C a s s i n o 1 2 m a g g i o D o t t. G a e t a n o A l f a n o
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- Daniela Orsola Vitali
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1 M EMORIA TEMPO PRESENZA POSESSO Fotografia e comunicazione visiva C a s s i n o 1 2 m a g g i o D o t t. G a e t a n o A l f a n o
2 LIBER PONTIFICALIS 853 Tra le rare occorrenze nel LP, vale la pena ricordare le due icone nominate nella vita di Benedetto III ( ). La prima è menzionata in circostanze particolarmente drammatiche che il biografo descrive con un ritmo incalzante e con una sensibilità visiva da cineasta. Si narra infatti come Anastasio Bibliotecario, nel tentativo di usurpare i diritti del pontefice designato, giunto a San Pietro avesse fatto scempio dell'immagine - dipinta supra sanctuarii ianuas - del sinodo che nel 853 aveva sancito la sua destituzione dal ministero sacerdotale. Malauguratamente durante l'incursione la cieca furia distruttiva perpetrò anche quello che «nemmeno la mano saracena aveva mai osato». Furono infatti distrutte e bruciate delle immagini e non solo andò perduta la figurazione del sinodo, ma venne addirittura abbattuta con un'ascia e gettata a terra un' «icona» di Cristo e della Madre di Dio[1]. L'episodio violento della distruzione delle immagini provocata da Anastasio preannucia la menzione della seconda icona che questa volta viene donata dal papa alla basilica Salvatoris. L'immagine, d'argento dorato e «di straordinaria bellezza», è offerta da Benedetto «all'esordio del suo pontificato» e spicca per il soggetto iconografico. L'immagine infatti rappresentava il Redentore «leonem draconemque pedibus
3 P e r c h é i m i e i s i m i l i d a c o s ì t a n t o t e m p o c i t e n g o n o a l a s c i a r e d i e t r o d i s é d e l l e f i g u r e v i s i b i l i? P e r c h é i n c i s i o n i, p i t t u r e, i d o l i, s t a t u e? P e r c h é i n s o m m a v i è i m m a g i n e p i u t t o s t o c h e n i e n t e?
4 A m m e t t i a m o p e r u n a t t i m o d i n o n s a p e r e n i e n t e i n m e r i t o a l l i m m a g i n e e v a r c h i a m o l a p o r t a
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6 a n n i f a P i t t u r e r u p e s t r i d i l a s c a u x e C u e v a d e l o s m a n o s P r i m a d e l l a s t o r i a p r e s e r o f o r m a l e i m m a g i n i c o m e t e n t a t i v o d e g l i u o m i n i d i a c c e d e r e a i s i g n i f i c a t i d e l m o n d o e s t e r n o
7 a n n i f a To m b e e t r u s c h e d i Ta r q u i n i a
8 a n n i f a To m b a d i F i l i p p o i l M a c e d o n e
9 I M A G O e t i m o l o g i a I m a g o e r a p e r i g r e c i i l c a l c o i n c e r a d e l v i s o d e i m o r t i
10 I S e c. A. C. R i t r a t t i d e l F a y u m A v v i c i n i a m o c i p e r u n i s t a n t e a l l a c u l t u r a g r e c a, i n v a g h i t a d e l l a v i s i o n e : v i v e r e n o n è c o m e p e r n o i r e s p i r a r e b e n s ì v e d e r e. I n p u n t o d i m o r t e, i n f a t t i, i g r e c i d i c e v a n o : i l s u o u l t i m o s g u a r d o
11 C h i e s a d e i S S. C o s m a e D a m i a n o a l F o r o I l d o g m a d e l l i n c a r n a z i o n e è i l p r e s u p p o s t o n e c e s s a r i o p e r l e s i s t e n z a d e l l i m m a g i n e n e l l a c u l t u r a c r i s t i a n a. D i u n c o r p o d i v i n o, e s s o s t e s s o m a t e r i a, p o t e v a e s s e r c i u n i m m a g i n e m a t e r i a l e.
