insufficiente? Adeguata I dottorandi iscritti ai tre cicli di riferimento dell'indagine sono in totale n. 20, le borse di studio concesse, superano la metà prevista dalla normativa. 19

20 In quale misura le risorse disponibili per il funzionamento del dottorato (borse, spese di docenza, spese di ricerca dei dottorandi, etc.) consentono di svolgere le attività didattiche, di studio e ricerca dei dottorandi? Adeguatamente Il dottorando sta sperimentando forme di collaborazione con altri dottorati affini o integrativi e sarebbe opportuno un incremento di budget per potere coprire,almeno in parte, la mobilità di dottorandi e docenti. Per le attività di studio e di ricerca i dottorandi dispongono quindi di spazi deputati a questo; ognuno di loro dispone di un pc. Le risorse finanziarie di base necessarie per lo svolgimento delle attività sono garantite dall Università. Tenendo conto dei posti disponibili, ritiene che le infrastrutture a disposizione (biblioteche, laboratori, centri di calcolo, stabulari, centri di documentazione, etc) consentano l adeguato svolgimento delle attività di studio e ricerca dei dottorandi? Il corso di dottorato in oggetto, come tutte le altre attività di ricerca della LUISS Guido Carli, dispone di una struttura operativa dedicata, situata all interno delle sedi delle Facoltà. Per le attività di studio e di ricerca i dottorandi dispongono quindi di spazi deputati a questo; ognuno di loro dispone di un pc. Le risorse finanziarie di base necessarie per lo svolgimento delle attività sono garantite dall Università. 3 Requisito: previsione di un coordinatore responsabile dell organizzazione del corso, di un collegio dei docenti e di tutori in numero proporzionato ai dottorandi e con documentata produzione scientifica nell ultimo quinquennio nell area di riferimento del corso - Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto all adeguatezza della proporzione tra dottorandi e professori/tutori. - Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto all adeguatezza della produzione scientifica di coordinatore e altri membri del CdD, con l eventuale indicazione di casi di criticità o eccellenza. Stimare il rapporto tra dottorandi e docenti/tutori coinvolti nelle attività formative e di ricerca dei dottorandi del Corso di Dottorato Quanto è adeguata la proporzione tra dottorandi e docenti/tutori coinvolti nelle attività formative e di ricerca dei dottorandi del Corso di Dottorato? Adeguata Il numero dei docenti e ricercatori appartenenti al collegio è pari a 20; il numero complessivo dei dottorandi è pari 20. Pertanto è possibile affermare che il collegio docenti dispone di un numero congruo di docenti, rapportato al numero di dottorandi. La produzione scientifica del Coordinatore nell ultimo quinquennio offre sufficienti garanzie di qualità scientifica per numero e qualità delle pubblicazioni scientifiche, originalità dei contributi, natura dei prodotti dell attività di ricerca, e riconoscimenti nazionali e internazionali dell attività svolta? Principali pubblicazioni recenti del coordinatore del Corso (Prof. Marcello Clarich): Le fondazioni bancarie: dalla holding creditizia all ente non-profit, Bologna, Il Mulino, 2001, pag. 172 (coautore A. PISANESCHI). 20

21 Autorità indipendenti bilancio e prospettive di un modello, Bologna, Il Mulino, 2005 M. CLARICH e G. FONDERICO (a cura di) Dizionario di diritto amministrativo, Milano, Il Sole 24 Ore, LUIGI BENVENUTI e MARCELLO CLARICH (a cura di), Il diritto amministrativo alle soglie del nuovo secolo. L opera scientifica di Fabio Merusi, Pisa, Edizioni ETS, L armonizzazione Europea dei servizi di pagamento. L attuazione della direttiva 2007/64/CE, estratto da G.Alpa, S. Amorosino, A. Antonucci, G. Conte, M. Pellegrini, M. Sepe, V. Troiano (a cura di), Scritti in onore di Francesco Capriglione, CEDAM, 2010, pag. 459 e ss. Commento sub. Art. 2-4 TUB, in F. BELLI, M. PORZIO, V. SANTORO e M. RISPOLI FARINA (a cura di) Commentario al Testo Unico Bancario, Giuffrè Editore, 2010, Milano (coautore E.L. CAMILLI), paragrafi L Azione di annullamento, Commento all art. 29 del Codice del processo amministrativo, pubblicato sul sito amministrativa.it/documentazione/studi_contributi/2010-7_clarich_l_azione_di_annullamento.htm, Leggi più amichevoli: sei proposte per rilanciare la crescita, AAVV, estratto da Slegare l Italia. Per liberare lo sviluppo da troppe norme e confuse, Confindustria Centro Studi, Ed. SIPI, 2010, pag. 55 e ss. (coautore Bernardo G. Mattarella). La Tutela degli utenti tra rimedi amministrativi e giurisdizionali, atti del convegno svoltosi a Firenze il 6 novembre 2009, in La regolazione dei servizi di interesse economico e generale, Giappichelli Editore, 2010, pag. 221 e ss., (in collaborazione con L. Zanettini e Tecla Rodi). L Autorità Garante della Concorrenza e del Mercato come Autorità Pubblica indipendente, Rabitti Bedogni e Barucci (a cura di), Studi celebrativi del ventennale dell Autorità garante della concorrenza e del mercato, Giappichelli Editore, 2010, Tomo I, pag. 239 e ss. Codice del Processo Amministrativo, Roberto Garofoli e Giulia Ferrari (a cura di), Nel Diritto Editore, 2010, Tomo I, pag. 55 e ss. Commentario al Codice dei Contratti Pubblici, Marcello Clarich (a cura di), Giappichelli Editore, 2010, Introduzione pag. XXVII e ss. Azioni del processo amministrativo sul Giornale di diritto amministrativo 11/2010, pag e ss., pubblicato anche sul sito La quantificazione del danno patrimoniale nel rapporto tra privato e pubblica amministrazione sul numero speciale di Danno e Responsabilità, vembre 2010, pag. 76 e ss. Le società partecipate dallo stato e dagli enti locali fra diritto pubblico e diritto privato, Fabrizio Guerrera (a cura di), Le società a partecipazione pubblica, Quaderni Cesifin n. 46, G. Giappichelli Editore, 2010, pag. 1 e ss. Le competenze delle Autorità indipendenti in materia di pratiche commerciali scorrette, in Giurisprudenza Commerciale, Anno XXXVII, Fasc , Milano, Giuffré Editore, pag. 688/I e ss. Quanto ritenete adeguata la produzione scientifica dei membri del Collegio dei Docenti? Adeguata I docenti appartenenti al Collegio vantano esperienza e competenza e una documentata produzione scientifica nell' area di riferimento del corso. La produzione scientifica degli altri componenti del Collegio docenti, a parte il coordinatore è pari, negli ultimi 5 anni, a oltre 60 pubblicazioni. 21

