ISTITUTO COMPRENSIVO TITO SPERI - C.F C.M. BSIC88200T - PROBSIC88200T - PROTOCOLLO-GENERALE

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO TITO SPERI - C.F C.M. BSIC88200T - PROBSIC88200T - PROTOCOLLO-GENERALE Prot /U del 28/11/ :50:56IV.1 - Piano dell offerta formativa POF Mi n i s t e r o d e l l I s t r u z i o n e, d e l l U n i v e r s i t à e d e l l a R i c e r c a Oggetto: Bando di gara per la selezione ed il reclutamento di personale esperto esterno di madrelingua inglese (in orario curriculare) progetto conversazione madrelingua scuola Foscolo IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il Piano Triennale dell Offerta Formativa (PTOF) dell IC Centro 2 Tito Speri di Brescia e le proposte progettuali avanzate dai docenti per l a.s. 2017/2018; VISTO il Decreto Interministeriale n. 44/01; VISTO IL D. Lgs. 50/16 e ss.mm.ii; VISTE le delibere degli OO.CC. con le quali è stato approvato l inserimento curriculare del progetto potenziamento conversazione in madrelingua in orario curriculare per le classi 1^, 2^ e 3^ della scuola secondaria di 1 grado Foscolo; PRESO atto che nell organico di questo istituto non sono presenti tali figure professionali; VERIFICATA la necessità di individuare, con procedura pubblica, esperti esterni a cui conferire l incarico di docente di madrelingua inglese. RENDE NOTO che è indetto un bando di gara ad evidenza pubblica per la selezione e l individuazione di un esperto madrelingua inglese, al quale conferire l incarico previsto dal Progetto Conversazione madrelingua inglese per tutte le classi (6) della scuola Foscolo per l a.s. 2017/18, in orario curriculare in compresenza del docente della disciplina. Art. 1 - Oggetto dell incarico Collaborazione plurima /Contratto di prestazione professionale non continuativa con un esperto esterno per le attività di conversazione in lingua inglese in orario curriculare. A. Attività previste Attività di potenziamento orale coerente con le indicazioni nazionali e con le programmazioni disciplinari curriculari rispettivamente di 1^, 2^ e 3^ media, in accordo con il docente della disciplina, con particolare cura degli aspetti fonologici e comunicativi in situazioni reali come famiglia, scuola, amici, sport, tempo libero, hobbies, vacanze, progetti, esperienze. Tali attività si dovranno realizzare attraverso l uso corretto della lingua europea all interno di un progetto che stimoli e coinvolga tutti gli alunni, al fine di prevedere un arricchimento lessicale, grazie all apporto del docente madrelingua. B. Strumenti e metodologie Total Physical response; Attività in gruppo classe/ piccolo gruppo (cooperative learning peer learning) anche al fine di promuovere la collaborazione tra gli alunni;

2 C. Finalità Proporre agli alunni un esperienza di uso attivo della lingua in situazioni comunicative utilizzando il metodo TPR (Total Physical Response) Luogo e durata della prestazione Le lezioni si svolgeranno: in tutte le classi 6 della Scuola Secondaria di 1 grado Foscolo Via Galilei, 46 Brescia. Per ogni classe 1^ ( 1A, 1B): 1 ora di lezione settimanale, per cinque settimane per un totale di 5 ore per classe- totale 10 ore; Per ogni classe 2^ ( 2A, 2B): 1 ora di lezione settimanale, per otto settimane per un totale di 8 ore totale 16 ore; Per ogni classe 3^ ( 3A, 3B) : 1 ora di lezione settimanale, per otto settimane per un totale di 8 ore totale ore 16 In orario curriculare, in compresenza con il docente della disciplina; Periodo: (metà gennaio metà giugno 2018) con calendario da definire. Art. 2 Requisiti per l ammissione alla selezione - Nazionalità inglese o di paesi di lingua anglofona; - Possesso di titolo di studio conseguito nel paese di origine equipollente almeno al Diploma di Istituto Superiore Italiano oltre che - Godere dei diritti civili e politici; - Non essere stati destituiti da Pubbliche Amministrazioni; - Non avere procedimenti penali pendenti; I candidati già dipendenti di pubbliche amministrazioni italiane dovranno consegnare, prima dell affidamento dell incarico, l autorizzazione rilasciata dalla propria amministrazione, in conformità a quanto previsto dall art. 53 del D. Lgs n. 165/2001. REQUISITI PREFERENZIALI - Avere svolto, presso istituti scolastici, università italiane e altri enti, attività di conversazione/insegnamento, CLIL; - Avere svolto con studenti, in particolare presso scuole secondarie di 1 grado o presso enti/associazioni accreditati dal MIUR, attività di insegnamento della lingua inglese; - Possedere specifica conoscenza e competenza dei bisogni linguistici della scuola secondaria di 1 grado; - Possedere specifica esperienza e competenza nell organizzazione e nello svolgimento di programmi didattici per la scuola secondaria di 1 grado;