12 7 8 7 D. C. - C O N C I L I O D I N I C E A I I L o t t a t r a i c o n o f i l i e i c o n o c l a s t i. A n t i c o t e s t a m e n t o : s o l o l a p a r o l a p u ò d i r e l a v e r i t à, l a v i s i o n e è p o t e n z a d e l f a l s o. L o c c h i o è l o r g a n o b i b l i c o d e l l i n g a n n o
13 7 8 7 D. C. - C O N C I L I O D I N I C E A I I P r i m a t o a s s o l u t o d e l l i m m a g i n e s u l l a p a r o l a
14 S A N TA S O F I A I S TA N B U L I n q u e s t o m o d o s i a m o s f u g g i t i a l l e r i p e t i z i o n i d e l l a c e l e b r a z i o n e c a l l i g r a f i c a d i D I O, a l l a m o d a i s l a m i c a
15 M O S C H E A D I D A M A S C O
16 D E I R M A R M U S A - S I R I A
17 D. C. I C O N O C L A S T I A R E C E N T E B u d d h a d i B a m i y a n - A f g h a n i s t a n
18 2016 D. C. I C O N O C L A S T I A R E C E N T E L o u v r e G i o c o n d a V i v i a m o n e l l I C O N O L AT R I A, a p p i a t t i m e n t o s e m a n t i c o t r a i m m a g i n e e s i g n i f i c a t o. L a n o s t r a è u n a s o c i e t à c h e t e n d e a d i c o n i z z a r e t u t t o, a t r a s p o r r e t u t t o i n i m m a g i n i. L a m e m o r i a q u i n d i n o n v i v e p i ù i n n o i m a i n p e r i f e r i c h e e s t e r n e, i n I c l o u d
19 S E L F I E N U O VA D I M E N S I O N E A N T R O P O L O G I C A È u n m o d e l l o s o c i a l e, u n s i s t e m a c o m p o r t a m e n t a l e, s i m u l a c r o d i u n m o n d o d i r e a l t à s i m b o l i c h e c h e i n t e m p o r e a l e v a n n o m e s s e i n r e t e
20 I C O N O C L A S T I A R E C E N T E I O d i g i t a l e L a m e m o r i a n o n v i v e p i ù i n n o i m a i n p e r i f e r i c h e e s t e r n e, i n I c l o u d
21 D E T E R R I T O R I A L I Z Z A Z I O N E D E L O C A L I Z Z A Z I O N E L a f o t o g r a f i a è o v u n q u e, n o n h a p i ù l u o g o L a f o t o g r a f i a v i v e i n m e m o r i e n o n p i ù n o s t r e T r o p p e i m m a g i n i u c c i d o n o l i m m a g i n e. S c o r r i a m o q u a d r i e f o t o c o m e f o s s e r o l e p r i m e p a g i n e d i u n g i o r n a l e. M a n c a l i m m a g i n e p o i c h é m a n c a i l t e m p o. D a t u r i s t i q u a n t o p i ù f o t o g r a f i a m o p a e s a g g i e m o n u m e n t i t a n t o m e n o l i c o n t e m p l i a m o
22 P O T E R E D E L L E I M M A G I N I? I l p o t e r e d e l l e i m m a g i n i d e c r e s c e c o n l a d e m o c r a t i z z a z i o n e d e l p o t e r e d i p r o d u r r e i m m a g i n i?
23 TA N T E I M M A G I N I T R O P P E I M M A G I N I N E S S U N A I M M A G I N E D o v e c i t r o v i a m o n o i o g g i? R i a p p r o p r i a m o c i d e l l o s p a z i o e d e l t e m p o
24 1939 N a s c i t a u f f i c i a l e d e l l a f o t o g r a f i a
25 A l l a f o t o g r a f i a v i e n e r i c o n o s c i u t o i l r u o l o d i m e m o r i a B A U D E L A I R E c h e s a l v i d a l l o b l i o l e r o v i n e c a d e n t i, i l i b r i, l e s t a m p e e i m a n o s c r i t t i c h e i l t e m p o d i v o r a, l e c o s e p r e z i o s e d i c u i v a s p a r e n d o l a f o r m a.
