La prova finale e la tesi di laurea
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- Domenica Zamboni
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1 La prova finale e la tesi di laurea Innovazione e analisi dei modelli di giornalismo Atelier di Web e Interface design Laboratorio di tecniche e linguaggi del giornalismo Proff. Federica Dal Falco, Marco Quintavalle, Elena Valentini Prof. ssa Elena Valentini Roma, 7 maggio 2018 Roma, 1 marzo 2009
2 Segnalazione Pagina 2
3 Segnalazione è à à è à ù ù ù Pagina 3 à
4 Distinzione tra triennale e magistrale Pagina 4
5 La Prova finale é è Pagina 5
6 I primi passi Pagina 6
7 Obiettivi e caratteristiche della Prova finale è à Pagina 7
8 Obiettivi e caratteristiche della Prova finale ì à à Pagina 8
9 Obiettivi e caratteristiche della Prova finale à Pagina 9
10 Obiettivi e caratteristiche della Prova finale à ò ù Pagina 10
11 Obiettivi e caratteristiche della Prova finale Pagina 11
12 Obiettivi e caratteristiche della Prova finale Pagina 12
13 Obiettivi e caratteristiche della Prova finale Pagina 13
14 La redazione del Progetto Pagina 14
15 La redazione del Progetto Pagina 15
16 La scelta del tema à à Pagina 16
17 Pagina 17 La scelta del tema à à à à à
18 Le fonti Pagina 18
19 Fonti documentali e bibliografiche Pagina 19
20 Fonti documentali e bibliografiche Pagina 20
21 Fonti documentali e bibliografiche Pagina 21
22 Fonti documentali e bibliografiche à Pagina 22
23 Fonti documentali e bibliografiche Pagina 23
24 Fonti documentali e bibliografiche Pagina 24
25 Fonti documentali e bibliografiche Pagina 25
26 Fonti documentali e bibliografiche Pagina 26
27 Fonti documentali e bibliografiche Pagina 27
28 Fonti documentali e bibliografiche Pagina 28
29 Fonti documentali e bibliografiche Pagina 29
30 Fonti documentali e bibliografiche Pagina 30
31 Altre risorse gratuite per gli studenti Sapienza Pagina 31
32 Fonti documentali e bibliografiche Pagina 32
33 Fonti statistiche Pagina 33
34 Fonti statistiche: ufficiali e parallele à à Pagina 34
35 Fonti statistiche: quale focus? à Pagina 35
36 Alcune fonti statistiche a livello europeo e internazionale à 7 e 12 ottobre Pagina
37 Principali fonti statistiche sui consumi culturali e su Società dell informazione in Italia à Pagina 37
38 Fonti istituzionali: SISTAN Pagina 38
39 Fonti istituzionali: ISTAT Pagina 39
40 Fonti istituzionali: ISTAT Pagina 40
41 Fonti istituzionali: ISTAT à Pagina 41
42 Fonti istituzionali: ISTAT Pagina 42
43 Fonti istituzionali: MIBACT Pagina 43
44 Fonti parallele: il CENSIS Pagina 44
45 Osservatori e centri di ricerca sulla Comunicazione e sui Media Pagina 45
46 Osservatori e centri di ricerca sulla Comunicazione e sui Media à à Pagina 46
47 Altre fonti Pagina 47
48 Aspetti metodologici Pagina 48
49 Aspetti metodologici à à à à à à à à Pagina 49
50 Aspetti metodologici Pagina 50
51 Aspetti metodologici à à Pagina 51
52 Aspetti metodologici Pagina 52
53 Aspetti metodologici Pagina 53
54 Aspetti metodologici Pagina 54
55 Aspetti metodologici Pagina 55
56 Iniziamo a scrivere à Pagina 56
57 Organizzazione del testo Pagina 57
58 Struttura della tesi Pagina 58
59 I riferimenti bibliografici Pagina 59
60 I riferimenti bibliografici é è Pagina 60
61 Un approfondimento. Le citazioni letterali ù ù Pagina 61
62 I riferimenti bibliografici ù Pagina 62
63 I riferimenti bibliografici Pagina 63
64 I riferimenti bibliografici è ù Pagina 64
65 I riferimenti bibliografici à Pagina 65
66 I riferimenti bibliografici à Pagina 66
67 La bibliografia Pagina 67
68 Note grammaticali, sintattiche, ortografiche Pagina 68
69 Altre raccomandazioni à Pagina 69
70 Altre raccomandazioni Pagina 70
C O M U N E D I P O L I C O R O S T A T U T O D E L I B E R A N. 2 3 D E L 2 8 / 0 6 /
C O M U N E D I P O L I C O R O S T A T U T O D E L I B E R A N. 2 3 D E L 2 8 / 0 6 / 2 0 0 2 A r t. 1 L a C o m u n i t à 1. L o r d i n a m e n t o g i u r i d i c o d e l C o m u n e è l e s p r e