3 Art. 3 - Tipologia dell incarico e compenso Tipologia dell incarico: Collaborazione plurima/prestazione professionale Il compenso complessivo forfettario lordo dipendente (comprensivo di comprensivo di tutti i contributi erariali, previdenziali e dell Iva se dovuta), dovrà essere al massimo pari a 1.470,00 Nella domanda di ammissione dovrà essere indicato il compenso complessivo lordo richiesto (comprensivo di tutte le ritenute su indicate). Il compenso verrà liquidato al termine dell incarico, previa presentazione di idonea documentazione giustificativa: relazione del lavoro svolto, registri di presenza, notula di prestazione occasionale o fattura in formato elettronico (se soggetti Iva) Art. 4 - Modalità di presentazione della domanda e del curriculum La domanda, redatta secondo l allegato Mod. A, dovrà essere compilata in modo chiaro e preciso e dovrà essere firmata dal candidato. Alla stessa dovrà essere allegato: - curriculum vitae in formato europeo, datato e firmato dal candidato; - dichiarazione sostitutiva atto di notorietà (all. 1) - griglia di valutazione (all. 2) Le dichiarazioni mendaci comporteranno l esclusione dalla procedura selettiva e l immediata interruzione del contratto stipulato. Le domande di partecipazione redatte sull allegato modello A, indirizzate al Dirigente scolastico, dovranno pervenire complete di tutta la documentazione e allegati a pena di esclusione - per posta o brevi manu all ufficio protocollo entro e non oltre le ore di martedì 12 dicembre 2017, in busta chiusa con la seguente dicitura: DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALLA SELEZIONE DI N. 1 ESPERTO MADRELINGUA INGLESE FOSCOLO - ANNO SCOLASTICO 2017/18 dell I.C. Tito Speri Centro 2 Via G. Galilei, Brescia. La candidatura prodotta in maniera difforme dai suddetti punti determinerà l esclusione dalla graduatoria. Non verranno prese in considerazione le domande pervenute oltre il limite temporale indicato dal presente bando comprese quelle spedite per posta tradizionale e non saranno considerate valide le domande inviate via mail o via fax. L istituto si riserva il diritto di richiedere ai candidati che risulteranno idonei nella graduatoria, la presentazione completa dei titoli originali o delle copie conformi prima di assegnare l incarico Ai sensi dell art. 13 del d. Lgs. n. 196/2003, i dati personali forniti dai candidati saranno raccolti presso l Istituto per le finalità di gestione della selezione e comunque in ottemperanza alle norme vigenti. La partecipazione alla presente procedura di selezione costituisce automatico consenso del candidato al trattamento dei dati personali.

4 Art. 5 - Precedenze e Modalità di valutazione dell offerta ai fini dell aggiudicazione e del conferimento d incarico/contratto di collaborazione plurima a) Precedenze: 1. Personale interno ad altra unità scolastica 2. Estranei all amministrazione b) Aggiudicazione - Modalità e criteri di valutazione delle candidature La valutazione e la conseguente comparazione delle domande sarà effettuata dal Dirigente Scolastico e da un apposita commissione nominata dallo stesso che esaminata la documentazione e tenuto conto dei titoli culturali e professionali posseduti dai candidati, stilerà la graduatoria sulla base della quale verrà individuato il candidato cui affidare l incarico. La graduatoria sarà comunicata a tutti i candidati partecipanti alla selezione all indirizzo di sposa elettronica comunicata dagli stessi e pubblicata sul sito web dell istituto sezione albo on line. La valutazione delle candidature avverrà il giorno 13 dicembre 2017 alle ore 10,00 presso i locali della presidenza La valutazione verrà effettuata in base ai seguenti parametri: A Titolo di accesso Laurea 10 punti Si valuta 1 solo titolo B Diploma Precedenti esperienze di insegnamento, CLIL o conversazione nella propria lingua madre presso istituti scolastici, università italiane e altri enti 5 punti Max 2 punti Punti 0,5 per ogni anno; C Ulteriori titolo culturali conseguiti all estero in lingua madre Max 6 punti Punti 2 per ogni titolo ( massimo 3) D (offerta economica) Compenso complessivo lordo dipendente (comprensivo di tutti i contributi erariali, previdenziali, dell Iva se dovuta) Max 2 punti 2 punti al costo più basso; agli altri in proporzione secondo la formula: presso minimo*punti max/prezzo offerto; 0 (zero) punti per costo posto a base d asta I candidati ammessi verranno graduati secondo l ordine delle precedenze suddette. In ognuna delle due categorie, a parità di punteggio, il candidato più giovane avrà la precedenza.

5 L istituto assegnerà l incarico anche nel caso in cui sia pervenuta una sola candidatura purché conforma ai prerequisiti richiesti. L istituto ricorrerà alla trattativa privata qualora la presente gara andasse deserta. Art. 6 Clausola di salvaguardia L Istituto si riserva di non procedere all affidamento degli incarichi in caso di mancata attivazione dell attività o di variare il numero delle ore inizialmente previste dal progetto. Art. 7 Pubblicazione Il presente bando di gara è pubblicato all albo on line dell Istituto, nella sezione Bandi e gare, al seguente indirizzo internet oltre che trasmesso via mail a tutti gli istituti scolastici statali della provincia Allegati: Mod. A - domanda di partecipazione; Dichiarazione sostitutiva atto di notorietà (all. 1); griglia di valutazione (all. 2)