26 D o c u m e n t a z i o n e f o t o g r a f i c a c o m e u n i c a t e s t i m o n i a n z a d e l r e a l e. C o n o s c e n z a a f f i d a t a a l l e i m m a g i n i C o n s e r v a r e l a m e m o r i a
27 L a c e r t e z z a d e l r a p p o r t o d i r e t t o c o n i l r e f e r e n t e G a r d n e r, i l p r e s i d e n t e L i n c o l n, Le G r a y, G a r i b a l d i,
28 e r e n z a p e r c e t t i v a t r a d i p i n t o e f o t o g r a f i a d i u n o s t e s s o s o g g e M a n e t, r i t r a t t o d i B a u d e l a i r e, N a d a r, r i t r a t t o d i B a u d e l a i r e,
29 D i f f e r e n z a p e r c e t t i v a t r a d i p i n t o e f o t o g r a f i a d i u n o s t e s s o s o g g e t t o M a n e t, L e x e c u t i o n d e M a x i m i l i e n, A u b e r t, l a c a m i c i a d e l l i m p e r a t o r e M a s s i m i l i a n o,
30 I l v a l o r e d e l l a f o t o g r a f i a n o n è n e l s u o e s s e r e u n o g g e t t o, ma n e l l i n f o r m a z i o n e c h e p o r t a s u l l a s u a s u p e r f i c i e. È l i n f o r m a z i o n e n o n l o g g e t t o c h e h a v a l o r e
31 F o t o g r a f a r e s i g n i f i c a r i p r o d u r r e u n o p e r a e r e s t i t u i r l a s o t t o a l t r a f o r m a i n m o d o d a r e n d e r n e l e s s e n z a. E d u n q u e f o n d a m e n t a l e s a p e r l e g g e r e l o p e r a d a r t e c o n l a c o n s a p e v o l e z z a d i u n a t r a d u z i o n e r i s p e t t o s a d e i v a l o r i e s t e t i c i e s t o r i c i.
32 Analogico o digitale?
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35 A p p r o c c i o m e t o d o l o g i c o p e r u n a c a m p a g n a f o t o g r a f i c a I l c a s o d i S a n t a M a r i a A n t i q u a a l F o r o R o m a n o
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55 I differenti livelli di documentazione e l uso delle luci
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66 L u s o d e l l e t e c n o l o g i e d i g i t a l i I l r u o l o d e l f o t o g r a f o c o m e o p e r a t o r e c u l t u r a l e p r i m a dopo
67 L u s o d e l l e t e c n o l o g i e d i g i t a l i I l r u o l o d e l f o t o g r a f o c o m e o p e r a t o r e c u l t u r a l e p r i m a dopo
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1 S t u d i o l e g a l e T e d i o l i v i a F r a t t i n i, M a n t o v a s t u d i o t e d i o l l i b e r o.
D. L. 2 8-0 3-2 0 0 3, n. 4 9 R i f o r m a d e l l a n o r m a t i v a i n t e m a d i a p p l i c a z i o n e d e l p r e l i e v o s u p p l e m e n t a r e n e l s e t t o r e d e l l a t t e e d e