1 S t u d i o l e g a l e T e d i o l i v i a F r a t t i n i, M a n t o v a s t u d i o t e d i o l l i b e r o.
D. L g s. 2 7-0 5-1 9 9 9, n. 1 6 5 S o p p r e s s i o n e d e l l ' A I M A e i s t i t u z i o n e d e l l ' A g e n z i a p e r l e e r o g a z i o n i i n a g r i c o l t u r a ( A G E A ), a n o
1 S t u d i o l e g a l e T e d i o l i v i a F r a t t i n i, M a n t o v a s t u d i o t e d i o l l i b e r o.
D. L. 2 8-0 3-2 0 0 3, n. 4 9 R i f o r m a d e l l a n o r m a t i v a i n t e m a d i a p p l i c a z i o n e d e l p r e l i e v o s u p p l e m e n t a r e n e l s e t t o r e d e l l a t t e e d e
c h e d o v r e b b e e s s e r e d i p r o p r i e t à d e l l ' A S L N a p o l i 3 S u d u b i c a t o p r o p r i o l ' o
P R E S I D E N T E T e r z o p u n t o a l l ' o r d i n e d e l g i o r n o : i n t e r r o g a z i o n e g r u p p o c o n s i l i a r e " L i b e r i e d u g u a l i p e r S a n t ' A g n e l l o "
T R I B U N A L E D I T R E V I S O B A N D O P E R L A C E S S I O N E C O M P E T I T I V A D E L C O M P E N D I O A Z I E N D A L E D E L L E
1 T R I B U N A L E D I T R E V I S O B A N D O P E R L A C E S S I O N E C O M P E T I T I V A D E L C O M P E N D I O A Z I E N D A L E D E L L E O F F I C I N E M E C C A N I C H E D I P O N Z A N O
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( 4 ) I l C o n s i g l i o e u r o p e o r i u n i t o s i a T a m p e r e i l 1 5 e 1 6 o t t o b r e h a i n v i t a t o i l C o n s i g l
R e g o l a m e n t o ( C E ) n. 4 / 2 0 0 9 d e l C o n s i g l i o, d e l 1 8 d i c e m b r e 2 0 0 8, r e l a t i v o a l l a c o m p e t e n z a, a l l a l e g g e a p p l i c a b i l e, a l r i c
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1 S t u d i o l e g a l e T e d i o l i v i a F r a t t i n i, M a n t o v a m a i t e d i o l i. c o m
C o n v e n z i o n e E u r o p e a d e l L u s s e m b u r g o, 2 0-0 5-1 9 8 0. C o n v e n z i o n e e u r o p e a s u l r i c o n o s c i m e n t o e l ' e s e c u z i o n e d e l l e d e c i s i o
1 S t u d i o l e g a l e T e d i o l i v i a F r a t t i n i, M a n t o v a m a i t e d i o l i. c o m
C o n v e n z i o n e d e l l A j a 2 5-1 0-1 9 8 0 C o n v e n z i o n e s u g l i a s p e t t i c i v i l i d e l l a s o t t r a z i o n e i n t e r n a z i o n a l e d i m i n o r i P r e a m b o l
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I n f e r n o ( X, )
OCCHI E CUORE "... q u a n d o s a r a i d i n a n z i a l d o l c e r a g g i o d i q u e l l a i l c u i b e l l ' o c c h i o t u t t o v e d e, d a l e i s a p r a i d i t u a v i t a i l v i a g g
L e g g e 1 3 g i u g n o n. 6 8 L e g g e s u l l e S o c i e t à ( P u b b l i c a t a i l 2 7 g i u g n o ) N o i C a p i t a n i R
L e g g e 1 3 g i u g n o 1 9 9 0 n. 6 8 L e g g e s u l l e S o c i e t à ( P u b b l i c a t a i l 2 7 g i u g n o 1 9 9 0 ) N o i C a p i t a n i R e g g e n t i l a S e r e n i s s i m a R e p u b
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AMBITO LINGUE E LETTERATURE STRANIERE
POSIZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA MATRICOLA PUNTEGGIO NOTE 1 VR418361 2000,838 2 VR421093 2000,832 3 VR423497 2000,815 4 VR419229 2000,814 5 VR417893 2000,809 6 VR420115 2000,806 7 VR419373 2000,8 8 VR418042
& ' ( ) * +, - (. ' ) ) - / *, - ( 0 - ) - / ' / : 9 5 ; < = >? A < =? ; 7 B ; C 6 D > E : A < F 9 : A 5 G
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