22 4 Requisito: possibilità di collaborazione con soggetti pubblici e privati, italiani e stranieri, che consenta ai dottorandi lo svolgimento di esperienze in un contesto di attività lavorative Un giudizio motivato, per ciascun dottorato, in rapporto all adeguatezza delle collaborazioni con soggetti pubblici e privati, italiani e stranieri, che consentano ai dottorandi lo svolgimento di esperienze in un contesto di attività lavorative con indicazione di eventuali elementi di criticità e/o eccellenza. Il dottorato di ricerca consente ai dottorandi lo svolgimento di esperienze in un contesto di attività lavorative? Italia Estero Esistono specifiche convenzioni con strutture di ricerca extra-universitarie (enti pubblici di ricerca, strutture private etc.) che prevedono attività di formazione e/o ricerca per i dottorandi? Se sì indicare: a) tipologia dell ente convenzionato Aziende Enti pubblici b) natura del rapporto collaborazioni di ricerca Esistono specifiche convenzioni con strutture che producono beni e servizi che prevedono attività di formazione e/o ricerca per i dottorandi? Se sì indicare: a) tipologia dell ente convenzionato Aziende Enti pubblici b) natura del rapporto collaborazioni di ricerca Il corso fornisce ai dottorandi opportunità di inserimento nel mondo del lavoro aggiuntive rispetto alla laurea? Il corso fornisce una formazione peculiare che mette insieme il diritto e l economia. Questo può favorire una serie di carriere che si basano per l appunto sulla conoscenza di entrambe le discipline, nell ambito delle amministrazioni nazionali e europee (es. autorità indipendenti, Commissione), delle aziende (uffici istituzionali e di regolazione), delle società di consulenza specializzate in analisi giuridico/economiche, delle professioni (antitrust lawyers, esperti di regolazione ecc.). 22

23 5 Requisito: Previsione di percorsi formativi orientati all esercizio dell attività di ricerca di alta qualificazione presso università, enti pubblici e soggetti privati un giudizio relativo allo stato della didattica per ogni dottorato e alle forme adottate per iniziative didattiche comuni a più corsi. L attività didattica è organizzata in modo strutturato e corrispondente alle esigenze formative?, in parte L attività didattica prevede un primo anno di base, volto a integrare le conoscenze dei dottorandi secondo il percorso di provenienza (più diritto per gli economisti e più economia per i giuristi) e un secondo anno da svolgere all estero nell ambito del Master Erasmus Mundus o di altre esperienze comparabili da concordare con il Collegio dei docenti. L attività del primo anno prevede sia seminari dedicati sia corsi selezionati tra quelli di laurea e dei master LUISS oltre che letture e discussioni comuni con i dottorandi. Nell insieme, questo schema ha dato buona prova ma è intenzione del Collegio integrarlo sia perfezionando la linearità del percorso formativo sia migliorando la cooperazione con altri dottorati. Sul punto, proprio quest anno sono state attivate le prime sperimentazioni. Viene svolta attività didattica in collaborazione con Dottorati affini della stessa sede? Viene svolta attività didattica in collaborazione con Dottorati affini di altre sedi? In caso positivo, la collaborazione porta ad una migliore organizzazione dell attività didattica? (nessuna selezione) L attività formativa dei dottorandi porta ad un loro adeguato inserimento nella comunità scientifica internazionale di riferimento (docenza straniera, partecipazione a congressi e scuole nazionali e internazionali, stage, etc.)? Al di là della frequenza al Master Erasmus Mundus, la particolarità della materia, che è oggetto di ricerca scientifica a livello internazionale e che risente solo parzialmente delle differenze dei diritti positivi nazionali, consente un buon inserimento dei dottorandi a livello internazionale. A tal fine, si stimola la partecipazione ai principali eventi internazionali. L organizzazione di soggiorni e stages presso strutture di ricerca è soddisfacente (Italia Estero)? L esperienza all Erasmus Mundus è in genere valutata favorevolmente dai dottorandi. 23