1 S t u d i o l e g a l e T e d i o l i v i a F r a t t i n i, M a n t o v a s t u d i o t e d i o l l i b e r o.
D. L g s. 2 7-0 5-1 9 9 9, n. 1 6 5 S o p p r e s s i o n e d e l l ' A I M A e i s t i t u z i o n e d e l l ' A g e n z i a p e r l e e r o g a z i o n i i n a g r i c o l t u r a ( A G E A ), a n o
c h e d o v r e b b e e s s e r e d i p r o p r i e t à d e l l ' A S L N a p o l i 3 S u d u b i c a t o p r o p r i o l ' o
P R E S I D E N T E T e r z o p u n t o a l l ' o r d i n e d e l g i o r n o : i n t e r r o g a z i o n e g r u p p o c o n s i l i a r e " L i b e r i e d u g u a l i p e r S a n t ' A g n e l l o "
C O M U N E D I P O L I C O R O S T A T U T O D E L I B E R A N. 2 3 D E L 2 8 / 0 6 /
C O M U N E D I P O L I C O R O S T A T U T O D E L I B E R A N. 2 3 D E L 2 8 / 0 6 / 2 0 0 2 A r t. 1 L a C o m u n i t à 1. L o r d i n a m e n t o g i u r i d i c o d e l C o m u n e è l e s p r e
T R I B U N A L E D I T R E V I S O B A N D O P E R L A C E S S I O N E C O M P E T I T I V A D E L C O M P E N D I O A Z I E N D A L E D E L L E
1 T R I B U N A L E D I T R E V I S O B A N D O P E R L A C E S S I O N E C O M P E T I T I V A D E L C O M P E N D I O A Z I E N D A L E D E L L E O F F I C I N E M E C C A N I C H E D I P O N Z A N O
( 4 ) I l C o n s i g l i o e u r o p e o r i u n i t o s i a T a m p e r e i l 1 5 e 1 6 o t t o b r e h a i n v i t a t o i l C o n s i g l
R e g o l a m e n t o ( C E ) n. 4 / 2 0 0 9 d e l C o n s i g l i o, d e l 1 8 d i c e m b r e 2 0 0 8, r e l a t i v o a l l a c o m p e t e n z a, a l l a l e g g e a p p l i c a b i l e, a l r i c
W I L L I A M S H A K E S P E A R E G I U L I O C E S A R E. T r a g e d i a i n 5 a t t i
W I L L I A M S H A K E S P E A R E G I U L I O C E S A R E T r a g e d i a i n 5 a t t i T r a d u z i o n e e n o t e d i G o f f r e d o R a p o n i T i t o l o o r i g i n a l e : J U L I U S C A E
1 S t u d i o l e g a l e T e d i o l i v i a F r a t t i n i, M a n t o v a m a i t e d i o l i. c o m
C o n v e n z i o n e d e l l A j a 2 5-1 0-1 9 8 0 C o n v e n z i o n e s u g l i a s p e t t i c i v i l i d e l l a s o t t r a z i o n e i n t e r n a z i o n a l e d i m i n o r i P r e a m b o l
1 S t u d i o l e g a l e T e d i o l i v i a F r a t t i n i, M a n t o v a m a i t e d i o l i. c o m
C o n v e n z i o n e E u r o p e a d e l L u s s e m b u r g o, 2 0-0 5-1 9 8 0. C o n v e n z i o n e e u r o p e a s u l r i c o n o s c i m e n t o e l ' e s e c u z i o n e d e l l e d e c i s i o
C assazione civile, sezione. III, 11 ottobre 2005, n
C assazione civile, sezione. III, 11 ottobre 2005, n. 19757 P r e s. V i t t o r i a P - R e l. P e r c o n t e L i c a t e s e R - P. M. S c a r d a c c i o n e E V ( C o n f. ) C. c. R. e d a l t r i
Provincia di Latina. Piano di Bacino del Trasporto Pubblico Locale
Provincia di Latina Piano di Bacino del Trasporto Pubblico Locale L E G G E R E G I O N A L E N. 30 DEL 1998 Relazione di Piano C e n t r o L. U. P. T. U n i v e r s i t à d e g l i S t u d i d i N a p
G I F T E D A N D T A L E N T E D E D U C A T I O N
G I F T E D A N D T A L E N T E D E D U C A T I O N Sede Centrale: Via Ospedale Civile, 19 Padova, PD 35121 Telefono: 049 8235 609 Fax: 049 8235 701 Posta elettronica: info@talentgate.it Web: talentgate.it
d r a m m a s c i e n t i f i c o - e s i s t e n z i a l e
IL S LE E IL NERO d r a m m a s c i e n t i f i c o - e s i s t e n z i a l e "... l e t e n e b r e s t a n n o d i r a d a n d o s i e l a v e r a l u c e g i à r i s p l e n d e. " 1 G i o v a n n i
Università degli Studi di Messina PIANO INTEGRATO DELLA PERFORMANCE
Università degli Studi di Messina PIANO INTEGRATO DELLA PERFORMANCE 2018-2020 0 I l P i a n o I n t e g r a t o d e l l a Pe r f o r m a n c e 2 0 1 8 2020 I N D I C E I n t r o d u z i o n e e p r o c
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«IO VIVO CON STILE» Realizzata dalla Commissione. Giovani, percorsi di condivisione e stili di vita. Caritas Diocesana Vicentina
MOSTRA FOTOGRAFICA «IO VIVO CON STILE» Realizzata dalla Commissione Giovani, percorsi di condivisione e stili di vita Caritas Diocesana Vicentina L A N O S T R A S O C I E T À, S E M P R E P I Ù R I C
I n f e r n o ( X, )
OCCHI E CUORE "... q u a n d o s a r a i d i n a n z i a l d o l c e r a g g i o d i q u e l l a i l c u i b e l l ' o c c h i o t u t t o v e d e, d a l e i s a p r a i d i t u a v i t a i l v i a g g
D.Lgs n. 5 R iforma organica della disciplina delle procedure concorsuali a norma dell'articolo 1, comma 5, della L. 14 maggio 2005, n. 80.
D.Lgs. 9-1-2006 n. 5 R iforma organica della disciplina delle procedure concorsuali a norma dell'articolo 1, comma 5, della L. 14 maggio 2005, n. 80. P ubblicato nella Gazz. Uff. 16 gennaio 2006, n. 12,
L e g g e 1 3 g i u g n o n. 6 8 L e g g e s u l l e S o c i e t à ( P u b b l i c a t a i l 2 7 g i u g n o ) N o i C a p i t a n i R
L e g g e 1 3 g i u g n o 1 9 9 0 n. 6 8 L e g g e s u l l e S o c i e t à ( P u b b l i c a t a i l 2 7 g i u g n o 1 9 9 0 ) N o i C a p i t a n i R e g g e n t i l a S e r e n i s s i m a R e p u b
CAPITOLATO SPECIALE D'APPALTO pag. AMM_ 1
I N D I C E P A R T E P R I M A D E F I N I Z I O N E T E C N I C A E D E C O N O M I C A D E I L A V O R I C A P O I O G G E T T O E D AM M O N T AR E D E L L AP P AL T O a r t.. 1 o g g e t t o d e l
T R I B U N A L E D I T R E V I S O. F a l l i m e n t o n. 273/ P R O C E D U R A C O M P E T I T I V A
1 T R I B U N A L E D I T R E V I S O F a l l i m e n t o n. 273/ 2 0 1 3 P R O C E D U R A C O M P E T I T I V A P E R L A C E S S I O N E D I R A M O D A Z I E N D A Curatore d o t t. G i u s e p p e
Esame di Ricerca Operativa - 25 febbraio 2009 Facoltà di Architettura - Udine - CORREZIONE -
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1 T R I B U N A L E D I T R E V I S O F a l l i m e n t o n. 1 3 7 / 2 0 1 3 P R O C E D U R A C O M P E T I T I V A P E R L A C E S S I O N E D I R A M I D A Z I E N D A C u r a t o r e d o t t. G i a
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Legge 28 aprile 1999 n. 53 D isposizioni per l' e s ercizio in forma individua le di a ttivi tà di impresa a carattere industriale o artigianale in favore di persone fisiche r e s identi s ul territorio,
11-14 F E B B R A I O S E T T E M B R E
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